幸福為題的作文【大全4篇】

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的幸福為題的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幸福為題的作文 篇1

許許多多很簡單的事，有時完全是因為我們自已，而把它弄複雜了。

這些年來，我一直都自以為自己很忙。所以，許多重要的或不重要的事，都被自己以此為藉口而擱置了。時光也在這自以為的忙碌裏，年復一年的流淌而去，不知不覺間將近十年。現仔細想想，有些事根本不是自己沒時間去做，而是自己靜不下心、不願去做。忙，也只能算是一個最好的藉口。

就拿今天曬太陽來説，它就是一個最好的例子。由於天天所忙碌的店門朝東，這樣冬天來臨時，我們就能很容易、很愜意的`去享受這冬日的暖陽。一把椅子，一條凳子，頭靠在椅背上，雙腿一架。行了。但就是這麼一件生活中極其平常的小事，我卻是近十年來，第一次這麼處心積慮的去做。其實，哪個冬天我又不能這樣呢？只是過往的自己，一味的把自己囚禁在那些莫名的煩惱和燥動不安裏，是那般的頑因、那般的倔強。

柔和的陽光，灑在身上、臉上，暖融融的。象慈祥的母親，低頭愛撫着自己的孩子。此時，所有的煩惱拋卻九霄，世界好象也在這瞬間歸結於寂靜，一切是那麼的靜謐那麼的安詳！自己也在前所未有的陶醉裏，有點昏昏欲睡。即便是小憩，也是那麼的甜蜜和幸福無比！這時，你難道還不承認？煩惱都是自找的、是自己用來折磨自己嗎？

生活，有時候真的是極其簡單！幸福也是一樣。

“命裏有時終須有，命裏無時莫強求……”就是這麼一首陳舊的老歌，卻向我們流淌着一個淺顯而又深刻的道理。

讓我們的心設法去平靜。好好去體味生活、去享受生活。只要我們用心，就很容易發現：幸福，其實離我們並不麼遙遠，它一直就在我們身邊。它是極其的平常也是極其的簡單，就如冬日裏曬太陽一樣。

簡單的生活，大大的幸福。生活需要我們去感受，不要給我們的內心築起一道堅固的牆，讓它成為我們走出內心的屏障。

幸福為題的作文 篇2

教師的幸福感，可以是來自外部的力量，如教師的福利待遇、工作環境、人際關係等；教師的幸福感，也可以是來自內在的夢想，如教師的知足常樂、積極進取、信念願望等。

在現實生活中，老師這個階層，與其他階層的平民百姓一樣，有很多自己的煩惱：工作待遇不高，子女就業艱難，心理壓力沉重……除此以外，由於社會對教育的過分關注，本應該受尊師重道人尊敬的教師竟然成了一個時刻被質疑懷疑的.小丑。一些新聞媒體大肆做跗面宣傳，甚至故意歪曲事實，把教師形象“妖魔化”……家長們不再把老師當回事，既把教育孩子的主要責任拋給老師。但小孩只要被老師懲罰一下，就找老師的麻煩，甚至報復老師。試想，老是看到陰暗面看不見光明面，在這樣的困境中，教師有什麼幸福可言？

如果，總帶着這樣的壓力上路，教師就會鬱郁不振。然而，教師的幸福感，是可以衍生的。著名教育家魏書生曾説：“教育是一項可以給人以雙倍精神幸福的勞動。”暫且，我們不需要自己上升到一個藝術“拔高”的檔次。但，我們必須看到的是：當我們教師把自己職業看成是養家餬口的謀生手段時，教師會很在乎一時一地的利益得失，他（或她）就不能感到幸福；如果我們教師把教育當成一種心靈事業去用心耕耘時，發現自己的努力得到了社會的廣泛認可時，教師的幸福感應該是很強烈的。

快樂是一天，痛苦也是一天。作為一名教師，應該具有平和的心態，努力發掘自己的幸福感。教師應該把學生當作自己的朋友，俯下身子與學生交流，在教學的同時，還能夠了解學生的心聲或者喜惡，這樣教育教學工作就能因材施教有的放矢，在獲得學生信任、敬重的同時，教師的業績也可以取得好的效果。其次，教師要學會淡泊名利。現實中有太多讓我們心動的誘惑，讓我們總想去追逐。但實際上，我們不能夠擁有它。不正視這個現實，只能給自己帶來不必要的煩惱。當我們以平和的心態面對工件、生活和學習時，煩惱與困擾自然會遠遁，世界上沒有一成不變的事物，禍兮福所倚，福兮禍所伏。平心靜氣面對所發生的和沒有發生的一切不如意的事，就沒有登不上的山峯。也沒有趟不過去的河!當心態充滿快樂的時候，幸福感就水漲船高。

幸福感，是教師温暖的笑顏；幸福感，是教師前進的航標；幸福感，是教師內在的動力……因此，當一名教師，要善於發現並且培養自己的幸福感。

幸福為題的作文 篇3

一片瓊花天庭落，萬里江山披銀河，冰凌也有相思苦，寫意窗花含淚説，曇花一現夜夢短，早有晨光盼春歌。想你，我的心會和你一起啟程，祈禱每一個黎明。

傻傻的愛你不怕傷了自己、苦苦的等你寧願害了自己、天天想你只是痛了自己、時時盼你怎能騙了自己、我只問你叫我如何不再想念你！

幽懷情思送温馨，琴瑟簫笛繞樑音，情歌曲曲入畫來，素心傲雪古傳今，冬寒尚未隨冰去，早有佳音入君心。想你，就在每一首樂曲裏，吟唱着我今生的福分。

熱愛生活，並對與我們不期而遇的人心存感激，這樣，我們就會心情愉快，就像渴望進入夢鄉的棄兒，在他最孤單的時候，找到了他的温牀和親孃

心像樹葉，為你飄去；心有小洞，滴落着點點情意；心壁上寫着三個字：我愛你；別人將愛掛在嘴角，我放在心裏；親愛的，想我多一點，我的心跳才能維繫。

子文件庫中，將你尋覓；想你是關鍵詞，愛你是核心術語；一掃描到你，愛的系統自動升級；創建愛的鏈接，點開網頁就看到你。生活的內存條，裝的都是你！

我把自己比作一棵杉樹：一點質樸一點秀麗一點莊重一點稚氣，我的自卑在你面前最真實，我不會欺騙你，親吻你，又對另一個人信誓旦旦：我愛你

歲月流逝，流不走的是不堪回首的記憶；面對現實，感到的是無可奈何花落去；生活奔波，學會的是從容不迫的談定；愛情美好，任何的給予，都比不上往昔的點點滴滴記憶來得讓人感動。不經意間流露，完完整整的心，更讓人愛的深刻。

如果是雨季，我願與你通行，如果有彩虹，我願與你共欣賞，如果我有錢，我願買下所有的`玫瑰，將我的心奉獻給你！

為了你快樂，我寧可放棄微笑的權利；為了你幸福，我寧可陷入苦難的境地；為了你甜蜜，我寧可失去活着的意義，這就是偉大的愛情魔力。

無數的星辰亮起，在天空寫下你的名字，當雪花飄落時，就能將我的思念與祝福傳送給你！

幸福為題的作文 篇4

幸福似陽光灑在人們的身上，幸福像清泉滋潤人們的心田，幸福如佳餚美酒為人們的生活增加香美，幸福為人類奏響在大自然中最美的樂章！誰不愛幸福，誰不渴望幸福?有人説自己總得不到幸福，真的是這樣嗎?不，只要你用心去體會，就會發現幸福，就會發現幸福就在你的身邊。

幸福就在你身邊：獲得是幸福，享受是幸福……人人都在感受着幸福。我也感受到幸福的味道了——我過生日時最幸福。每當我過生日時，同學們都來為我祝福。我們一邊吃着甜甜的蛋糕，一邊拆開同學們送來的禮物，看着眼前的一切，享受着暖暖的友情，我感到最幸福。

幸福就在身邊，不是嗎?給予是幸福，奉獻是幸福……人人都在創造幸福。記得那是一個炎熱的夏天，我坐公共汽車回家。上了車，我很快找到一個座位坐下，心裏暗暗慶幸自己來得早，還有座位，要是站一路，車一開動，那恐怕要站立不穩、頭暈眼花了。車開動了，一位老奶奶恰巧站在我的旁邊，隨着車的來回顛簸，她的臉色越來越難看，眼看要暈倒了一樣，我連忙站了起來，對老奶奶説：“您坐我的.座位吧！”老奶奶慈祥地看着我説：“謝謝你！你真是個好孩子！”全車的乘客都把目光集中在我身上，彷彿都在表揚我。雖然站着很難受，可我的心裏甜滋滋的，我想這就是奉獻的幸福吧！

體味幸福吧！創造幸福吧！珍視生活中的點點滴滴！這樣，何愁沒有幸福之歌傳誦！何愁沒有幸福之鳥飛翔！何愁沒有幸福充滿人間！