【實用】奇思作文彙編五篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的奇思作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

奇思作文篇1

我長大了以後,我想發明三種機器人。

我要發明的第一種機器人是解放軍機器人。這個機器人會活動，會寫字，會功夫，會飛。因為有納米技術，不會失控，而且用嘴控制它的功能，所以會發射子彈、炮彈，有反彈性敵人子彈的本領。它們時刻保家衞國，讓我們生活在和平的橄欖枝下。

我發明的第二種是廚師機器人。這種機器人的力氣很大，而且這種機器人很會變大變小或變成各種動物，還可以變成很多的食物，食物中還會有不同的種類：有的又大又圓，味道可口；有的五彩斑斕，人見人愛；有的軟硬適中，營養搭配合理，老幼皆適合。

第三種是交警機器人，他身體很強壯，有人受到傷害，他衝上前去救人。有時候也可以把力氣用到打壞人。你可以想象機器人的各種功夫王形象，可以説百戰百勝。

我希望我發明的這些機器人，能夠幫助到很多有困難的人。我更希望在父母親和老師的幫下，圓了我的奇思妙想。

奇思作文篇2

晚上，我在小區裏散步，這裏風很大很大，時不時還有惡魔的嘯聲。我忽然感到我的背後飄着一隻鬼。我的膽子很小，立馬向前奔去。可是，我跑得越快，眼前的鬼越多。突然，一個吸血鬼向我撲來，嘴裏説着要吸我的血，太可怕了吧！我跑回家裏，才看不見這些鬼了。

每當我考試寫作文的時候，身旁都會出現一個美麗、可愛的小天使，告訴我一些好詞佳句，以及我摘抄過的好詞佳句，讓我思考，幫助我寫好作文。所以我的作文一般都沒怎麼扣分。

每次我去學游泳時，眼前都會出現那隻長白山天池的.水怪，用它的手攔住我的去路，阻止我去游泳，我又不肯，於是它便把我扔進了泳池，説道：“既然你想去，就去吧！”我下水後就清醒了，水怪也不見了。

奇思作文篇3

每個人都會有奇妙的幻想，比如有會飛的房子，有超人，但我幻想有一對翅膀和一雙魔力鞋！

假如我有一對彩色的翅膀，就像小鳥一樣俯瞰整個世界；像雄鷹一樣的自由自在地飛翔；像喜鵲在樹上盡情地歌唱。如果早晨上學的時候，時間來不及了。就可以帶上這對翅膀。它會迅速地把你送到學校。放學後，還可以用這對翅膀回老家看望爺爺和奶奶。為他們做飯，和他們聊天，為他們按摩做家務。第二天早上，在用這雙翅膀飛回北京。

假如我有一雙魔力鞋，就可以幹各種事情。因為只要用遙控點一下，它就會變幻。可以選擇各種各樣的顏色和形狀，甚至可以根據主人的大小而變換。如果要過河的話，只要點一下遙控器，這時，神奇的魔力鞋就成了一葉小舟，帶着你過河。它不僅能在水裏行走還能在天上飛呢！如果想飛的話，再點一下遙控器，鞋底會瞬間噴出火焰，帶你飛上天。

如果有了這些東西，那該多美妙啊！我希望我能實現這個妙想，讓它成為我們生活中的東西。

奇思作文篇4

“加油……使勁！用力！”在夢裏，我變成了一位接生婆。

我夢見我走進一間茅草屋，一男一女在生孩子。男人不停地下蛋，女人生了個小女孩。男人生完蛋後的第一個早上，院子裏多了許多小雞，一個小偷來偷雞。男人衝了出來，“不許偷，那是我的寶寶！”早上醒來後，我想：如果男人真會下蛋，那母雞不就可以休息了嗎？説不定那個下蛋的男人也要坐坐月子呢……夢裏的奇思怪想，真有意思！

夢醒了，我要去上學了。學校裏，大家安靜地寫着老師佈置的任務。

“這個怎麼寫？”我眼睛一直往前看。突然，一隻鉛筆在窗外一束陽光的照射下閃閃發光。這不會就是馬良的神筆吧？馬良不會今世投胎投到我們班吧？也許我就是馬良吧？如果神筆能幫我寫作業，那就好了！剛好這一題我不會做呢。

我竟然還當真了！課後，我仔細地看着這支“神筆”，還動了動它，沒反應。再仔細一看，只是一隻銀白色的普通鉛筆罷了！

奇思作文篇5

“小心手！”“知道了……”一陣陣吵鬧聲從我們美術教室傳出去。咦，是怎麼回事呢？原來是我們在幫蔬果們“換裝”呢！

星期五有美術課，星期四放學前，課代表告訴我們，老師要求我們每人準備兩到三個蔬果、一些豆子、水果刀、牙籤、小裝飾等物品。我回到家，準備了兩個番茄，一根茭白一些黑都等。

到了第二天，期待已久的美術課終於到來了，課上，我們聽完老師的要求，便迫不及待地開始做自己心目中的蔬果“大變身”。我打算和奚子慧合作，她欣然同意了。

我們根據準備的材料商定了做一隻兔子。首先我們用紅紅的番茄做了兔子的頭，用又細又長的茭白做了兔子的耳朵，用水果刀在番茄上挖出兩個小洞，把黑豆嵌進小洞裏，我又把切短了的茭白做了它的三瓣嘴；然後我又拿出又圓又大的蘋果做了它的胖身子，綠油油的毛豆變成了它的手；最後再把做好的蔬果放到相應的位置，用牙籤來固定。與此同時，奚子慧也做好了一隻兔子，她是用兩個桔子切成一小粒一小粒的花生米、茭白和黑豆做成的。我們用牙籤把兩隻兔子連到一塊兒，這樣兩隻各具形態的兔子就成了一個整體了。它們一大一小，一胖一瘦，好像一對親密無間的母子。

做好後，我們連忙把作品捧給老師打分。老師看了又看説：“還不錯，讓我來給你們拍張照吧！”最後老師給我們打了96分，我和奚子慧心裏比吃了一百個巧克力還甜。

“叮鈴鈴……”時間過得真快呀，不一會兒便下課了。隨着歡快的鈴聲，我們戀戀不捨地離開了美術教室。