玩具節作文彙總9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的玩具節作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

玩具節作文 篇1

我很喜歡玩玩具，可爸爸總是不給我買玩具，他總嫌那些玩具太貴了。就算給我買，也不能超過20元錢，真是太吝嗇了！所以，我想設立一個玩具節，每當這個節日到來時，海上就會出現一座玩具王國。

這一天，我要先去海邊，找到玩具王國。找到玩具王國以後，我就進去玩好多好多好玩的玩具。玩具王國裏的人滿了之後，玩具王國就會自動沉下海去。進到玩具王國的人都會被玩具國王視為上賓，可以玩好多好多的玩具，而且想玩多久就玩多久。不過，如果你第二天還不回去的話，就會被玩具國王抓去做苦力。沒每人做六個小時，玩具王國都會自動浮上去，讓一些人出去，再讓一些人進來。

王國裏的玩具還會自動更新。只要你説一個新玩具的名字，那個玩具就會自動替換舊玩具。而且，時不時還有很多很多動畫片中的人物走過來陪你玩。

在這裏，你還可以在專門的玩具設計處設計玩具。你只要在紙上畫出玩具的樣子，放進一個機器裏，幾秒鐘後就會自動出現你設計的玩具。你還可以把自己設計的玩具帶回家去玩，還可以和別人交換設計的玩具。如果，你畫畫不好，沒關係，這裏有普通筆和魔筆兩種筆，你可以拿魔筆在紙上畫一筆，紙上就會出現你想象的玩具的樣子。

怎麼樣，我設計的玩具節有創意嗎？

玩具節作文 篇2

由於現在老師不讓我們帶玩具，可大多數同學多很喜歡玩玩具，我們多麼想擁有自己喜歡的玩具，而且玩個夠啊！所以我很想擁有一個玩具節。

玩具節那天，同學們把這自己心愛的玩具陸陸續續地走進學校，我抱着自己那破舊不堪卻仍然喜愛的小汽車，進入班級門後，我看見其他男生也帶着小汽車，還是新的。於是大家到我面前嘲笑我，想跟我比試一番，結果呢？哈！他們被我打得落花流水。再看看女生們，他們進行了一次洋娃娃時裝大賽。一看就知道王勝坤（自己班的同學）的最好，可是大家都認為吳卓宇的娃娃最好，原來因為吳卓宇的娃娃可以走動，走起路來，活像一個活潑的小孩。大家看了以後，連連稱讚。

最後，老師帶我們去了一個玩具小屋，裏面擺着各種各樣的玩具。有芭比娃娃、賽車、積木、還有我最喜歡的飛機模型……我們在裏面，都能找到自己喜歡的玩具，仨一堆，倆一夥，盡情地玩這各種各樣的玩具，忘記了吃飯，忘記了時間……指導老師一聲令下，我們才如夢方醒，大家集合好隊伍，奔向玩具交流室……

啊！玩具節太好了，可以讓好多小朋友玩樂，我多麼想擁有玩具節啊。

玩具節作文 篇3

我想創造一個玩具節，因為我從電視上看到有好多山區的孩子沒有玩具玩，還有我在上學的時候就不能玩我喜歡的玩具了。這一天,玩具店裏的玩具全都打一折，零花錢少的孩子，就能拿着一兩元買很多玩具，這樣一來大家就都有了玩具玩。

這一天，同學們的書包裏滿滿的，不是書，而是玩具，男孩子帶溜溜球、陀螺、變形金剛等，女孩子帶芭比娃娃、布偶玩具等，到了學校，大家一起玩玩具，上課下課都可以玩，可以隨便下座位，可以講話、、、、、、總之，這一天就是玩.，大家一起可勁的玩，玩具玩壞了可以得到免費修理。

上課的時候老師也拿着玩具和同學們一起玩，上語文課的時候，老師教我們這些玩具的名稱，並教我們讀、寫。上數學課的時候，老師讓同學們找玩具的價錢，然後放在一起比較誰的玩具貴。上英語課的時候，老師教大家用英語讀各種玩具的名字。上科學課的時候，老師教大家研究電動玩具的奧妙。上手工課的時候，老師發給大家彩色的卡紙，教大家做玩具。

這一天很快就過去了，沒有家庭作業，回到家不用寫字了，到家就高興地玩，想玩什麼玩具就玩什麼玩具，我多麼希望有這樣一個節日啊！

玩具節作文 篇4

我想設立一個玩具節，因為同學們都在被學習變得沒有其他時間玩一些自己想玩的、自已想要的。我設立的這個玩具節，一天都不用上課，跟“六一”兒童節一樣。到大商場上去用優惠價格買到自已想要的東西；也可以用自已不需要的玩具拍賣給其他喜歡這個玩具的同學們。

我想對一直讓同學們做作業的家長説一句：“兒童玩具——成長的夥伴”。每個人都有一些玩具，它們都是我們成長的好夥伴，比如小女孩喜歡收集芭比娃娃、小男孩喜歡奧特曼、變形金剛……玩具也有很多的好處：好的兒童益智玩具可以很好的啟發孩子天生的想象力、創造力、動手能力，可以説玩具是孩子的第一啟蒙老師。如果從小就被家長天天寫作業，沒有一點點玩玩具的時間，那這位同學就沒有一個快樂的童年了。

“啊！好多玩具啊！”玩具節的這一天，同學們開心的在玩具城挑選自己的玩具。“這個變形金剛，100元！誰要啊？”一個長得肥肥的小男生説道。“啊？好貴啊！”一個喜歡變形金剛的小朋友説道。小男孩不服氣的撅撅嘴，説道：“這可是限量版，看這顏色和這形狀，多好啊！我買來的時候500多元呢！你不要我就賣給別人了！”“哎哎哎！我買我買，100是吧？給！”喜歡變形金剛的小男孩用100元買下了這個限量版的變形金剛。

你們看，玩具節多熱鬧啊！如果真有這個節日，肯定是同學們歡樂的天地！

玩具節作文 篇5

我是一個玩具喜愛着，幾乎每天都要玩玩具，可是由於價格太貴，而且家裏的玩具玩了一遍又一遍，早都玩膩了，我早都想買好多玩具了，可是爸爸媽媽總是不讓我買，牌友的玩具影響我的學習，我常常情不自禁的像，要是有一個玩具節那該多好啊。

在玩具節那天，全部人們都要把自己喜歡的玩具無償奉獻出來，各種玩具，我叫的出來的很少，我叫不出來的很多，那麼多的攤位，各種玩具顏色各不相同，引得人們兩眼發光，號，如果你看中了一個玩具，不需要在像真的買玩具那樣，討價還價啊，不給你買了等等，只要在玩具節這天，所有的玩狙可以讓你玩刀都不想再玩了。假如你看中了一個玩具，只要用手指一指，馬上就給你包裝好，比普通玩具店的服務態度好了不知道多少倍，然後用雙手捧到你的面前，當然，如果要是我再看玩具，一定會一個一個的看過去，玩過去，我還把所有的玩狙一個一個的玩一遍，如果我玩不夠我就會一遍一遍地玩過去，知道我自己玩累了、不想玩了、玩不起來了，才算為止。當然，你玩完玩具後，要跟每個你玩過的玩具所在的攤位的攤主説一聲真誠的謝謝。如果真有我那樣想象的玩具節，那可真是我非常非常快樂的時候，小朋友們你們是非喜歡我想象的玩具呢，不管你們是喜歡還是不喜歡，反正我喜歡。

哈哈，你們喜歡我的玩具節嗎？

玩具節作文 篇6

“太好了！太好了！有玩具了！”幾個鄉村的孩子大聲歡呼着。哎，窮苦的孩子怎麼有玩具了？哦，原來是5月6日全國玩具節，所有的小朋友都會擁有自己喜愛的玩具！

你們肯定在問我為什麼會設立個玩具節吧？我告訴你們吧，是因為有一天我和媽媽路過了農村，看見農村的孩子們天天和牛、豬、羊們玩，多麼可憐呀，當時我的心裏一酸：哎，如果有個“全國玩具節”該多好呀，那樣窮苦的孩子們就有玩具玩了！我把這件事告訴了媽媽，媽媽點了點頭，説：“這個節日不錯，你不是有很多玩具嗎？拿出來寄給他們，不是很好嗎？”“對！”我情不自禁地點了點頭。

我想在玩具節這一天，大人們都去玩具店裏買玩具，去分給孩子們，讓我們更加快樂，更加幸福。不過，別急，窮苦孩子們也會有玩具，我們把不想玩的玩具或自己也喜歡的玩具，寄出去，喜羊羊、灰太狼……這些好玩的玩具送給那些窮困的孩子們該多好！你瞧，孩子們愛不釋手地玩着，天真的眼睛裏閃着驚喜的光芒，多開心呀！

真想把玩具節變成真實的節日，把快樂分給全國各地的孩子們，讓我們的家園更美好，更幸福！

玩具節作文 篇7

玩具節，顧名思義，就是和玩具一起過的節目。

這一天，全世界所有的玩具都會在一個超大型玩具店集中，小朋友們也不約而同地來到玩具店，一起過玩具節。他們都會揹着一個大竹筐，衝進玩具店“搶”自己喜歡的玩具。大人們會説：“哇！拿這麼多，一個要很多錢吧！”不用擔心，過節嘛，要快樂一下，玩具全部免費。

下午，有許多遊戲：抓娃娃、水上玩具樂園……真是太好玩、太刺激了，讓你玩了還想玩。

我把玩具節定在每年的 3 月 31 日，因為這天是我的生日。那一天，我一定要把那些平時沒錢買玩具的小朋友們也請來，讓他們和我一起過節。我希望在這天所有的小朋友都能和我一樣快樂。

雖然玩具節並不存在，只是我的一個美好的願望，但我相信，玩具節一定會成為現實。

小朋友們一定也非常希望有個玩具節，也在盼望着玩具節的到來。

我相信，這一天一定會到來的。

玩具節作文 篇8

哇，“玩具節”，多麼誘人的名字啊！它就是我理想中的'日子……八月十二日。

那一天，全世界的小朋友都不用寫雜亂如麻的作業，也不用上繁多的課程，而是高高興興無拘無束地玩上一天，減輕減輕學習負擔，輕輕鬆鬆地玩自己喜歡的玩具。大家可以自己的玩具集中到一起，交換着玩，創造性地玩、互助地玩。

我之所以建立玩具節是因為：

一、現在的課程對於我們來説，有一點枯躁，有一點乏味，而且上了幾天的課，也該換換腦子了。

二、孩子們天生的本性就是喜歡玩，如果天天讓我們除了學習還是學習，沒有一點自由的空間，那我們就不定會變的呆呆痴痴。如果每年的八月十二日讓小朋友快快樂樂得過一個玩具節，説不定以後在學習中我們會變的更加努力，更加快樂呢！我的好朋友萬家豪就是一個例子，他學習本來就不好，每天還得寫好多作業，有時作業寫完了，天卻已經黑了，就得上牀睡覺了，就不能玩了，所以，他每天下課都在教室裏瘋跑。在八月十二日這一天，如果他還是和平常一樣，早上揹着沉重的書包去上學，晚上回家寫作業，日子很枯躁，如果設計一個玩具節，他會認為這是一個獨特的節日，就輕輕鬆鬆的玩上一天，第二天他也許會更加努力地學習，所以學習成績也會突飛猛進的。

玩具節如果成立了，我也許正在房間裏看書，你聽，萬家豪好像正在叫我呢，噢，原來他已迫不及待地叫我世紀廣場過玩具節呢！一到廣場，沒想到徐曉偉、賈智程、李安琪他們已經等在那兒了。於是，就開始過玩具節了。我一眼就看中了賈智程的四驅車，我把我的機器人給他，他不要，把籃球給他，他也不要，我急了，連忙使出了最後一招，給他玩具機關槍，這回，他終於把四驅車借給了我。四驅車跑到了萬家豪腳底下，我這才發現，他把四驅車軌道也帶來了，我拿駝騾跟他換，他把軌道給了我，我便開始玩了。玩着，玩着，我看到李安琪的洋娃娃沒人玩，我不由自主地笑了起來。然而我才醒悟過來，自己在家裏做着一個玩具節的美夢呢！

但願我的夢想成真，我期待這個節日的到來。

玩具節作文 篇9

我想設立一個玩具節，因為同學們都在被學習變得沒有其他時間玩一些自己想玩的、自已想要，我設立的這個玩具節，一天都不用上課，跟“六一”兒童節一樣。到大商場上去用優惠價格買到自已想要的東西；也可以用自已不需要的玩具拍賣給其他喜歡這個玩具的同學們。

我想對一直讓同學們做作業的家長説一句：“兒童玩具——成長的夥伴”。每個人都有一些玩具，它們都是我們成長的好夥伴，比如小女孩喜歡收集芭比娃娃、小男孩喜歡奧特曼、變形金剛……玩具也有很多的好處：好的兒童益智玩具可以很好的啟發孩子天生的想象力、創造力、動手能力，可以説玩具是孩子的第一啟蒙老師，如果從小就被家長天天寫作業，沒有一點點玩玩具的時間，那這位同學就沒有一個快樂的童年了。

“啊！好多玩具啊！”玩具節的這一天，同學們開心的在玩具城挑選自己的玩具。“這個變形金剛，100元！誰要啊？”一個長得肥肥的小男生説道。“啊？好貴啊！”一個喜歡變形金剛的小朋友説道。小男孩不服氣的撅撅嘴，説道：“這可是限量版，看這顏色和這形狀，多好啊！我買來的時候500多元呢！你不要我就賣給別人了！”“哎哎哎！我買我買，100是吧？給！”喜歡變形金剛的小男孩用100元買下了這個限量版的變形金剛。

你們看，玩具節多熱鬧啊！如果真有這個節日，肯定是同學們歡樂的天地！