和媽媽鬥智鬥勇作文

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的和媽媽鬥智鬥勇作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

和媽媽鬥智鬥勇作文1

9歲時，我迷上了跆拳道。媽媽把我送到了青少年活動中心的訓練班。跆拳道的練習有着極其嚴格的訓練程序，無論是最初的口令要求，還是動作成型的練習，都讓我吃了不少苦頭。

教練每節課都要求按他設計的課程進行大幅度訓練。於是，一次次失敗，一個個高能的動作向我襲來，嬌生慣養的我第一次知道了什麼叫“吃苦”。其中一個高難的“踢板”動作，要求腿腳形成將一塊舉在同眉高的木板一踢兩半，動作要一次成型，乾淨利落。這對於身體略胖的我來説，難度確實不小。這天我早早的來到了練習室，教練從牆角拿出一堆書本大的木板，讓我練習。天呀，這麼多，得練到什麼時候呀。我耐着性子練了起來。剛踢第一個木板，教練就大吼道：“手要擺好，腿不能彎！怎麼回事，這都説了多少遍，怎麼還改不過來！”這動作真難，我已經連着做了好幾個，可做的還是不好。我坐在地板上，看着練習用的木板發呆。唉，要把“着迷的興趣”變成真正的成功，真的很困難呀！打退堂鼓？不，我是男子漢，怎麼能退縮？想到這，我站了起來，振奮起精神，接着練習。我先跳了跳，讓身體熱起來，隨着我“哈”的一吼，木板應聲而碎。木板被我踢碎了，我信心大增，更加勤奮練習了。漸漸地，我一次比一次踢得好，幾天下來，我就能做一個完美的“踢板”動作了。

由於我刻苦的訓練，成績提高的很快，教練讓我參加了活動中心“慶六一”的節目拍攝。由於場地不熟，我做踢板的.動作時，不小心把腳扭傷了，嗬，真疼呀，教練看了我受傷的腳後，用一雙明亮的眼睛看着我，那眼光充滿着關懷和期待。我一咬牙説：“拍吧，沒什麼！”雖然每踢一下那受傷的腳就鑽心地疼，可我面對攝像機時，我硬是擠出一副笑臉。表演一結束，教練激動得一下子把我抱了起來，滿廳響起一片掌聲。

如今只要我看到那張穿着白道服的訓練照片時，我仍然無法抑制內心的喜悦。這時我還會想起冰心的一首詩：“成功的花兒，人們只羨慕它現時的明豔，然而它當初的芽兒，浸透了奮鬥的汗水，灑遍了犧牲的血雨。”啊，這用奮鬥換來的成功，是我金秋永遠難忘的記憶！

和媽媽鬥智鬥勇作文2

“咦，我的筆哪去了？”我一邊翻着我的文具盒，一邊説，“奇怪，昨天我的鋼筆還在這兒，今天它長翅膀飛了？不可能，一定是”

我的鋼筆，是一支橙色的、粗短的鋼筆，非常漂亮。我幾乎每天都把它擦的鋥亮鋥亮的。但是，在我剛把它買回來的時候，媽媽就説：“寫作業不要用它，它太粗了，寫出來的字不好看，別用。”可我非不聽，因為剛買回來，我就每天用。寫作業也用，寫其他也用，幾乎只要有跟“寫”有關的事，都會有它的身影。

後來媽媽發現了，堅決讓我“杜絕”與它“來往”。“我知道了，一定是媽媽把鋼筆給我藏起來了，哼，我一定要找到我的鋼筆。”我在心裏盤算着，打算在今晚媽媽去上班的時候去找一找。

媽媽終於上班了，我一蹦三尺高，開始了我的“尋寶”之旅。

我決定進行撒網式“搜查”。尋找的第一站是客廳的收納櫃，這裏是媽媽最容易藏東西的地方。一打開收納櫃，除了針線以外，什麼東西也沒有，連鋼筆的影子也沒有。我只好打開第二個櫃子文具櫃，我發誓，如果這裏沒有，我就懷疑人生。可是，仍然沒有，我感覺希望在逐漸落空。

失望之餘，我來到了第二站書房。

書房裏面就是書櫃，我翻來覆去找不到。就在我快要放棄的時候，我無意間看到了我的鋼筆！沒錯，不是幻覺，就是它。又擰了一下自己，疼！沒做夢，它竟然被藏到了書櫃的最頂端。嗨！我高興極了。

過了幾天，正在寫作業的我忽然聽到書房裏忽然冒出一個聲音：“咦，我藏的鋼筆呢？”