年級寫人的作文300字10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的年級寫人的作文300字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

年級寫人的作文300字 篇1

我的媽媽今年33歲了，她中等個子，身材瘦瘦的，眼睛小小的，留着黑黑的短髮，顯得特別有精神。媽媽有時很温和，有時很暴力。

記得有一次，我的語文考了85分，我很傷心，也很害怕媽媽打我。可是回到家，媽媽知道我的成績後，並沒有打我，而是很温和地對我説：“孩子，這次沒考好沒關係，記得下次考試要認真檢查啊。”媽媽的話像陽光一樣温暖了我的心，我想有了媽媽的鼓勵，我下次一定能考好。

媽媽平時教育我要做個誠實的孩子。有一次，爸爸送我去練乒乓球，爸爸走後，我和球友一起在公園玩了半天，並沒有去打球，回家後還騙了媽媽。後來媽媽知道了這件事，她一下子把我按在牀上，脱下我的褲子，用木棍狠狠地打我，她一邊打一邊兇狠地説：“叫你説謊！叫你説謊！”疼得我哇哇大哭，從此以後，我再也不敢撒謊了。

媽媽有時像綿羊一樣温和，有時像雪豹一樣充滿了暴力，不管他像什麼，她都是愛我的，她都是我的媽媽。

年級寫人的作文300字 篇2

我的同桌是一個活潑，開朗，愛笑的小女孩，她叫xxx，今年八歲。她有一頭烏黑烏黑的短髮，顯得特別精神。長長的眼睫毛下有一雙美麗的眼睛，炯炯有神。鼻子下面有一張紅紅的小嘴巴。她的皮膚有點黑，身高和我差不多。

我記得有一次課堂上，由於她，我們組被扣了三分，我很生氣。下課後，我找她算賬，生氣地説：“你為什麼使我們組扣分！”

她小聲地説：“沒……沒……沒有啊！”

我更加氣憤地説：“你還狡辯！”

這時候，她紅着臉，低着頭，不再説話了。從那以後，她就像變了一個人似的，上課不再做小動作了，也不再交頭接耳了。不但沒有給我們組扣分，反而還加了許多分，為我們組爭奪了榮譽。

這就是我的同桌，一個知錯就改的好同桌。

年級寫人的作文300字 篇3

我的姥姥87歲了，還能下地種菜，身體特別硬朗。她很愛我。

我讀的是寄宿制學校，到週末才能回家。每到星期五回家，老遠就能看到姥姥在村頭的老地方等我。當我要看到姥姥的時候就會飛快地跑到姥姥面前擁抱她。姥姥會用粗糙的手撫摸着我的頭説：“花兒，累壞了吧！”然後我們會在村口休息一下，我就會牽着姥姥的手一起回家。回到家姥姥馬上就會把準備好的水果拿給我嘗。

下午吃過晚飯，我和妹妹都會牽着姥姥一同去散步，一路上我們會有説有笑。有時我還會跑到前面去摘最漂亮的野花給姥姥戴上。姥姥嘴上説：“我老了。“但還是很樂意戴上我為他摘下的花。有時姥姥開心時，就會哼唱他最喜歡的歌。我就在她面前翩翩起舞。不管跳得好不好，姥姥的臉上都樂開了花。

每週返校時是我最難過的日子，我會守着姥姥哭鼻子，因為我不想離開姥姥。但姥姥總是安慰我説：“花兒，學習是為自己，好好學習將來才會有出息。“姥姥會一直把我送到村頭的水溝邊。我走了一段路又回頭看一下姥姥。但姥姥總是説：“很快就到星期五了！”姥姥要看我的身影消失在小路的盡頭才會回去。

姥姥，我會聽你的話好好學習的。我愛你，我的姥姥！

年級寫人的作文300字 篇4

我記得在一個寒冷冬天的下午，我和隔壁的小夥伴彤彤玩的時候，突然下起了雪，真是‘大雪紛飛’呀！我和彤彤連忙跑回了家。我的眼珠子一轉，扭過臉對着彤彤的耳朵説：‘我們不如玩打雪仗吧！’彤彤不願意，她説如果玩打雪仗的話，她的媽媽就會打她的。我不聽，我説彤彤是一個嬌小姐，彤彤氣哭了。我還大聲説：‘哭，哭，你就只道哭！你以為哭能解決事啊？’彤彤把臉埋進衣服裏，邊哭邊跑回了家。

我説：‘有什麼了不起的！哼，從此以後我再也不理她了！’我雖然口頭上這麼説，但是心裏面卻不是那樣想的，怎麼辦呢？去不去跟她道歉呢？還是去吧！要不是，她又不理我了。

我到了她家，就聽見了哭聲。我來到裏屋，對彤彤説：‘對……對……不……起……我剛才不應該罵你！請你不要再生氣了，好不好啊？“我面赤耳紅地對彤彤説，彤彤抹抹眼淚説：‘沒關係啦！’她説完就笑了起來，我也跟着笑了起來。

我和彤彤之間的事、矛盾就是三天三夜也説不完呀，我最要好的好朋友就是彤彤啦！

年級寫人的作文300字 篇5

王老師，她長得胖胖的，有一雙敏鋭的眼睛。

王老師，善解人意、温柔可親。

記得有一次，我起得遲了，急匆匆拿起書包跑向學校。理書包時發現把語文書落在了家裏，真是急得。我想打電話給奶奶，可不知道怎麼的？王老師拿着本語文書走到我跟前，笑嘻嘻的問：“是忘了這個吧？”我雖然很好奇，但又不敢問，只是紅着臉説了句“謝謝！”“以後不能忘記哦。”説得我心裏暖暖的。

還有一次，在課堂上，王老師提了一個問題，具體我已不記得了，但還記得當時我猶豫的心情：想回答卻又怕答錯。是王老師鼓勵的眼神給了我舉手的勇氣，回答完畢又給了我一個讚許的目光。

下課了，王老師還會和我們一起打打乒乓球，教我們怎樣發球、怎樣接球、怎樣進攻……

這樣温馨的小事還多着呢，我不一一例舉了。

王老師，是我心目中的好老師。我喜歡王老師。

年級寫人的作文300字 篇6

提起羅小黑，我從心底佩服她，深愛讀書的精神深深地打動了我。

她有一雙水靈靈的眼睛，透露出對知識的渴望。她的個子高高的，臉比較白，頭烏黑清秀的齊耳短髮，給人的感覺是清爽，有精神。

她非常地喜歡 讀書，並且每次讀書還讀得很認真，她學習也很認真，成績非常優秀。 一天下午下課的時候，我和幾個好朋友想找羅小黑玩。我們跑進教室，尋找羅小黑的座位，這時，一位同學指着徐歌説：“看，在那裏。”我們朝羅小黑的座位走去，“原來她正在看書呢，看得這麼入神呀!我們喊他出去玩吧!”同學們七嘴八舌地説。 我對羅小黑説：“唉，出去玩兒吧!”“不行，我還要看書呢!” 羅小黑頭也不抬説。“下課還學，真用功!”我心想。“求求你了，玩會吧”一位同學説，我也和那位同學一樣，對羅小黑説：“你上午下課都沒玩，現在就玩會兒吧!我們一起玩，好嗎!”

終於羅小黑受不了我們的吵鬧，離開了座位，和我們一起玩了起來。

雖然這次羅小黑這次出去玩了，但是我們卻被她愛讀書的精神感動了，所以呢我決定以後不再打擾羅小黑讀書，自己也要多讀一些書。 這就是我所敬佩第一個人——羅小黑!

年級寫人的作文300字 篇7

我的老師有很多，但我最敬佩的是我們的班主任——熊老師。熊老師有着苗條的身材，一雙炯炯有神的眼睛。她還有一頭染着棕色的捲髮，有時披着，打扮得像一位公主，有時盤着頭髮，顯得很有氣質。她從不化粧，有一種自然的美。

有一次，我和同學們正在操場上玩遊戲，正當我們玩得興高采烈的時候，我不小心摔了一跤，我一看我膝蓋摔破了皮，流了好多血，上面還有好多泥沙，同學們趕快把我扶到了熊老師辦公室。熊老師馬上拿起消毒液和棉籤，用棉籤蘸上消毒液，輕輕地，慢慢地把我膝蓋上的泥沙擦去，邊擦邊用嘴輕輕地吹，生怕弄疼了我，還不停地問：“你疼不疼？”

那時我的膝蓋雖然很痛，但是看着熊老師彎着腰給我用棉籤擦傷口，我心裏暖烘烘的，然後熊老師還給我爸爸打了一個電話，爸爸就開車把我送到了媽媽上班的醫院裏。不久，我的傷口好了，但留了一個小傷疤。每當洗澡時，我只要看到這個傷疤，就想起熊老師為我塗藥的那一幕。

熊老師不僅教會了我們知識，又像媽媽一樣照顧我們，真是我們的好老師。

年級寫人的作文300字 篇8

時光飛逝，在我的腦海裏會留下許多人的影子，許多難忘的或是殘缺的記憶。在生活中，有許多人是我的'榜樣，也有許多人會讓我留下深刻的記憶……今天，我來介紹的就是我們的數學老師。

我們的數學老師是李老師。她有一頭短短的捲髮，炯炯有神的大眼睛，不大不小的嘴巴，中等身材，常常穿着一身暗色的衣服，李老師和藹可親。

在講課時，她認認真真地在講台上講，書上沒有的知識她會告訴我們。在她講課的時候，如果有人沒認真聽講，她會用眼神去批評他。李老師是個認真負責的老師。

在下課時，有的學生有些不會的題，李老師會耐心地講給他。有的時候李老師和我們説説笑笑，非常幽默。她還會把一些在生活中發生的有趣的事分享給我們。李老師是一個非常幽默的人。

在中午吃飯時，李老師讓同學們先打飯，把飯吃完後，再去做你該做的事，她給我們把飯打完後，總是要問：“還有沒有不夠吃的？再給你添點兒？”就這樣，李老師很快就把我們的飯打完了，她對我們説：“早點吃完飯，好多下樓玩兒一會兒，多呼吸呼吸新鮮空氣。”李老師是一個乾脆利落的人。

李老師是一個好老師，她令我記憶深刻。

年級寫人的作文300字 篇9

我的新同學名字叫小輝，今年十歲了，在開發區六小上四年級，家住在幸福小區，來自農村。

小輝的頭部是方形的，頭髮像鳥巢一樣，很雜亂，非常有特點，身材很胖，他的皮膚很黑，但是眼睛很大，像葡萄粒一樣又黑又大，眉毛特別長，鼻樑很高，就像整個臉上的一座峭壁一樣，他的耳朵總是通紅通紅的，好像被凍了一樣。他非常愛運動，愛跑步，所以總穿着一身運動服和運動鞋，給人一種運動小達人的感覺。

小輝非常喜歡畫畫，有一次，他請我去他家做客，我看見他的卧室裏貼滿了各種琳琅滿目的畫，聽他媽媽説，這些都是他自己畫的，他每天吃完飯，都會跑去自己的房間練習畫畫，他參加過很多畫畫培訓班，也去參加過很多畫展，功夫不負有心人，他的勤勞終究沒有白費，他獲得了畫畫兒童少年總決賽第一名的優異成績。

他也非常助人為樂和愛笑，在班裏一有點搞笑的事，都會惹得他哈哈大笑，他在班裏看到有同學心情不好了，他也會主動跑過去給別人講笑話，逗同學開心，漸漸地，全班同學都被他傳染了，都也非常喜歡他。

這就是我的新同學，你喜歡他麼？

年級寫人的作文300字 篇10

叮鈴鈴！下課了。大部分同學已經衝出了教室。唯有你，靜靜地坐在位子上，安靜地寫着作業。這少年只有十一。二歲。只見他一邊畫線段圖，一邊在草稿紙上演算。彷彿周圍的喧鬧完全打擾不到他。突然，他眼前一亮。寫下了一個答案。

這少年便是年懿宸。我與他相識，也不過九歲。那次，我被一道數學題難住了。我絞盡腦汁，可怎麼算也算不出來。正當我迷茫之時。年懿宸走了過來，問：“你是不是有題目不會？”我抬起頭來，打量了他一番：只見他烏黑的頭髮，白色的皮膚裏有一絲暈紅，一雙大大的眼睛，閃出一絲精光，一看就非常聰明。“是的。”我回答道。“我可以幫你。”那銀鈴般的聲音又響了起來。我聽了，毫不猶豫的把題目給了他。只見他接過題目，臉上的笑容一下不見了。他一邊算，一邊寫等量關係，嘴裏還嘀咕着什麼。突然他眼前一亮，寫下了一個答案，長舒了一口氣，説了一聲：“好了。”然後便開始給我講題。不一會兒，我便懂了，連忙向他道謝。可他只是微微一笑，説：“區區小事，何足掛齒。”説完，便回座位上寫作業去了。就這樣，我們倆便成為了好朋友。

這就是我的好朋友——年懿宸，一位厲害的數學大師。大家想和他做朋友嗎？