印象深刻的老師作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的印象深刻的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

印象深刻的老師作文1

教過我書的老師有許許多多，但是我印象最深刻的是——

她高高的個子，胖胖的身材，烏黑的、長長的頭髮像黑色的瀑布，戴着一幅厚厚的眼鏡把黑黑的眼睛藏起來了；臉上經常掛着燦爛的笑容，像一朵盛開的玫瑰花。

她是一個有愛心的老師，記得有一次下課，我肚子突然疼起來，疼得哭了起來，這時，她和同學們都來安慰我不要哭，我在她的臉上看到了母親般的關愛，我停止了哭，我的肚子不疼了。

她也是一位嚴格的老師，那一次，我的書沒有背完，她把我留下了，一直到我背得很流利了，才讓我回家。

她也像我的好朋友，在我過生日時，她和朋友們一起唱生日歌，她也送了我一個很珍貴的禮物—晶碼機。

猜猜她是誰？告訴你吧，她就是我的班主任——賀衞華老師。

印象深刻的老師作文2

在潔白的宣紙上輕揮幾筆，墨痕隨着手腕的擺動在紙上一點一點地舒展開來，不一會兒，一幅書法作品就完成了。他會在紙上寫那些鼓勵別人的話，他會寫一張又一張的作品然後發給那些有進步的同學。他就是最令我印象深刻的老師，國小的班主任王老師。

作為一位語文老師，他精通所有跟語文有關的科目，但這不是最令我吃驚的，最令我吃驚的是他對書法那源源不斷的熱情，在我認識他的三年裏，他幾乎沒有一天不練字——或是在黑板上練板書，或是在教室後面練軟筆。他鼓勵我們全班一起練字，每個星期他都會抽出幾節課讓我們寫作品，再評出好的進行獎勵。王老師寫毛筆字時，眉頭緊皺，嘴微微張開，眼睛緊緊地盯着紙，他寫的很慢，每寫完一個字都會停留十幾或二十幾秒，觀察這個字的不足之處，然後再寫一個更完美的，在我看來，王老師的字已經很完美了，但他總是不滿足，依舊寫那個字，他對自己的要求太苛刻了。

作為一個語文老師，他還竟有很拿手的體育運動——籃球。每當課間操結束，他總會叫幾個同學去打籃球，他不在意一個同學打的好不好，他總是把球傳給技術生澀的同學，鼓勵他大膽嘗試。可能出於他“功力深厚”的原因，他投三分球的動作和別人大不相同，別人都是雙手，拼盡全力投出去。他不是。他投球的時候，把球放在一隻手上，眼睛緊盯着籃球框，身體微微下蹲，再猛地一發力，那球便在空中畫出一道完美的拋物線。進球時，沒有觸碰籃球班再進籃球框的聲音，只聽嗖的一聲，球就進了，沒有觸碰任何東西，不知道的，還以為他是一名新來的籃球教練呢。

上次見到王老師已經是大約一年前了，他誨人不倦的精神讓我敬佩，他的書法和籃球讓我既驚訝又崇拜，與他度過的三年美好時光讓我既高興又懷念。

印象深刻的老師作文3

俗話説的好:老師是辛勤的園丁,辛苦的培育着祖國的花朵！正因有了老師，花園才這般豔麗，大地才充滿青春！

在所有的老師裏，令我感到和藹可親是三年級是教我語文的王老師，王老師是個漂亮的老師，時常穿着裙子，那時我們班大部分同學都喜歡她．只有那調皮的同學討厭．令我意想不到的是那些同學在教師節那天竟送給老師禮物，老師為她＂治＂好了調皮的同學笑得合不攏嘴．我們大家也替老師高興！

什麼事情讓調皮的同學變乖拉！大家肯定會問．那我就告訴你吧．

記得有一次，那些調皮的同學在桌下摺紙船．被老師發現了，老師叫了一聲：＂勝朝，你在幹嗎呢？我想：勝朝這次死定了，剛開學就做小動作，不會請家長吧！老師走過來，將勝朝抽屜裏的紙船拿出來，看了看：＂哇！好精緻的船啊！勝朝，你因該很喜歡船吧，那麼你就更因該好好學習，將來蓋大船，去遠航！＂＂恩，老師我會的！＂

還有一次，我忘記寫作業，一到學校，我一邊補一邊＂嗚嗚＂的哭起來，您走過來，親切的對我説：＂沒關係，慢慢補，不過我要罰你哦．＂啊，死定了，什麼懲罰啊！＂那就你以後都要幫我發作業．＂啊？這就叫懲罰啊！

啊！老師，我頓時覺得您就像一座通向知識海岸的大橋，一棵大樹，為我們遮風擋雨，您是生活的引路人，引導我走向正確的人生道路．

您的愛，太陽一般温暖，春風一般涼爽，清泉一般甘甜．

你的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔！

老師，您是世界上最偉大的人！假如我是詩人，我會寫下大海的遼闊，並將它送給您，我親愛的老師！

印象深刻的老師作文4

在我不長也不短的求學生涯中，有許許多多給我留下了印象的人，有同學、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的還是我的班主任老師——何老師。

何老師是個文靜、漂亮的女老師。她個子不高，那瓜子臉上嵌着一雙水靈靈的大眼睛，俊秀的鼻樑下是能説會道的櫻桃小嘴。

記得有一天下午，正值放學時間，天空中突然烏雲密佈，瞬間下起了傾盆大雨，我沒有帶傘，只好在那兒等着媽媽來接我。但是，我知道，媽媽正在上班，爸爸又去温州出差了，這可怎麼辦呀？正在這焦急萬分的時刻，忽然間看到了一個熟悉的身影朝我走近，是何老師。她停下來對我説：“熊亞芳，你沒有帶雨具吧，我送你回家好嗎？”我聽了高興極了，連聲向她道謝。説完，我們兩便打着傘走進了雨簾中，雨水好像故意跟我們作對似的，越下越大。雨水打在雨傘上，像一個個頑皮的孩子似的，鑽進了我的袖子，蹦進了我的衣領，穿進了我的褲腳。我發現何老師把傘的一大半遮向了我這邊，她的衣服被豆大的雨點給打濕了。我説：“何老師，你多遮些傘吧，要不會感冒的。”老師卻笑着説：“呵呵，沒關係，回去換一件衣服就行了。反正已經淋濕一個人了，就不要再淋濕倆個了，對大家都不好。”

不知不覺，到家了。我讓何老師坐一會兒，她卻説：“不用了，我還要接在幼兒園等我的孩子呢。”説完又撐着雨傘，消失在雨幕中。我望着天空那像斷了線的珍珠般的雨點，望着她遠去的的背影，激動地落下了幸福的淚。

何老師那先人後己、助人為樂的精神，一直激勵着我，好好學習、好好做人。她是一位好老師，更是同學們的好朋友。這雨中的一幕，時常在我記憶海洋中迴盪，令我終生難忘。

印象深刻的老師作文5

要説讓我印象深刻的老師，那非李老師莫屬。

李老師是一名語文老師，她有着斜劉海、高挺鼻、尖下巴、還有着一雙彷彿能看透所有同學心思的眼睛，不過，這都不是重點，重要的是李老師上課的幽默、有趣。

記得那還是極為平常的一天，李老師走進班裏上課。起先，大家都無精打采的感到很無聊，李老師看到這般景象，不由得生起氣來，瞅了一眼課本，便有一段話吸引了老師的注意力。這時，老師靈機一動，便對同學們説：同學們，大家看第x自然段。同學們連連看去，李老師便接着説：你們看，課本上説――兩個小甲蟲對視了好一會兒，那麼打開你們聰明的大腦，想像一下把兩個甲蟲比喻成人的話，那它們在對視的途中會説些什麼呢？

果然，這個問題引起了同學們的注意力，便一下炸開了鍋，同學們都七嘴八舌的討論着。

過了好一會兒，同學們的討論聲停止了，老師便請一位同學説了一下他討論的結果，那位同學説：死鬼，你怎麼才回來啊，我可想死你了。他説完全班開始鬨堂大笑，連老師也被他的話逗笑了。好久，同學們才停止了笑聲。不得不説這位同學的想像力極為豐富。

每次上課老師都會以一些幽默的話語來吸引我們的注意力，讓我們想打瞌睡都難。這樣不僅使我們的成績有了大大的提高，還讓那些調皮分子鎮定了許多。老師也會讓我們辦一些有趣的活動讓同學們增加情感。如：詩歌比賽、詩詞搶答賽、辨論賽這些比賽不僅增加了同學們的情感，還讓我們深刻體會到了團結是力量的道理。

老師就是人類靈魂的工程師，默默燃燒的蠟燭。雖然我們現在離開了老師，但是，老師那幽默、有趣的教學方法讓我記憶猶新。

印象深刻的老師作文6

印象深刻的人？那可數不勝數。但令我印象最深刻的人卻只有一個，他就是教了我五年美術的——楊老師。

他四十歲左右，小眼睛，小嘴巴，無聊的時候喜歡哼哼小調。眉毛很長，經過歲月的蹉跎上額已有了許多皺紋。

他常説，一個長輩能給予一個小輩知識是一種享受。同時，也是一種緣分。所以我們要珍惜我們在一起的每一分每一秒。

記得上個星期五的下午，下着小雨，我的心情也如這小雨一般，一隻陰沉沉的。那天下午老師教我們了一幅非常難的水粉畫。我連續嘗試了很多次，最後，我終於按耐不住性子了，我把調色盤和畫筆往身邊一扔，愁眉苦臉坐在那裏。老師見了，走過來細心的問：“怎麼了？”我皺着眉頭説：“這幅畫我沒聽懂，老是畫不好。”

老師聽了，説：“是你對自己要求太高了，你已經畫的很好了。如果你實在覺得沒弄懂我可以再示範一遍。”我點點頭説：“您還是再給我示範一遍吧！”老師聽了，又耐心的給我示範了一遍。

除此之外，楊老師還是個大度的人。有一次，畫室裏的一個男同學和一個女同學打架，老師急忙制止，那個男同學不知道怎麼的突然踹了楊老師一腳。老師並沒有放在心上，只是對那個男生説，欺負女同學是不對的要他以後多讓女生。那個男生好像認識到了自己的錯誤，給老師道了歉，老師也原諒了他。

楊老師説過的話，做過的事，教我的知識都令我印象深刻。國小時光就要過去，下一次相遇又不知何時……但我一定會記住您，用成績感謝您！

印象深刻的老師作文7

教過我的老師有許多，但讓我印象最深刻的老師是李老師。她是把我們從一年級帶到三年級的班主任，她就像一根蠟燭照亮我們前方，她像個太陽温暖着大地，用光和熱培育着我們。

她大大的眼睛射出智慧的光芒，鋭利的眼光像一把劍，從不放過一個開小差的同學。烏黑的頭髮經常綁成一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的，特別有精神。

她善良，非常關心學生。記得一年級時，我和幾個同學在操場玩遊戲，過了一會兒，鈴聲響了，要上課了。有幾位同學匆匆忙忙跑時一不小心撞倒了我，當時把我撞倒在地。當我站起來時，那幾位同學已消失在走廊中，正當我準備回教室時，李老師剛好經過，看見了我，關心地説：“英才怎麼不回教室去上課呀？”我小聲地説：“我剛剛摔了一跤。”李老師頓時蹲下為我檢查一番，最後發現我手掌擦破了皮。她帶着我來到醫務室，先搬一張椅子讓我坐下，然後輕輕拿起我的右手問校醫説：“請問有沒有藥給孩子擦一擦？”只見那校醫拿出一瓶藥水，李老師一把接過，一邊輕輕地擦一邊問我疼不疼。我當時疼得眼淚快要流出來了，但心裏一直忍着，嘴裏説不疼，可手一直在發抖，老師好像看出了什麼，然後停下手，嘴對着我的傷口輕輕地吹風。這時，我覺得眼前這位彷彿不是老師，而是我的媽媽，忽然傷口一下子就不疼了。回教室時，李老師一邊走一邊牽着我，叮囑我説：“以後走路要注意，走廊人多或有人在追逐的話，靠邊上走，這樣不容易碰到你。”

這就是李老師——一位善良、關心學生的好老師，我永遠也不會忘記您！李老師，我愛您！

印象深刻的老師作文8

從小教過我的老師有很多，但讓我印象最深刻的是在四年級教我語文的沈老師。

沈老師很愛笑，她個子不高，有立挺挺的鼻樑。平時，喜歡穿藍色小碎花的裙子，特別漂亮，我不能忘記的是放學後給我補課的那件事。

那是個秋天，老師留了個作文讓我在課上寫完，放學了，全班同學只有我一個沒有寫完。放學後，沈老師讓我去她的辦公室。我忐忑不安的走了進去，老師説了一聲“坐吧。”於是我坐在桌前拿出我的筆和本兒，可能因為太緊張我更不知怎麼寫了，十分鐘過去了，我一個字也沒動，老師走過來，弓着腰，撫摸着我的頭，温柔地説：“怎麼了，詞窮了嗎？你看這是一篇寫人的文章。是不是先寫……再寫……最後點明主題是不是？別緊張，慢慢想，有老師陪着你呢，對不對？”我點了點頭，心中開豁然開朗。

天氣漸漸地暗了，我開始一點點的構思文章，沈老師出去了，不一會兒，我終於寫了出來，我已經迫不及待地對沈老師説了。這時沈老師靜悄悄的走進了辦公室，生怕打擾到我，老師看我已經寫完，拿出包裏的兩個熱氣騰騰的燒餅，她把芝麻多的給了我説：“餓了吧。給你一個燒餅吃，別餓壞了！”雖然這只是簡單的一句話，一個燒餅，但我覺得她就像一位温情的母親，對我説着世上最美好的話語，多麼深刻！

把作文交給老師後，我該回家了。下樓後，從遠處看，只見辦公樓只有一個房間的燈亮着，那不就是沈老師的辦公室嗎？我清晰地看見她備課的身影在窗前顯現着，顯現着。

沈老師是一位好老師，她的無微不至、和藹可親，一直留在我的心中，我永遠不會忘記。

印象深刻的老師作文9

我是一名五年級的國小生，從一年級到五年級我接觸過許許多多的老師，但給我留下印象最深的老師就是風趣幽默、教學認真的書法老師--李紅軍。

李老師三十多歲，一米七五的標準個頭，圓圓的臉上嵌着一雙炯炯有神的眼睛，有時還會戴上一副眼鏡，看上去真像一位滿腹經綸的學者。

剛一到這個書法班，我就領教了李老師的風趣、幽默。“同學們，今天天氣晴朗，可是突然陰雲密佈，下起了‘周格宇’，不一會兒，‘周格宇’轉‘周時宇’……張靜怡在回家的路上，不小心被車撞了，她的小姨們都去醫院看她，小姨們畢竟是練過‘任佳藝’的，所以把司機一頓毒打……”“哈哈哈”，我們捧着肚子笑得前仰後合，這不都是我們的名字嗎？原來李老師用我們的名字編的故事呀！原本枯燥乏味的書法課，一下子變得生動起來。

李老師教學認真也是出了名的。雖然他一個人教七八個班，可是每節課他都是“有備而來”，從不應付糊弄；每個學生在寫字方面的缺點，他都牢記於心，逐個地輔導。每次教寫字他都會用肢體語言給我們表達出來，讓我們更好地理解，字寫得更漂亮；每次批閲作業時，他都認真詳細地填寫批語，從不落下一個人。正是他的認真細緻才換來了我們優異的成績，我們寫的字在全國的比賽中獲了獎，而我們的李老師也獲得了“優秀園丁獎”。

雖然李老師已經不再教我了，可他風趣幽默的言語和教學認真的態度已經深深地刻在了我的心中。我們是船，而老師就像是大海上的航標燈，領導着我們駛向成功的彼岸。

印象深刻的老師作文10

令我印象最深刻的只有一個老師，那就是香香老師。

香香老師，那是叫一個“狡猾”，還記得，剛入一年級時，我們都坐不住板凳。老師一在黑板上寫字，我們就偷偷的説話，做小動作。有一天，我們又開始犯同樣的毛病了，香香老師突然轉過身來，笑眯眯的説：“同學們，你們知道人有幾隻眼睛嗎？”同學們當然是異口同聲的'回答，兩隻眼睛“那是普通人，做老師的就不一樣，老師有四隻眼睛，前面有兩隻，後腦勺也有兩隻，你們別不信，藏在頭髮底下專門監視你呢！就看內些不聽話的，做小動作的，吃東西的……但表現好的，就會有糖吃。”噢！原來老師的後腦勺也長眼睛了呀！怪不得香香老師還沒回頭就知道了我們在説話呀！，從那以後，我們變得認真多了。

隨着年齡的增長，老師的“陰謀”被我們是識破了，我們再也不相信老師有四隻眼睛了，可是“魔高一尺，道高一丈”老師的騙術也隨之花樣翻新，手段越來越高明瞭。

有一次，老師橫着走進了教室，説：“同學們好，我是你們的新老師，劉螃蟹，我來證明一下，看見我的走姿了嗎，我是橫着走的，所以叫劉螃蟹，你們可以叫我螃蟹老師。”同學們哈哈大笑，笑得合不攏嘴，這時，螃蟹老師又開口了：“我長得很像你們的前任老師，不要誤以為成我是你們的前任老師了哦！”我們點點頭，上課就活躍起來了，但過了幾節課，我們就再次識破了老師的“詭計”。

雖然香香老師經常略施小計“騙”我們，但我們特別喜歡她，因為她的“狡猾”為我們換來了輕鬆的課堂，讓我們在心情愉悦中學到了知識，我們都喜歡她——“狡猾”的香香老師。

印象深刻的老師作文11

人的一生總會遇到恩師，他會成為你的導師，鼓勵你前進。我最幸運的就是遇到朱老師。每當我遇到學習上的困難，她都會耐心地輔導我，她是我遇見過最敬業的老師。

她有一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙水汪汪的大眼睛，一張能説會道的嘴，長得非常漂亮。她是一位特別敬業的英語老師。有一次，臨近期末了，老師在我家輔導我寫作業。因為那天作業實在太多了，我寫着寫着快睡着了。晚上九點半了，還沒有寫完，我都快哭了……老師耐心地教我，直到我寫完。當時已經十點多了，平時老師已經睡覺了。但老師仍然堅持陪着我，輔導我寫作業，我特別感謝她。

朱老師不僅敬業，還特別温柔。

有一次考試，我考得很不好，數學和語文都在80分邊緣徘徊。那時候我特別傷心，很想找個人傾訴，但是我不敢告訴家人，我怕爸爸媽媽會罵我。我心裏在想：“怎麼我這麼慘呀，別人的成績一直往上升，而我的卻往下降。”這時我腦海裏出現了一個熟悉的身影——朱老師。晚上，我看見了朱老師，我把所有的委屈都告訴了她。她摸着我的頭對我説：“欣然，你不要灰心，只要你不斷地努力，就能夠獲得勝利。雖然這一次失敗了，但是下次一定會成功的。”朱老師用堅定的眼神看着我。我心裏開心多了，我心想：“我一定能成功，我一定可以的。”經過努力，我的成績慢慢地上升了，我特別開心，很感謝老師對我的鼓勵。

天下無不散之筵席。雖然朱老師不教我了，但老師對我的鼓勵和她敬業的形象深深地印在了我的心裏，一直影響着我。

印象深刻的老師作文12

在我的記憶裏，總有一個身影揮之不去，那便是老師。

我的班主任蔡老師是一位嚴厲而幽默的人。上課時，嚴肅認真又不失風趣。一次，我們各自發言讀自己的句子。其中有一位同學卻用詞不當，老師便用幽默而用生動的語句批評了他，令我們鬨堂大笑。

老師經常利用下課或其他課的時間為我們講解題目。為了不讓我們的學業落下，老師把它那少得可憐的休息時間用來個我們上課。蔡老師！您不要再為我們操勞了！

我還記得一次上課，老師是帶病上課的。趁我們寫作業時的那一點點的時間，老師迅速地把藥吃下去了。我突然覺得眼前的老師彷彿一下子蒼老了許多。

記得課間跑操時，老師經常在隊伍旁囑咐我們要保持隊型，不準講話，要嚴肅......

還有一次，一位同學上課時突然肚子痛，她的臉色蒼白如紙，手捂着肚子，額頭上浮現出一顆顆豆大的汗珠。老師見了，嚇了一跳，趕忙詢問，並且打電話請同學的家長來。老師把她扶到辦公室，一邊安慰她，一邊給她倒水。這同學喝了水後臉色便好了一些。不一會，她的家長就急急忙忙地跑進辦公室，把同學接走了。事後，家長打電話過來説同學沒事了，老師這才舒了一口氣，對我們説，如果我們有不舒服的地方，一定要及時告訴老師。老師您是多麼關心我們啊！

老師，您是一盞燈籠，照亮我們前進的道路；老師您是一位辛勤的園丁，呵護我們這些祖國花朵茁壯成長；老師，您是一段通向成功的階梯，讓我們登上知識的高峯。老師，我愛您！

印象深刻的老師作文13

誰都知道，母愛是最偉大的，可是，我要説老師的愛同樣無私。她中等個子，鵝蛋臉像百合花般潔白，彎彎的柳葉眉下嵌着一雙烏黑有神、會説話的眼睛，那微挺的鼻樑上架着一副金邊眼鏡，顯得非常優美。她的嘴角總是掛着微笑，排列整齊的牙齒像光彩閃爍的珍珠，她就是我印象最深的老師---張老師。

記得我上二年級的時候，那是剛開學後的一天，課上老師搬來一摞摞美術、音樂、語文等許多新書，教室裏一片歡騰。老師讓我發書，我連忙跑上講台，拿了一打書，我選了一本嶄新、整齊、乾淨的書放進書包裏，把那些沾有灰塵、有磨損的書發給其他同學。不料，被張老師看到了，她對我説：“下課到我辦公室來一趟。”整節課我的心裏猶如十五個吊桶打水———七上八下，下課後，我忐忑不安地向辦公室走去。

我邊走邊想：會不會是剛才發書的事情？我嘀咕着走進辦公室，張老師微笑着問我：“你叫代詩穎是嗎？”“嗯”我點了點頭，緊接着張老師説：“請你查一下‘先人後己’、‘自私自利’這兩個成語的意思，並且理解透徹，明天我可是要考你噢。”我點了點頭，心裏暗自慶幸：剛才課上的事沒被老師發現，懸在心上的石頭終於可以落地了。回家後，我把這兩個成語的意思背得滾瓜爛熟。

第二天來到學校我就跑到辦公室找張老師交昨天的“作業”。張老師點點頭微笑着説：“嗯，背得很熟，那麼與自己的行為對比呢？”我無話可説，臉漲得通紅。張老師又語重心長地對我説：“如果人人都為自己着想，事事都考慮自己，‘自私自利’可有百害而無一利呀！”張老師的一席話，令我茅塞頓開。

張老師的教育方式的確與眾不同，她真是一位好老師啊！這就是我印象深刻的老師。

印象深刻的老師作文14

俗話説的好：老師是辛勤的園丁，辛苦的培育着祖國的花朵！正因有了老師，花園才這般豔麗，大地才充滿青春！

在所有的老師裏，令我感到和藹可親是三年級是教我語文的王老師，王老師是個漂亮的老師，時常穿着裙子，那時我們班大部分同學都喜歡她。只有那調皮的同學討厭。令我意想不到的是那些同學在教師節那天竟送給老師禮物，老師為她＂治＂好了調皮的同學笑得合不攏嘴。我們大家也替老師高興！

什麼事情讓調皮的同學變乖拉！大家肯定會問。那我就告訴你吧。

記得有一次，那些調皮的同學在桌下摺紙船。被老師發現了，老師叫了一聲：＂勝朝，你在幹嗎呢？我想：勝朝這次死定了，剛開學就做小動作，不會請家長吧！老師走過來，將勝朝抽屜裏的紙船拿出來，看了看：＂哇！好精緻的船啊！勝朝，你因該很喜歡船吧，那麼你就更因該好好學習，將來蓋大船，去遠航！＂＂恩，老師我會的！＂

還有一次，我忘記寫作業，一到學校，我一邊補一邊＂嗚嗚＂的哭起來，您走過來，親切的對我説：＂沒關係，慢慢補，不過我要罰你哦。＂啊，死定了，什麼懲罰啊！＂那就你以後都要幫我發作業。＂啊？這就叫懲罰啊！

啊！老師，我頓時覺得您就像一座通向知識海岸的大橋，一棵大樹，為我們遮風擋雨，您是生活的引路人，引導我走向正確的人生道路。

您的愛，太陽一般温暖，春風一般涼爽，清泉一般甘甜。

你的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔！

老師，您是世界上最偉大的人！假如我是詩人，我會寫下大海的遼闊，並將它送給您，我親愛的老師！

印象深刻的老師作文15

讓我印象最深刻的老師是我們班的張老師，她也是我們的班主任。

我們的班主任有一雙大大的眼，長長的大腿和雪白色的皮膚，美麗極了。

我們的班主任是愛學生就像愛自己孩子的人，也是一個工作認真負責的人。

在一個炎熱的星期二，我正常的來學校上課，上完了第二節課以後，我就約着同學一起到操場上玩遊“老鼠偷油”和“抓人”。我讓同學選一個，於是我的同學選了“抓人”我們開心的玩起來，但是我的同學跑的太快了，我一心就想抓到他，沒想到被一塊石頭絆倒了，我摔了個狗啃泥，褲子被磨通了，腳也摔出了血，疼得我不由自主的哭了起來。當時班主任張老師看見了，第一個就衝了過來，安慰我説：“黃伯遠，你疼嗎？要不要去醫院看看”。由於傷口太深，我説不出話來，於是張老師什麼都沒説就把我送到了醫院裏。她一直陪在我的身邊照顧我，在張老師的身上我體會到了媽媽的關懷，老師還幫我交了醫藥費。我發自內心地感謝老師。

張老師工作很認真負責，每次她給我們上課，把書都寫的滿滿的，可以説是每一處書上空的地方都寫了字，上課時，老師也把兩塊黑板也寫得滿滿的，粉筆也可以寫完3根。

這就是我的班主任張老師，一個很愛學生，把我們當做子女看待的老師；一個工作認真負責的老師，你們喜歡嗎？