關於寫一件難忘的事的作文
今天,我們又來到活動中心寫作,我們和林老師已經有一個星期沒見面了。老師説:“這段時間裏,我學魔術去了,我已經練就了一雙火眼金睛,同學們相信嗎?”同學們異口同聲地説:“不信!”“不信?我今天就表演一個魔術給你們看,讓你們見識見識我的厲害。”
林老師笑眯眯地説:“接下來,就是見證奇蹟的時刻。”她神祕兮兮地從袋子裏掏出道具,我們一看,咳!原來是四個普通的一次性紙杯,老師把四個杯子按順序擺開。接着,林老師又拿出一個乒乓球,説:“我蒙上眼睛,然後請一個同學把球放在杯子下面,不管他放在哪個杯子下,我都能看出來。”我心想:吹牛。老師請了戴哲旭上來當助手,她在戴哲旭耳邊悄悄地説了幾句話。然後,老師拿出一條紅領巾,把自己的眼睛蒙上,又轉過身去,背對着我們。戴哲旭請羅維濤上去放乒乓球,羅維濤猶豫了很久,才把球放在4號杯子下。老師問戴哲旭:“準備好了嗎?”戴哲旭説:“準備好了!”老師摘下紅領巾,看了一下,拿起4號杯子,球真的.在裏面。我們目瞪口呆地看着林老師,心想:林老師難道真會魔術?
“為了讓你們相信我有火眼金睛,我去教室外面,再請個同學監督我。”林老師和那個同學去了教室外面,同學們都一窩蜂擁到講台上去了。後來,林老師問戴哲旭好了沒有?他説:“好了!”林老師進了教室看了看,拿起2號杯子,球果然在裏面。同學們百思不得其解,正在納悶時,老師説:“接下來我要請戴哲旭來揭曉謎底。”同學們都鼓起掌來。戴哲旭説:“這個魔術其實很簡單,球在幾號杯子下面就回答幾個字。”同學們恍然大悟。
這次作文課真有意思,我希望下節課更有意思。
有趣的作文課作文2今天,我們又來到活動中心寫作來了。剛進門,林老師就對我們説:“我已經有一個星期沒見到同學們了,在這段時間裏,我練就了火眼金睛。你們信嗎?”“不信!”同學們異口同聲地回答。:“不信?我今天就讓你們見識一下我的厲害。”
林老師洋洋得意地説:“接下來,就是見證奇蹟的時刻。”這時,林老師神祕兮兮地從袋子裏掏出道具,我們一看,呀!原來只是四個普普通通的一次性紙杯,老師把四個杯子一字擺開,又拿出一個乒乓球,説:“我蒙上眼睛,然後請一個同學把球放在杯子下面,不管他放在哪個杯子下,我都能看出來。”我心想:怎麼可能?這時,老師選了我當助手,她在我耳邊悄悄地説:“乒乓球在幾號杯子下面,你就回答我幾個字”。然後,老師把自己的眼睛蒙上,又轉過身去。接着,我請羅維濤上來放球,羅維濤最後把乒乓球放在了4號杯子下。老師問我:“準備好了嗎?”我説:“準備好了!”老師摘下紅領巾,在杯子前轉了一會兒,拿起4號杯子,球就在這個杯子下面。
同學們不相信林老師,林老師説:“為了讓你們相信我,我去教室外面,再請個同學監督我。”陳嘉豪自告奮勇地舉了手。林老師邊跟陳嘉豪去了外面。這時一羣同學跑到講台上把球放在2號杯下。老師問:“好了嗎?”我回答:“好了。”老師進來後,輕易地拿開2號杯,球當然在裏面。這下,同學們可真是丈二的和尚——摸不着頭腦。
同學們百思不得其解,正在納悶的時候,老師説:“接下來我要請戴哲旭來揭曉謎底。”我站在講台上揭曉了謎底,同學們這才恍然大悟。
這次作文課真有趣。
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