綠滿校園作文（通用40篇）

在生活、工作和學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的綠滿校園作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

綠滿校園作文 1

如果你來我們學校——中心學校來參觀的話，那我相信它給你的第一印象就是：綠。是的，我們的校園一年四季都是綠的。

春天，樹木抽出了嫩綠的新芽，披上了綠衣服。看呀。柳樹的芽兒多像一個個小小的蝴蝶結呀！微風中，柳樹的枝條擺動着，就像一位正值妙齡的少女，在那綠的海洋裏為大自然增添情趣。用自己的“長髮”舞出婀娜的倩影。

夏天，陽光通過密密的松針灑落斑駁的影子。夏是一位調皮的小姑娘，她想畫一幅多彩多姿的畫卷，不料，卻將整瓶的綠顏料都打翻了，接着，濃濃的綠統統流入了我們的校園。呀，好一派濃濃而又涼爽的綠啊！

秋來了，樹木的葉子紛紛落下了。這時，風來了，樹木的枝條在風中擺動着，似乎不願脱下那穿了兩個季節的綠裝。是呀，看到這幅景象，實在讓人感到淒涼。但淒涼時，看到了那依然蒼翠的`松樹，哈，好個松樹，竟敢違背“秋旨”，不換“秋裝！瞧，它在秋風中挺立着，好一派紳士風度！

送走了秋天，迎來了冬天。冬天，下雪是少不了的。這不，説雪雪就到了，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。冬，這個冰冷的季節指揮着一切生靈。不對，不對，它指揮不了大自然，更阻止不了我們校園的綠啊！看，松樹不就沒受控制嗎？雖然它上面覆蓋了一層厚厚的雪，但你敢説它的葉子都枯萎了嗎？

然而，最動人的綠還是在那整齊的教室裏。因為這裏的綠是最生生龍活虎的，他們茁壯成長，承受着園丁的撫愛，擔任着祖國的重託。是的，誰也説不準他們將來是什麼樣的，也許是一棵參天大樹，也許……但不管他們什麼樣，就讓我們現在祝福他們吧！

啊，好一派生機勃勃的綠啊！

綠滿校園作文 2

我們這個學校無論是春夏，還是秋冬，它總是綠的。它給你的第一個感覺就是“好綠呀！”

春天，校園裏一片生機勃勃的嫩綠，楊樹新葉圓圓的，尖端突出了一個小尖，遠遠望去真像一個綠色的小桃。花壇裏，嫩綠的小草搖擺着，像無數只熱情的小手，在向你致意，各種樹木都穿着綠裝，披着融融春光，迎着悠悠春風，翩翩地舞出婆娑的倩影。

夏天的校園綠得正歡，是綠色鼎盛的時代，校園裏到處都可以看見綠色，樹木爭先恐後地發瀉自己的.綠，好像有使不完的勁，這種景色看了真使人陶醉，真使人從心底舒服。

秋天的校園則綠得深沉、蒼勁。當秋風吹來時，雖然草木枯了，大多數的樹葉落了，但樹仍是綠裝，許多樹葉都離開了樹枝，但它們卻沒有枯黃，像一隻只小舟一樣，在空中盪來盪去，直到靜靜地躺下為校園鋪上最後一張綠毯。

當隆冬來臨，小草和許多的樹木的無可挽回地凋零後，整個校園的綠裝都披到了那些堅強的松樹上，那些松樹伸展着綠得發亮的葉子，要把綠獻給校園，使校園更美麗，我一看見松樹，想到有人嫌綠色太少了，不引人注目。但是當你在冰雪中看到蒼松翠柏時，難道你就不感到温暖嗎？難道你不覺得，儘管冰封雪壓，它那青青的血液照樣在流動，生命的力量還是那樣的不可抗拒嗎？

我們的校園是綠的，然而最綠的地方還是在教室裏，我們就是一株株的小苗苗，正在吸收着知識的甘泉，接受園丁的愛撫，天天向上茁壯成長。

我們的校園一年四季都是綠的！

綠滿校園作文 3

如果你到我們德才學校來參觀的話，你就會發現，我們這個學校不論是春夏還是秋冬，它總是綠的。它給你的第一個感覺也就是綠意葱葱。

春天，正是萬物復甦的時節，校園裏一片生機勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角，遠遠望去，真像一個綠色的桃子。花壇裏，那毛茸茸的嫩葉在輕輕搖擺着，彷彿無數雙熱情的手，在向你招手致意。各種樹兒都穿着綠裝，披着融融春光，迎着習習春風，翩翩地舞出婆娑的倩影。

春往夏來，校園是一片濃綠。楊樹伸展出寬大的葉子，在校園上空撐開了一排排綠傘，遮住了直射的陽光。整個校園綠瑩瑩的'。抬頭向上看，彷彿進入了神話世界，陽光擠進茂密的葉片，變成一片青霧，微風一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲仙。

當秋風吹來時，雖然葉落了，但樹仍是綠的，它抖動着長長的枝條，似乎很不情願脱去身上的綠裝。楊樹的葉子儘管一片片地離開了樹枝，但它們卻沒有枯黃，像一隻只綠色的蝴蝶一樣，在空中盪來盪去，直到靜靜地躺下，遮住了秋天凋落的黃色，為校園鋪上最後一張綠毯。

當嚴冬來臨，楊樹和小草都無可挽回地凋零之後，整個校園的綠色便集中在那幾棵棕樹上。宿舍前的棕樹伸展着綠得發亮的葉子，彷彿把自己的綠獻給校園。也許有個會嫌這時的綠色太少了，不引人注目。但是，當你在冰雪中看到那蒼翠欲滴的棕樹太少時，難道你就感覺不到温暖，看不到期望嗎？難道你不覺得，儘管冰封雪壓，它那青春的血液照樣流動，生命的力量照樣是不可抗拒的嗎？

我們的校園是綠的，不論是春夏秋冬都是綠的。

綠滿校園作文 4

如果你們一年四季到我們學校——羅村中心國小的話，你就會發現，我們這個校園無論是春、夏、秋、冬，它總是綠的。它給有第一個感覺是“好綠啊！”

春天，校園裏一片生機勃勃的嫩綠。楊樹的新葉子圓圓的，前端實出一個小尖角，遠遠望去，真像一個個綠色的小桃。懸鈴木樹杈上那鼓圓了的芽苞，也慢慢地伸展開來，像一個個淡紫色的小喇叭。花壇裏，那毛茸茸的`嫩葉搖搖擺擺，彷彿無數只熱情的小手，在向你招手示意。各種各樣的樹兒都穿上綠依服，披着融融春光，迎着春風，翩翩地舞婆娑的情景。

夏天，校園裏一片濃綠，懸鈴木伸出寬大的葉子，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽，整個校園綠陰陰的。抬頭向上看，彷彿進入了神話世界：陽光通過茂密的葉片，變成了一個青霧，微風一吹，青霧繚繞繞，令人神青氣爽，飄欲然飛。

如果説春、夏的校園綠得新鮮，嫵媚，那麼秋、冬的校園則綠得深沉、蒼勁。當秋風吹來的時候，雖然樹葉落下，但有的葉子還是像打敗仗的士兵，但還是堅持地站了起來，還像以前一樣綠。

當嚴冬來臨，楊樹、柳樹英雄樹……小花小草無可挽回的調謝之後，整個校園的綠色都集中到校道兩則的蔭香樹上。校道旁的蔭香樹，伸展的葉子綠得發現，彷彿把它自己的美獻給校園。

我們校園是綠的，無論春、夏、秋、冬都是綠的。啊，多綠的世界呀！

綠滿校園作文 5

如果你有機會來我們學校——農科所子弟學校參觀的話，你會發現，我們學校不論是春夏，還是秋冬，它都會給人“好綠”這個感覺。

春天，校園裏一片生機勃勃的嫩綠。梧桐樹的新葉從枝頭上突出一個個小尖角。遠望去，一片片綠色的小葉子，在微風地吹拂下，好像在和我們熱情地招手，歡迎同學們的到來。花壇裏，那毛茸茸的狗尾巴草在搖擺着嫩葉，彷彿無數個熱情好客的小朋友，伸出小手向你揮手致意。各種樹兒都穿着綠裝，披着融融的春光，迎着和熙的春風，翩翩起舞，舞出婆婆的倩影。

夏天，校園一片濃綠。梧桐樹寬大的葉子，變成了深綠色，密密麻麻的。那麼多的綠葉，像在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽。陽光映射茂密的葉片，濃蔭似變成了一片青霧。微風一吹，青霧繚繞，真令人神清氣爽，飄然欲飛，比人感覺到了學校夏天的綠色。

如果説春、夏的校園綠得新鮮、嫵媚，那麼，秋、冬的校園則綠得深沉、蒼勁。當秋風吹來時，雖然梧桐樹快落葉了，但校園的樹仍綠得可愛。

秋天過去了，嚴寒的冬天來到了，整個校園的'綠便集中在那兒株傲霜的松樹上。那松樹伸展着綠得發亮的葉子，彷彿要把自己身上的綠色獻給我們可愛的校園。北風吹來，松樹還是那樣高大挺拔。陣陣北風颳過，一場鵝毛大雪從天而降，落在屋頂上、樹上、地上，真是鋪天蓋地，給整個大地穿上了雪自的盛裝。那些光禿禿的小樹在寒風中搖搖擺擺，直打哆嗦。唯獨那松樹在大雪的覆蓋下，在白色世界裏堅強不屈地挺立着，顯示出自己的蒼翠。這時，不禁叫人想起陳毅爺爺的詩——“大雪壓青松，青松挺且直。要知鬆高潔，待到雪化時。”

我們的校園是綠色的，我愛這美麗的綠色的校園。

綠滿校園作文 6

隨着春的腳步，漫步校園，楊槐吐着嫩芽，旁不吝嗇的展現它生命的顏色——綠。小草的也跟着湊熱鬧，偷偷的給自己換上嫩綠的新裝，花園裏，草坪內，草兒都在炫耀着它的新衣。小小的草坪裏，幾朵野花將它碧綠新裝點綴着，映襯得更美。

夏不知不覺地漫步而來，使得校園更綠了，綠油油的樹葉，被太陽炙烤着，煥發着藴藏已久的能量。坐在樹蔭下聊着天，談論着一整天的學悄生活。

教學樓在綠的映襯下，顯得更美了。運動場在綠的圍繞下看上去更顯得清爽舒服。一陣微風吹過，坐在涼台上聊天，更顯愜意，食堂在樹的隱映下，一陣香味飄然而來，也勾起了我濃濃的思家情。

堅韌的榕樹，在激勵着小樹的韌勁，鼓勵它們不怕困難，戰勝困難，不經歷風雨怎能見彩虹？榕樹的品質值得我們學習，激勵我們的鬥志，想着想着，不由得想到了許多讚美榕樹的詩句來。

綠樹掩映下的舞台絢麗多彩，看！演員們正在舞台上唱出自己的'心聲，向師生展示自己的才華，心有多大，舞台就有多大，把我們的心融入到了那動聽的歌聲中去，正如歌中唱道：伴隨笑容而堅強……我的夢想，閃耀着彩色的光，想唱就唱，要唱得響亮。在舞台上唱出心聲，向觀眾展示自己的才華。這一聲情並茂的綠。

然而，最動的綠卻在教室裏，哪兒有一株株小苗，正在吮吸知識的甘露，承受着園丁的愛撫。天天向上，茁壯成長。正因為有了這些小苗，校園才四季如春、生機勃勃，正因為有了這些小苗，校園才時時處處瀰漫着綠的芳芳。

美麗的校園，理想的校園，到處瀰漫着綠的芬芳，到處綠得耀眼，綠得旺盛，綠得和諧，綠得可愛，你——我心目中的校園，我愛你！

綠滿校園作文 7

我們的學校——浪橋中學，坐落在一座雄偉的大山腳下。如果你到了我們學校，你一定會覺得那裏總是青山綠樹，空曠優雅，綠意盎然，甚至還會由衷的讚歎：“阿，好綠呀！”

春天，校園一片生機勃勃，到處充滿了嫩綠。操場四周長着一棵棵高大、壯觀、挺拔的柏枝樹。遠遠望去，彷彿像一道道綠色的長牆，伸展一枝枝帶有濃綠的樹梢，貪婪地吮吸着春天的甘露。風吹來那毛茸茸，沉甸甸的嫩葉搖擺着，就像無數只熱情的小手，在向你招手問好，各種花草樹木都披上了綠裝，温和的春風吹着嫩綠的樹梢，舞着婆娑的倩影。

夏天，校園一片濃綠，火辣辣的太陽照在嬌嫩而濃綠的樹梢上，它們像含羞草一樣。碰到它就會把自己合攏，陽光曬到它，它就把腰彎下。

如果説春、夏兩季的校園綠的嫵媚熱烈，那麼秋、冬的校園不是更綠得深沉、蒼勁了嗎？秋風吹來，但那柏枝樹還仍然濃綠一片，它們抖動着粗杆的枝條上堅韌立着的.葉子，似乎不願脱去身上的綠裝。

嚴冬來臨，不管是颳風，還是下雨，柏枝樹都始終挺拔在操場周圍。同學們都非常羨慕那綠綠的四周，都神往着那蒼勁有力的樹的堅韌不拔的精神。是呀，校園的樹是那麼的有力，校園的草是那麼的精神，校園的人更是精神抖擻。

啊！多麼温馨的校園呀，我愛你。我愛你的綠，我愛你的祥和，我愛你的温和，更愛你奮發向上的精神。

綠滿校園作文 8

如果你來到我們學校，我想你的第一感覺一定是：“樹木好多呀！眼前好綠呀！”

才下過一場春雨，小草就耐不住寂寞從土裏鑽出尖尖的腦袋。它嫩嫩的葉片上還掛着幾顆晶瑩的露珠，像眨着眼睛的小星星，閃閃的，亮亮的。

各種樹木都換上了綠色的新裝，遠遠望去，綠油油的一片。柳樹伸出長長的手臂牽起春姑娘的手，一起在風中盪鞦韆。白楊樹的新葉又圓又小，樟樹上長滿了又綠又大的葉子。樹兒們披着春光，迎着春風跳起了優美的舞蹈。

最美的是兩幢教學樓之間的大花壇。花壇中間是一條彎彎曲曲用鵝卵石鋪成的.羊腸小道，小道周圍是一棵棵高大挺拔的樹木，有四季常青的羅漢松、不畏嚴寒的臘梅、香氣撲鼻的鴨腳木……桃樹那粉中透紅、紅中帶粉的花兒綻開了燦爛的微笑。白玉蘭在綠葉叢中特別顯眼，有的才兩三片花瓣，有的全綻開了，就像是一隻只潔白無瑕的蝴蝶停留在樹梢上講着悄悄話呢！

夏天，校園裏一片濃綠。樟樹枝繁葉茂，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了火熱的太陽，給我們帶來一片陰涼。微風一吹，綠葉發出“沙沙”的響聲，像是在竊竊私語。

如果説春、夏的校園綠得新鮮嬌嫩，那麼秋、冬的校園就綠得深沉蒼翠。一棵棵松柏頂着寒風，頑強地昂首挺立，在萬物沉寂的大地上，它們是那麼堅強，那麼有活力。我們的校園是綠色的。然而，最動人的綠卻在教室裏。那裏有一株株幼苗，正在汲取知識的泉水，在園丁的培育下茁壯成長。正因為有了這些幼苗，校園時時處處瀰漫着春的芬芳。

啊，好一個綠的世界！

綠滿校園作文 9

如果你一年四季都能到我們學校------國小來參觀的話，你就會發現，我們這個校園不論是春夏，還是秋冬，總是一片綠色，他給人第一感覺就是：“好綠啊！”

春天，校園是一片生機勃勃的嫩綠。南洋杉的綠圓圓的，遠遠望去真像一個個“小桃”。高山榕鼓圓了的芽苞像一個個綠色的小皮球。各種樹兒都穿着綠裝，迎着春風，翩翩起舞。

夏天，校園是一片濃綠。高山榕伸出寬大的葉子，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了炎熱的陽光，整個校園，綠茵茵的。抬頭向上看，彷彿進入了神話世界：陽光通過碧綠的.葉子，變成了一片青霧，微風一吹，令人神清氣爽，飄然欲飛。

如果説春夏的校園嫵媚，那秋、冬的校園則深沉、蒼勁。當秋風吹來，樹葉雖落，但樹依然綠。高山榕的葉子儘管一片一片地落了下來，但它們卻依然綠着，像一隻只綠舟漂浮在空中，直到靜靜地躺下，還要遮住遍地的枯葉、草，為校園鋪上最後一張綠毯。

當嚴冬來了臨之際，綠色都無可挽回後，校園的綠色便集中在那幾棵挺拔的陰香了。陰香伸展着綠得發亮的葉子，彷彿要把自己的綠色獻給校園。

我們的校園是綠的，無論春、夏、秋、冬都是綠的。然而，最動人的綠卻在教室裏。那裏有一株株小苗：綠瑩瑩的，正在允吸知識的泉水，接受着園丁的撫愛，茁壯成長。正因為有了這些小苗，校園才時時瀰漫着迷人的芳香。

啊！好一個綠色的世界！好一個綠色的校園！

綠滿校園作文 10

踏進江南實驗學校的校門，給你的第一個感覺就是“綠”！

春天，校園裏一片片的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角，遠遠望去真像一個個綠色的小桃。柳樹叉上那細長的葉子，也慢慢地伸展開來，像一個個淡綠色的小舟。花壇裏，那毛茸茸的嫩綠搖擺着，彷彿無數只熱情的手，在向你招手示意。各種小花都穿着彩色的西裝，披着温暖的春光，迎着悠悠春風，別有一番風趣。夏天，校園是一片片的濃綠。松樹伸出細細的葉子，在校園的小山坡上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽，整個小山坡，綠蔭蔭的。抬頭向上看，彷彿進入了神話世界：陽光通過茂密的葉子，變成了一片青霧，微風一吹，令人神清氣爽……

我們的校園中不僅環境翠綠，而且同學們的心中也藏着“綠”。

一次小李被徐老師的手撞了，在地上摔了個大馬趴，邊上的幾位同學見了，趕緊將他扶了起來，問他：“疼嗎？”“要不要去醫務室？”關心的話穿向四方。還有一次我們班上的'一位同學生病了，那天正好是他值日，我們就不約而同的幫他做，有位同學的手劃傷了，他也不在意。提水的提水，倒垃圾的倒垃圾……教室中一片忙碌，每當我想起時，心中總是那麼綠。

冬天來了，我們的校園中的那片綠走了，同學心中的“綠”卻還是那樣的翠綠。

綠滿校園作文 11

綠色讓我們的校園生機勃勃；綠色讓我們充滿活力，有了動力；綠色讓我們健康快樂地長大。這麼美麗的校園讓我們每天有個好的心情。

走進充滿書香的校園，你會被周圍的景物深深吸引。芬芳的花壇裏有五彩繽紛的花，小草努力地守護着它們的“公主”，讓“公主們”變得更加豔麗。

春天的時候，校園是新綠色的。春雨淅瀝瀝的下着，柳枝抽出嫩芽，展出清新的綠。走進校園，一陣花香撲鼻而來，是什麼呢？原來是桂花，它們露出粉嘟嘟的臉蛋，惹人喜愛。小草兒悄悄地從土裏，探出嫩綠的頭，好奇地望着萬物復甦的大地，校園中許許多多的植物盡情享受着陽光的撫摸，春雨的滋潤，讓她們更光彩奪目。

夏天的時候，校園是深綠的。驕陽似火的`陽光照在大地上，校園中上百種樹木撐起了綠色的大傘，為柔弱的的花朵，為學校遮住火一般的陽光，校園裏變得清涼氣爽，像春雨剛被“洗”過一樣。課間休息時，同學們在綠色、陰涼的“大樹爺爺”的大傘下愉快的遊戲，盡情地交談學習的樂趣。

秋天，校園變成金色的王國。秋風吹過，樹葉沙沙的響着，細細聆聽你能聽到它們在為秋天歌唱。課間休息時，走在鋪滿落葉的地毯上彷彿置身於一個童話的王國裏，輕鬆自由，陶醉在這大自然演奏出的音樂。

冬天，西北風呼呼地吹着校園，雪松在寒風中傲然挺立，依舊披着綠色的衣服，多像一位位戰士守護着我們的學校。校園中最迷人、最引人注目的綠色在温暖的教室裏，我們是一株株小苗，吸吮着知識的甘露，在老師關愛下、教導下長大。北風哥哥看小草妹妹柔弱，所以欺負她時，但嬌弱的草兒倔強地挺立着，成為冬季最珍貴的綠色。

我愛為學校獻出的綠色的植物，我愛學校漂亮的一年四季，我更愛學校珍貴的綠色！我們要永遠努力保護校園的每一處綠。

綠滿校園作文 12

如果你一年四季都到我們學校——察哈爾國小來參觀的話，你就會發現，我們這個學校不論是春夏還是秋冬，它總是綠的。它給你的第一感覺也就是“好綠呀”！

春天，校園裏一片生機勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角，遠遠望去，真像一個個綠色的小桃。懸鈴木樹杈上那鼓圓了的芽苞，也慢慢地伸展開來，像一個個淡紫色的小喇叭。花壇裏，那毛茸茸的嫩葉搖擺着，彷彿無數只熱情的小手，在向你招手示意。各種樹兒都穿着綠裝，披着融融春光，迎着悠悠春風，翩翩地舞出婆婁的倩影。

夏天，校園是一片濃綠。懸鈴木伸出寬大的葉子，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的陽光，整個校園，綠瑩瑩的。抬頭向上看，彷彿進入了神話世界，陽光通過茂密的葉片，變成了一片青霧，微風一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。

如果説春夏的校園綠得新鮮、嫵媚，那麼秋冬的校園則綠得深沉、蒼勁。當秋風吹來時，雖然樹葉落下，但樹仍是綠的，它抖動着長長的`枝條，似乎不願脱去身上的綠裝。懸鈴木的闊葉一片片地離開了樹枝，但它們卻沒有枯黃，像一隻只綠舟一樣，在空中盪來盪去，直到靜靜地躺下，還要遮住遍地的枯草，為校園鋪上最後一張綠毯。

當嚴冬來臨，楊樹、懸鈴木樹和小草都無可挽回地凋零之後，整個校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹和越長越綠的冬青樹上。教室前面的冬青樹，伸展着綠得發亮的葉子，彷彿要把自己的綠色獻給校園。一見到那北風吹不動、大雪蓋不盡的松樹，你便會情不自禁地發出“歲寒，然後知松柏之後凋也”的贊句。也許有人會嫌這時的綠色太少了，不引人注目，但是，當你在冰雪中看到那松樹蒼翠的枝葉時，難道你就不感覺到温暖，看不到希望嗎？難道你不覺得儘管冰封雪壓，它那青春的血液照樣在流動，生命的力量照樣是不可抗拒的嗎？

我們的校園是綠的，無論春夏秋冬都是綠的。然而，最動人的綠卻在教室裏。那裏有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識的泉水，承受着園丁的撫愛，天天向上，苗壯成長。正因為有了這些小苗，校園才四季如春，生機勃勃；正因為有了這些小苗，校園才時時處處瀰漫着綠的芬芳。

嗡，好一個綠色的世界啊！

綠滿校園作文 13

我們的學校無論是春夏秋冬，它總是綠的。

春天，校園裏生機勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角，遠遠望去真像一個個綠色的小桃。花壇裏那毛茸茸的嫩葉搖擺着，彷彿無數只熱情的小手，在向你搖手致意，各種樹都穿着綠裝，披着融融春光，迎着悠悠春風，在陽光裏翩翩起舞

夏天，學校是一片濃綠。梧桐樹伸出寬大的葉子，在校園上空撐起了一把巨傘，遮住了直射的太陽光，整個校園綠陰陰的。

秋天，雖然樹葉落下，但樹仍然是深綠的，它抖動着長長的枝條，似乎不願脱身上的綠裝。梧桐樹的樹葉一片一片的落在地上，但它們卻沒有枯黃，像一隻只綠舟一樣在空中盪來盪去，直到靜靜躺下，還要遮住遍地的.枯草，為校園鋪上最後一張綠毯。

冬天，梧桐樹和小草都無法挽留的飄零之後，整個校園的綠色便集中在那傲霜的松樹和越來越壯的冬青樹上。教室前面的冬青樹，伸展着綠得發這的葉子，彷彿要把自己的綠色獻給校園。我們的校園是綠的，無論春、夏、秋、冬都是綠的，然而最動人的綠卻在教室裏，吸吮着知識的泉水，承受着園丁的撫愛，天天向上茁壯成長，正因為這些小苗，校園才時時處處延漫着綠的芬芳。

啊！好一個綠色的世界啊！

綠滿校園作文 14

我們這個學校無論是春夏，還是秋冬，它總是綠的。它給你的第一個感覺就是“好綠呀！”

春天，校園裏一片生機勃勃的嫩綠，楊樹新葉圓圓的，尖端突出了一個小尖，遠遠望去真像一個綠色的小桃。花壇裏，嫩綠的小草搖擺着，像無數只熱情的小手，在向你致意，各種樹木都穿着綠裝，披着融融春光，迎着悠悠春風，翩翩地舞出婆娑的倩影。

夏天的校園綠得正歡，是綠色鼎盛的`時代，校園裏到處都可以看見綠色，樹木爭先恐後地發瀉自己的綠，好像有使不完的勁，這種景色看了真使人陶醉，真使人從心底舒服。

秋天的校園則綠得深沉、蒼勁。當秋風吹來時，雖然草木枯了，大多數的樹葉落了，但樹仍是綠裝，許多樹葉都離開了樹枝，但它們卻沒有枯黃，像一隻只小舟一樣，在空中盪來盪去，直到靜靜地躺下為校園鋪上最後一張綠毯。

當隆冬來臨，小草和許多的樹木的無可挽回地凋零後，整個校園的綠裝都披到了那些堅強的松樹上，那些松樹伸展着綠得發亮的葉子，要把綠獻給校園，使校園更美麗，我一看見松樹，想到有人嫌綠色太少了，不引人注目。但是當你在冰雪中看到蒼松翠柏時，難道你就不感到温暖嗎？難道你不覺得，儘管冰封雪壓，它那青青的血液照樣在流動，生命的力量還是那樣的不可抗拒嗎？

我們的校園是綠的，然而最綠的地方還是在教室裏，我們就是一株株的小苗苗，正在吸收着知識的甘泉，接受園丁的愛撫，天天向上茁壯成長。

我們的校園一年四季都是綠的！

綠滿校園作文 15

我們的校園坐落在碧綠的梧桐山下，鳥語花香的海山公園西側，校門口的牆上，鑲嵌着一塊金光閃閃的校牌。

步入校園，你就會聽到清脆的鳥鳴，你就會被校園裏優美的環境所吸引。一排排蒼翠的小葉榕樹像士兵一樣莊嚴挺立在紅色塑膠跑道周圍，環繞着綠茵茵的足球場。圓形的花壇四周是綠色的籬笆，花壇裏百花齊放，爭芳吐蕊，引來了蜜蜂紛飛。清風徐來，整個校園瀰漫着沁人心脾的花香，使人神清氣爽。

教學樓的花池裏分層種滿了紫色、黃色的馬纓丹，紅色的刺海棠，以及金燦燦的黃蟬等各種花草。教學樓的'頂層栽滿了深圳市的市花——紅杜鵑。火紅的花兒在翠綠的葉片襯托下，就像是碧海中升騰而起的團團烈火，在陽光照耀下熠熠生輝。

教學樓外牆上爬滿了碧綠的“爬山虎”，就像一簾綠色的幕布，掛在牆外。那些葉子綠得那麼新鮮、耀眼，葉尖一順兒朝下，在牆上鋪得那麼均勻，也不留一點空隙。微風拂過，一牆的葉子漾起陣陣綠波，好看極了。

下課時，歡聲笑語迴盪在綠色的校園裏，人影閃現在綠色的海洋中。我們的校園一年四季綠意盎然，生機勃勃。

綠滿校園作文 16

我們的校園座落於江西省上饒市玉山縣冰溪鎮塔山腳底下，如果你們一年四季都來我們的學校，你會發現我們學校一年四季都是綠的。

春天，我們學校東邊是一棵以有幾百年歷史的大榕樹，北邊是一個大花壇。它們的'枯枝爛葉已經沒了化作了肥料。樹上的葉子剛冒芽。花兒冒出了嫩芽。有水仙、杜鵑、牡丹、玫瑰等，這個花壇是長方形的。

夏天，我們學校的花和樹已經長得很茂盛了，樹張開它那巨大的手臂，給下課後的同學們乘涼。花兒也開得格外茂盛，重遠望去，就像一面五彩繽紛的鏡子。樹就像一把大傘。

秋天，樹的葉子枯萎了，花也枯萎了。而松樹和桂花樹卻還是綠的，別的樹都枯萎了。它們挺身而出，精神飽滿。高大威武，猶豫守衞校園的戰士。

冬天，學校下起了鵝毛大雪，校園被籠罩在冰雪之中。但還有綠。雖然只有松樹和桂花樹的綠，但還有綠，你會覺得太少了，但這點綠能不讓你震驚嗎？它們能在寒冷的冬天生長，它們有多麼頑強的生命呀！

這就是我們的學校，歡迎你們來我學校玩！

綠滿校園作文 17

春季，校園裏一片生機勃勃的嫩綠，楊樹的新葉圓圓的，前斷有一個凸出的小尖角，遠遠望去，真像一個個綠色的小桃。懸鈴木樹枝上那鼓圓了的芽苞，也慢慢地伸展開來，像一個個淡紫色的小喇叭。花壇裏，那毛茸的嫩葉搖擺着，彷彿那無數只熱情的小手，在向你招手示意。各種樹兒都穿着綠裝，披着融融春光，迎着悠悠春風，翩翩地舞出婆娑的倩影。

夏季，校園裏一片濃郁。懸鈴木伸出寬大的葉子，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的陽光，整個校園綠瑩瑩的，走在校園裏，彷彿進入了一個神話的世界。陽光通過茂密的葉子，變成一片青霧，微風一吹，青霧繚繞，令人心曠神怡，飄然欲飛。

假如説春夏的校園綠得新鮮、嫵媚，那樣秋冬的則綠得深沉蒼勁，是另外一番景象。當秋風吹來時，雖然樹葉落下，但樹仍是綠的，它抖着長長的枝條，似乎不願脱去身上的綠裝。懸鈴木的闊葉一片片地離開了樹枝，但它卻沒有枯黃，像一隻只綠舟一樣，在空中盪來盪去，直到靜靜地躺下，遮住了片地的枯草，為校園鋪上了最後的一張綠毯。

當嚴冬到來，楊樹、懸鈴木和小草都無可挽回凋零之後，整個校園的綠色便集中在那幾株傲雪的松樹和越長越綠的冬青樹上。教室前的冬青樹伸展着綠得發亮的葉子，彷彿要把自身整個的綠都獻給關愛它的校園。看着那北風吹不動、大雪蓋不住的松樹，你便會情不自禁地發出“歲寒然後知松柏之凋”的贊句。或許有人會嫌這個時候的`綠太少，不引人注目，但是，當你在冰雪中看到松樹那蒼翠的枝葉時，難道你就沒有感到温暖，就沒有看到期望？難道你不覺得，儘管冰封雪壓，它那青春的血液仍然在流淌，從而認識到大自然生命的力量是這樣不可抗拒的嗎？

自己的校園是綠的，無論在春夏秋冬都是綠的。最動人的“綠”卻在教室裏，那裏有一株株的“幼苗”，他們感受着“園丁”的撫愛，允吸着常識的泉水，天天向上，茁壯成長。正由於有了這些小的“幼苗”，校園才四季如春，生機勃勃，才時時處處瀰漫着綠的芬芳。

呵！好一個綠色的世界啊！

綠滿校園作文 18

如果你一年四季都到我們學校——實驗國小來參觀的話，你就會發現，我們這個學校不論春夏，還是秋冬，它總是綠的。它給你的第一感覺也就是：“好綠呀！”

春天，校園裏一片生機勃勃的嫩綠，楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖，遠遠望去，真像一個個綠色的小桃。懸鈴木樹杈上鼓圓了的芽苞，也慢慢的生展開來，光像一個個淡紫色的小喇叭。花壇裏，那毛茸茸的嫩葉搖擺着，彷彿無數只熱情的小手，在向你招手致意。各種樹兒都穿着綠裝，披着融融春光，迎着悠悠春雨，翩翩舞出婀娜的倩影。

夏天，校園裏一片濃綠。懸鈴木伸出寬大的葉子，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽，整個校園，綠瑩瑩的。抬頭向上看，彷彿進入了神話世界。陽光通過茂密的葉片，變成了一片青霧，微風一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。

如果説春夏的校園綠得新鮮、嫵媚。那麼秋冬的校園則綠得深沉、蒼勁。當秋風吹來時，雖然草木枯了，樹葉落了，樹仍是綠裝。

懸鈴木的闊葉儘管一片片離開了樹枝，它們卻沒有枯黃，像一隻只綠舟一樣，在空中盪來盪去，一直到靜靜地躺下，還要遮住遍地的枯草，為校園鋪上最後的一張綠毯。

當嚴冬來臨，楊樹、懸鈴木和小草都無可挽回地凋零之後，整個校園的綠色都集中在那幾株傲霜的'松樹和越長越綠的冬青樹上。教室前面的冬青，伸展着綠得發亮的葉子。彷彿要把自己的綠色獻給校園。

一見到那北風吹不動，大雪蓋不住的松樹，你便會情不自禁地發出“歲寒知松柏”的讚歎。也許有人會嫌這時的綠色太少了，不引人們的注目，但是，當你在冰雪中看到松樹蒼翠的樹葉時，難道你就感覺不到温暖，看不到希望嗎？難道你不覺得，儘管冰封雪壓，它那青青的血液照樣在流動，生命的力量照樣是不可抗拒的嗎？

我們的校園是綠的，無論春夏秋冬都是綠的。然而，最動人的綠卻是在教室。那裏有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識的泉水，享受着園丁的撫愛，天天向上，茁壯成長。正因為有了這些小苗，校園才時時處處瀰漫着綠的芬芳。

啊，好一個綠色的世界！

綠滿校園作文 19

如果你一年四季都到我們學校――實驗國小來參觀的話，你就會發現，我們這個學校，不論春夏秋冬，它總是綠的。

春天，校園裏一片生機勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角，遠遠望去，真像一個綠色的小桃。懸鈴木樹杈上那鼓圓了的芽苞，也慢慢伸展開來，像一個個淡紫色的小喇叭。花壇裏，那毛茸茸的嫩葉搖擺着，仿拂無數只熱情的小手，在向你招手示意。各種樹兒都穿着綠裝，披着融融春光，迎着悠悠春風，翩翩的舞出婆娑的倩影。

夏天，校園一片濃。懸鈴木伸出寬大的'葉子，在校園上空撐開了一把巨散，遮住了直射的太陽，整個校園，綠蔭蔭的。抬頭向上看，防拂進入了神話世界：陽光通過茂密的的葉片，變成了一片青霧，微風一吹，青霧繚繞，另人神青氣爽，飄然欲飛。

如果説春、夏的校園綠得新鮮、撫媚，那麼秋冬的校園則綠得深沉、蒼勁。當秋風吹來時，雖然樹葉落下，但樹仍是綠的，它抖動着長長枝條似乎不願脱去身上的綠裝。懸鈴木的闊葉一片片的離開了樹枝，但它們卻沒有枯萎，像一隻綠舟，在空中盪來盪去，直到靜靜的躺下，還要遮住滿地的枯草，為校園鋪上最後一張綠毯。

當嚴冬來臨，楊樹、懸鈴木和小草都無可挽回的凋零之後，整個校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹和越長越綠的冬青樹上。教室前面的冬青樹伸展到綠得發亮的葉子，仿拂要把自己的綠色獻給校園。一見到那北風吹不動、大雪覆不盡的松樹，你便會情不自禁的發出“歲寒然後知松柏之後凋”的贊句。也許有人會嫌這時的綠色太少了，不引人注目。但是，當你在冰雪中看到那松樹蒼翠的枝葉時，難道你就感覺不到温暖，看不到希望嗎？儘管冰封雪壓，它那青春的血液正在流動嗎？生命的力量是不可抗拒的嗎？

我們的校園是綠的，無論春夏秋冬都是綠的。然而，最動人的綠卻在教室裏，那裏有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吸收知識的泉水，承受着園丁的撫愛，天天向上，茁壯成長。正因為有了這些小苗，校園才四季如春、生機勃勃；正因為有了這些小苗，校園才時時處處瀰漫着綠的芬芳。

啊！好一個綠色的世界。

綠滿校園作文 20

站在教室的走廊上向下眺望，那一片綠便赫然映入我的眼簾，微風輕撫過，你會發現，那片綠便蠢蠢欲動起來，或與清風曼舞，或與陽光挑逗，或與小草互遞眼色，每每聯想至此，我的心情便難以名狀，總是輕送一個會心的微笑，託輕風捎去。是的，這就是我們的學校，一年四季都是滿眼的綠，總能讓人不知不覺地心靈飛揚。

春天，校園裏一片輝煌的嫩綠，煞是惹眼。校園整潔的小路的兩旁，一片陰鬱。站在高處向下凝望，明媚的陽光下那片陰鬱便更顯光亮，讓人的心靈一下子全都舒展開來。在這間或，時不時的，你會不禁意的發現，就在那片光亮中，似乎如明眸中流露出的那一片清澈碧波，似笑似羞，若顰若驕。就在這一片陰鬱下，小草也正幸福而也恣意地伸展着自己的身軀，快樂地打量着這個鮮活的世界，否則，那許多許多的小草何以偷偷地從土裏鑽出來，與那片陰鬱打成一片相得益彰的點綴呢？

夏天，校園裏的綠更加濃烈了，炎熱的'太陽炙烤這個大地的時候，一切都似乎畏縮了，紛紛耷拉着腦袋，卻並絲毫沒有動搖這些綠的意志，那片陰鬱愈發的綠了。整個校園便沉浸在了一片鬱郁鬱葱葱之中，漫步其中，真彷彿如浸清泉，整個心靈都透靈透亮，沒有一絲褶皺。每每凝神冥想，便總是讓人有一種超脱於世的感覺，心緒便愈發的飛揚，飛竄於那一片片鬱鬱葱葱之上，飛舞於那高高的藍天之中，呵，許是冥想裏那一片濃烈的蒼勁，讓心靈如此輕揚……

如果要説春夏的校園綠得生動美麗，那麼秋冬的校園綠得更深沉蒼勁。秋冬之際，萬物蕭瑟，校園對面的街道冷冷悽悽，讓人頓覺荒涼，可你再放眼校內，真有那簡約而不簡單的魄力。只見校園裏的綠全集中在那幾株傲霜的松樹和那越長越青的冬青樹上。那一排排冬青樹，伸展着綠得發亮的葉子，似乎是正將生命的全部價值釋放出來。這些綠與清風輕輕應和，纖纖飄逸着，那點綠也就似乎隨風飄揚了起來，佈滿了整個校園，處處都能感受到活躍的氣息，屏神靜吸，心靈深處便泛起層層漣漪……

是的，我們的校園是綠的。綠得飄逸，綠得堅毅，綠得深沉，綠得蒼勁。望着那點點片片的葱鬱，跳躍的思維不禁閃爍出一片閃亮的莘莘嫩綠，他們猶如我那飛揚的思緒，靜靜地固守在教室裏，輕快地飛揚在那一片葱鬱上，甚至有的正待飛舞於高空之中。是的，校園當中有這樣綠的意志和精神，我相信，他們必將也終會長成一棵棵參天大樹，在自己的田地裏灑下一片輝煌！

綠滿校園作文 21

我的學校——港湘實驗國小，一年四季都是綠。

走進校園，首先映入你雙眼的是大大小小的各種樹木。有的高大挺拔，有的嬌小玲瓏，真是千姿百態。空地上都是綠草，完全見不到黃色的泥土。

繼續前行，拐彎，一個寬闊的操場豁然出現在你眼前。一眼望去，彷彿來到了綠色的海洋。操場上一條橘紅色環形跑道，就像漂在綠色海洋上的一個救生圈。就連學校的中央廣場都鋪滿人工紡織草坪。

春天來了，路旁的樹上嬌嫩的綠芽爭先恐後的探出頭來，任春風吹拂。一簇簇花朵，正妖媚的朝你微笑。看，杜鵑花一朵緊挨着一朵，好像誰也離不開誰；牡丹花卻正相反，它們獨個兒開着，一朵就像一大簇似的，讓你情不自禁的想一把擁抱在懷裏……一切都是綠，豔麗的花朵點綴其中，校園變得更加生機勃勃。

夏天裏，校園由翠綠變成了濃濃的墨綠。太陽射入茂密的樹葉裏，留下一片斑駁的綠影。

踢足球累了的男生坐在大樹下乘涼。女生則在樹下整理頭髮，大家還時不時的説説笑笑。風一吹，樹葉紛紛微微點頭，彷彿在分享這一刻的快樂。

秋天，樹下結下了許多果實。樹葉變黃了，但操場上依舊是綠色盈盈。下雨了，我最喜歡踩在沾滿雨滴的人工紡織草坪上，小雨隨着腳步的節奏起起落落，腳下是軟軟的，不一會兒，鞋就變得乾淨了。

下課了，趴在窗户前向外看，驚訝的發現又多了一道風景——港湘噴泉！同學們饒有興趣的.觀看着，窗台站滿了人，直到上課鈴響起，才依依不捨的回到課桌。

冬天裹着寒風氣勢洶洶的來到校園。

早晨，小草頭頂寒冷的白雪，樹上則掛滿長長的冰棍。樹葉上都結了一層冰，依然透着綠。校園堅強的挺立在一片綠色中，宛如一座城堡，堅不可摧。

正貪婪的吸吮知識，很快，他們就會長成一棵棵參天大樹！

綠滿校園作文 22

如果你一年四季都到我們學校來參觀的話，你就會發現，我們這個學校無論是春，夏還是秋，冬它總是綠的。它給你的第一感覺就是“好綠呀！”

春天，校園裏一片片生機勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角，遠遠望去真像一個個綠色的小桃。懸鈴木樹叉上那鼓圓了的芽苞，也慢慢地伸展開來，像一個個淡綠色的小喇叭。花壇裏，那毛茸茸的嫩綠搖擺着，彷彿無數只熱情的'手，在向你招手示意。各種樹兒都穿着綠裝，披着融融春光，迎着悠悠春風，翩翩地舞出婆裟的倩影。

夏天，校園是一片濃綠。懸鈴木伸出寬大的葉子，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽，整個校園，綠蔭蔭的。抬頭向上看，彷彿進入了神話世界：陽光通過茂密的葉子，變成了一片青霧，微風一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。

如果説春、夏的校園綠的更新鮮，嫵媚，那麼秋、冬的校園則綠得深沉，蒼勁。當秋風吹來的時候，雖然有樹葉落下，但樹仍是綠的，它抖動着長長的枝條，似乎不願意脱去身上的綠裝。懸鈴木的闊葉一片片地離開樹枝，但它們卻沒有枯黃，像一隻只綠舟，在空中盪來盪去直到靜靜地躺下，還要遮住遍地的枯黃，為校園鋪上最後一張綠毯。

綠滿校園作文 23

是誰呀？原來是秋姑娘在演奏美妙的音樂，這也代表春天來了，校園的春天是什麼樣子的呢？讓我帶着大家來看一看吧。

首先我們在4號樓轉了一圈，看到了許多綠色的爬山虎淡綠色的迎春花，還有許多叫不上名字的花草他們都是綠色的，也偶爾有一些鮮豔的小花點綴着綠色的小草。在4號樓門前還有幾棵白楊樹和大柳樹，看它們的個頭都已經有一、二十歲了呢。

接着我們去了3號樓的花壇，裏面的花的'種類很多，可我卻一個都叫不上名字來在花叢中有許多勤勞的小蜜蜂在採蜜。

我們參觀花壇後又去了3號樓同向1、2號樓的一條樹林帶，一到樹林帶我們就驚歎不已那不是樹林帶，那是一座綠色的宮殿，在綠色的宮殿裏，見不到半點陽光，感覺涼爽急了，走出宮殿後我們有走入了路色長廊。

走入綠色長廊後，看見了楊樹、白蠟樹、鑽天楊、梧桐樹、柳樹，我還是有許多樹叫不上名字。我們順着這條路往下走又看見了一些古樹，誰也不知道這些古樹是什麼時候種的。

最後我們依依不捨的離開了這綠色的海洋。

綠滿校園作文 24

我們的校園，是那麼綠，那麼迷人。

春天，萬物復甦。一陣如牛毛般的春雨灑落下來，花兒、草兒都吸收着雨水。微風吹過，校園裏的花花草草都舒展開來，猶如一個個小矮人撐開着一頂頂綠色的傘，好看極了！花壇裏的小花陸續開放了，紅的、黃的、藍的……還有些見也沒見過、説也説不出的顏色。花兒的形狀千姿百態，有的像展翅欲飛的小鳥，有的像小精靈，還有的像一把紅色的傘……

夏天，炎熱無比，校園一片深綠，巨大的'梧桐樹伸展出又大又綠的葉子，猶如撐開了一個大大的涼棚擋住了夏日的炎熱。每當體育課下課，同學們汗流浹背時，就會來這裏休息，看書，做作業……樹蔭下時不時傳出一陣歡笑聲。瞧，幾隻小巧可愛的蝴蝶在小草上方飛舞着，似乎在和小草打招呼。

秋天，秋高氣爽，校園裏的松樹、柏樹還是那麼綠。微風徐徐吹過，吹走了夏日的炎熱，讓人神清氣爽。梧桐樹的葉子紛飛而下，“沙沙沙”，好像在唱歌。落葉有的變成了螞蟻的“牀”，有的變成了“信籤”，還有的變成了“扁舟”，靜靜地躺在“綠波”上，保護着小草。

冬天，寒冷無比。整個校園的綠便集中在了操場旁邊的松樹上，它們像一個個軍人似的，筆直地矗立在操場邊，保護着我們多姿多彩的校園。它蒼勁的樹幹，翠綠的松針在陽光下閃閃發光，像要把全部綠色獻給校園。

啊！校園，好一個綠色的世界啊！

綠滿校園作文 25

綠色環境是健康的一種象徵。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力！而綠色校園中的“綠色”我認為就不單只是一種顏色那麼簡單！

不僅僅是校園的景色綠，校園的生活也是“綠”的、美好的。早晨，伴着鳥兒清脆的叫聲，一陣陣朗讀聲彷彿是一首美妙的樂曲，同學們穿着整潔的校裝，坐在明亮的教室裏，手捧書本，有聲有色的讀着，是多麼美的事情。隨着下課鈴聲的響起，校園就此變得熱鬧起來。跳皮筋、打沙包、朋友之間的.聊天，講講昨天看的那部電視劇……笑聲如糖果一般甜，整個校園都洋溢着歡樂；

同學們，順手撿起一片紙，純潔的是自己的美好心靈！關心學校是我們的職責；愛護學校是我們的義務；熱愛學校是我們共同的心聲！為了使我們生活的校園更加美麗，更加和諧，就讓我們一起來關心集體，愛護公物，保護環境吧！讓我們以一種隨和的心態來看待人世間的悲歡離合，酸甜苦辣；好好學習，做自己熱愛做的事，是我們的綠色校園成為我心靈的一片淨土。”

如果同學們的行為習慣等的方面都變得更好，那樣，那時的校園不是更“綠”嗎？！在校園裏能隨時聽到問好聲、招呼聲；在校園裏能減少追逐聲、打鬧聲。一切都已更高的目標來要求自己，使自己成為更全面、更優秀的學生，那時我們的校園裏不是顯得更“綠”嗎？

我愛綠色校園！

綠滿校園作文 26

綠色，這個眾所周知的詞語，在許多人眼裏或許只是一個抽象的詞語，一個大家都知道而又陌生的詞語。但我認為，綠色就是文明，是一個人良好品行的標誌。而我心目中的綠色校園就是這樣，一個充滿文明的地方。

首先，在校園裏，我們要講普通話。為什麼一定要講普通話呢？因為普通話是我們中華民族一脈相承的一種傳統，甚至一種文化。據統計，中國現在平均有70％的人講普通話，這説明了普通話正在不斷推廣。而作為一名中國公民，一名華夏子孫，如果不講普通話，而是滿口的方言，難道你不感到羞愧嗎？

另外，我們也要注意文明用語，不要開口就是髒話。因為在説那些話的時候，你或許會覺得很酷、很威風。但其實的這樣做只會得到別人的鄙視和唾棄，並給別人留下不好的印象，讓別人覺得你這個人很沒有素質。

如果你認為一個學校擁有以上兩點就算是“綠色”校園的話，那麼你就大錯特錯了。它們只是“綠色”的'一小部分，只擁有它們是遠遠不夠的。我們還要做到上課時舉手發言，不隨意發言、課間安全遊戲、同學間和睦相處、不頂撞老師，與老師和睦相處等。只有擁有了這些，才能算得上是文明，才能算得上是綠色，才能體現出自己的良好品行。

總之，請你們記住一句話：綠色就是文明，我們只有文明瞭，才會變得偉大，變得崇高，讓我們的素質和行為得到很大的提升。

綠滿校園作文 27

學校有迷人的四季：美麗的春天，炎熱的夏天，涼爽的秋天，寒冷的冬天。每一個季節都是綠色的，給人的第一感覺就是“真綠呀”！

春天，學校裏一片生機勃勃的嫩綠。樟樹的'新葉中端圓圓的，前端尖尖的。它們在用力往四處伸展，遠遠望去，像一個個綠色的香蕉。花壇裏毛茸茸的嫩葉，好像無數只熱情的小手在向我們打招呼。

夏天，學校是一片濃綠。懸鈴木伸出巨大的葉子，在學校上空撐開一巨傘，遮住了陽光，讓整個學校變得綠茵茵的。走進去，像走進了童話世界，夏日的炎熱沒有了，迎面吹來絲絲微風，讓人感到像秋天似的涼爽，神清氣爽，飄然欲飛。

秋天的學校綠得深沉、蒼勁。雖然樹葉都飄落了，可是樹還是深綠的，它抖動着枝條，似乎不像脱去身上的綠裝。有些樹葉並沒有枯黃就掉下來了，它們像一隻只綠色的小船，靜靜地躺在樹媽媽的腳下，為學校鋪上一張綠毯。

嚴冬來臨，樟樹、懸鈴木、小草等都飄零之後。整個學校的綠色便都集中到校門口的那幾棵耐寒的松樹和越長越綠的冬青樹上了，它們舒展着發亮的枝條，似乎要把自己的綠色獻給學校。你見了，便會情不自禁地發出“歲寒知松柏”的讚美。

啊！好一個綠的世界呀！

綠滿校園作文 28

我喜歡學校的游泳池，我喜歡學校的石香亭，我喜歡學校的教學樓，但我更喜歡學校的綠色。

你一進入學校，我保證你説的第一句話一定是：“我保證，你會在學校裏看到你的名字。”如此綠色；無論是春天、夏天、秋天還是冬天，學校都充滿了生機和活力。春天，學校裏的`一切都充滿了春天，小草在細雨中翩翩起舞，玫瑰在細雨中唱着優美的歌曲。看，連鳥兒都在一起玩。聽，他們正在為春天的學校演奏一首快樂的春天之歌。

夏天，學校裏有一片濃綠。一個大火球懸掛在廣闊的天空中。天氣太熱了，學生們都在冒汗。葉子是綠色的，草是綠色的，花是紅色的。這真像是世界上最美的風景畫。

如果説春夏兩季的學校清新迷人，那麼春夏兩季的學校則深沉而充滿活力。

儘管樹葉開始枯萎，但它們並沒有枯萎並覆蓋學校。編織成綠色地毯。

在嚴冬，綠葉開始消失，整個學校只有幾片枯萎的葉子。有些人可能會認為綠葉太少而無法引起注意，但你有沒有想過這一點？在寒冷的冬天可以看到綠葉。你不覺得温暖和期待嗎？雖然他們被寒冷凍住了，但他們的綠色血液還在流動，生命的力量仍然無法抗拒！

啊！多麼美麗的綠色世界啊！

綠滿校園作文 29

我們的學校是一個美麗的校園，只要你走進校園，就會發現校園裏到處都充滿了綠色，學校每個角落都綠樹成陰，鳥語花香。

學校門口的花壇裏，長着一棵生機勃勃的鐵樹，它的枝葉像一把巨大的梳子，只不過它很淘氣，用它梳頭，肯定會把頭梳得頭破血流。

我們教室的前後也都是綠色的樹木。有高大的梧桐樹，有葉子厚厚的，開起花來像燈炮一樣玉蘭樹；有一年四季散發着香味的樟樹，有挺拔的俊秀的翠竹。每當微風吹過，樹葉、竹葉就在窗户外顫動，發出沙沙的響生，彷彿在向老師和同學們問好。下課後同學們有的`在樹下盡情玩耍，有的在樹下不聲不響的休息、看書。大家呼吸着新鮮空氣，精神飽滿，幸福極了。我們學校綠色的植物真是太多了。長廊上的迎春花，操場邊的太陽花，就連排練廳的牆上，也長滿綠色的爬山虎。它們有的高，有的矮，形狀各異，五彩繽紛。雖然有一些我叫不出它們的名字，但是它們都很可愛，是它們給同學們帶來了新鮮的空氣，是它們為同學們遮擋陽光、風雨，使我們愉快地學習。

這就是我們的校園，處處充滿了綠色，我們要好好地愛護它，讓這綠色永不退卻。

綠滿校園作文 30

隨着社會的發展；人們的眼裏關注更多的是利益，卻不太懂得愛惜大自然，植樹造林的人少了，毀林的人多了，作為一名中學生，我們必須懂得愛護校園的綠植了！

在過去的幾百年裏，人們的'亂砍亂伐，使得我們的森林變得越來越少，破壞了原有的生態環境。所以我們要更加愛護森林了。我們要積極植樹造林了，不去破壞森林，要做它的守衞者。

中國的森林面積也在逐年的減少，許多的土地被人類盲目亂砍亂伐變成了沙漠，人類為了方便，把許多的樹木變成了一次性筷子，成為我們用餐時或用完餐後亂扔的東西，所以我們去用餐時應該減少甚至不用一次性筷子，儘量去使用可以循環使用的筷子，不要為了貪圖一時的便利而去加速森林的毀滅，我們也應該多參與學校社區舉辦的公益植樹活動，為地球環保改善做貢獻！

空氣新鮮、環境整潔，一眼望去綠茵茵的校園環境誰會不愛呢？在宿舍起來後一出門口看見站在樹上的小鳥在嘰嘰喳喳地唱着歌，聽得讓人心情舒暢，誰又不喜歡呢？到足球場上看到一大片小草都在“搶風頭”的生長，有些又在隨風翩翩起舞，誰又不喜歡呢？校園環境真的很美好，但是我們得好好愛護它呀！

如何好好的愛護和創建綠色校園呢？首先：我們應該做到不亂踩小草，不拔小草，不亂扔垃圾，不然綠茵茵的草地裏看到一個如此突出的礦泉水瓶，那多影響它的“美”啊！其次：“做到不亂攀折花草樹木，不踩踏草地，節約水電和糧食。不使用污染環境的餐具；選擇綠色食品；選擇無磷洗衣粉和再生紙；減少對水質的污染；關愛身邊環境，不隨意製造噪聲，公共場所不大聲喧譁”……在校園住宿的同學，應注意宿舍裏的整潔，做一名合格的文明的學生！

“建立綠色文明，和諧的校園！”不是空喊的口號，應該是實實在在的行動，而且是每一個學生都要行動，集體的力量遠遠強於個人的力量！我們應該樹立起時代責任感，不要隨地亂扔垃圾；多彎彎腰撿果皮紙屑；多走幾步，不要穿越草叢，踐踏綠地。從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，讓口號變成我們的實際行動吧！

綠滿校園作文 31

我們的綠色校園，有一個大操場，操場上還有個紫藤花園，裏面有松樹，紫藤，很多很多綠色的植物。有的時候我們在裏面捉迷藏，有的時候在裏面捉螞蚱，有時科學課我們也經常在裏面觀察動物、植物。

校園裏還有個童心花園，童心花園裏有很多花草樹木，比如桂花樹，柳樹，竹子，裏面的.花有紅的，藍的，紫的，還有的花擺出一個肉骨頭的形狀，真漂亮。我們一年級的時候還在童心花園裏拍過照呢！

我們的教室裏有大大長長的黑板，清楚的投影儀，大大的電視機。

是多功能的現代化的教室，而且教室裏寬敞明亮，乾淨整潔，是我們的學習家園。

我們的綠色校園可美了，我愛它！

綠滿校園作文 32

我心中有一抹綠，那就是我心中的綠色校園……

我畫了一幅畫。學校的正門，新型綠色環保綠色，恩，很好。進門應該有兩個噴水池，壯觀的場面，當水柱衝出，正好太陽照在上面顯出7種不同的顏色。水，我想這水應該是循環利用的，並且有自動處理系統，水的自淨能力大大提高了。草坪，400米長的跑道，中心的草坪可不能少。草坪很綠，茵茵的綠，按上安全監控系統，有不聽話的孩子碰到小草，就記錄下來反映到學生總處，被罰種草1個星期。自動滴灌是必有的，可以節約水資源同時保證土壤濕潤，還有？教學樓的頂上應該是一片綠色。種上草吧，在夏天可以給教師“降温”，省去開電風扇的電，不錯啊。應該還有一座太陽能接收房，房內的控制系統依據太光的不同時刻的方向對太陽能板進行自動控制，並轉化為電能，對了，我怎麼忘了畫畫呢？同學們應該是熱愛綠色，忠於保護環境的，他們會隨手將垃圾扔入垃圾筒，他們在校園內植樹，種草，他們用自己的行動號召更多的朋友保護環境。

綠色是生命的.顏色。綠色的森林是地球的肺，綠色的小草是土地的衞士，綠色的心情是美好的。我長想，弱國綠也不在存在，生活是怎麼樣的呢？如果沒有綠色，清澈的河水變成黃色，泥沙和水卷在一起；土地露出黃色的胸膛，沒有一絲生機；動物們失去棲息的家園，躺在地上奄奄一息；人們呼吸污濁的空氣，不再感到清新。那我還有快樂嗎？人們流出的淚大概都是污濁的了吧？綠色是生命的顏色！

心中的綠色校園，是每個人心中的綠色校園。我想每個人都會懷着這一個夢想努力的保護這一草一木。都會為心中的綠色校園奮鬥吧！

如果有一天，心中的一抹綠擴大成一片綠，人心中的綠色校園會更綠，我們的生活也會該更美。我的家鄉是黃山，作為黃山人我自豪，希望我心中的綠色校園如同黃山的風景一樣美。如同黃山的的明天一樣美好。心中的綠色校園總有一天實現……

綠滿校園作文 33

我們校園是重慶市綠色校園，有很多花草樹木，都是我們心愛的綠色朋友。

先説説假山水池邊那棵黃桷樹吧，它多麼高大挺拔，就象校園威武的哨兵一樣，迎來新的世紀，小螞蟻到黃桷樹上去讀書，葉子就是它的書，如果鋨了就“啃書本”，吃下葉子，知識就在它頭腦裏了。

校園裏還有玉蘭，葉子很大，花瓣潔白如玉。牌子上説它是雙子葉植物，屬於木蘭科；臘梅長得很茂盛，它冬季才開放，香飄百里，一樹黃黃的花朵漂亮極了。它為什麼冬天才開呢？這個問題我小時候一向不明白，之後才明白每種植物都有自己的生長規律。臘梅和冬天獨斗的精神值得我們學習。

山茶花也很秀麗，紅通通的，花朵十分大。夏天的夜晚，熒火蟲在上面跳舞，映在茶花的`臉上，多美呀！

我們的校園有這麼多的綠色朋友，真好看！請你來作客，好嗎？

綠滿校園作文 34

綠色，一個眾所周知的詞，在很多人眼裏可能只是一個抽象的詞，一個大家都知道而且很奇怪的詞。但我認為綠色是禮貌和一個人良好品格的標誌。我心目中的綠色學校就是這樣，一個充滿禮貌的地方。

首先，在學校，我們應該説普通話。你為什麼要説普通話？因為普通話是我們中華民族的傳統，甚至是一種文化。據統計，目前中國平均有70%的.人講普通話，這表明普通話正在普及。作為一箇中國公民，一箇中國後裔，如果你不説普通話，卻充滿方言，你不感到羞恥嗎？

此外，我們還應該注意禮貌用語。不要説髒話。因為當你説這些話的時候，你會覺得很酷，很有力量。但事實上，這樣做只會被別人看不起，給別人留下壞印象，讓別人覺得你沒有素質。

如果你認為擁有上述兩點的學校是“綠色”學校，那你就大錯特錯了。它們只是“綠色”的一小部分，光有它們是不夠的。我們也應該在課堂上舉手發言，不隨意發言，在課堂之間玩安全遊戲，與學生相處融洽，不頂撞老師，與老師相處融洽等等。只有這樣，我們才能被視為禮貌，才能被視為綠色，才能體現我們的良好品格。

簡而言之，請記住一句話：綠色是禮貌。只有當我們有禮貌時，我們才能變得偉大和高尚，這大大提高了我們的素質和行為。

綠滿校園作文 35

綠色，代表了春意盎然，它是屬於春天的顏色。我將我心中的綠色校園匯成文字，用言語組織出一個充滿活力，文明，乾淨……的美麗校園。

首先，在我的“校園”中課堂紀律是很重要的。若沒有一個好的課堂紀律我們怎麼能學到知識？想來也是，如果每一個人都在課堂上説一句“閒話”課堂上必定是亂糟糟的。所以課堂紀律一定要“抓牢”。

第一：上課時不能説話；

第二：行為舉止要文明；

第三：學生上課回答問題時要舉手……

綠色是大自然給予我們的財富，自然僅僅賜予我們這種財富，如何保護成了我們的一大重事，誰不渴望地球是一個“綠色森林”。我們要保護公共設施，不隨意破壞，更不能隨手扔垃圾，見到垃圾主動撿起，撿起的是垃圾留下的卻是一方淨土。這樣做了，綠色校園還會離我們遠嗎？

在校園每一個人都講普通話，寫規範字，見到老師主動問好。講文明，懂禮貌，這是我們需要的現象。沒有吵鬧聲只有清脆的鳥叫；沒有隨處可見的廢紙垃圾，只有香甜的花草和美麗的學習環境。除了愛護花草，保護環境，我們也應該節水，節電而不是過度的浪費。我們要從國小會節約，愛護地球。

綠色的環境；綠色代表着文明正是因為我們渴望綠色，欣賞綠色，所以我們建設了一個綠色的校園。

在校園裏的'各個角落遍佈了垃圾桶，而同學們也都會自覺地將垃圾分類，使學校的操場上，小路邊都沒有一片垃圾，想像一下，吃完飯後一個人走到安靜的花香也在你鼻前縈繞，那該多麼愜意呀！而這就是我們的“綠色校園”。同時綠色也是温馨的顏色，我也希望在“校園”中處處充滿温馨，讓我們在冬天時也能感受到春天的温暖。

“綠色校園”是一個人創造不了的，它需要我們一起去創造，所以，讓我們全體師生攜手一起去維護我們的綠色校園。

綠滿校園作文 36

兩幢被漆成紅色的大樓，它們分別是教學樓和綜合樓。教學樓是我們上課的地方，從裏面經常傳出我們朗朗的讀書聲，我們在這裏學習知識。綜合樓是我們上電腦課、音樂課的地方，所以這裏留下了我們許多的歡笑。

校園的中心有一棵大松樹，它屹立在那裏，像士兵一樣守護着我們的校園。樹下的乒乓球桌是我們鍛鍊的地方，活動課時，這裏總有同學們揮着球拍跳躍的身影。花壇的旁邊有一個小池塘，池水清澈，像一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱裏。每到夏天，池塘裏盛開着粉紅色的荷花，和綠色的荷葉配在一起，可好看了！

再往裏走，是一片綠茵茵的操場，我們在這裏做操、跳繩、踢毽子……走上草地，好像又聽見了運動會時同學們的.助威聲：“加油！加油！”操場的正前方，是校園裏最莊嚴的地方——升旗台。每週一的早晨，我們全校師生一定會列隊來到這裏，在國歌的伴奏下向緩緩升起的國旗行少先隊禮，成為升旗手，是同學們一致認為最光榮的事。上學期，我做升旗手的那天，心裏自豪極了！

這就是我美麗的校園，我每天生活的地方，這裏有我敬愛的老師、可愛的同學，我在這裏學習知識健康成長，這裏是我另一個家！

綠滿校園作文 37

校園的天總是那麼的藍，雲總是那麼的白，樹總是那麼的綠，一年四季總是那麼的美麗。春天，這裏充滿生機，春草冒出嫩芽，樹枝抽出新綠，小鳥會在這裏婉轉歌唱；夏天，這裏的花草樹木鬱鬱葱葱，給人一片賞心悦目的濃蔭；秋天，這裏色彩斑斕，像一個油畫家筆底下的畫面，顯得格外靚麗；冬天，這裏寒霜飛舞，銀裝素裹，就像一個世間天堂……

如今，我們走進洋溢這書香喂的校園，你會被學校的綠色所吸引。啊！那樹木綠得多深，那爬山虎綠得多麼迷人。然而，綠色校園不止要環境綠，還要衞生“綠”。如果一個同學一天丟一片紙屑，那一天就有一千多片紙屑。你説，這樣的校園能“綠”麼？如果一個同學一天吃一包零食，一天就有一千多人吃一包零食。這不僅會影響同學們的身體健康，吃剩下的零食包還到處亂扔，這樣算下去，一天下來，我們的校園會變得很髒！你説，這樣的校園能“綠”麼？

並且不聽話的同學也很多。不信？你瞧！那三個男生嬉皮笑臉地把垃圾仍在我們學校美麗的草坪上。還有那兒！那幾個女生把校園裏美麗的`花朵摘了，她們難道不知道那也是一條生命嗎？還有……這樣下去的話，我們可能會製造出綠色校園嗎？

有時我走在大街上，經常發現一位位的小朋友在為“城鄉環境綜合治理”出一份力，那些小朋友經常把人們在街上丟的紙屑主動地撿起來。想想，校園那些不愛護環境的同學連一個小朋友都趕不上嗎？我用心靈呼籲他們：“同學們，不要再破壞校園環境了！”

其實，想製造“綠色校園”並不難，只要同學們愛護學校衞生及環境，我相信，這樣下去一定能製造出“綠色校園”，一起加油吧！

綠滿校園作文 38

我們的校園是一個秀麗的校園，只要你走進校園，就會發現校園裏到處都充滿了綠色，校園每個角落都綠樹成陰，鳥語花香。

校園門口的花壇裏，長着一棵生機勃勃的鐵樹，它的枝葉像一把巨大的梳子，只但是它很淘氣，用它梳頭，肯定會把頭梳得頭破血流。

我們教室的前後也都是綠色的樹木。有高大的梧桐樹，有葉子厚厚的，開起花來像燈炮一樣玉蘭樹；有一年四季散發着香味的樟樹，有挺拔的俊秀的翠竹。每當微風吹過，樹葉、竹葉就在窗户外顫動，發出沙沙的響生，彷彿在向老師和同學們問好。下課後同學們有的在樹下盡情玩耍，有的在樹下不聲不響的休息、看書。大家呼吸着新鮮空氣，精神飽滿，幸福極了。我們校園綠色的植物真是太多了。長廊上的迎春花，操場邊的`太陽花，就連排練廳的牆上，也長滿綠色的爬山虎。它們有的高，有的矮，形狀各異，五彩繽紛。雖然有一些我叫不出它們的名字，但是它們都很可愛，是它們給同學們帶來了新鮮的空氣，是它們為同學們遮擋陽光、風雨，使我們愉快地學習。

這就是我們的校園，處處充滿了綠色，我們要好好地愛護它，讓這綠色永不退卻。

綠滿校園作文 39

綠色象徵着安全、健康、文明、和諧、環保。校園是孕育祖國花朵、民族希望的淨土，我們要在這裏學習知識，要在這裏茁壯成長。所以在我的心中，校園應是綠色的。閉目遐思，我心中的綠色校園，那應是一幅多麼美麗的畫卷呀！

東風吹來，春回大地，萬物復甦。同學們坐在教學樓後柳樹下的長椅上，背誦課文，朗誦詩句。那柔軟的柳枝綠的似瀑布一樣從樹梢直垂到地面，還有幾根淘氣的柳枝，撫摸着同學們的臉頰。同學們從地下撿起被風從樹上吹下的柳枝，用他們靈巧的手編織成大小不一的圓圈，戴在頭上、手腕上……校園的各個角落都充滿了春的氣息。

夏天，烈日炎炎，使人睜不開眼睛。但有兩位小男孩兒在操場上比賽跑步。他們已累得滿頭大汗，而成績不相上下。站在旁邊的老師並沒有結束這場還分不出勝負的比賽，他們耐心地等待着。兩位男孩兒也都沒有放棄的念頭。突然，一位男孩摔倒在地，另一位男孩並沒有藉此超過他贏得冠軍，而是停下，扶起男孩，尋問男孩的傷勢如何。事情過後，老師問他：“為什麼不趁機超過他”時，他只回答了六個字：“他是我的朋友！”。老師笑着撫摸着他的頭，對他説：“對，友誼第一，比賽第二。”

秋天，秋高氣爽，大雁成“人”字形飛回南方，這時，最誘人的地方一定是果園啦！老師帶領着同學一起去學校西北角的.實踐果園，採摘水果。同學們一人挎着一個竹籃用來放水果，但有的同學只顧欣賞果園的美景，卻忘了採摘，還有的同學只顧貪吃，吃一個摘一個，到最後籃子裏一個也沒有。快到採摘結束的時間了，夕陽映在同學們的紅撲撲的臉蛋上，同學們好開心啊！

冬天，天空飄鵝毛大雪，校園遍地都是白色的：小樹穿着一身銀裝，操場上蓋着一層厚厚的白棉被。下課了，同學們跑到操場中央，走過的地方都會留下一串小腳丫，同學們不約而同地道：“我愛你，雪！”

多美呀，我心中的綠色校園！我相信，我們的校園在不久的將來，經過我們大家的努力，一定會成為我們心中的綠色校園。期待，我們的綠色校園！

綠滿校園作文 40

我是一名五年級的國小生，在杭集中心國小上學，我們的校園可美了，每個教室的桌椅都排的整整齊齊，地面上一塵不染，勞動工具也擺得很整齊，牆上潔白乾淨，一絲蜘蛛網也沒有，黑板漆黑漆黑的，擦得十分亮，後面的黑板報也畫的栩栩如生，字也寫得很認真，外面的走廊啊、樓梯啊，雖説有很多人走，但也被我們的值日人員掃得很乾淨，教學樓外的假山更是雄偉壯麗，錯落有致，堅固結實。碧綠的草坪讓人看着就舒服，我們也很愛護小草，從不在草坪上行走，就連一年級的小朋友也知道，我們的`校園幾乎算得上是綠色校園了。

可是，我還覺得還有一些美中不足的地方，比如説：“我們的河道是和外面的河連在一起的，兩邊用網隔開，可是中間一段是學校的河道，既然是學校的河道，我們應該把它打扮的漂漂亮亮的，要先將裏面的水草打撈乾淨，然後在河裏放一些小金魚就更好了。當然，我們不能將垃圾扔在河裏。還有我們操場的樹陰里長滿了雜草，應該清除雜草，種上樹木，供同學們乘涼，還有前面草堆那，也是一大片荒地，應該在那建一座廁所，我想同學們上體育課的時候上廁所就方便多了。”

如果能將這些現象全部改善，那我們的校園就是一座當之無愧的“綠色校園”了。