讀書伴我行作文

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的讀書伴我行作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

讀書伴我行作文1

“書籍是人類進步的階梯”，我養成了愛讀書的好習慣，這使我受益匪淺。

有一次，我準備去上古箏課，誰知一看，才16：23，我想還有幾十分鐘，我不如看一會兒書吧！我挑了一本書，津津有味的看呀看，看得使我忘記了時間，書上的情節像過山車一樣，跌宕起伏，我左手按着書的左側，右想上廁所了手按住書的右側，眼睛像一匹餓狼一樣緊盯着書本，一頁、二頁……它將我緊緊地吸引住，等我回過神來，已經是16：58了，我慌忙的拿起古箏書，向古箏教室奔去……

還有一次，我在看一本書，看到書上生動的情節的時候，我突然想上廁所了，可那書上豐富的故事情節像磁石一樣吸着我，我根本不能移動半步，這時，我心生一計，拿着書本就向廁所奔去，雖然廁所裏臭氣熏天，可是書本豐富的知識使我不能自拔，一分鐘、兩分鐘………時間慢慢的過去，我捨不得把書放下，一章節、兩章節……我終於把書讀完了，我長歎一口氣，我把我身上的包袱終於放下了。

醉心閲讀使我得到了報償，我的作文以前寫的不是很好，現在我的作文水平提高了許多，有一次我的作文還被當作範文在全班朗讀，我心裏自豪不已。心想：這都是讀書的功勞呀！

讀書使我拓展了知識面、提高了作文水平……我愛讀書！

讀書伴我行作文2

我是一個名副其實的書蟲，走到哪都有一本讓我“啃”。姐姐常常説我房間裏都是書，就連枕頭底下也有三四本書，課我一點也不介意，書的香味是多讓人舒服啊！

什麼書我都“啃”，從漫畫到古典名著，從小説到百科知識叢書，沒有了它們，我這隻書蟲可怎麼活下去啊！

我很喜歡讀司馬遷的《史記》，文中為治水而三過家門而不入的大禹，西楚霸王項羽，偉大詩人屈原，這些人物深深烙印在我的記憶中。但最讓我印象深刻的是《西門豹》這個故事。講的是西門豹管轄的地區，有一個“為河神娶親”的習俗，每年要“獻”一位姑娘，不然“河神”就會讓大家大難臨頭。西門豹為了打破這個習俗，就在那天以“姑娘不漂亮讓巫婆下去報告河神”為理由，把巫婆和那些傳播謠言的人一起推入河中。

西門豹真聰明，他已其人之道還治其人之身，救了這座城裏的姑娘。

書是好東西，它給我們帶來了知識和快樂，我們可不能“扔掉”它們啊!

只要我一坐在書桌前，那書裏面的鮮靈活現的人物、一幕幕的情節就像電影一樣浮現在我的腦海裏。於是我便會控制不住，隨手拿起一本書，認真、仔細地閲讀下去。諷刺、幽默、搞笑的內容把我一步步引入下去，深入到書的海洋中，故事的情節總是讓我忘了時間，忘了睡覺，忘了明天還要上學。

書呀書，你怎麼那麼可愛呢？讓我不得不粘着你。我伴讀書行，讀書伴我行！

讀書伴我行作文3

在成長的道路上，處處瀰漫着書香，在書香的薰陶下我快樂的成長。

最開始接觸書籍，是在我4歲時，那時的我還在讀中班。老師把書發下來時，我便把它當寶貝似的，小心翼翼地放進書包。生怕被弄髒了、或弄壞了。要知道，我經常看見大哥哥、大姐姐拿着幾本厚厚的書，我早就想有一本了。只不過老師發的書不一樣，只有十七八頁，沒有哥哥姐姐的書那麼厚。上面寫着拼音，如a、o、q之類的。

國小一年級時，老師發的書厚得多，而且沒那麼多圖案了，反而漢字多了一些。從那時起，爸爸開始給我買一些帶圖的故事書，我很高興，用力地拼着每一個字，雖然有一些故事已經聽得可以背下來了，但我能自己讀了，感覺很興奮。

隨着年齡的增長，那些故事書以不能滿足於我。三年級時，我便往新華書店裏跑，那時我特別喜歡那個地方，我經常從新華書店開門，看到中午，下午又來看，看到關門。我從《公主故事》看到《一千零一夜》;從《笑貓日記》看到《非常系列》;從《三國演義》看到《窮人》。總之，我把書店稱之為“天堂”，這樣的想法一直持續到四年級下冊。

現在的我，5年級。我往往不想去書店了，我喜歡去買書，買來的一本書往往要一個月才讀得完。我不像以前——一下午就讀完一本書。我現在專門準備了一個本子，來寫讀書筆記，我會把好詞好句摘抄下來，把自己的感想寫下來。

成長，有書伴我!此樂何極!

讀書伴我行作文4

人們常説：無米不成炊。可對於我來説，那可就是無書不能活了。你可能會説；你這可有些誇大其辭了。但是，我要告訴你，我的的確確愛看書，尤其是一本好書。對於我來説，沒有書就等於擁有一個沒有知識的大腦。

我從小可以説是在書的薰陶下長大的.。小時候，聽婆婆講書中的故事，那一篇篇神話故事深深地吸引了我。等我長大了一些時，會識字了，家中的連環話成了我又一個書的新大陸，那一個個引人入勝，令人浮想聯翩的故事讓我愛不釋手。漸漸的，我步入了三年級的階梯，書店成了我經常光臨的地方。每到週六週日，我都會去書店飽飽眼福。現在，我已經是畢業生了，書店也少去了，不過，我直得慶幸的是，家中的電腦滿足了我的書欲。

近幾個月來，我借用電腦讀了不少名著，名著裏的人物使我受到了深刻的啟發。

不過，在此我要奉勸各位；是的，書是人們進步的階梯，書是我的良師益友，書是開啟知識大門的鑰匙。但是，一些不良書籍也會影響到我們的身心。因此，我們要將那些不良書籍拒之門外，讓好書伴我行，讓好書來陶冶我們的情操，讓好書來陪伴我們一生。

好書伴我行。

讀書伴我行作文5

書，是人類的精神食糧，是人們進步的階梯，是那些偉大作者的思想精髓，大家離不開書。生活處處是書，是書給了我們啟示，是書給了我們知識，是書給了我們營養。

我是個愛看書的孩子，哪裏有書，哪裏就有我的身影，書是我生活中必不可少的一部分，同時書，也帶給我很多很多的知識。

記得有一次，奶奶買了很多土豆，結果土豆吃不完，放久了，就發了芽，奶奶不知道這還能不能吃，就走過來問我，恰好我在看《十萬個為什麼》，上面剛好有《土豆發芽後能不能吃？》這個問題，於是我就打開書看了起來，不看不知道，一看嚇一跳，原來發芽的土豆是有毒的，不能吃。我連忙對奶奶説：“奶奶，這土豆不能吃了，吃了會中毒的。”奶奶聽了這話，笑了，説：“我家的小書迷可真厲害啊！會學以致用了，以後奶奶可就放心了。”哈哈！原來奶奶是在考我呢！

這個暑假，我看完了整套金庸的作品，武俠小説中的人物一個個愛憎分明，行俠仗義，看得我豪氣萬丈，熱血沸騰，巴不得自己也能成為一代大俠。這幾天在看《總攻天津衞》，元帥大將們個個槍林彈雨中走來，運籌帷幄中，令人萌生無盡的敬意……

暑假即將過去，我也不會再有這麼多的時間來看課外書了，但是隻要有時間，我一定會多看書，多讀書，有讀書伴我行，我的生活一定會更精彩，更美妙。

讀書伴我行作文6

高爾基曾經説過書籍是人類進步的階梯，我們要多讀書，不然書到用時方恨少。

記得小時候，媽媽經常不讓我看電視，讓我看一些書籍。那時的我，感覺書籍就像白開水一樣平淡，沒有任何滋味，所以我總是靜不下心來品味它。在我看來，書裏既沒有一幅幅精彩的圖片，也沒有幽默滑稽的動作，有得也只是看着就令人頭痛的文字。媽媽看着我這心不在焉的樣子，總是對我説：“古人説書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，只要你仔細品味，就會找到你想要的！”我聽了，小聲嘀咕：“什麼黃金屋，顏如玉，我才不要哩！要看你自己看！”媽媽聽了，無奈地搖了搖頭。

可是不知從什麼時候起，我竟然愛上了讀書。只要一有時間，就會往書店裏跑。細細品味那些優美的段落，彷彿眼前呈現了一幅幅精彩動人的畫面。

每當我心情不好的時候，我總會打開書，欣賞着主人公的喜怒哀樂，不禁感覺每個人都會遭遇這些生活中的挫折，但我們要樂觀面對。這時候，我的所有不愉快都統統一掃而空。

每當我考試失利時，灰心喪氣時，書籍總會給我心靈上的慰藉，似乎在告訴我：“沒關係，這次考不好，下次再努力就行了！”我若有所思，決定刻苦學習。

讀書教會了我許多，它教會了我要做一個有道德，有素質，有信念，要堅強的人。它還教會我在困難面前永不低頭。

我的生活因讀書而豐富多彩，讀書伴我行！

讀書伴我行作文7

沐浴在書香世界裏，享受讀書帶來的快樂，我，是一位六年級的學生，與書相伴了十二年，在這十二年裏，書，既是我的老師，又是我形影不離的朋友。

今天，我拿起一本《青鳥》讀了起來：在一個聖誕節的前夕，棣棣和咪棣家裏來了一位仙女，讓光帶着孩子們去尋找青鳥，水、火、狗、貓都變成了人的形狀，棣棣和咪棣在回憶過了看到了爺爺奶奶，在未來世界裏看到了青孩子。貓十分狡詐，為了自己生存，不惜一切代價，與狗的忠誠形成一個鮮明的對比，兩個孩子歷經重重困難，最後在家裏找到了青鳥，送給了鄰居女孩，女孩的病也立刻好了。

讀着讀着，我想起了梅特林克曾説過的一句話：我們每個人都在尋找自己的幸福，其實幸福並不難得到，如果我們經常懷着無私良好的意願，那幸福就近在咫尺之間。其實我們身邊就有幸福，甚至在太陽底下工作也是一種幸福，幫助別人，更是一種幸福。幸福，宛如一隻可愛的小鳥，引領我尋找幸福的方向。

翻過最後一面，我知道了這樣的讀書方法才是正確的：首先要理解故事主要內容，知道中心思想，然後瞭解作者為什麼要寫這個故事，圈出好詞好句，並摘抄下來，再把故事編下去，找出不懂的句子，最後，把找出的問題解決……

我們就應該這樣讀書，品書，這樣細細的理解每個句子、詞語，找出生詞，知道中心思想……這樣讀書，才能有進步，有收穫。

我喜歡我的書，我喜歡我的這碗心靈雞湯！

讀書伴我行作文8

記得上幼兒園時，別的小朋友玩的時候，我卻已經悄悄地愛上了看漫畫書，看到高興時會笑得合不攏嘴。日子一長，漫畫書已經不能滿足我的讀書慾望了。我吵着要爸爸帶我去書店買書。到了書店，看到了一本本花花綠綠的書，高興地手舞足蹈，東看看西瞧瞧，一眼看中一本兒童版的<<西遊記>>，我看得如醉如痴，完全沉浸在書中。“陳楠，該回家了。”爸爸大聲地説。直到爸爸來拍我肩膀時我才還過神來。“爸爸我要買這本書。”就這樣這本兒童版的<<西遊記>>一直伴我到幼兒園畢業。

到了上國小時我更加喜歡看書了，一天到晚都捧着書，簡直就是愛不釋手。《一千零一夜》、《安徒生童話》……都逃不過我的眼睛。我還把書裏的故事講給同學們聽。大家都叫我 “故事大王”呢!

隨着年級的升高，我已經學會看歷史書了，如：《中國下五千年》、《四大名著》、《史記》……我都已經瞭如指掌。由於比較喜歡看課外書的緣故，所以我寫的作文經常受到老師的表揚。讀書給我帶來了快樂。在以後漫長的歲月裏，快樂讀書將永遠伴着我成長。

讀書伴我行作文9

最近，學校舉辦了每月讀一本書的活動，通過讀書來開發智力，啟迪心靈，無疑是一種有益的方式，我們的讀書勁頭很大，從中學到了不少知識。

小時侯，爸爸經常對我説：“你要多看書，長大才有本領”。書，在我幼小的心靈中被蒙上了一層神祕的色彩。我就從《娃娃畫報》、《小朋友》等書刊讀起，那一本本圖文並茂的小冊子，把我帶進了一個個奇妙的世界，我開始愛上了讀書。漸漸的，我的讀書興趣越來越濃，讀書的範圍也越來越廣，有科學書、文學書、歷史人物傳記等，個個讓我愛不釋手，陶醉其中。讀了《三國演義》後，我彷彿就是那神機秒算的諸葛亮，在空蕩蕩的城樓上悠閒的彈琴；讀了《英雄人物傳記》，我對那些寧死不屈、英勇奮戰的勇士感到無限敬佩；讀了《哈佛家訓》那一篇篇短小精悍，卻意味深長的故事，讓我懂得了許多做人的人生哲理，使我更加痛恨假醜惡，弘揚真善美；讀了《愛的教育》，我會更加珍惜師生之情，朋友之誼，知道了要一份愛心關心人，要一份温情幫助人，不僅為自己增添了一份無價的財富，更給自己增加了一份快樂。

興趣是最好的老師，喜歡上讀書以後，我平常最喜歡去的地方是書店， 每買到一本新書，我都會快樂好幾天。書，給了我方方面面的啟示；書，讓我獲得了各種各樣的知識，提高了我的寫作水平，書，帶給了我許多快樂，也使我健康成長。

“書是人類進步的階梯。”願書伴隨我左右，我將沿着這個階梯，一步一個腳印，不斷向上攀登，再攀登！

讀書伴我行作文10

讀書，對我來説是一種特殊的享受。它似乎讓你進入到另外一個境界裏。在那裏，就像在書海中暢遊。《三國演義》會讓你體會到古代英雄人物重情重義；《史記》記錄着中國的歷史和從古到今的著名人物；《十萬個為什麼》會讓你瞭解大自然之中的奧祕……“書籍——是人類進步的階梯”，正是這樣，多讀書，讀好書，讀書這一個習慣會讓你終身受益！

古人云：讀萬卷書，行萬里路。在童年中，讀書佔據了我大部分的時間，現在我上五年級，功課不怎麼緊張，所以我有很多時間來讀書。

有一天，臨沂的大姨來我家做客，我高興的一蹦三尺高，這回，大姨給我帶來了一本“古典文化”——《史記》。我十分高興，便趁着大姨和媽媽聊天這個空，偷偷溜進我的小房間，打開書，求知若渴地讀起來。《史記》的作者是司馬遷，其中分別描寫了本紀、書、世家、列傳方面的許多故事。本紀描寫的是五帝、夏、殷等朝代的一些著名典故，一個個故事像鈎子一樣，深深的吸引着我，看完了周武王的故事，又想看看他後代的故事，直到媽媽喊我吃飯，我才極不情願地放下書，走出去。開始吃飯了，我的心仍然在書中。

周武王姬發即位以後，得到了百姓的擁護。武王11年，他進行了討伐紂王的戰爭，便是歷史上著名的“牧野之戰”。我越看越興奮，正如我老媽所説：“把眼睛放在書裏，拔不出來了。”

書，是一個你最真誠的夥伴，是一個永遠啃不完的蘋果，是一個什麼都知道的老者……讀書，將永遠陪伴我一生！