我愛班級的植物角作文
在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的我愛班級的植物角作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。
我愛班級的植物角作文1老師,是一個高尚的職業,充滿神聖而又平凡,培育這一代又一代的人,讓祖國發揚光大。
我的國小語文老師,他姓梅,嚴厲而又不失幽默。
一對濃黑而粗的眉毛,鏡框下面有着一雙大而亮的眼睛,高挺的鼻樑,一張善於説話的嘴,還有那青筋暴起的手,往那兒一站就讓人感受得到那種壓迫,使人不由得對他生起敬畏之心。
他是從二年級才開始教我們的,並做了我們的班主任。剛開始,我懷着對一年級老師的不捨又懷着對新老師的期待,一切都是這麼措手不及。我對於梅老師的第一印象不太好,單純覺得他很兇,不敢跟他講話,一見到他就躲得遠遠的。不過俗話説得好,人無完人,世上沒有十全十美的人,自然也不可能有一個一個優點都沒有的人,上了幾堂課之後,我特地去觀察他,發現他身上也有很多有點,比如説有責任心、幽默、風趣,有時候也會給我們講講故事。我也發現了他很多缺點,最最最大的缺點就是不愛笑,其次就是太嚴厲了點,不然我覺得我會愛上語文的!
老師知道我在學校有些內向,其實不然,我只是在老師面前內向而已。可老師呢,偏偏愛叫我回答問題,我每次都羞紅了臉,用我那小的不能再小的嗓門説話,老師就經常説我的聲音比螞蟻還小,還説我的字跟螞蟻在地上爬似的。那時候我很討厭他,感覺自己的臉火辣辣的。不過到五六年級,等到字練好了,性格開朗了,我才明白老師的良苦用心,默默奉獻。
我感謝我的老師,雖然我已經是一名國中生了,但我依然不會忘記教過我的每一位老師。
我愛班級的植物角作文2我們班有一個植物角,它在班級講台的右側。架子上各式各樣的植物盆栽,都是同學們從家裏帶來的。
架子上的植物有:綠蘿,仙人掌、小白菜、蘆薈和碰碰香等等。同學們都非常喜歡這個植物角。其中,我最喜歡綠蘿和仙人掌盆栽。綠蘿的莖細細的,葉子滑滑的',綠中帶點青色,呈愛心狀,葉片之間錯落有致,順着盆沿垂下來,層層疊疊的。仙人掌呈球狀,渾身長滿刺,像只可愛的小刺蝟,其實這些刺也是它的葉子。這兩種植物的生命力是非常頑強的。
自從有了植物角,同學們積累了很多照顧植物的經驗:根據植物們對生活環境的要求不同,來不定期給植物們澆水。有的每天澆一次水,有的兩天或者三天澆一次水,有時還得幫它們擦葉子,因為澆水是從根部澆的,葉子沾不到水就顯得髒髒的。
我們班級的植物角不僅美化了班級環境,清新的空氣,而且還能緩解同學的視力疲勞呢。我們喜歡班級植物角,它就像我們的小夥伴,陪我們一起成長,一起走過美好的校園時光。
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