以成長路上為話題的作文7篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的以成長路上為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以成長路上為話題的作文1

成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂鬱中。 “你怎麼這麼粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。成績總是沒有提高！”從上七年級開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妹的挖苦。

我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收穫的“果實”也有乾癟和飽滿之分。因此我也只能説一身一聲：“盡力而為”

人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但儘管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個好榜樣因此，煩惱也就日益增多。可是反過來想想，如果好成績那麼容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的慾望嗎？

這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過於幼稚，就有點像吃不到葡萄就説葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨着我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。

要解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。“最近比較煩，比較煩”我現在終於明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷湧來，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學着在煩惱中健康成長！

以成長路上為話題的作文2

我曾眺望你，在夢中的大峽谷;我曾尋找你，在天際的盡頭;我曾依賴你，在航行的風帆中;我曾失去你，在角落獨自悲傷。你，是我成長路上的陽光，朋友。

我曾在黑暗中迷失了自我，找不到前進的方向，一次次的失敗如地獄裏的惡魔束縛我，籠罩着我。而你，則如温暖的陽光，照亮了我，温暖了我。你緩緩拉我起來，輕輕拭去我眼角的淚，拉着我離開，那時的你笑的很甜、很美，温婉得像三月的楊柳;那時的你背影很安心;很堅定，堅定得像六月的梧桐。

我曾在病痛裏放棄了信念，抓不住心裏的堅定，一聲聲咳嗽吹殘着那本就殘破不堪的信念。而你，則如温暖的陽光，守護了我，你擔憂的目光在我臉上走來走去，好看的眉頭擰成一個大大的“川”，那雙清澈的眼眸染上了點點悲傷，有你，真好，你是我成長路上的陽光。

我曾在挑撥中迷了心竅，丟失了那顆真摯的心靈，一句句蠱惑切斷了你我之間的温情，鑄成了一條深不見底的鴻溝。而你，則如温暖的陽光，驅散了我心中的陰霾，風吹過我的臉，你脱下圍巾緊緊包裹住我的臉。雪滲進我的肌膚，你默默抱住我。我想張口説話，終化為一句歎息，我以為我們之間的緣分從此斷掉，沒想到你拉起我的手，微笑着原諒了我。

有温暖的陽光灑在心頭，幸福的甜蜜填滿了空寂的心。朋友，謝謝你，你是我成長路上的陽光，永遠守護我，保護我。

我曾甩開你，告訴你我可以;我曾離開你，想獨自走向無際的地平線;我曾中傷你，和你決裂分手。但每次，你都會以最甜美的笑容原諒我。朋友，你是我成長路上的陽光，願我們友誼長存!

以成長路上為話題的作文3

爸爸失約 今天，陽光明媚，天氣晴朗，同學們開開心心地在校園裏玩耍。可是，意想不到的事情發生了。下午突然狂風大作，雷電交加，天也一下子暗了下來，與深夜一模一樣，同學們都大吃一驚，膽小的被嚇得叫了起來。不一會兒，從西面迎來了珍珠似的雨點，天亮起來了，豆大的雨點打得教室的窗玻璃也叭叭直響，天空織起了密密的雨簾。 這時，同學們非常着急，可我一點也不着急。我幸災樂禍地説：“我才不着急呢，反正我爸爸會來接我的。”

時間一分一秒地過去，放學時間到了，家長們都紛紛來接孩子。 一個、兩個同學差不多都被接走了，就剩下幾個。好不容易雨小了一點，有一位同學對我説：“你爸爸説不定不來接你了，趁現在雨小，我們一起回去吧。”我信心滿滿地説：“我才不呢，我爸爸會來接我的，我才不要淋着雨回去呢。”結果她就管自己回去了。

雨又大了起來，爸爸還是沒有來接我，教室裏只剩下我一個人了。我開始怨起爸爸來。 又過了10分鐘，爸爸還是沒來，我只好冒着雨回家，心裏一個勁地埋怨爸爸。在回家的途中，我還不小心滑了一跤，我更加怨恨爸爸此次的失約了。過了好久，我終於到家了，這會兒，我已成了一隻“落湯雞”。

一見到爸爸．我便衝他發火：“你為什麼不來接我，下這麼大的雨，別的家長都來接，為什麼你不肯來接？”爸爸對我的不敬似乎有點意外，但還是語重心長地説：“我本來是打算接你的，但想想你總是要長大的，我幫得了你

一時，卻幫不了你一世，我是利用這個機會故意不接你，看你會怎樣面對今天的困難” 爸爸的話讓我意外，也一下子抹去了我心中的不悦。

以成長路上為話題的作文4

他，其貌不揚，因為長年在工地工作，皮膚曬成古銅色，頭髮已接近灰白。但在我的成長路上，他已經成為陪伴我的`一個主角，讓我一直覺得，有他真好。

他是我的爸爸。無論是小時候，還是現在，他一有空就陪我玩，如春天的陽光般照亮我的童年。

那是一個星期一下午，下起了大雪，鵝毛般的雪花從微微泛黃的天空飄落下來。不多久，地上便積起了一層厚厚的雪。我和爸爸從幼兒園回來，地上的雪已經厚的可以堆雪人了，我便朝爸爸嚷着：“爸爸，堆雪人!”

爸爸把車靠邊停下，從後備箱裏找出兩副落滿灰塵的手套，拍拍上面的灰，吹了口氣，説：“寶貝湊合着用一下吧!“

由於其他地方積雪較少，我們便在菜地旁邊的空地上堆了起來。爸爸在地上挖了一坑，把坑旁邊的積雪攏起來，在手裏捏成球形，放在雪地上。他按這樣又做了一個。

我呢，廁在白茫茫的雪地間尋找”躲藏“起來的樹枝和小石頭。

找齊以後，我把小石子摁進兩個小雪球裏。再在第二個雪團裏插一根樹枝。看着小雪人有趣的樣子，我笑了。只覺得，有他在，真好!

一次我和爸爸在小區裏挖野芥菜。我蹲下來，在草叢裏亂找:”爸爸，這是不是芥菜?’我把芥菜挖出來給爸爸看。爸爸皺皺眉頭，説：“不是，芥菜是長的很平的。"

我聽了爸爸的話，又找了起來，後來就找到了很多很多。爸爸説:”彤彤，走了，晚上我們包芥菜餃子吃吧!”

牽着爸爸的手，我想，有他，真好啊!

以成長路上為話題的作文5

他，其貌不揚，因常工作疲勞而白髮上頭，還有一個圓鼓鼓的大肚皮，但卻在我成長之路上留下了深刻的印象。

他就是我的爸爸，他有時發怒揍我，有時又跟我有説有笑。媽媽不在時，他總能讓我心中充滿陽光。

秋日的早晨，秋風習習，我們父子倆來到青林灣公園的橋下，開始了捕魚行動。我把自制魚竿用力一甩，魚鈎重重地砸向水面，直聽“撲通”一聲，魚鈎落入水裏。我看見了魚竿在輕輕地搖動着，我便把魚竿一提，結果太令人可笑了，魚餌不知去向何處，魚鈎上卻不見有魚。這時耳旁傳來一陣陣笑聲，原來在我釣魚的時候，爸爸一直在後面瞪大雙眼悄悄地注視着我。爸爸開玩笑説我是一個“笨蛋”，連魚都釣不上來。我卻不服氣地説：“你有本事給我釣一條魚上來，你肯定也釣不上來的。”於是，爸爸大步流星地繞了一個圈，又走到了橋下，拿出了他的私家寶物──網兜。我瞪大了眼睛驚奇地問：“這東西也能抓上魚來?”可爸爸不搭不理，隨便一撈，還真的就撈上來了一條大魚。我在想這裏是不是魚窩點哪?只聽爸爸向我介紹，這裏確實是魚窩點。我正聽着津津有味的時候，腳下突然一滑，下身掉進了河裏。説時遲那時快，爸爸把我一把抓住，用力一提，把我提溜上了岸，望着濕漉漉的我，我倆相視着哈哈大笑起來。

爸爸還是個作文和數學都非常厲害的人，常常教導我，每次我都用心地學着。

歲月無情，但我仍要感謝，感謝我的爸爸在我成長道路上，給了我歡樂，有他陪伴，真好!

以成長路上為話題的作文6

每個人的成長曆程都是不同的，有酸、有甜、有苦……而我的成長路程是既漫長有曲折的。

小的時候，爸媽離婚了，我跟着爸爸，爸爸要外出打工，我只好從小就跟着年邁的奶奶。因為奶奶年紀大了，所以有些事我必須自己做，平時，我要自己洗衣服，但因為小，沒多大力氣，衣服總洗的不乾淨。上幼兒園時，別的小朋友都有家長接送，可我卻沒有，即使下雨天，也沒人來接我，我要自己走回家。在那時候，我雖然很小，但已經會做很多家務了，在我七歲的時候，我就已經學會炒菜，做飯了，(當然，做的不好吃，不時鹹了，就是淡了)。

後來上國中了，媽媽把我接到了泰安，我以為從今以後，我無論做什麼都不是一個人了，我也有媽媽陪了，可沒想到的是，一切還是照舊，並沒有多大變化，只是生活條件比以前好了，雖然我和媽媽生活在一起，但媽媽沒為我洗過衣服，早上我上學的時候，，也沒有送過我，放假是我一個人把被褥帶回家，媽媽在家裏閒着也不會來接我。我知道媽媽也有自己的苦衷，我能理解她，雖然我的媽媽不能像其他人的媽媽一樣，但我也已經很滿足了，至少我可以經常見到她了，而不是像以前一樣，一年才見一兩次。

我知道在這樣的家庭中，我誰也不能怪，我也不會怪的，我不僅不怪，反而會感謝這樣的環境，在這樣的家庭中，我學會了堅強，我明白了世上的事並不都是美好的，我懂得了要理解，寬容別人，要時時為他人着想，自己的媽媽也不例外。面對困難我們不能逃避，要勇敢的面對，用一個積極向上的心態去對待生活。

是這樣的成長曆程磨礪了我，我相信，我以後一定能自己面對困難與挑戰，因為我知道，陽光總在風雨後，以後一定會有美好的生活在等待着我，所以現在，我會好好努力的，加油!

以成長路上為話題的作文7

成長，對許多人來説，或許只是軀體的長高，長壯！這都是人們的刻版 印象，所謂的成長，而是指隨著年齡的增加，經驗的累積，而是言語或行為 有所改變的歷程，謂是成長。一個人的成長，是要走過無數坎坷的道路，是 要經過無數殘酷的挫折，和著苦澀與喜悦，才稱得上是成長。

學習，是成長的重要方針。每個人，都必須透過學習，才能有所成長。

在學校學習每一科的一般課程，是要增進智力的成長;我們學習美一向專業 知識，也是技能方面的成長。在團體生活中，我們學習著如何與人相處，學 得何以關懷，做人的處世之道，以培養彼此間互相忍讓之高尚情操，這是人 格方面的成長。在學校各種教育的薰陶下，我們努力從多方習得德業，日亦 成長。

我們很慶幸的能夠生在此進步的時代，不用飽受戰亂之苦，現今人人生 活寬裕，社會教育普及，我們更應力爭上游，提綱挈領，將來才能成為國之 棟樑，成為下一代的好榜樣。我們應在德，智，體，羣，美五育方面均衡發 展，並融會貫通，才能不負學習的目的。

在成長之餘，我們更應心存感恩心，感謝每個曾扶持過我們的每一個人 。自呱呱落地，到現在成為一個青年，我們何嘗不是受過許多人的關愛與呵 護呢？就因如此，至今才能順利的學習併成長，在家，我要感謝父母，兄弟;在校，我要感謝老師，同學;在社會，我要感謝每一個人，改謝天地自然 萬物。

我們愈是成長，就更該心存感恩。受私慎勿忘，點滴必報，何況，我們

學習與成長，是一段受盡別人恩惠的歷程，我們何不心存感恩心呢？大家應 心懷感恩努力學習，才能成長得更堅，更牢，更美好。