勇氣國小生作文500字5篇

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的勇氣國小生作文500字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

勇氣國小生作文500字 篇1

歌德曾經説過：如果你失去了財產，那麼你只失去了一點點;如果你失去了榮譽，那麼你就失去了很多;如果你失去了勇氣，那麼你就失去了全部!是啊!勇氣對於我們每個人都至關重要，如果沒有了勇氣，那麼我們就會遠離成功。

從小我就熱愛籃球，但可能由於技術不精，總會得到別人的恥笑，所以我在籃球場上一直是一個缺少自信的男孩子，但通過那件事讓我找回了我在籃球場上的的勇氣。 這件事就發生在週四的籃球對抗賽上，三班對二班。其實在賽前我們大家心中雖然渴望着勝利，但每個人都瞭解二班的實力，所以我們四個籃球隊主力就像泄了氣的皮球一樣，整個上午都悶悶不樂的。

時光過得真快，轉眼間籃球對抗賽就要開始，可是我們四個心中還是沒底，以至於上場都比二班慢了五分鐘。當球賽正式打響時，和我對位的是一個即比我高又比我壯的同學。再和他的對抗中我微不足道的信心也被泯滅了，接到球時變得手足無措。在中場換人的時候，隊長來到我身邊對我説：“相信自己，你不比別人弱。”這句話是使心中起了很大的波瀾，當隊友傳給我球時，我並沒有再傳出去，而是決定打打試試。我先是晃了他一下，然後轉身投籃，果然他沒有跟上我的腳步，使我輕鬆投籃。

雖説這個球在籃筐上彈了幾下還是沒有進，但我已經有了充足的勇氣。我相信要不是時間不夠，我們班絕不會以三分之差惜敗給二班。 生活中不能缺少勇氣，擁有了它，就像小船得到了船帆;擁有了它，就像鳥兒擁有了羽翼豐滿的翅膀。擁有了它，就像盲人心中擁有了一盞明亮的燈。擁有勇氣，它會給予你最大的饋贈。

勇氣國小生作文500字 篇2

我在你早就遺忘了的世界裏，閉着眼睛蒙着耳，含着眼淚歡呼雀躍。

——題記

那天夜裏，我做了個夢。夢裏語文老師對我説，你的作文不要用這麼多的“於是”。於是，我就繼續用了，帶着多多少少讓人無法啟齒的猜想，在筆尖下劃過一些無關痛癢的文字。

“沒有歡笑的成長過程不算完整，沒有眼淚的成長過程更是一種殘缺。”不知道是什麼時刻看到過這句話，好像那時起，我就學着歡笑，也會哭泣了。於是在成長中也就有了太多太多的所感所想，或讓人欣喜萬分或唏噓不已。而那些感想我就用文字去表達，去記錄當時的心情及讓來時可以翻看，懷念。

很多人在寫作文的時候都會用到題記，或詩情畫意或美好萬分，來點題來引出下文。於是，我也習慣性常規性地去用題記。那些我自己想到的，在某本書上看到的好句子，我都會用來當題記。但寫的題記大多是與題目無關的，好似風牛馬不相及，讓人摸不着頭腦。只不過那都是那時那刻我的青春筆祭，有如給了我勇氣，催我前進。

於是，我就繼續用那些浮雲般的題記了。

我喜歡看書，每當看到喜歡讀書總會愛不釋手。照理看來，愛看書的人寫的作文應當都會覺得辭藻淡雅抑或有筆下生花的感覺。但或許我就是那個例外。不會用什麼美好修辭，不能像陽光照亮某某個被人遺棄的小小角落，不能像撲面而來的噩耗，給人以情節的跌宕和震驚。或許這就是我自己的風格。一個人在夜晚，拿着筆在悲春傷秋，然後寫下一些無關痛癢的文字，來讓來時的自己看看過去的自己，是怎樣一步一步走過去的。

於是，我就把過往寫過的文字當作前進的動力，慢慢走向青春的盡頭。

如果青春記憶是一本筆記，我該如何去寫才能永遠不忘記?

我想，就用那些不是題記的題記和無關痛癢的文字吧。

僅此而已。

勇氣國小生作文500字 篇3

秦王贏政，一個名耀千古的始皇帝，誰敢與他抗衡?誰敢否定他的功績?在他的指揮下，秦軍掃滅了六國，統一了天下。是的，這與他傑出的軍事才能和正確的指揮是密不可分的。但是，如果他沒有勇氣，沒有勇氣去戰勝強大的敵人，不敢向他挑戰，苟安於那一小塊地方，怎麼會有歷史上那輝煌富強的秦王國?正是有了勇氣這股力量，秦軍才齊心協力、一鼓作氣剿滅了六國，實現了“秦王掃六合，虎視何雄哉”的壯觀場面!

勇氣，是人最強力的武器，當別人向你挑釁時，當你尊嚴受到侵害時，奮起反擊吧!維護自己的權威和尊嚴!

宋朝，一個屈辱的朝代，同樣面臨着強敵，可他們採取了與秦截然不同的方法，那就是議和。他們沒有勇氣對敵人發起進攻，而是用一堆堆白銀和布帛換來暫時的“和平”，但他們哪知道，這樣只會助長敵人的氣焰，讓他們更加囂張，更加猖狂。甚至在勝利在望的幾個小小的困難。宋朝也望而卻步，遲遲不敢下決定。最後，只有導致國破家亡的惡果了。

這就是失去勇氣的懲罰!

在平常的工作、生活、學習中，我們也會遇到很多困難，這時，我們應當充滿自信，鼓起勇氣，積極地去解決它。而不是一味地逃避現實，自甘墮落，這樣的後果是無法想象的。

人生是由很多困難組成，當我們在克服困難時，也嚐到了勝利的喜悦，更激起了我們探索的慾望，讓我們體會了人生的哲理與趣味。反之，退縮不前的話，困難就成為了絆腳石，阻礙了我們前進的腳步，只能“望難興歎”。此時的人生就充滿了艱辛與苦楚。

朋友哇!請把自信當旗，勇氣當劍，披荊斬棘，向前邁進吧!向着勝利出發吧!

勇氣國小生作文500字 篇4

小時候,爸爸給我講過這樣的故事:以前黑人受種族歧視,就連奧林匹克也不能參加。這樣過了好多年,黑人終於求得了參賽資格。這個喜訊傳遍了整個黑人社會,大家都特別高興,最終他們選出了一個瘦瘦的黑人男孩代表他們參加奧林匹克馬拉松比賽。

到了比賽那天,賽前的觀眾席裏,一道道異樣的目光投向男孩,目光裏有譏笑,有嘲諷,有憤怒……面對一道道“冷箭”,男孩昂起頭,以無比的勇氣回敬着,然後堅毅地注視着前方,投入比賽。裁判的一聲槍響,男孩以迅雷不及掩耳之勢衝出去,比風還快,他向冠軍衝去。

當就快到終點的時候,一個坐在觀眾席上的白人向跑道扔了一瓶還沒有打開的汽水,砸到了男孩的頭,他重重地摔在跑道上,鮮血瞬間從他的頭上流下來,比路道還紅。眼看白人選手一個個地超過他,此刻他知道與冠軍已失之交臂,此刻他知道他辜負了黑人社會給予他的厚望,此刻他知道賽道旁正有許多人等着看黑人的笑話。

男孩立刻用盡全身力氣爬起來,因為他知道此刻他需要用無比的'勇氣去面對這突如其來的挫折,他一瘸一拐地走着,跌了再起,起了再跌,到最後的時候,他再也起不來了,他只好用自己的指甲摳着地面艱難地向前爬去,他的指甲破了,流出血來,在賽道上拖出了一百多米的血跡。最後,他終於爬到了終點,觀眾席上再也沒有譏諷與歧視,只剩下歡呼聲與掌聲。男孩以勇氣為黑人贏得了尊嚴,為自己贏得了敬重。大家都覺得黑人才是真正的第一,給他掛上了第一枚閃光的金牌。

人生難免遭遇挫折,男孩用行動告訴我,用勇氣去戰勝挫折,這是失敗的終點,也將會是輝煌的起點。

勇氣國小生作文500字 篇5

在假期中，我讀了一本《魯濱遜漂流記》，我被深深吸引。除了精彩離奇的故事外，最吸引我的地方是魯濱遜的性格。他敢於冒險，去實現遨遊世界的夢想。即使流落荒島，也決不氣餒。在荒無人煙時，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有食物，他嘗試着打獵，種穀子，訓養山羊，曬野葡萄乾……就這樣，他在荒島上吃了千辛萬苦，生存下來。但想回人間心切，使他着迷得只想怎樣走出這個鬼地方，結果失敗了，最後於1868年回到闊別28年的英國。

當我鄭重地翻過最後一頁，讀完了情節曲折，跌宕起伏的故事時，我被震撼了，如果我是他，當獨自一人置身於荒島上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，勇敢生活嗎？面對突如其來的災難，我能積極自救嗎？

我每天背上書包，拿着媽媽、爸爸給的零用錢去買早餐。我不吃泡飯，總是怨這怨那，翹着小嘴。爸爸媽媽只要我不“興風作浪”，已是天下的喜事了。

我根本不知道吃飽穿暖，背上書包去上學，接受家裏人的關愛，是最幸福的事。我已是六年級的學生，仍然過着“衣來順手，飯來張口”的生活。我能獨自生活嗎？能讓爸爸媽媽少操心嗎？

《魯濱遜漂流記》使我有很多感想，它告訴人們在困難中不能喪失勇氣，勇氣和毅力是最難能可貴的，沒有它，你就永遠擺脱不了困境。我們的學習也是一樣，必須相信自己，我能行！這樣在學習中才能有動力，促使我們前進。知道了天底下沒有人類克服不了的困難，只要充分利用自己的智慧和雙手，一切難題都將迎刃而解。

這本書使我深深懂得，當我們受到挫折，要積極對待。不能被困難嚇倒，只有揚起勇氣的風帆，才能在生活的海洋中乘風破浪。