精選場面作文600字4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的場面作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

場面作文600字 篇1

一年一度的運動會開始了，同學們穿着整潔的校服，臉上帶着童趣的笑臉，歡樂地來到回中的操場，以年級為單位整齊地圍坐在操場旁，靜靜地等待運動會的召開。在無邊的天際，蔚藍的天空飄着朵朵白雲，金色的太陽此時躲在雲層裏，彷彿象一位羞澀的淑女，温柔而矜持，不願露出其崢嶸。涼爽的春風不時地習習吹拂着我們的顏面，運動會的`召開，讓我們絲毫沒有感覺到春風的涼意。此時，我們的心情隨着運動會的開始而興奮。運動會開始，首先是運動員入場。運動員穿着整潔的服裝，伴隨着運動員進行曲，邁着有力而整齊的步伐，響亮的口，步入會場……

運動會開始後，運動員個個精神抖擻，生龍活虎地活躍在運動場上，比賽開始了，有跳遠、跳高、百米短跑等比賽。但最激動人心，也是最引人注目的項目是接力賽。我班選派了多名男、女生參加比賽，接力賽開始後，第一棒運動員做好了起跑準備。此時，場外一片嘈雜的聲音，隨着教師一聲“預備……”口令的開始，全場變得肅靜。當發令槍聲一響，運動員們象離弦的箭一樣，飛快地向前奔跑。交棒，接棒，大家你追我趕，個個爭先恐後，不甘示弱。場外的拉拉隊員，彷彿象一羣歡樂的小鳥，按捺不住激動的心情。隨着清脆的槍聲響起，場外一片歡騰，大家激動地為場內的運動員吶喊助威：“加油!加油!”最後，經過大家不懈地努力，我班在比賽中取得了年級組第二名。這次比賽，我班沒有取得好的成績，但歡樂的運動會給我們帶來無限的歡樂。激動人心的場面，在我腦海中時時不能揮去。

場面作文600字 篇2

隨着時光老人的腳步，我們迎來了新的一年——xxxx年。

在xxxx年的前一天下午，我們班成功的舉行了一場聯歡會。

中午，李晗雪等同學把我們班“打扮”地漂漂亮亮的，在黑板上寫下了：慶元旦聯歡會，着幾個大字，還畫上了一些氣球、花……等多種裝飾還在教師的門上、窗上粘上了氣球。在電風扇上掛起了五顏六色的綵帶。如果你猛地走進教室，你一定有一種耳目一新的感覺。

下午，同學們來了，並坐倒了自己的位置上，觀看錶演。過了一會，聯歡會開始了。先是主持人發言，發言完畢後，聯歡會正式開始了。有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有説相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶着項節目。“下面，由xxx為大家演奏琵琶。”xxx邁着步子走到了教室中間，並坐了下來靜靜的彈，當她彈到令一首曲子時，哪聲音好像百鳥爭鳴，哪曲子真是清脆動聽。她彈的時候彷彿融入到了裏面。她的曲子彈的'既流暢又優美，我的身心都陶醉其中了。不一會，xxx的演奏完畢了。啊!聽這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄雲外了，聽着一首曲子，我彷彿獲得了無數精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節目，台下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。最後，我們為了慶祝新年的來到，還唱了一首歌——《同一首歌》。

“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落，甜蜜的夢啊，誰都不會錯過，終於迎來這今天這歡聚的時刻……”隨着這一首歌的唱響，我們終於迎來了xxxx年。

場面作文600字 篇3

天高氣爽的秋天，是個迷人的季節。媽媽帶我去感覺秋天的氣息。

我們走進公園，看到小路旁的綠樹叢中，掛滿了一個個金色的球，我好奇地走過去一看，發現球體是由一個個小球葉組成的，而小球葉是由三片葉子圍成的，裏面還有小果子。一陣秋風吹過，它們又像一隻只翩翩飛舞的蝴蝶，慢慢地飄落在草地上，給草地塗上一層淡黃，美麗極了！

不遠處，兩排半綠半紅的楓樹正迫切地展示自己的風姿。在秋風中，時而舞動，時而跳躍，像一位婀娜的芭蕾少女在翩翩起舞。

公園的四周，一處處花圃裏盛開着菊花、紫丁香，還有許多不知名的小花，芬芳迷人。尤其是菊花，我走進細看，她的花瓣是一條條的，葉間向裏卷着，形成了花團，四周的花瓣向外舒展，好像一條條金黃的綢帶。各種各樣的菊花在爭奇鬥豔，你瞧！有淡黃的，橙黃的，粉紅的，金黃的……可真美！菊花的姿態也各不相同，有的像蟹爪，有的像佛手，有的像禮花，有的.含苞欲放，有的吐蕊盛開，還有的像害羞的小姑娘，偷偷地露出兩三片花瓣來，美麗的菊花在秋風裏亭亭玉立，嬌豔動人。

我們走出公園，來到路旁，看見一排排銀杏樹像一位位高大挺拔的侍衞。枝頭掛滿綠中透黃似小摺扇的葉子，一團團，一簇簇，好像要把秋天染成黃色。我撿起一片精緻的小扇子，仔細一看又像一條條黃色帶着花邊的裙子，實在太美了！

最後，我們又來到田野，遠遠地看到秋姑娘給稻穀穿上“西裝”，一陣陣秋風吹來，稻穀笑着彎下了腰，向秋姑娘致謝。

秋天，我喜歡你，因為你是那樣的美麗，那樣的迷人。

場面作文600字 篇4

沐浴着金色的陽光，我們迎來了一年一度的秋季運動會。在秋高氣爽的日子裏開幕式拉開了帷幕。看，同學們精神抖擻地邁着整齊的步伐走進了運動場；聽，喧天的口號聲展現着各班同學堅持不懈的鬥志。（開頭，總寫運運會的場面，給人一個整體的印象）

不久，比賽就正式開始了。運動場上一片沸騰，運動員有的手握壘球反覆練習着姿勢，有的'等在起跑線上做着熱身運動，就等發令員鳴槍了。他們個個摩拳擦掌，毫不示弱。

只聽“砰”的一聲，男子丙組跑開始了，我們班的周奕航同學昂首挺胸，有節奏的擺臂，邁着有彈性的步伐，不急不躁的跑着，可見他對自已很有信心。其他 班的同學也不甘示弱，緊追不捨，他們個個汗流浹背，氣喘吁吁，可還是咬緊牙關，你追我趕。只見三年三班的一位同學加快了速度，一下子就超過了三年四班的同 學，緊追在後面，我們都為周奕航捏了一把汗，當他跑向我們的時候，我們班的拉拉隊拍起了塑料巴掌，齊聲為他吶喊助威。離終點還有幾十米，只見周奕航突然加 快了速度，奮力向前衝去，把其他班的同學遠遠的甩在後面，他第一個衝過了終點，獲得了小組第一的好成績，這時候，同學們一顆懸着的心才放下，紛紛跑過去為 他祝賀。（自然地引入比賽項目的描寫。重點描寫周奕航參加四百米賽跑，寫得具體、生動）

比賽一直延續到了下午，師生們的熱情絲毫未減，在大會主持人宣佈各班的成績單和掌聲中，運動會順利結束，我們班也帶着不菲的成績在年級中排名第二。明年，我也要在這灑滿汗水的跑道上和笑聲飛揚的賽場上為班級爭光！（觀眾們的心理活動變化描寫得很精彩。）

老師總評：

敍述有條有理，主次分明，重點突出，對人物動作、神情、心理活動描寫生動、形象，使文章更精彩。