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有關學習的快樂作文300字集合五篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的學習的快樂作文300字5篇,歡迎大家分享。

有關學習的快樂作文300字集合五篇

學習的快樂作文300字 篇1

世界上有這樣一種快樂,它不會因為財富而或多或少;他不會因為境遇而離我們遠去;他也不會因為我們的遭遇而有始無終……這種快樂會無時無刻,如影隨形的伴隨着我們。它的名字叫做“讀書”。

我愛讀書,所以我一直都很快樂。記得有一次,我因為不小心打碎了魚缸而被而被媽媽訓斥,我一整天都悶悶不樂的,很委屈,做什麼事都提不起精神來,就連看到我愛吃的薯片,也不開心。可是當我看到桌子上的《神祕島》的時候,立刻提起了興趣,趕緊拿起來,仔細讀了起來。看到《神祕島》中那麼精彩的內容,把不開心的事都拋到了腦後,開心了許多。

我沒有遊過風景秀麗的桂林;我沒有去過四季如春的三亞;我也沒有爬過高聳入雲的泰山……不過這都沒關係,因為我有“萬全的地圖”—書

記得上國小四年級的時候,對西雙版納這個美麗的地方有着無窮的幻想,覺得那裏覺得那裏景美、動物多,好想再多瞭解一下那裏。可自從有了沈石溪的書後,讓我瞭解了那個地方:知道了當地的一些習俗,“看”到了當地的一些奇事……我真的是太開心啦!我越來越喜歡書啦!

讀書,帶給我的樂趣無窮無盡,使我愛上了生活,愛上了學習……我愛讀書,我愛帶給我無窮快樂的書籍!

學習的快樂作文300字 篇2

每個星期六下午我都要去諸暨補課,補得是英語在那裏上課給了我許多的快樂,每次上課的過程中還可以一邊學習英語一邊玩遊戲,遊戲玩的都是英語遊戲,非常的有趣,在那裏上課好多同學都覺得在那裏上課很有趣還有外教來上,外教就是別的國家來的老師,幾個星期在上一節,我們補課是在下午的,只有三節課,可是在那裏上的每一節都很快樂的。

記得有一次,有一個英國的外教來交了我們一堂課,那個外叫特別搞笑,所以上他的外教課也非常快樂,非常的高興,我們還玩了殺人遊戲和木頭人的遊戲,殺人就是老師用手碰到一個人的頭要別人來猜,這就是殺人遊戲,木頭人我們一邊念英語一邊擺各種姿勢,當老師説:“停的時候。”我們就不能動了,老師又用各種姿勢來逗笑我們,我們就在心裏説就是不笑可老師總是能找出三個,找到三個就可以動了,然後要他們表演,一般都是男生,而且都是説英語的。

原來學英語可以這麼快樂。

學習的快樂作文300字 篇3

學習,這個困難而又熟悉的兩個字。

有些人會有疑問:為什麼我為了夢想而學習卻連兩天都堅持不了?為什麼我總是這麼沒毅力?那就讓這一本書教教你們吧!

這本書主要講了:金珠夢想當一名宇航員,恰巧學校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動,參觀天文台,學習宇宙知識。可是,媽媽一聽説活動和金珠的英語培優課衝突了,便不同意她去。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營”,金珠開展了一次打動媽媽的“特別行動”,她開始為了自己的夢想而努力。在這個過程中,金珠有了一個重大發現,那就是原來如果能在學習中享受一個個小成就,學習也可以很快樂。

這本書告訴孩子,如果能通過獲得成就感讓為夢想而學習的過程變得快樂起來,那麼他們最終會成為學習的主人。有信心的人和沒有信心的人對待事情態度不同,有信心的人做起事來更積極,也更專注。

自信心會化成夜空中的星星,成為永遠守護你的星星。就像一顆顆星星聚集成一個星座一樣,你的未來也是從一個個小小的成就開始的。請大家不要忘記,你發射的'自信之星會一直守護着你,照亮你的夢想。

學習的快樂作文300字 篇4

每個父母都望子成龍,希望孩子們有個美好的未來。父母們認為成績優秀與成功密切相關。在我們看來,成功就得有成就感,不能缺少自信。這本書將讓我們見證一個孩子的成長,她從拖拉、討厭學習變為勤快、熱愛學習的故事。

本書説了:有一位叫金珠的女孩,因為媽媽管教嚴格而十分不解,開始討厭補習班、討厭學習。金珠有一次想去星座陣營看星星、看他那和藹可親的爺爺,可是媽媽極力反對。金珠一直為此十分傷心。有一次,金珠在一個有趣的網站上認識了一個知心朋友,也住在星座陣營附近,這個人叫‘甯越斯比卡’。終於在‘甯越斯比卡’的教導下,金珠可以如願以償了。他們約啊好碰面地點。最後金珠才發現‘甯越斯卡比’是自己的爺爺。

為了成功,我們應該思考:為了夢想,我們因該改掉什麼毛病?我們是不是應該採取措施:1、不晚睡,不晚起。2、要玩成自擬計劃。3、上課認真聽講。4、主次分清,先學習,再複習,然後特長學習,最後玩。這樣下來你一定能成功。加油!

從今天起,開始為成功而拼搏奮鬥吧!相信自己一定能行。

學習的快樂作文300字 篇5

在生活中,我每天都在與詞語,數字,單詞打交道,看到它們,我就感到無比的快樂。

每天,數字先生跳到書本上,和我一起開始作業之旅,我們一起計算,一起做應用題。老師改過作業後,看到一個個對號,和那鮮紅的一百分,我就像掉進蜜池裏一樣。

單詞女士不管申明,上午,晚上,都會陪伴我。老師聽寫單詞時,我總會得滿分。看到我得了滿分,窗邊的小鳥也感覺到了快樂,不停的叫着,彷彿在説:“你真捧”。

詞語小組不管考試,小測試都會在鄭上出現,我信心十足地寫詞語時,總會有一個詞語小組在那裏棄當攔路虎“哈哈,誰讓你考試把我忽略了,就是不讓你過我這條路。”以後考試我一定要把複習到的單詞看一遍。

每天一看到數學先生,單詞女士,詞語小姐,我就嚐到了學習的快樂,因為它們在不斷的激勵着我。

標籤:五篇 快樂 學習