有關故事的作文500字九篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的故事的作文500字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

故事的作文500字 篇1

從小略有耳聞，高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯”，書，這個智慧的代名詞，每一本書都有一個獨特的故事。

書·童年的翅膀

我的家庭説不上什麼書香門第，藏書世家，但父母卻對我抱有一個“詩書”夢，記得兒時每天印象最深刻的時光，就是依偎在母親懷裏，聽着篇篇繪本，在童話的庇護下慢慢合上雙眼。夢中，看到了白雪公主在逃跑、灰姑娘拾起了她丟失的水晶鞋。一座童話城堡悄然浮現，為我的童年安上了一對想象的翅膀，讓一個不諳世事的小女孩，在文學的天堂中自由飛翔!兒時的童話也像一把鑰匙，通向新世界的鑰匙。

書·少年的路標

再長大些，已經不需要父母念給我聽了，用自己的眼睛探索一字一句，都是一種美的體驗。我也不僅限於短篇童話，慢慢地接觸到故事小説。《匹諾曹奇遇記》在那個説謊鼻子會變長的小木偶身上，讓我知曉了誠實的重要；《綠野仙蹤》在那個一起尋找回家的路的團隊中，讓我看見了夥伴的力量。那時的我，正面對着人生的第一個岔路口——品德的選擇，書籍為我指向一條光明的道路，像一個立在我心頭路標。

書·青年的利刃

現在，手中再捧起書，早已換成經典名著。剛開始接觸，認為名著的字裏行間都流露出一股乾澀難懂之氣，一點滋味都沒有。堅持讀下去於我，是莫大的考驗。可以慢慢地，卻漸漸發現，在這乾澀難懂之下卻掩藏了很多寶藏，品《西遊記》，在師徒四人西天取經的點滴中，卻也像一把利刃，揭露出那千千萬萬位古人對黑暗封建的腐朽社會反抗鬥爭。深深扣着人的心絃，合上書本，也是意猶未盡。

古人云：“書中自有黃金屋”，的確，書的魅力在於它的字裏行間，讀書百遍，其義自見。

故事的作文500字 篇2

有一顆糖，它身穿五彩的糖衣紙，漂亮極了！可是，這顆糖卻又是那麼的驕傲、自大！因此，它很孤獨……

一天早晨，風獨自在彈奏着樂曲，讓人感到一絲涼意。慢慢地，雪也加入到音樂會當中，它唱一段就有雪花掉落。糖在冬日即將來臨時找着了幾片樹葉，此刻，糖正悠閒地躺在葉子上好好享受呢！

忽然，一隻準備過冬的小松鼠從這兒路過，不小心踩着了正做美夢的糖，小松鼠還沒來得及道歉，糖就率先開口了：“喲，瞧瞧這是哪個不長眼的傢伙，還敢踩我！”松鼠剛説完對不起後，糖就發話了：“我這麼高貴的身份，你踩得起嗎？！你看看，我美麗的衣裳都被你弄髒了，你説説該怎麼辦！”松鼠氣炸了，無奈之下只得忍忍離開了。

糖走在馬路上，被在等紅綠燈的小猴擋住了，它偏不往邊上走，非要挑事：“喂，猴子，看見我是誰了嗎？還不快給我讓路！”小猴看着滿身灰塵的糖，不禁笑了：“哈哈，你是誰，我又憑什麼給你讓路！”糖還是第一次聽到這種話，它有點兒羞愧，低着頭繼續往前走。半路，糖遇到一隻老山羊，老山羊神通廣大，早就清楚糖的個性，老山羊語重心長地對糖説：“糖啊，驕傲是沒有好處的，只會讓你失去更多，變得越來越孤獨。”

糖開始醒悟……把老山羊的話銘記於心！

逐漸地……糖改掉了身上的壞毛病，與夥伴們玩耍時，懂得謙讓和付出了。也許是因為糖的改變，大家也越來越喜歡現在的糖。

從此，糖收穫了友誼和快樂……

故事的作文500字 篇3

我一直想去我國的水庫－南京金牛湖去看看，聽聞父親説，那是他少年時常嬉戲打鬧的地方，那兒的水清澈見底，乾淨到能直接飲用。

隔天夜晚，我做了一個夢，夢到一個“好的故事”，這“故事”美麗、自然、讓人神往：我身着白衣，在金牛湖邊奔跑着、玩耍着、跳躍着，微風輕撫着我的臉龐，陽光籠罩在我的身上，一切是那麼靜祕美好。

我彷彿坐在小船上，湖面顯出十分可愛的畫風：有魚、綠藻、小蝦、細微的沙石和小船，人、房屋、青草、野花、和天、雲、小鳥、大樹……都倒映在湖面上，隨着每一打漿，跌宕起伏，忽長忽短。雙漿離去後，像被彈了一下，復於原形，並水裏的綠藻，一同盪漾，相互映襯。

突然，“啪達”一聲，我驚醒了，卻還久久回味着……

幾天後，經不住我的”友好協商”，父親帶着我去金牛湖。下了車我開心地一路小跑到湖邊，我愣住了，父親也是，這哪兒有夢中説得靜祕美好？湖邊早已圍着欄杆，但湖底的塑料瓶還是忽隱忽現，湖水渾濁不堪，細看還可以看到魚蝦的屍體，周邊齊腰深的雜草和巨大的巖石，讓人看了很不舒服，還帶了點兒噁心的臭味。

我和父親什麼也沒説，一個皺眉，一個歎氣，沒一會兒就離開了這原本美麗、自然、讓人神往的國家水庫。

回去的路上，我一直在想，故事本就是虛擬的，何況還是夢境裏的故事！但它卻又如此美好，我總相信：我看見過真正美好的金牛湖呢！

故事的作文500字 篇4

有一天，橡皮泥媽媽和兩個橡皮泥孩子在睡覺。哥哥和弟弟其實根本沒有睡，它們兩個知道媽媽睡了於是偷偷地跑出去玩。

它們玩啊玩啊，忽然覺得自己很難受，就往身上一看，看到全身都裂開了一道道的裂口，它們急得直找水。一會兒，它們找到水了，就跳到水裏去泡，慢慢地它們身上裂口不見了，身體也舒服了很多。弟弟説：“哥哥，我們再玩一下吧。”哥哥説：“好吧。”這回它們是玩捉迷藏，正在它們入迷時，身體又裂開了。當它們再跑到那個水盆邊時，那個盆不見了。不過萬幸它們找到了一個地方乘涼。可是，最不幸的事情發生了。本來一樣高的兩兄弟，不知怎麼回事，哥變得又高又瘦，弟變得又矮又肥，它們根本不認識了。哥哥因為跑得快，最先到了地點，休息了一會兒，弟弟才氣喘吁吁地到來。弟弟説：“朋友請讓一讓吧。”哥哥把弟弟的話當作耳邊風，看都不看弟弟一眼，弟弟生氣極了踹了哥一腳，“哎喲——”哥哥被踹飛了。弟弟不管哥怎麼了，自己只管安然地坐在凳子上。可是不久感到一股熱氣直冒，仰頭一看，遮陽傘不見了……

遠處，哥哥正在傘下乘涼。弟弟氣得火冒三丈，跑過去和哥打架起來。正在它們打得不可開交的時候，滾到了水裏，只聽到“砰”的一聲，再也沒有任何聲音了。媽媽來了，急忙跳下水裏，把孩子救了上來，可是兩個孩子不再是兩個孩子了，它們已經死了。

橡皮泥媽媽傷心地哭着。從此她見人就説：“謙讓好啊！”

故事的作文500字 篇5

軍訓真的是一個有人哭有人笑的地方，剛開始去軍訓的時候，每個人臉上彷彿都寫着不願意三個字一樣。可是經過一個月的訓練以後，每個人之間都非常的融洽，而且每個人之間的感情也都非常的濃厚，慢慢的感情就建立起來了。可是當1個月的艱苦奮鬥結束以後，我們就要和教官説再見了，那時候是會有一點不捨的。

今天的我們非常的認真，“稍息，立正!”教官沙啞的聲音響起，這次我們練得格外認真，不再是那副吊兒郎當樣，因為這是我們最後一次的訓練了，這是我們最後一次站在這軍校的操場上了，聽着教官的命令做着整齊劃一的動作了，我們一定行!不知不覺，會操結束了，該到我們回學校的時間了。突然間，我非常捨不得這所軍校，捨不得教官，捨不得這裏的一切，現在，我才發覺四天半是多麼短暫的瞬間，才發覺教官是那麼親切，才發覺軍校是那麼讓人留戀。

“當心，當心，小心車子!”教官啞得快發不出聲的嗓音再一次響起。透過窗子，看見教官正朝我們揮手告。我鼻子一酸，眼淚不停地在眼眶裏打轉，好想哭!腦海裏浮現出教官跟我們一起的每一個時刻：他和我們一起玩鬧，和我們訓練，因為我們不聽話而訓斥我們。一幅幅畫面浮現在腦海，雖然只相處了四天半，可為什麼我那麼的不捨得，那麼想留下來在聽他的訓斥。平時總抱怨教官兇，可是當要離開了，才知道他對我們的好。

軍訓確實是凝聚人心的好東西，難怪每個學校在開學的時候都會有軍訓這個項目，這不僅是因為能夠快速的讓學生適應學校生活，也是讓我們能夠更早的彼此瞭解對方。而且經過這次的訓練，班集體的凝聚力更強了，每個人都有了集體榮譽感，每個人都為了學習的目標奮鬥，或許這就是軍訓的真正意義吧。

故事的作文500字 篇6

我的小區，有一棵梧桐樹，它在秋天，金黃的樹葉飄落，難免有點淒涼。

當我來到樹下，我會想起那年，我在樹下是如此快樂的。

時間似乎在倒流，我似乎又見到了現以在天堂的小兔兔。

“小兔乖！不然，媽媽把你扔了！”我抱起小兔。小兔兔似乎聽懂我的話，不在亂動，乖乖的不動，我笑了！放下了小兔兔，它就亂跳，我在後面追，我和它在梧桐樹下追來追去，好開心！我邊跑邊説：“小兔兔，我快跑不動了！呵嗚~”

它還在跑，我一個轉身，我在它前面，我抓住了，：“哈哈，我抓住了！哈哈~~”我背靠着梧桐樹，坐了下來。

對這個不能説人話的小兔兔傻笑！

我好開心，有了小兔兔的日子裏，我從來沒有不開心過，經常，在臉上掛上笑臉的！媽媽總是説，別然我心裏只有小兔兔，如果小兔兔死了，我就不是一直不開心了嗎？

每次，媽媽這樣説，我總是陷入疑惑之中。

過了一年，小兔兔一直在我身邊，我們一直在梧桐樹下鬧來鬧去。誰沒想到，那年的秋天梧桐樹下，小兔兔那麼簡單的離我而去。我好傷心，好傷心……看着躺在冰冷的地上的小兔兔，不免為它流淚。

但我不是每天不開心，我還是像以前一樣，只是，很少在去梧桐樹下了。我沒有遺憾。

因為，我知道，在小兔兔沒死之前，我們是很快樂的，每有什麼好擔心的事。我們是十分珍惜那段時光的。

我在給你們講梧桐樹下的故事，也許，那可梧桐樹也在給別的樹在講我和小兔兔的故事吧！！

故事的作文500字 篇7

我是一盞路燈，一盞給人們帶去光明的燈。在我的燈光下，每天都有形形色色的人在我身邊走過，我也看到了許多在路上發生的事......

這天傍晚，我正式開始上班，因為是傍晚，正是學生放學的時間，所以在這茫茫人海中，也有一部分是學生，我看見了馬路上有兩個國小生在追逐打鬧，他們的旁邊，還有一個拄着枴杖的老奶奶在過馬路。我害怕那兩個調皮的國小生會踫倒老奶奶，本想着警告他們，結果還是晩了一步，就在我思考的.片刻，他們已經把老人碰倒了。原來剛才他們在跑的時候，老奶奶剛好走過去。“哎喲！你們倆個小淘氣怎麼這麼不小心呀？”倆個小男孩害怕極了。心想：怎麼辦呀？我們真的不是故意的，如果爸爸媽媽知道了一定會打我的。“對不起，我們不是故意的”兩個男孩子小聲説完後，就害怕的跑走了。於是，老奶奶就一直在向旁人求救，可是沒有一個人願意為他伸出援手。我心裏也暗暗焦急，因為其它路人都怕老奶奶碰瓷，所以不敢扶她。眼看老奶奶在冰涼的地面上二十多分鐘了，可是還是沒有人願意扶她。這時走來了一對年輕的夫婦，他們看見老奶奶摔倒在地，就趕緊把她扶了起來，並打電話叫來了老奶奶的親人，並親手把老奶奶交給了她的親人。老奶奶連連向他們道謝，還説要給夫婦些報酬，可被他們拒絕了，還説這是舉手之勞，不足掛齒。

我被這一幕打動了。是啊！人間雖然有醜陋的一面，但也有真善美的一面。我相信，會有越來越多像年輕夫婦這樣有愛心的人。

故事的作文500字 篇8

手機已經成為現代人必不可少的一種使用工具了。通過手機我們可以進行移動支付，進行各種各樣的活動。似乎在手機裏面我們可以躺在自己的牀上就可以完成自己今天的想要完成的活動了。在以前的時候，尤其是科技還沒有發展到如今這個時代的時候。許多人聊天的話，基本上都是通過電話或者是書信來進行溝通和交流的。可是現在呢，我們只需要打開手機，找到聊天工具，就可以進行語音聊天，文字聊天，甚至還可以進行視頻聊天。

這種廣泛的應用，讓許多遠在異鄉的人都能夠緩解自己思念家人的情緒。我還記得當初自己在農村的時候，那個時候也就是前幾年的時間，手機雖然説已經成為了很多人的心用品，但是對於農村裏的老人來説，還是有相當一部分的人沒有使用過手機的。那一天，我的姐姐給我的媽媽帶來了一部全新的智能手機。曾經姐姐也給媽媽帶來過手機，不過並不是智能手機，只能夠打電話，發短信等等。我的父親經常在國外工作，所以我們和父親之間的溝通交流都是通過手機來完成的。

我們有的時候甚至只有等到父親回來的時候才可以發現父親身上的變化。可是自從智能手機來到我們的家庭之後，尤其是我的姐姐給媽媽買了一部智能手機。那個時候，我的媽媽基本上每天都有很多的時間在和自己的親人聊天，比如説和我的爸爸進行視頻聊天，和我的外婆和我的舅舅還有幾個姨。以前的時候，媽媽在家裏面大多數都是自己一個人看電視來緩解思念的情緒，現在有了這部手機思念的情緒已經很大程度上得到了緩解。手機除了這個功能以外，還有更多的功能讓我們去廣泛的使用。

故事的作文500字 篇9

一天，彩色筆遇見了鉛筆。

“你好啊!鉛筆。”彩色筆説。“你好!”鉛筆説。“瞧你，筆頭黑乎乎的，多難看哪!你看我，顏色比你亮多了，多麼好看!”彩色筆一邊説鉛筆，一邊誇耀自己。“是啊，你是比我漂亮得多!”鉛筆謙虛地説。“還有一點，你這麼難看，別人一定都不喜歡你，我勸你還是不要在街上丟人現眼了!”彩色筆瞧不起地説。這使鉛筆非常傷心。鉛筆心想：雖然我不是那麼好看，但我的作用還是挺大的，可以當國小生寫作業的工具，還可以當人畫畫時起稿的工具等等……

就在這時，一位畫家走了過來，彩色筆原以為畫家只會把自己拿去，當他的工具，把鉛筆丟在一旁。可是，出乎彩色筆的意料：畫家竟然把自己覺得瞧不起的鉛筆也一齊拿了過去。

彩色筆還不停地埋怨道：“你這個畫家，讓我和這個黑乎乎的東西在一起，真叫我覺得丟臉!”畫家把鉛筆和彩色筆拿到一張白紙前，畫家先用鉛筆打稿，修改好之後，用彩色筆塗上了顏色。“啊!真漂亮!”彩色筆叫道。

這下，彩色筆才真正明白：原來，像畫畫這一類的事情都需要齊心協力，即使鉛筆不是很好看，但也有他的用處。不能只把別人的缺點拿來與自己的優點相比，應該取別人的長處，補自己的短處。最後，彩色筆一個勁地向鉛筆賠禮道歉。