生命的感觸作文

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的生命的感觸作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

生命的感觸作文1

生命，在我們的眼裏或許是寶貴的，不可漠視的，如同金子一般；但在別人的眼裏，他人的生命都是無關緊要，一文不值，能捨也能棄的。如同草芥一般。

夏天，是一個游泳的好時機，但也存在着溺水的危機，想必大家最近都看過這樣的.一則新聞吧:在那則視頻中，可以看到一個5到6歲左右的兒童已經溺水了。令人氣憤的是身邊的人沒有一個去理會。都近在咫尺，卻每個人都漠視。這時身邊有一名男子拉着自己的孩子擦肩而過，還有旁邊一位叔叔，他看着小男孩在水中掙扎着，卻向遠處走去，而又折回來選擇依然漠視。小男孩拼盡全力的掙扎着；本以為游到池邊，抓住欄杆就可以得救了。可是他已經沒有力氣了。

看到這裏，我想問一下：小男孩的家長在哪裏？救生員又在哪裏？看視頻的時候，我的心一直揪着，特別想衝進屏幕裏，把那個可憐的男孩救出來。那可是一條鮮活的〝生命〞，就被在場的人員們無情地冷漠了，我想問你們：〝你們不自責麼！〞 我想問問在場的家長們：〝如果您的孩子溺水了，您也希望身邊的人這麼做麼？〞在這個彷徨的世道上，性命就真的沒有價值了嗎？一文不值得可以讓人眼睜睜的看着他人死亡，卻不願伸出救援之手；一文不值得可以讓人失去本性，變成無情的惡魔；生命，就這樣一文不值地變成了人們漠視的傀儡。

生命的感觸作文2

生命，就像一根蠟燭，你可以燃燒它，也可以熄滅它，你可以用生命去做一些有意義的事情，使自己的人生變得光彩力。你也可以讓生命白白流失，使自己的人生變得毫無意義。

在我們生活當中，就有許多熱愛生命的人，就拿杏林子來説吧！杏林子她12歲患了類風濕關節炎，全身的關節不能動彈，不能走，不能跳。在她16歲時，杏林子悟出一個道理：難道我活下來就是讓自己痛苦，讓家人承受負擔嗎？不，我不能這樣下去了，我要用快樂武裝自己，與痛苦和平相處，珍惜生命，讓生命更有價值。

從此以後，杏林子終於戰勝了病魔，她靠着僅僅能夠活動，能夠寫字的右手的兩根手指夾着筆寫下了幾百萬字，二十本的勵志作品。她要把自己的精神讓更多人知道，不要讓自己的生命白費。

在杏林子寫作的過程中，她在腿上架一個木板，用兩根手指頭夾着筆巍巍顫顫地寫作。每寫一個字就像頂着千斤重，杏林子付出了許多的汗水，取得了輝煌的成就。杏林子正是憑着樂觀的生活態度、頑強的毅力，才創造了奇蹟。看，文中的杏林子是一個殘疾人，但她並沒有因為自己是殘疾人而自暴自棄，反而更加努力的寫作。創造了一個又一個的奇蹟。是啊，我們要向文中的杏林子學習。不要為自己有缺點而感到自卑，要相信生活，用微笑去對待它。讀了杏林子的故事，我深深地被感動了，心裏久久不能平靜。是啊，我們的生命雖然短暫，但是，我們卻可以用有限的生命去做一些有意義的事情，使自己變得光彩有力。

在一生中，我們必定會遇到困難與挫折，但是，在困難與挫折中，我們不能屈服，要勇往直前。只要不在困難與挫折中倒下，就一定會成功。