精選國小書的作文400字彙總10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的國小書的作文400字10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小書的作文400字 篇1

我的東西有很多，但被我收藏的東西卻沒有幾個，一個東西，我每天都帶着，我們共同經歷過風雨，也經常在一起玩耍。

他是一個書包，形狀是小熊的樣子，顏色是棕色的，他的鼻子尖尖的，像一個小山坡，它的尾巴短短的，像一個毛茸茸的球，她的肚子圓圓的像一個剛充滿氣的足球，它的嘴巴大大的，彷彿要吞掉一切，他的眼睛又大又圓，像兩顆黑色的豆子它的耳朵大大的，像一隻蝴蝶在空中自由飛翔，這就是我的書包，它是我七歲時的生日禮物。

每當我上學遲到時，一路狂奔，你也在後面上躥下跳，好像又跟我賽跑一樣，每次放學我悠閒自在排在隊五後面慢慢的走着，你也在我背後一動不動，象一個進入夢鄉的小孩兒。

有一次爸爸媽媽出去吃飯，問我去不去，由於作業太多，我只好對爸爸媽媽説我不去，在我快要寫完作業的時候，突然屋裏一片漆黑，伸手不見五指，嚇得我連動都不敢動，我坐在沙發上一直把你抱在懷裏，直到爸爸媽媽回來，我的書包，是你在黑暗中，一直陪着我，我讓我不再那麼孤獨。

我喜歡我的書包，喜歡他的默默無聞，喜歡它的與世無爭，更佩服他的任勞任怨，在這漫長的人生中你沒有第二個朋友，沒有更多的樣子，但你是我生命中的一部分，我的書包，我永遠都會陪着你。

我愛我的書包，愛你的一切。

國小書的作文400字 篇2

我愛書，我愛書，就像老鼠愛大米。書是人類進步的階梯，書是我的好朋友，書也是知識的海洋。我要更珍惜它。

我很愛讀書，因為書能幫助我提高成績，還能讓我在書中找到屬於我自己的快樂。

記得有一天，媽媽帶我去書店，我找了一本書就坐在旁邊的沙發上看了起來。媽媽過來了説：“我要去辦點事，過很久才能回來，你看一會兒自己回家吧。”我説：“知道了。”媽媽就走了。我認真地看那本書，因為那本書的名字叫《查理九世》，是一本探索的書，也是我的理想，當一名中國最有潛力的超級大偵探。我拿起那本書，翻開第一頁，用手指着字一個一個地讀着，沒過多久竟然讀了半本書。我讀書的速度非常快，誰也打斷不了我。這時我看到最重要的一頁，那一頁上面記載着當大偵探的祕訣，我心裏想：這本書是我的最愛，我到什麼時候都忘不了，我長大了也要認真讀這本書，回憶我當年的往事。這時媽媽來了，媽媽站在門口大聲地喊我的名字，喊了三聲我也沒聽見，媽媽只好到裏面來找我。當媽媽找了我20分鐘以後，竟然發現我在地上趴着，手裏還一直拿着那本書，媽媽走到我的旁邊，大聲喊着我的名字，而我還是聽不見，媽媽只好蹲下來趴在我的耳朵上“啊”了一聲，嚇了我一跳，我一看錶，竟然看了三個小時十分鐘，我只好無可奈何地跟媽媽走了。

讀書，我很快樂，因為讀書能讓我當上大偵探喲！我一定好好讀書！

國小書的作文400字 篇3

我是一個霸氣的書包。是主人的爸爸買過來送給主人的開學禮物。我有着胖胖的大肚子，高35釐米，寬20釐米，比起以前的老式書包，我的容量增加了不少。我的顏色可霸氣了，是所有顏色中最霸氣的“黑色”，上面畫着一個趙子龍的圖片，還有一個掉墜。

我的外表不僅霸氣，我的容量可是很大的，我只要一張開嘴主人什麼東西都塞到裏面，主人不管什麼東西塞到我的“嘴”裏，我都沒有半句怨言。我的飯量可是大得驚人，因為我的肚子裏裝着書，主人的書有很多，有語、數、英、科這四本主要功課的書。主人除了有很多書，還有許多文具呢！有鉛筆、橡皮、尺子……小主人如果寫錯了就會變魔術，用橡皮一擦就把錯別字擦掉。我剛來到主人身邊時我一身輕鬆，勝過天上的神仙，可是我現在身體中的“食物”太多了，消化不掉，可是能為自己的主人服務是我們書包家族的榮幸呀！

可是有一次，我被牛奶洗了一個“牛奶澡”，主人心疼極了，一回家主人馬上就給我洗了一個舒舒服服的澡。澡洗完了以後我就聞到了自己的身上散發着一股清香。主人自從這件事以後，對我分外愛惜，我天天陪着主人上學、放學，聽着主人對我講的笑話。我跟我的主人成了一對形影不離的好朋友。

國小書的作文400字 篇4

當你行走在寬闊的道路上，欣賞着旁邊的綠樹紅花，突然聞到撲鼻而來的污水的臭味時，你不覺得噁心嗎?當你走在金色的沙灘上，海風吹拂着你，心情無比舒暢時，突然一個塑料袋飛到你的臉上時，你不覺得掃興嗎?當你在學習的時候，聽到附近建築工地的噪聲時，你不覺得心情煩躁嗎?

我相信每個人都會有過相同的感受，五年級關於書的作文。公園附近有一條河，聽媽媽説，這裏的水以前非常清澈，都可以看見河中的小魚自由自在的游來游去。可現在，人們都把垃圾往河裏投。工廠也把廢水排入這條小河。不久，這條小河就變得臭氣熏天了，現在，大家都要捂着鼻子路過這條小河。人們對地球索取多，保護少。為了眼前的利益，人們濫伐森林，濫墾草原，濫捕野生動物!濫挖煤礦等，其後果是自毀家園。

現在到處是亂砍伐樹木後留下的碗口大的樹樁，真是千瘡百口，觸目驚心。小河在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚，親愛的朋友們，你們聽到了嗎?

作為地球上的村民，我們不能僅僅擔憂與抱怨，而必須行動。我們應該用有利的方式來善待地球。

慶幸的是，人類終於覺醒了，明白人與自然必須謀求和平共處，必須走可持續發展的戰略。生活中注意自己的行為，不亂扔果皮，不亂吐痰等。

朋友們，讓我們都行動起來吧!伸出您尊貴的雙手，和我們緊緊握在一起，一起爭做有環保意識的公民。每天都能守住一片綠，使這片綠時刻藴涵着生機，時刻讓我們感受綠的氣息!

國小書的作文400字 篇5

“書是人類知識的源泉，書是人類進步的階梯“這些感人至深的名言時時刻刻在我耳伴縈吆。

在我兩歲半的時候，書就悄悄的走進了我的生活……

我知道，在我兩歲半的時候媽媽和爸爸常買些報紙回家，等他們看完後，正在議論當天發生了什麼大事的時候，我就悄悄的把報紙拿回房間，坐在牀上，裝着爸爸的樣子。叫着二郎腿；不時頂一頂鼻子，可惜我沒戴眼鏡；還有是對着空氣百個pos t！當我看到一些好笑的圖片是，就會放聲大笑，甚至把報紙握成一團，當球跑來拋去，有時還會放進嘴裏品嚐一下是什麼味道？媽媽只要聽到我歡快的笑聲，就知道我又做壞事了。當我準備把撕好的報紙放進嘴裏時媽媽總會抓住我的手，説：“亮亮！報紙不能吃！”

四歲的時候，我已經認識了一些字。會拿着一些故事書走來走去，我那時坐在沙發上，兩隻水靈靈的眼睛不眨地盯着書本上，雖然我看得那麼認真，但是我看完後，媽媽問我書中講了什麼？我可以説出來，一天後在問我，我已經忘到九霄雲外了。

我七歲時可以看小説了！家裏的那些書還不夠我讀。後來我發現了一片綠洲——南山書城。我常常吵着媽媽要去南山書城。我去了哪，就看得如痴如醉，經常去裏就不願意回來了。

九歲，也就是現在，我越來越愛看書。家裏的哪兩個書櫃都裝滿了書只要有時間我就會看書。我不再想兩歲半時不用心看 ，看過後不再是猴年馬月也不會忘記！

書是一位良師益友，他提高了我的寫作水平，還陶治了我的情操，讓我懂得了生活中的`美，我認為讀書是一種樂趣，我的心，和它緊緊地連在了一起。

國小書的作文400字 篇6

有一句老話説的好：“活到老，學到老。”其中，“學到老”包括很多種“學”，讀書，便成了一大重點。有些人問：“讀書有什麼作用呀？看那麼多書還不如好好玩一會兒呢！”其實，看書也不比玩遊戲差，因為讀書可以開闊我們的視野，也可以改變許多人錯誤的世界觀。

看看勵志的書，讓自己明白不經歷風雨，怎能見到美麗的彩虹。

看看科普書，讓我們發現這個大千世界是怎樣漸漸變化的。

看看世界名著，讓我們看到當時時代的“美”與“醜”。

看書的作用不止如此，它還可以提高學習成績，增加積累量，當然，積累得多了，讓國小生頭疼的作文也可以迎刃而解了。

我經常讀書，其中，我最喜歡讀各種各樣的世界名著，它們出自各樣名人之手，內容更是引人入勝，我常為此沉浸在書海之中，遨遊在字裏行間。

讀書，並不是為了消磨時間，而是利用時間做有意義的事。在一本書裏，有這樣一句話讓我感觸很深：“有許多人只是簡單的把讀書當作一件很有用的事，卻沒有把它當作一件很重要的事情。”我們都知道讀書有用，可為什麼還有那麼多人不好好讀書、不認真聽講、不按時完成作業呢？請不要一打遊戲、看漫畫就熱血沸騰，讀書、學習的時候就像被霜打了的茄子一樣。有時，讀書並不是你有沒有時間、有沒有心情，而是你肯不肯、願不願意讀書罷了。

所以，人生當然少不了讀書了。所謂多讀書，不單單在嘴上説，也要記在心裏，這樣才不會白白讀書。不認真讀書，也是浪費時間的一種。“時間如生命”，而認真讀書是在成功的施行着“利用時間”。

想讀書，然後呢？放下手裏的手機，拿起一本好書，開始行動起來吧！讓讀書成為一種習慣，成為我們成長中不可或缺的一部分。讓我們的生活因讀書而豐盈，因讀書而精彩！

國小書的作文400字 篇7

我的讀書生活是漫長的，也是不可缺少的，因為書，是我的良師，是我的摯友，也是我的一個隨時“想去就去的樂園”，它把我的童年生活“點綴”得五彩斑斕。

記得我剛剛“遇到”書時，我才上學前班，爸爸出差洛陽時給我帶回一箱兒童圖書，上面既有拼音又有圖畫，讓我愛不釋手。每天晚上我都要爸爸媽媽給我讀上一兩個書上的故事，才能安然入睡。

後來，他們説我長大了，馬上上國小了，再説拼音我也差不多會了一半，所以爸爸媽媽不給我讀了，要我自己看，但那樣做可吃力了，有的不會只能跳過去，有時剛把一句拼出來，上一句就忘了，拼了半天一個故事也記不全。那時我就想：“一個小故事就這麼難讀，別講大本的小説了呢！算了，不讀了，以後再讀吧。”就這樣，那一大箱圖書被我遺忘在櫃子裏了。

後來我上了國小二年級，已經學會不少漢字了，於是我把櫃子裏的書全部翻出來，移到牀頭的小木桌上。每天寫完作業時，我就坐在牀邊靜靜地看會兒書。這下可比看拼音閲讀輕鬆多了，可有時遇到沒學過的字還是要靠拼音的。

看着這些故事，我可真興奮呀，恨不得一下子把它們全讀完。雖然有“不求甚解”的味道，可我已經非常滿足了。我還選了幾本我最喜歡的小故事書，把它們帶到班上，和同學們一道分享，同學們可羨慕了呢。

現在我已經是五年級的學生了，學會了邊學邊品味的讀書方法，而且讀書時還把好詞佳句摘錄下來，日積月累，作文成績便慢慢提高了，以前作文只有“五顆星”的我，居然得了“六顆星”，甚至“七顆星”！這都是書的功勞呀！

國小書的作文400字 篇8

每個人都有自己的愛好。有人喜愛運動，有人酷愛旅遊——性格不同、興趣愛好也不同。我呢，則鍾情於讀書，喜歡找一個僻靜之處，坐下來，津津有味地“品嚐”。時而被書裏幽默、有趣的故事逗得哈哈大笑；時而被書裏悽楚傷感的故事引得潸然淚下；時而也為書中英雄人物頑強不息的精感動不已。

我愛讀書，那絕對是個偶然。幾年前，我還不太喜歡讀書，可媽媽還是三天兩頭地買書給我看，更令我反感不已。

那是在一個陽光明媚的早晨，媽媽帶我來到圖書館。沒多久，她就以有事情為由，把我一個人丟在了圖書館，對我説：“兒子，媽媽有事情先離開一會兒，你在這兒等我。”説完，就急匆匆地走了。我東瞧瞧，西看看，這地方除了書，還是書。環顧四周，有的人伏在書桌上看書；有的人靠着書架翻書看；有的人一邊走一邊尋覓着自己喜歡的書籍。百無依賴之下，我只好隨手從架子上抽出一本《安徒生童話》看起來。看着看着，我入了迷。我貪婪地讀着書中的每一個文字，簡直與“飢餓的人撲在麪包上”沒有區別。當媽媽來接我時，我才發現時間已接近中午，我才依依不捨地離開了圖書館。後來，我才知道那次“偶然”是媽媽故意安排的。從那以後，我就熱愛看書了。書店、圖書館更是我假日必去的地方。

書還教給了我做人的道理。當我讀完老舍先生的《養花》之後，我知道要勤勞；當我讀完冰心的《斯人獨憔悴》之後，我知道了“國家興亡，匹夫有責”……

書，是一盞明燈，照亮我們前進的方向；書，是一縷陽光，讓我們在寒冷的冬天裏感到一絲温暖；書，是我們力量的源泉。

我愛讀書。

國小書的作文400字 篇9

南宋大儒家朱熹説過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”起初，我對這個句子始終弄不透徹，理解起來總是一知半解，似是而非，並且產生了疑問：為什麼要先説“心”，再説“眼”，最後説“口”呢？這句話能夠給我們什麼啟示呢？

我對這個問題較上了勁。於是我下決心，一定要弄明白這句話的真正涵義。

查閲資料、詢問同學……一系列“程序”之後，我對這句話有了初步的理解：只要心到了，眼神才會集中，眼神集中，能思考問題，才能發言，表達自己的見解。但心裏覺得還是意猶未盡。

從國小三年級開始，老爸不斷從書店、辦公室帶回學生類報刊雜誌，供我閲讀、學習。我總是囫圇吞棗，三下五除二就“解決”完一本書。我用自己的壓歲錢，在書店買的一些書，都很快“看”完了。可我什麼體會，什麼好詞，什麼佳句，知之甚少，收穫甚微。我很是不解：千辛萬苦讀完了這麼多書報，怎麼還是懂得不多？是不是對這句話理解還不深刻呢？

直到有一天，我在一冊書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思，但反思得很淺，只知道讀書要認真。可歸根到底，我仍然不懂。於是我請教老爸。老爸説了一大堆，我才明白：首先要心到，該幹什麼就幹什麼，閲讀文章時要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閲讀文章，心眼合一，反覆思索，並試着自己解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發言，並結合老師和同學的回答認真地做比較、分析，最後認真地總結和完善，從而把文章讀懂讀透。這才是讀書要 “三到”的真正涵義。

從那以後，我把這句話銘記在心，時刻對照自己，時刻提醒自己，時刻督促自己。在這句話的鞭策、指導下，我閲讀輕鬆，下筆輕鬆，語文成績也如“芝麻開花—節節高”。

國小書的作文400字 篇10

莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。”我愛讀書，讀書使我快樂。

記得我上三年級時，書就悄悄地進入了我生活。在書店裏，我會看一些連環畫之類的書本，常常在書店裏呆上一兩個小時，《七色花》、《白雪公主》、《灰姑娘》等，使我印象深刻。我每天都讀一兩本書，每當媽媽給我買書時，我會高興好幾天。

有一次，我去書店看書，挑了幾本我最喜歡的書，在書櫃旁埋頭功讀。我一讀就是兩個小時，我喜滋滋地看着，我像一個餓了幾天的小孩，貪婪地讀着。直到晚上7點的時候，老媽氣沖沖地跑來，憤怒地對我大喊：“你看看幾點了，該吃晚飯了你知道嗎？餓壞肚子你怎麼辦？”接着從我手中把書奪過去，粗魯地扔在地上，拉着我的手走出書店，我戀戀不捨地走出書店，不時回過頭看看書店的牌子，“看什麼看！快回去！”“哦。”

現在我已經有許多的書，一本本地堆在房間裏。看了很多書，口味也變了，像《愛的教育》，《簡.愛》、《淘氣包馬小跳》、《格林童話》之類的書。如今，我的知識和想象力也逐漸豐富。書成了我童時的夥伴；書，成了我的良師益友。書，是我的“長生果”，書，使我快樂。

我常常在書中的海洋中遨遊，在書的天空中飛翔。

將來，我要閲讀一些古籍，去探索世界上的不解之謎，要刻苦鑽研，去認識祖國曆史的博大精深，以求掌握更多的知識，去為祖國效勞。

我愛讀書，它使我快樂，因為可以品味書中的樂趣，瞭解主人公的喜怒哀樂。書，是我最好的朋友。