關於留下的作文範文

導語：站在學校大門，在這個學校，我留下了多少痕跡。轉過身，快步離開……下面由小編為大家整理的關於留下的作文範文，希望可以幫助到大家！

　　關於留下的作文一

常言道：前人栽樹，後人乘涼。送人玫瑰，手有餘香。的確。下雨天，門口父母留下的雨傘，留下的是父母無微不至的關心;生病時，朋友一句關切的問候，留下的是朋友真摯的友情;非典期間，白衣天使孜孜不倦的工作留下的是病人親屬幸福的淚花可當今的白領階層和一個貧窮的老百性留下的又是什麼呢?

五一期間，我到雙溪水庫遊玩，那裏有青翠的松柏，有碧藍的天空，更有清澈的溪水，我走在岸邊樹林中，聽着啾啾鳥鳴，呼吸着大自然的氣息，心中感到無比的愜意和快活。

突然，一隊白領旅遊悠然的從我身邊走過，他們個個身穿名牌服裝，男士們手拿名貴的公文包，女士們手提提袋，每個人都顯得光彩照人，甚至悠閒的身影也顯得高貴，優雅，天氣越加炎熱，他們紛紛拿出紙巾，擦去額上的汗珠，然後把紙巾扔進身邊清澈的小溪裏，面不改色地走了。人雖走了，留下的卻是漂着紙巾的小溪和人們憎恨的雙眼。

紙巾向下流去，一個駝背老人站在岸邊，拿着一個網兜，他邊用力彎下身子艱難地把網兜靠近紙巾，終於夠着了，他把網兜慢慢縮了回來，用手輕輕把它放進身邊的垃圾箱，溪水唱着歡快的歌兒向下流去，留給人們的依然是青翠的松柏，碧藍的天空和清澈見底的溪水，留下人們對雙溪的讚美和留戀，我卻再也無法欣賞着令人陶醉的景色，快步走出了景區。

同樣是人，光彩照人的白領留下的垃圾是黑色的，而枯瘦如柴的老人留下的溪水卻是明亮的。溪水們嬉戲着，與陽光玩耍着，留下了老人背後的耀眼的光芒。

　　關於留下的作文二

歲月悠悠像一條沒有源頭的長河，不停地，無止息地向前奔騰而去。歲月蒼桑留給人太多的思考，太多的回憶，有些要用衣袖將歲月堆積的灰塵拂去，有的甚至因為時間推移而一同飄走了。

翻開歲月所留下的回憶錄，肯定最多的就是那些令自己難忘的事，或許有喜，或許也有悲。無論是喜還是悲都要感謝歲月將這些事情留下，當我們回想起它們時，心中都會莫名燃起一團熊熊烈火，心中掀起層層巨浪……，有的使我們倍感激動，有的使我們變得越發堅強。可以説它們與我們共肩分享驚喜，哀傷。

很多時候我們都會遺忘歲月留下的痕跡，有人説這就是在背叛過去。但是我覺得有些不堪回首的思緒還不如被歲月的長河中的水沖淡，大度的揮一揮手讓它們隨風飄去，這是智者的胸襟，不要因為這遺留的痛楚而永久的灼痛心靈。

生命留下了痛楚回憶，也留有太多的遺憾，太多的遺憾堆積反而使我們看不到生命的色彩，認為這世上只有自己最無助，成天打不起精神。頭髮從日披到幕，一滴滴淚水使得太平洋為之漲潮。太多的遺憾也會造就一個人，一次次落空會使他越發堅強，越發地愛拼搏，俗話説温柔的水珠也能穿透石頭呢!他們有這個耐心，有這個信心，有這個勇氣使遺憾變成現實!

當然了，過去的已經過去了，不代表現在，也不代表將來。就讓我們在未來的天空中翱翔吧!

　　關於留下的作文三

在每天的匆忙中，我總在不停地思考：我還會失去什麼?失去親人，失去愛寵，失去食物，失去睡眠，或是失去朋友?落魄的感覺不好受，也害怕驚恐，更畏懼失去。

一年了，一年過去了，就意味着我們分開了。當我在和最親愛的朋友擁抱時，卻有一份從未有過的感觸，這是愛嗎?

靜靜地聆聽着心跳，明白了。我們走了，但留下了一份一輩子抹殺不去的友誼，如此之深。那像太陽的中年旺盛期，是那般熱情。那是上天的恩賜，再一次讓我們記住彼此。

是感恩，還是懷念。腦海裏不時有那歡快的畫面。有過悲傷，可朋友，你留下了“努力”一詞給我，讓我記住你一生一世，原來我不是什麼都沒有，而是在命運的安排裏，你們給我留下了許多東西。

年少無知，只時別離的傷痛，卻不知留下的感恩。因為“緣分”，才歡聚一堂，這是命運的賞賜，我們都歡喜接納，我們是否曾為彼此鼓勵過，留下過什麼嗎?

也許那是上天對我們的考驗：友誼堅固嗎?命運安排錯嗎?今天是昨天的續寫，明天是今天的希望，今天留下的就是明天的歷史。如果可以，請歷史一直纂寫下去……

我把我的歌聲留下了，我把我的文章留下了，我把我的努力留下了，我把我的書留下了。以為我們彼此眷念着。

你的親切問候使我心酸，這是你留給我的嗎?你的冷漠使我落淚，這也是你留給我的嗎?你的背影使我想起某人，這還是你留給我的嗎?不要緊，我會全部收下，成為我們的紀念。

走了，我會為我所愛的人留下祝福與幸福。對不起，走了，只能為你們留下這麼些許……

　　關於留下的作文四

是啊，就這麼完了?是一個美好的結局嗎?哦，這“包拯”留給我們什麼呢?我大膽的説：在這一部《少年包青天》裏，一個不完美的結局但又是最完美的結局啊!這留給人無限遐想……

這包拯到底是好好的活在世上，還是……唉!

從放假的第一天起，我《少年包青天》便已成為了我生活中的一部分。每天，吃完飯我便痴痴地等待着它的開始。

可是——如今，它已去——留給我的是什麼呢?這個結局令我落淚啊!帶來的更是回憶。我幾乎一個晚上都在想，在想，在想包拯是怎麼了?小蠻是做了皇后還是和包拯在一起了?這不奇怪以前我看電視都是這麼傷感的。可是，這次不是以往的哭哭啼啼也不是以往的久久傻笑，這次是特別的回味無窮!裏面的每一個情節都在我的腦海裏翻來翻去，是想讓我讓包拯一樣破一次“案”?哦，是的，也許這永遠是一個謎吧!可是，我好奇，我回味，我感動，我驚歎……種種感覺加在一起還是回味無窮，或許這個結局的真正目的就是要讓看過的人回味無窮吧!

其實，真正去仔仔細細地想它留給我們的還真不少。最顯著的就是回想，要學會回想。當你做了一件事後，要認真地回想：我為什麼要做?我做得好嗎?我做得有價值嗎……回想，往往令人吸收到意外的教訓。其次便是聯想，要學會聯想。當你聽到或看到一件事後，要發揮自己的想象力去好好想：這件事有可能是這樣的呢?這件事能這樣嗎?這件事這樣可能嗎……往往聯想令人得到意外的收穫，這件事會有不同的價值……它留下的有很多很多的東西，只要你認真思考，就會有意外的收穫!

　　關於留下的作文五

秋日的夜晚，月光如此皎潔，天地一片寂靜。但這靜卻令一座二樓的平方格外引人注目。

平方的窗簾並沒有拉上，讓人一眼就能望見裏面的人。

這是一個看起來很漂亮的女人，但此時卻對一旁的男子破口大罵：你整天不見人，還當不但你有這個家了!一旁的男子明顯對女人的話不滿，對此迎着女人的話大吼道：你兇什麼兇!我整天在外面努力工作，而你卻整天無所事事，就會拿着我的錢去花天酒地!打牌!賭錢!我的臉都被你給丟盡了!

這對夫婦正在熱火朝天地相互揭對方的短兒，而一旁無辜的孩子，只能對着兩人輕輕勸道：爸爸，媽媽。

聽到孩子的話，原本正忙碌着與男人爭吵的女子立即轉移了對象，對這一旁的孩子一陣亂吼：喊什麼喊!沒見着我心情不好嗎!還不回去寫作業去，要是一會沒做，看我不打斷你的.腿!説完，又去與一旁的男子爭吵。

孩子的手中拿着一本國小課本，滿臉委屈地望着兩人。童稚的他可能並不知道父母為什麼爭吵。也許他只是在學習上遇到什麼問題，想去向父母請教，可是，忙碌中的父母，教給了他什麼，又用什麼樣的臉龐面對了他。

見得自己的忙碌中的父母，並沒有好好搭理自己，孩子拿着課本，靜靜地走到自己漆黑的房門。無辜的忘了兩人一眼。而在此時，忙碌中的父母，或許並沒有感覺到，孩子在走進房門時，那臉頰上滴落的淚珠。

秋日的夜晚，月光如此皎潔。寂靜的天地究竟給人留下什麼。還沉醉於忙碌中的父母們啊，是否想過，在你們的忙碌聲中，究竟給幼小孩子的心靈上留下了什麼

　　關於留下的作文六

飯不要吃的太飽，話不要説得太滿，天開闊地，心高路遠，凡是都應該留有餘地，這是生活的智慧，也是創造的藝術。

文中寫的是兩則小故事。其一是：一位國畫家畫了一幅畫，題目叫作：繁華。畫面很不飽滿，而且不完整，在宣紙上奢侈地留有許多空白，一大塊，挺浪費的。有一位觀者見了提出了疑問。畫家笑了：“那不是浪費，是浪漫!我們國畫講究留白的藝術，畫的太滿就沒有想象的空間，畫失去張力，也就失去活力。”

原來留白就是一種創造，還是一種神奇的創造。有種驚險之美，更讓人回味。

也許我們真的不缺知識，但缺乏創新思想和開闊的想象力。

還有一則故事：有一位旅行者，他走遍了世界各地，幾乎遊遍所有的名勝古蹟。但是，我們中國的九寨溝，他卻不想動身去。他説，在他心目中，那裏才是人間天堂，是地球上的最後一塊淨土，他要把它暫時“留白”在那裏，留給自己一個夢想。

給生活留下一點空白!

　　關於留下的作文七

林俊杰的眾多歌中，我卻對《簡簡單單》情有獨鍾，第一次聽到這首略帶傷感的歌，就被它迷住了。我被林俊杰的倔強與無畏感動了。我想，這首歌曲是他祭奠年少時浪漫的愛情和即將失去的青春吧。

青春，人生中最純美的一段年華，那時的我們敢愛敢恨，不怕失敗，不怕痛苦，敢於體驗。那時的我們是脆弱的，正試圖離開父母的庇廕，跌跌撞撞地飛翔，在探索成長的路上“我什麼都沒有”，只是憑年少時的青春與熱血，還有一次次重頭再來的毅力。我想，那時我們是值得感動的，在“痛苦的時候，我不會閃躲，就像樹葉甘心為春風吹落”，我們不怕痛苦，因為我們知道，痛苦是成功的墊腳石，我們更不畏懼失敗，因為失敗是為隨之而來的巨大成功做準備。

我們正努力的想要闖入大人的世界中，殊不知，我們稚嫩的肩膀還無法扛起那麼多責任，背起那麼多辛酸，每個人都是在殘酷的現實中踉踉蹌蹌趔趔趄趄地成熟起來。所以，在那些放蕩不羈的年華里，在那些敢於失敗的時光中，我們更多的是要學會充實自己，在書中尋找前人寶貴的成功經驗，做自己該做的事情，這樣，我們飛揚的青春才會更無悔。

當那些或笑或鬧，或活潑或懵懂的青春的事過後，人們像一個經過長途跋涉的旅客，累了，倚在路邊，像個孩子一樣輕輕熟睡。待一切華麗的夢境過後，他們醒來，看着另外一些人精心刻畫他們的青春，他們笑了，那笑容裏，包含着他們對青春的虔誠與無悔。然後，繼續揹着行囊，走向人生的另一個站台，依舊是行色匆匆，在旅途中，一點一點地學會着，改變着。

“簡簡單單的愛過，我還是我，簡簡單單的傷過，就不算白活，簡簡單單的瘋過，被夢帶走，當故事結束之後，心也喜歡一個人寂寞……”一切都會結束的，臂如人生。在青春年少，把握住最美好的東西，無悔的走過。

人是會變的，趁現在還沒有變的時候，記錄下你用心刻畫的年少，在物慾橫流的世界裏，青春時的衝動將會成為珍藏一輩子的最最美好的回憶。

別讓青春留下遺憾……

　　關於留下的作文八

放寒假以後，在樓下玩耍的小朋友愈發的多了。他們大聲吵鬧着，快步奔跑着，身上永遠散發着純真的光芒，惹人喜愛。不禁讓我也想留下那份純真。

回頭想想我自己，曾經不也有他們的影子嗎？和朋友們跳繩跳到深夜，偷偷摘下開的正盛的花瓣撒在河裏，把廢舊的報紙拿去賣掉，把漂亮衣服翻出來開時裝發佈會……

每件事情都那麼有趣，那時的我擁有一顆純真的心和燦爛的笑容。可是現在的我，每天遨遊在書山卷海，眼神裏失去了純真和直率，多了一層焦慮和阻隔。很多東西遠去了，與以往的朋友竟不知不覺間變得形同陌路。我一直在想，為什麼會這樣呢？為什麼我留不下那份純真呢？

其實，何止是我，大到社會，小到班級，還有幾個人保留了那份純真呢？

高樓大廈，水泥叢林，誘人的利益，強烈的功利心和厚重的壓力，把那份應有的純真深深的埋在了略帶灰塵的水泥路下，一直也不曾走出來過。人與人的關係也變得像冰一樣冷。我真想大聲呼籲，留下那份純真吧。

留下那份純真吧！靜靜的坐在窗前，品讀那些散發着墨香的文字，你會發現書中的大漠長河，孤煙落日，長亭送別的美景。你會發現楊柳依依，小橋流水，竹喧浣女的悠然意境，這些都會使你的心靈變得清澈透明，使你又找回那份失去的純真。

歲月的長河靜靜的流淌，等到櫻桃紅了，等到芭蕉綠了，等到我們都長大了，回頭望望，那帶有純真的足跡是多麼美好啊。

留下那份純真，做一個既純潔又真誠的人，即使漸漸老去，也依然會擁有一顆純真的心，使我們的生命之花永不枯萎！