精選學生的責任作文錦集八篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的學生的責任作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生的責任作文 篇1

一個獲得成功的人必然具備某些條件。其中之意是責任感。

固然，聰明、才智、學識、機緣等等，都是促成一個人獲得成功的必要因素；但假如缺乏了責任感，他仍是不會獲得成功的。

一個沒有責任感的人，在工作時一定不會認真，對他的工作是否有成績也不會喊細心地去檢討，也不願去承擔這工作成敗的後果。他容易有推委的傾向，也比較懶惰和貪玩。他的聰明或許足可掩蓋他工作上的事物或不圓滿之處，在上級面前也很容易獲得通過，甚至由於他的聰明圓滑，長於應酬，還可獲得加薪或升級。但只因他缺少一種真正的責任感，日久天長，他的工作總難免因一再的疏漏而發生不良的後果。他由聰明圓滑而得來的信任也必不能維持久長。

我們相信，一個人即使聰明才智差一點，但假如他肯對工作負責，獲得成功得計會也必定比只有聰明才智而無責任感得人要多。

對工作需要有責任感，對學業亦然。特別是對自己真正有興趣，而打算做為終身事業的有關課程，更是要認真負責的去研讀。單是用功，並不一定是有責任感。用功有時是為了考試，為了名次，為了學位或虛榮；真正的責任感應該是為了自己求知。為學業能做到這一點，學問就變成樂趣了。

一個人的責任感不一定要由大事去衡量。由平常小事也可表現出他的忠誠與負責。我們看一個人是否每天下班以前，把他的辦公桌整理清爽；師傅肯把掉在地上的字紙隨手撿起來；是否守時；當他有錯誤的時候，師傅勇於承認，立刻彌補；還是希圖狡賴，委過別人，這不僅反映一個人的品德，也可預卜一個人的成敗。

當你一天工作完了之後，你是否習慣去檢討一下它的成敗得失呢？如果你有這項習慣，你就是一個負責的人了。因為惟有在檢討之後，你才可以發現錯誤或疏漏，才可及時去改正，或做下次工作的參考。事後的檢討是進步的來源，它並不是要你去做無益的追悔，而是要你從中獲得可貴的經驗。

對於工作，一時的熱忱容易，持久的熱忱困難。短暫的獲得成功容易，持續的獲得成功困難。必須時時求新，日日求進，避免自足自滿。能夠把工作視為與自己榮辱相關，禍福與共，才是真正瞭解獲得成功之樂的人。

學生的責任作文 篇2

我覺得責任心就是對自己、家庭、班集體……有責任感，或者是對一件事很負責……比如爸爸工作給家裏賺錢；老師給我們教知識；我們努力學習……總之，責任心就是有一種責任感。

但是，我對我的學習卻有點不負責。就拿我的語文學習來説吧：我寫作業、聽寫、寫作文出現錯別字，我只是簡單地訂正，老是不記在錯字本上，總是讓媽媽給我記。一年級的時候，我把春天的“春”字寫錯了，我不記，結果二年級的時候又錯了。媽媽幫我記在了一個小本子上。媽媽對我説：“這是我最後一次幫你記了。你要有一個錯字本，把你的寫錯過的字都記在上面，不能總是讓別人給你記。你要對自己負責任，不然的話，你就會一直錯下去。”

從現在開始，我下決心一定要自己準備一個錯字本，把寫錯的字認認真真地記在上面，還要經常拿出來複習。對自己負起責任，不要總是依賴他人。

我們現在，應該先對自己和班級負責。如果連對自己都不負責任的話，還怎麼對別人負責呢？

現在，我明白了，還有很多方面，我不夠負責任。但是，我會努力的！

學生的責任作文 篇3

還記得5·12的地震中，多少感人肺腑的故事，這些最終化為四個字“這是責任”。

譚千秋這三個字永遠的烙印在每個人的心中。他是一名普通的**，在地震發生的當天，他像往常一樣，幫女兒洗臉、刷牙後，七點多就早早的來到學校，像往常一樣上課，似乎一切並沒有什麼異常。就在2點28分，這個讓人永遠難忘和悲痛欲絕的時刻，所有的高樓大廈在頃刻間化為一片廢墟。救援行動立刻開始。

時間一分一秒的過去了，救援人員在一塊石板旁探測到有生存的跡象，便開始展開救援行動。就在石板掀開後，那個景象讓在場的所有人都被深深的感動了同時也產生量打心底裏生起的敬佩之情。

在面前的是一位穿着樸素的老師趴在桌子上，身體死死的護住這張桌子下的四個學校學生，讓人開心的是：這四個學校學生還活着，人們搬開譚老師的遺體，發現他的姿勢完全定住了，硬住了。

經過救護人員的努力，這四個學校學生保住了生命，並很好的在醫院裏進行恢復治療。當記者採訪其中一個獲救學校學生時。他眼含淚水的説：“譚老師，在發生地震的那一刻，他離門口就只有一步之遙，而他卻緊急的讓我們疏散，當他知道房子就要撐不住的時候，他把我們拉到桌子底下，讓我們進去躲着，並用自己的身體死死的護住桌子”

13日22時12分譚老師的遺體從廢墟中扒出來，放在學校操場臨時的停屍場中，他的妻子張關蓉幫自己的丈夫擦拭身體，並説：“昨天抬過來的時候還是軟軟的，咋就變得這麼硬啊！”輕揉着丈夫的手臂，慟哭失聲……

操場上，學校學生家長按當地習俗為譚老師燃起了一串鞭炮……

啊，多麼偉大的人啊，我想如果他還活着，他一定是説：“這是我的責任”

責任，每個人都要承擔，只要有責任在我們身上，我們就會有動力，有勇往直前的精神，只要我們承擔好我們自己的責任，哪怕是一丁點，集體就會向前進、發展。

學生的責任作文 篇4

今天爸爸對我説什麼是責任心。在我的學習和生活中，我要做到以下幾點：

第一點、上課要認真聽講，真正理解老師講的每個知識點；每天完成作業。做到對自己的學習負責！

第二點、在自己的生活中，要堅持不挑食，養成良好的生活習慣，對自己的身體成長負責。

第三點、培養自己良好性格、禮貌待人、自己的事情自己做、遵守規定、尊重他人，對自己以後良好性格培養負責。

我們要用負責的態度對待每件事情，這樣才可以做一個有責任心的人。

學生的責任作文 篇5

責任，大家都知道責任什麼，責任的重要性很大，因為，每個人都會有責任，比如學生，比如警察，比如工廠裏的員工……

責任，是一個人在人生中必須要學會的道理，我們學生一直沒有責任心，因為，我們對責任是什麼都不知道，對自己的責任從不負責，就算你以後做了什麼大事業的人，對於這樣沒責任心的人，能做好什麼事嗎？

這樣還不是會被人嘲笑這個老闆怎麼這樣，什麼都不管，如果你是市委的書記的話，可是，你卻不負責，那有什麼成就啊？，再説啦，你當了市委的書記，看着自己的手下比你有責任心，如果看見路上的督察隊的在檢查，不管嚴寒酷暑，都在，你想過自己嗎？覺得自己很慚愧吧！所以一個人必須要有責任心，這樣才能幹大事。

責任心，比什麼都重要，做事，惟有責任心的.人才能做因為，責任責任怎麼能沒有責任心呢？責任對我來説也是要的我必須富有在學習，只有這樣，才能讓我的成績提高，總之一句話，做什麼事都要有責任心，別小看每一件事，只有有責任心的人才能完美的做完每一件大大小小地事，這樣的人，最後就是最有成就的人！

學生的責任作文 篇6

責任當我來到鍾宅民族國小的時候，我見過許許多多的老師，有許多老師也接觸過我。我個人覺得每個老師都很有責任感，對我們的關心與關愛也是無微不至的，對我們比對老師自己的兒女還要疼愛。我想：世界上最高尚的職務就是教師吧！

老師，您在批改我們的作業的時候，是多麼認真啊！一點也不馬虎，有錯的地方，您就及時拿給我們訂正，如果我們還是不懂，您就耐心的給我們講解，直到我們都明白了為止。所以老師的責任很重大，不僅要為我們上課、認真給我們批改作業、甚至還要為我們解決一些問題……這些，難道不是我們應該盡的責任嗎？是的，老師的責任是很多的，但是老師不怕辛苦，還是為我們認真工作！老師有老師的責任，學生就有學生的責任。學生的責任就是要認真地讀書，好好地學習。

但是，有的同學對學習不感興趣，所以就放棄學業，我覺得，那是對自己不負責任的行為。有的同學上課不認真聽講，下課不按時完成作業，這也是對自己不負責任的行為，還是對辛辛苦苦把自己養大的父母親不負責任的行為，讓他們辜負了對我們的期望。家長的責任和老師的責任差不多，只是，家長的責任比老師的責任更重大、更廣泛！

最重要的一點就是要配合學校教育好自己的孩子，所以，家長有時也非常的負責任！我一定會做好做學生的責任！

學生的責任作文 篇7

我覺得有責任心是對國家、集體、社會、家庭、班級、自己、他人負責，或者照顧別人。

比如我説的老師，每天都叫我新的知識，讓我們的學習進步這是一種責任。比如説我的爸爸媽媽，每天晚上都輔導我的作業。 這也是一種責任。比如説我自己，每天吃飯後，我都幫家長掃地，這也是一種責任。

有一次，姑姑、弟弟、和我一起去中心花園玩兒。我的責任就是照顧好弟弟，我們來到了中心花園，我和弟弟一起玩兒沙子。弟弟從這邊兒跑到那邊兒，我急忙跑過去對弟弟説：“你不要再跑了，要不然就會摔倒了。”他很聽話，很快就不跑了。姑姑説：“我要去超市買一袋鹽，你們就在這裏等我。”弟弟繼續和我玩兒，過了一會兒弟弟就鬧着要回家了，我對弟弟説：“姑姑馬上就回來了。”可是，弟弟不聽，我又對弟弟説：“姑姑回來我們就回家。”弟弟終於安靜下來了，過了一會兒，姑姑回來了，我們就回家了。

我能幫姑姑照顧弟弟了，不過我相信以後我做別的事情會做的更好！

學生的責任作文 篇8

學校正在開展“建三心校園，當三心學生”的活動。“三心”是指有一顆感恩的心、一份責任心和一片奮發向上的進取心，我也想成為一個有責任心的好學生。

記得有一次，爸爸喝了一點酒，正準備開車回家，我一看就着急了，一個箭步衝上去，一把奪過他手中的車鑰匙，並一臉嚴肅地勸道：“爸爸，你喝了酒可不能開車啊！第一，交通法規規定不能酒後駕車，你可不能違法啊！第二，酒後駕車很容易引起交通事故，電視裏那麼多慘烈的事故場面，你看到了嗎？事故一旦發生，不僅會使他人的生命受到威脅，使他人的家庭遭遇到很大的不幸，而且你也會受到法律的制裁，我可不希望你這樣啊。第三，我們學校正在開展爭當”三心學生“的活動，你可要做個有責任心的好公民，為我做個好榜樣啊！”

爸爸聽了我的話，撫摸着我的頭説：“行啊，你説得頭頭是道的，還真有道理，走，我們坐出租車回家！”

坐在回家的車上，我為自己做了一件有意義的事而開心地哼起了歌。