有關滿分作文彙總四篇

在平凡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的滿分作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

滿分作文 篇1

當鮮花掌聲如潮水般湧向英雄時，你是否注意過那些窩在角落裏，名不見經傳的鼓掌者。他們漲紅的臉龐洋溢着淳樸、熱情，拍紅的手掌流露着由衷的讚美，動情的吶喊更是點燃了心中的小宇宙

英雄，豐功偉績，好；鼓掌者，默默無聞，亦好！

曾有人問道：世界沒有了聯想會怎樣？我今試問：世界沒有了鼓掌者會怎樣？那麼，在奧運會場上，當中國健兒披上五星紅旗的那一剎那，再也沒有那雷鳴般的掌聲使整個會場動容，將中國人最自豪的表情映入奧林匹克這場壯麗的盛會，誰來為中國挺起的脊樑吶喊助威？誰來用字正腔圓的漢語彰語大國魅力？

那麼，在日常生活中，當最美媽媽挺身而出，用自己的雙手接住高空墜落的幼童時，當最美司機在身負重傷依然穩穩當當將車輛安全停靠在路邊時，再也沒有熱烈的掌聲為真善美喝彩，讓美德寫進歷史的長卷，使中華民族的傳統世代延續，誰來為英雄喝彩？誰來為真善美吶喊？

裹身在物慾橫流的社會，穿梭於人情冷暖的世俗，鼓掌者用他雷動的掌聲，熱情的吶喊為世人樹立一座指向標，讓人自如地行走在社會中，不再懼怕迷失方向。

沒有了鼓掌者，真善美被世俗的泥沙掩埋；沒有了鼓掌聲，民族的自豪躲藏在被風遺忘的角落

鼓掌者的功勞只有這樣嗎？不，答案是顯而易見的。鼓掌者自身謙遜，熱情都是難能可貴的品質，鼓掌者就像一塊未經精雕細琢的美玉，至淳至樸至華美。

英雄用他諍諍誓言譜寫壯麗的詩篇，鼓掌者用他的吶喊喚醒人們的良知；

英雄是歷史長卷中濃墨重彩的一筆，鼓掌者是歷史長卷上永不褪色的墨跡！

有人為英雄鼓掌喝彩，他們是鼓掌者。我為鼓掌者喝彩，呵，鼓掌者們，請為自己喝彩！我們用最平凡的舉動創造着最不平凡的歷史！

滿分作文 篇2

第二節下課鈴剛響完，我的好朋友兼同桌小敏就叫起來：“我的鋼筆呢？我新買的鋼筆呢？”同學們七嘴八舌地説開了：

“你弄丟了吧？”

“會不會被人拿了？”

小敏一聽這話，就火冒三丈：“要是讓我抓到是誰，我非揍他不可！”我望着她想：“哼！誰叫你上節課不把鋼筆借給我，看看，丟了吧？”

晚上，我做完作業，收拾着書包。我突然摸到一個硬硬的東西，拿出來一看，咦？這不是小敏的鋼筆嗎……

鋼筆

第二節下課鈴剛響完，我的好朋友兼同桌小敏就叫起來：“我的鋼筆呢？我新買的鋼筆呢？”同學們七嘴八舌地説開了：

“你弄丟了吧？”

“會不會被人拿了？”

小敏一聽這話，就火冒三丈：“要是讓我抓到是誰，我非揍他不可！”我望着她想：“哼！誰叫你上節課不把鋼筆借給我，看看，丟了吧？”

晚上，我做完作業，收拾着書包。我突然摸到一個硬硬的東西，拿出來一看，咦？這不是小敏的鋼筆嗎？

我一下子懵了。這可怎麼辦呢？告訴小敏？那會不會被她誤認成是我拿的？那我豈不是得不償失？但是留着吧，又讓我心裏很不舒服。我想了一晚上，決定還是還給小敏，明天早上她氣應該消一點了吧？隨她怎麼想吧，還了心裏就舒服了。

第二天一早，我就來到了學校。小敏來了，坐在我旁邊，把書包往凳子上一扔，依然氣鼓鼓地説：“哼，誰拿了我的鋼筆，我就要他好看！”

我一聽這話，又害怕了。看着小敏氣鼓鼓的樣子，我這時候還她，不是往槍口上撞嗎？不管了。

我對拿出鋼筆小敏説：“小敏，昨天你的鋼筆掉到我的書包裏了，我現在還……”還沒等我説完，小敏就臉色鐵青地對我説：“好啊，原來是你拿了我的鋼筆！還不承認錯誤，找藉口！虧我那麼相信你，一定是昨天我不肯把鋼筆借給你，你才拿的對吧？你以後不是我的朋友！”還沒等我解釋，小敏就拿着鋼筆跑出去了。

同學們議論紛紛：“沒想到，她竟然是這樣的人！”“切，咱們班還多了一個小偷！”小偷！這兩個字如驚雷在我耳邊炸響。我張口要解釋，但突然明白這些都沒有用。解鈴還需繫鈴人，我找到小敏，對她説：“小敏，我真的沒有拿你的鋼筆！我……”小敏沒等我説完，就打斷我：“我永遠不會相信你！”

我難過極了，放學一到家，我就大哭起來。媽媽急忙從廚房跑出來，問我：“怎麼啦怎麼啦？”我哽咽着説了事情的經過。媽媽説：“孩子，你告訴我，你拿了嗎？”“我沒有！”我説。“很好！孩子，既然你沒拿，那你哭什麼呢？你沒拿鋼筆，不管別人怎麼説你都是沒拿，這改變不了你什麼！”媽媽的一番話把我打動了。對呀，我沒拿！

下午，不管同學怎麼在背後説我，我都不看他們一眼。我心裏告訴自己：“沒拿就是沒拿！”

下午放學時，小敏跑來對我説：“對不起，小麗，我可能那時太激動了。筆可能真的是掉到了你的書包裏。我很抱歉讓你受了那麼多委屈。”

我説：“沒事，這算什麼！只要你相信我，就很好了。”這時，我感覺沒人在背後説我了，我的腰板也挺直了。我和小敏又成了形影不離的好朋友，甚至比以前更友好了！

滿分作文 篇3

不知從哪天開始，學校裏的白蠟樹忽然黃了一些。顏色很淺，而且其中夾着談談的綠色，數量並不多。但面對這一片片的秋葉，我怎麼也想不起來，學校裏的白蠟樹葉子究竟是什麼時候黃的。

秋天，白蠟樹的葉子金燦燦的。從遠處看，那一片片金燦燦的白蠟樹葉子就好似星星點點的星火一樣，又像一把把長蒲扇似的。

過了幾天，天氣漸漸變涼了，白蠟樹好似一位老人似的，葉子又黃了許多，但還有一小部分的葉子在頑強地保持自己本身的色澤。

這時的白蠟樹在深秋中“瑟瑟發抖”，在展現自己頑強的生命力。又過了幾天，白蠟樹的葉子幾乎全黃了，顏色也比以前深了許多，但是並不均勻，有深有淺。既像是哪位粗心的畫家沒等顏色調勻便匆匆忙的亂塗一氣，又像是哪位擅長寫生的國際大師淋漓揮灑。

當秋風一吹，白臘樹上的葉子翩翩起舞，同學們踩在樹葉上，發出“吱—吱”的.聲音。有些調皮的男同學撿起樹葉往空中一拋，便大喊到：“下雨了！下雨了……”有的同學的頭上全是那金燦燦的樹葉。它給秋天形成了一道靚麗的風景線。

冬天，落葉落到了土地裏，當做來年的肥料，讓來年的樹木長得更加茂盛，它們雖然結束了自己的生命，卻點亮了每一個季節。

滿分作文 篇4

有人説過，愛有許多種愛，它們代表着不同的意義，有父母對子女的愛，那是無私的；朋友之間的愛，那是純潔的；我們對窮苦人的愛，那是真誠的……但是我覺得最難忘的是父母對子女的愛，他們的愛是無價的，就像一顆鑽石，一直在我的身邊閃耀着。

我的爸爸高大、魁悟，黝黑的臉上有一雙小小的、會笑的、棕色的眼睛。我爸爸是個大小孩，大小孩的爸爸喜歡做運動，如：踢毽球、打籃球等等。但是爸爸也有嚴肅的時候。我記得有一次我的數學考得不好，爸爸看到我的成績單突然沉默了。我想起平時爸爸媽媽對我無微不至地照顧我，覺得非常羞愧。我辜負了他們對的我期望。這天晚上，我下了一個原本早就該下的決定，就是我要好好學習，不辜負爸爸媽媽對我的期望！從那以後，爸爸每天抽空，檢查我做的數學作業，檢查完，又給我出了數學題做。如果有錯的話，爸爸會仔細分析原因，給我講道理，讓我認真改正。

我的媽媽，中等身材，圓圓的臉，彎彎的眉，眼睛總是笑眯眯的。我的媽媽是一個温柔又體貼的好媽媽，她的強項是唱歌。記得，又一次我發高燒的時候，媽媽匆匆忙忙地揹着我趕到醫院，我看見媽媽緊張的樣子，感覺到她很着急我的狀況，心裏非常感動。

父愛如山，母愛似海。給孩子依靠與包容，關愛和愛護。誰言寸草心，報得三春暉。正是因為有了爸爸媽媽的愛，我才能健健康康，快快樂樂地成長起來，我深深地感謝你們，感謝你們無時無刻都讓我感受到家庭的温暖，親情的可貴。