【推薦】有趣的昆蟲作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的有趣的昆蟲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的昆蟲作文1

一個舒爽的清晨，校工阿姨整理着花圃，而我就在一旁草地玩着沙子，忽然阿姨不經意的説：“小朋友，這隻獨角仙給你玩”，好奇心驅使下走了過去，“獨角仙？”什麼樣的昆蟲啊？

它的長相奇特，有着一支彎彎的枝枒狀的角，全身烏黑亮麗好像穿了鎧甲的武士一樣，一開始放盒子裏讓我有機會端詳它，除了枝枒狀的角，還有兩根短短的觸鬚及六隻腳，仔細看兩肢向前、四肢向後，每隻腳上都有三、四隻刺，腳上各有六個關節，最前端的腳有三支爪，看起來十分威武。它不斷地往外爬，用它的前肢勾住紙盒上緣，奇怪的是它有翅膀卻不急着飛，似乎也和我一樣探索着陌生的世界。後來爬出了紙盒，攀附在鉛筆盒上，在大約20公分的鉛筆盒上，漫無目地的來回走着，因害怕不知是否會咬人，於是拿起樹枝想將它撥回紙盒，希望它離開鉛筆盒。不料！那枝枒狀的角開始推我的樹枝，一付不甘示弱的樣子，對它產生了更深好奇心，它是什麼樣的昆蟲？吃什麼？喝水嗎？生活在什麼地方？羣居？共生？一連串的問題浮現在我腦中，忙了一下午，小傢伙不吃不喝，只對我的小樹枝有反應，心想這樣下去怎麼辦呢？想養它卻不知該如何養，問媽媽該怎麼辦？媽媽説：“它從哪裏來？讓它回到那裏去。”於是放回花圃中。

那一次見面，開啟了我的好奇心，廣閲書籍，參觀昆蟲館，寵物店、瀏覽網絡，正巧生物老師問媽媽：“有沒有興趣養獨角仙？”一旁的我興高采烈的説，我會養，我有收集資料，看書。我一定可以養得很好。於是從一齡蟲開始養很了久，每天等待着它的長大，希望再看到那隻雄赳赳氣宇昂然的鎧甲武士。終於等到成蛹、羽化，飛出飼養桶，換了新屋舒適的木削，香甜的果凍，原以為它會在舒適的眷養盒裏陪伴着我，一天早上一公一母的獨角仙，沒有一隻在舒適的木削盒裏，爸爸説：“獨角仙有趨光性，加上它不喜歡狹小的空間，於是離家出走了。”數天後在家裏的角落，分別找到離家出走的獨角仙，獨角仙驚魂記才結束。

今年夏天踏入了校園成為新生，赫然發現學校真的很美，生態很豐富，校園中有四棵白楊樹，七月一到樹上爬滿了獨角仙，有公有母，有吃樹汁的、有飛翔的、有打鬥的、還有天敵，萬種風情多采多姿，原來她喜歡大自然，不喜歡關在人造屋，儘管我們認為舒適安全，卻不是它們嚮往的.生活。

有趣的昆蟲作文2

原來，我是非常討厭昆蟲等小動物的，因為它們常常引起皮膚過敏讓我又痛又癢，而且，它們的外型長相多數也很醜陋，我對它們總是“敬而遠之”。假期裏認真閲讀(昆蟲記)之後，我才知道昆蟲世界其實是十分有趣的，昆蟲的生活也是十分豐富多彩、驚心動魄的！書中描述了眾多昆蟲的特徵、習性和趣事，其中最吸引我的是金步蟲、黃蜂和狼蛛。

金步蟲被人們稱為“害蟲的天敵”，但又被人們稱為“自相殘殺之狂”，為了研究，作者抓來了20只金步蟲養在一個玻璃缸裏，第二天，一隻金步蟲離奇地死了，而且死的金步蟲腹部被完全掏空，其它外部器官完好無損。在過後的幾天中，又陸續有金步蟲死去，真是奇怪！為了查明真相，作者一有時間就去觀察，終於發現，母的金步蟲拼命追趕公的，追上後就把公金步蟲的腹部狠狠咬開，頭伸進去將裏面的東西吃個淨光，場面有些殘忍！真不可思議，同類之間為什麼會這樣互相殘殺呢？原來在惡劣的環境中，母金步蟲就會把公金步蟲當成仇敵和食物無情地殺死吃掉，實在是“太不講情理”了！

黃蜂是一種性格非常暴躁的昆蟲。有一次，作者用玻璃碗蓋在黃蜂窩上，慢慢地，很多黃蜂圍着那隻碗不停地撞，不少黃蜂都撞昏了過去，全是無用功，但它們仍然不放棄。經過一次次的挫折失敗，終於有一隻黃蜂在碗的邊沿找到了突破口，挖開一個洞帶領大家進了自己的窩，大功告成！凡事都要動腦子，不能單靠武力解決問題，那隻聰明的黃蜂才是佼佼者，是功臣。

再來看看狼蛛，它可是昆蟲中的短跑冠軍，只要是被它鎖定的小動物，沒有幾個能逃出它的追捕。一次，一隻有致命毒刺的匠蜂進入它的視線，而沒有一點毒性的狼蛛毫無懼色，迅速出擊撲過去，一口咬住匠蜂的頭死死不放，直到致其於死地，真的具有狼的本性。狼蛛雖然非常兇猛，但它對自己的孩子十分温柔體貼，母狼蛛總是先吐絲做好窩，把卵產在裏面，再把它推進洞裏，每天早晨都要把窩推出洞外曬曬太陽，照顧得非常周到，是一個十分稱職的好母親。看來，愛護下一代是生物的天性，在它們的眼中，同樣也是“世上只有媽媽好”！

雖然昆蟲的身體不是十分強壯，大腦也並不發達，但它們都能用自己的智慧和本領在自然中生存繁衍，也正是它們，構成了這神奇美妙的大自然。

有趣的昆蟲作文3

在莫干山芽村營地的葱綠草地上，住着很多很多小昆蟲，它們有的長相奇特，有的對人類有害，有的則是我們的好朋友。而我們這次科學夏令營小夥伴的主要任務就是用自己製作的昆蟲陷阱來捕捉小昆蟲，並提取它們的DNA。為期六天的夏令營活動不僅提高了我的動手能力，還讓我大開眼界，增長了不少知識。

在學習了一些基本相關知識後，我們首先選取了這次製作昆蟲陷阱的材料：木棒、繩子、盒子、LED燈、彩紙、牛皮筋、膠帶和剪刀。我們先把盒子用剪刀剪出一個口子，然後在剪口子的地方綁上一些膠帶，讓落入陷阱的昆蟲進得去卻出不來。然後我們把一個LED燈和一小段木棒用牛皮筋綁起來，木棒拴着繩子，固定在盒子頂端，繩子穿過盒子頂端的一個小洞，這樣昆蟲陷阱就可以用繩子提起來了。為了不讓有些聰明的昆蟲認出這是陷阱，我們就在盒子周圍包上了紙，只露出一小節LED燈。這樣我們的陷阱原型就做好了，我們滿懷期待地把它掛在了一棵樹的枝幹上。可是隔天我們去看昆蟲陷阱時，卻發現只有幾隻小螞蟻在外面慢悠悠地轉着，等了好久，它們都始終沒有爬到盒子裏面。我們覺得是因為我們的誘餌不夠吸引昆蟲，於是我們向朱兵老師要了一點兒蜂蜜塗在陷阱裏。我們再次去看陷阱時，發現竟然捕捉到了一隻蟋蟀！

我們從芽村營地回到杭州AST空間後，用捕捉到的幾隻蛾子做了提取DNA的實驗，黃方亮老師先向我們介紹了移液槍的使用方法。然後把蛾子放在一個小器皿裏，倒上一些液氮，用小棒子把蛾子搗碎，倒入100微升超純水，攪拌均勻。再從攪拌好的液體裏取1微升放入一個裝有黃褐色液體的小瓶子，在PCR儀器裏放置保持98攝氏度的一小時。在等待的時候，黃方亮老師向我們展示了提取水果中DNA的方法。一小時到了，我們把PCR儀器裏的小瓶子取出來放進電泳儀內觀察，並製作了思維導圖。

從這次有趣的昆蟲陷阱活動中，我們也發現了一些問題，比如：為什麼我們的陷阱只能捉到一些小蟲子？即使我們做了防止落入陷阱的昆蟲再次逃脱的裝置，為什麼我們之前捕捉到的小蟲子最後大部分都逃出去了？不過我相信，我們提出的這些問題會在後期的活動中逐一解決的。科學家們都是從一次次的實驗中提出問題，改進方法，獲得成功的。我們這些小科學迷們也會總結經驗，走向成功的！