【精華】四年級作文合集7篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級作文7篇，歡迎閲讀與收藏。

四年級作文 篇1

小小蜘蛛能吃麻雀，沒見過我還真不信。

下午我去同學家玩，走到，一張懸在大樹上的蜘蛛網。這張蜘蛛網大得好似衞星天線的“大鍋”，圖案像八卦圖，蛛網粗得像釣魚線！在最裏面有核桃般大小的蜘蛛。這隻大蜘蛛，長着一雙灰溜溜的眼睛。黑黑的身子，八條毛絨絨的腿，背上 “繡”着金黃色的圖案，網.看給人毛骨悚然的。

這，遠處飛來了小麻雀，是眼神不好，它跌跌撞撞闖入蜘蛛佈下的“天羅地網”。此時此刻，麻雀像觸電，沒頭沒腦地掙扎着，還不停發出“唧唧唧”的呼救聲。在一旁守候多時的大蜘蛛，見麻雀掉入的“洞穴”，便瘋狂地撲向它，並以驚人的速度吐出絲來把它粘住，捆好，等到小麻雀一動不動，連叫聲也聽時，大蜘蛛便磨磨蹭蹭地走到麻雀身邊，用嘴不時地往身上“點”……

四年級作文 篇2

在我的心中，一直有一位令我敬佩的人，他就是我的爸爸。他的個子矮矮的，烏黑的頭髮戴着一副眼鏡，鼻子有點翹。

我的爸爸非常喜歡幫助人。比如大伯的店太髒了，有許垃圾，爸爸就會主動打掃乾淨，決不馬虎；無論認識或不認識的人，爸爸都會幫助他；被人掉了東西會主動還給別人，就不索取。

我就説一件事給你聽聽吧。那是一個寒假的夜晚，爸爸帶我來到兒童公園玩，我們買了門票，走進了大門。真當我們走到草地旁，聽見有人在哇哇大哭，我一看原來是一個七八歲的小男孩正在哭。爸爸見了説：“我們去問問他為什麼哭吧？”我聽了滿不在乎地説：“有什麼好問的，我們又不認識他。”可爸爸堅決要去問我沒辦法，只好一起去了。爸爸親切地問：“小朋友，你為什麼哭呀！”小男孩哭着説：“我剛才不聽爸爸的話到出亂跑，現在找不到爸爸了！”爸爸聽了用同情的目光望着他，爸爸想了想問：“你爸爸的手機號是多少？”小男孩看了看爸爸，吞吞吐吐地説出了號碼。爸爸撥通了號碼，説明了情況。不一會兒，他爸爸來了，他已經急得滿頭大汗，見我們大電話給他，感動得熱淚盈眶地説：“謝謝你們，真是太謝謝了！”説着從口袋裏拿出二百元錢給爸爸，爸爸堅決不拿。不一會兒，他們父子倆高興得回家了。

這就是我的爸爸，樂於助人，難道爸爸不值得我敬佩？

四年級作文 篇3

有一篇文章，它不僅教育了我，還讓我悟出了一個道理，勇於嘗試。就是這篇文章——《給予的故事》。

當你將它讀透後，你一定會發現這篇文章藴含着多大的寶藏。人生雖短，但多姿多彩。誰都不是十全十美，只要你盡力了，就足夠了。誰也不是總不犯錯誤的，只要盡力去改就很好了。在自己的了。在自己的人生道路上，一定要一步一個腳印地走，要踏實，千萬不可浮躁呦！在世界上，一定必經風雨，只要盡力克服，去頑強的鬥爭，一定能取得好成績的。還有一定要勇於嘗試呦！就像課文裏的主人公一樣。只要勇於嘗試，一定會成功的。相反，不勇於嘗試，機會只會消失得無影無蹤。

在實際生活中，我做得不太好。一次期末考試，又一題我打不上來，經過苦思冥想，我終於蒙出了一個答案，但該不該寫上呢？寫上完一錯了怎麼辦？若不寫，就白白丟了這幾分。正當我猶豫不決時，我當機立斷，寫上了這個答案。結果我答對了，我欣喜若狂！

人生道路上正確的抉擇，源與勇於嘗試的源泉。小朋友們，努力呀！加油呀！讓我們期待美好的明天！甚至美好的.未來吧！

四年級作文 篇4

時光漸漸流失，我們來到20xx年，這裏的房子是什麼樣的？哈哈！那麼我們就去看一下吧！

這裏的房子是在土地的上面一點，有四根柱子撐着，這四根柱子很特別，你瞭解特別在哪裏嗎？猜對了，它特別在可以走動，你只要把想去的地方寫在門邊上的一塊寫字板上，它就會帶你去。房子的反面還有十個噴火器，假如要過海，這十個噴火器就會噴出火焰，飛在天空中。房子裏的牀也很特別，早上，會叫你起牀，假如你不起，它就會用雞毛毯打你屁股。到後來，它就會把你拖進洗手間，讓你洗臉。起牀之後，機器人會為你做早餐，機器人做的早餐可好吃了。

吃完早餐後，你坐在藤椅上，過了二個小時，想來一杯咖啡，你只要按一下一個紅色的按扭，它就會顯示出你吃過的東西，假如沒有這樣東西，你就點一下搜索，然後，再打進去你想吃的東西的名字，過了一會兒，滕椅後就會出來一隻手，手上拿着的就是你剛才點的東西。到了中午，機器人又會給你做好吃的，而且，每次做的都不一樣。

下午，你覺得地很髒，只要按一下門邊的一個按扭，就會出來一個叫“大臉”的機器人，它會幫你掃地和拖地，覺得乾淨了，再按一下那個按扭，“大臉”又會進入那個門裏，直到你再次叫它出來為止。

怎麼樣？這種房子好嗎？可惜不是真實，是真實那該有多好啊！

四年級作文 篇5

我的校園是崇文國小，這裏風景如畫，景色十分優美。

一走進學校，展現在我們面前的是兩側的教學樓，教學樓的牆壁上，有着許多圖畫：有着一座小房子，房子裏有着許許多多的花草樹木，有着一個小朋友在草地，快樂地踢足球。她的眼睛盯着我們，好像她想跟我們玩似的，鼻子藏着自個兒的臉袋裏，嘴巴裂開了，好像很高興似的。、走廊裏有着一些無名小草，她們的枝條好像一個女孩子的頭髮垂了下來。

科技園裏的花草樹木，可真是數不計數。它們有的莊嚴的屹立在那裏，像以為哨兵站在那裏放哨一樣，有的樹葉非常之多，而又茂盛，真像一位戴着軍帽上戰場的軍人。

我們最好玩的地方就是那美麗的——操場，操場上體育器材是必不可少的。有着驚險的爬梯，有着好玩的雙杆和單槓，還有着一排排嶄新的籃球架。

這就是我們的校園，一座美麗舒適的校園。

四年級作文 篇6

今天來上課的時候，老師告訴我們要玩遊戲，我們一聽，高興地一蹦三尺高。

我作為“雞媽媽”的孩子，應該算是最痛苦的一隻“雞寶寶”了。瘋狂的“老鷹”就像上輩子沒撈着吃東西一樣，衝着我，最小的“雞寶寶”就奔過來了。“雞媽媽”一看“老鷹”要吃他的孩子，眼睛都紅了，只見他張開雙臂，拼命保護着他的孩子。“老鷹”氣極了，一把甩開“雞媽媽”的束縛，衝我奔來。我想，這隻可惡的“老鷹”一定在想，那隻最小的小雞長得又白又胖，看着就嫩乎乎的，一定很可口。我對上他的目光，不禁打了個冷顫。最後，雖然費了九

牛二虎之力，但我還是被“老鷹”“吃”掉了。嗚嗚……

我要當“老鷹”了，我嘿嘿奸笑着，眯着小眼睛，像喝醉了酒一樣，衝着“雞羣”挨個掃描，“雞羣”裏發出一陣陣驚慌的尖叫。目的達到了，我張牙舞爪地衝向“雞羣”。這個“雞媽媽”很負責，我的計謀全都被他識破了。最後，我摔了一跤，也沒有捉到一隻“小雞”，太可惜了！我躺在地上，上氣不接下氣地想。看到我的狼狽樣子，“雞羣”裏響起一陣歡呼聲。

今天的這節課真是太有意思了，我都不想下課了，真希望一直上課啊！

四年級作文 篇7

同學們，想知道我們未來的學校是什麼樣的呢？今天，我將帶着大家一起坐上時光穿梭機，穿過時光隧道去看一看吧！

大清早，我被昨晚設定好的“起牀笑一笑”撓醒。起牀後，我來到大廳，見到機器人“歡歡保姆”正在給我做早餐。早餐有蔬菜、鮮榨果汁、沙拉等綠色食品。這些食品是根據每個人不同年齡、不同職業、不同口味所需要的不同營養調配出來的。自從有了“歡歡”地關心、照顧，我的厭食症從此煙消雲散，我的胃口好極了！

吃過早飯，我坐上機器兔汽車來到學校。剛進校門，我就聞到一種沁人心脾的的香味，令我的倍加精神！我們的學校是一個摺疊的房屋。房屋是用柔軟、結實而有彈性的特殊環保的塑料膜做成的。分量輕輕的，兩個人便能抬起，摺疊時，它像一隻大箱子，但只要一按箱柄上的電鈕，房子便會升高。

走進教室，首先看到那智能化的牆壁，它可以隨着四季的變化而變化。春天，萬物復甦，牆壁透着淡淡的綠色，喜迎春的到來；夏天，烈日炎炎，牆壁成了清爽的淡藍，給同學們送來涼意；秋天，碩果累累，牆壁是温和的橙色，似乎讓同學們看到了滿園的桔子、蘋果、香蕉；冬天，白雪皚皚，牆壁換上了暖暖的紅色，教室變得温暖如春。我們坐在這樣的教室裏學習，真是一種享受。再看，那一排排整齊的課桌功能也不少呢！它最厲害的是裝有自動監視器。考試時，如果有人作弊，它就會自動報警對老師説：“老師，有人作弊”。所以，沒有學生敢輕舉妄動，老師也省心了不少。

未來的學校環保又節能，但願我們能早日擁有！