我的教室作文（精選37篇）

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我的教室作文，歡迎大家分享。

我的教室作文 篇1

教室是我學習的園地；教室是我玩樂的樂園；教室是連結友誼的場所；教室佈滿了知識的結網；教室可説是我另一個美麗又温馨的家。

我的教室時時充滿着歡聲笑語，是我和同學的快樂天堂。“當！當！”下課鐘聲響起，頓時教室變成鬧哄哄的菜市場，同學們有的天南地北的聊天，有的專注的浸潤在書的世界，有的聚精會神的下棋，有的認真的複習功課，整個教室的氛圍是那麼的和諧，這是我愛上學的原因。

上課時的教室給人一種專注中夾雜着吵雜聲的感受。時而同學專心聽講，屏氣凝神的吸收老師所教的知識。全神貫注中，偶爾會有彼此的交談討論聲，但是我們常常鬧中取靜，依然目不轉睛的盯着老師上課，偷瞄大家全神貫注的各種表情真是有趣。上課時我們不但能夠學到許多課內知識，也獲得老師講授的課外新知，簡化及加深我們對社會變遷的瞭解。

我的教室在四樓，是個絕佳的觀景台！從四樓眺望遠方，學校的風景一覽無遺，遠處新店方向的山巒若隱若現，迎着風，讓我能夠遨遊於知識的殿堂，教室真是我的快樂學習樂園！

我的教室作文 篇2

“大家好，我叫課桌椅，是從廠子裏新運過來的。我還沒有見過這麼好的地方，陽光明媚，空氣新鮮。”

新的一天來了，同學們都來到了學校。有一個叫小於的男孩子坐到了我的身上。“他一定會喜歡我、愛護我，因為我是他的夥伴。”我是這麼想，可小於不這麼想，他覺得上學太無聊了，一天到晚聽老師嘮叨，太無趣了。自從他有這樣的想法以後，小於就不認真聽講了，也不寫作業了，有時候他覺得無聊了，就拿小刀在我的身上又刻又劃，“一點也不愛惜我嘛。”我哭着説。

有一天，小於在我中間劃了一條長線，説是什麼界線，只要他的同桌胳膊越過這條線，小於就打他一下。可是他的同桌十分認真的在聽講、做作業，一不注意胳膊就過了線，小於打呀打得都煩了，就一遍一遍的劃那條線，我感到我的皮膚被劃開了，小刀的尖越來越深得扎進我的肉裏、骨頭裏。“我好疼呀！不要再劃了！”我無力地哭喊着。

日子就這樣一天天地過去，終於在小於要畢業的那一天我的身體從中間分開了，成了兩半。

我的教室作文 篇3

我們教室有碧綠寬大的黑板，有知識豐富的圖書角，有排列整齊的課桌椅，還有芬芳迷人的植物角……

一走進教室，抬頭望去，幕布和投影儀成為了形影不離的搭檔，你瞧，投影儀發出的光線投到了幕布上，幕布上出現了許多蒼勁有力的大字，這樣可以讓我們的課堂效率更高。

教室前面是一塊碧綠寬大的黑板，黑板外邊有着金銀色的邊框，黑板正上方有着一面五星紅旗，好像在提醒我們一份耕耘，一份收穫。

黑板旁有着豐富多彩的圖書角，有搞笑的漫畫書，有神奇的故事書，還有知識豐富的歷史故事書……它們將我們的課餘生活變得豐富多彩。

圖書角旁有一台空調。夏季，我們一開空調，可以感受到涼爽的風撫摸着我們的小臉蛋，這樣可以讓我們更好地學習。到了冬季，我們一開空調，教室裏就變得暖和了許多，我們的學習環境變得更舒適。

相信這裏“裝”滿了我們的美好回憶，這裏就像一個魔法學院，有時吵吵鬧鬧，有時鴉雀無聲，有時涼爽，還有時温暖。

我的教室作文 篇4

我的學校叫xx國小，我的教室在學校第一棟教學樓四樓西頭第一間。

教室正前方是一塊孤型大黑板，這可是老師給同學們播撒知識的一塊沃土喲。黑板正上方掛着一面五星紅旗，看着鮮豔的五星紅旗，每天我都在心裏想着：我們讀書是為了中國富強而讀書，長大後一定要報效國家，要為國家爭光！五星紅旗的左右是分別掛着“崇德尚美博學求真”幾個大字，聽校長説，這是我們學校的校訓，讀着校訓，我就知道學校是讓我們做個有理想的人，做個道德高尚的人，做個有淵博知識的人。教室正後方也是一塊黑板，這塊黑板是專門用來畫出黑板報的，每個月我們都可以欣賞到不同的畫面優美、內容豐富的板報。黑板報左邊是班級榮譽欄，這裏面已經有不少獎狀了，有“朗讀比賽第一名、作文比賽第二名”等，看着這些榮譽，我心裏美滋滋的，我為我的班級而自豪。黑板報的右邊是班級展示欄，上頁有“優秀美術作品和優秀作文。”每次從這裏經過，我都要情不自禁地看一眼，因為這裏可有我的一篇作文喲。教室的中間整齊地擺着54張鋼木課桌，金黃的桌面顯得華麗霸氣，襯着米白色的地板磚，讓人一走進教室就覺得賞心悦目。教室的左、右邊每一邊都有兩個大玻璃窗，有了它，我們的教室顯得格外明亮。每一塊玻璃窗的旁邊都有名人介紹，有愛迪生，冰心，李白等。

這就是陪伴我快樂地度過童年的教室！

我的教室作文 篇5

我們的教室明亮，乾淨、美觀。不信你來看看。

一進來就會看到整齊的書桌，坐在那，前面是黑板，左邊是電腦，電腦不是讓我們玩遊戲的，是在上課的時候給我們放作文的，右邊是書架；書架是灰色的有很多本書是教我們寫作文的，上面是小禮品，是上課表現好的老師發的，後面是很美的有幾盆花，還有一個風鈴，當秋天陣陣風吹過的時候，風鈴就會叮叮鈴鈴的響着，這可以看到美麗的風景。還可以聽見孩子們的笑聲，留下了最美好的回憶。

我愛我們的教室。

我的教室作文 篇6

一進教室，你就會看見八排課桌椅整整齊齊地排列着。

課桌西面是“人人爭戴小紅星”，“小書法家”，“最佳鋼筆字”等欄目。下課後，那裏常常圍滿了人。

課桌前面有一塊大黑板，老師經常在上面寫字、畫畫、教我們學知識……黑板正上方有“好好學習，天天向上”八個大字，鼓勵我們學習更加用心。

課桌後面也有一塊大黑板，上面有“黑板報”、“學習園地”、“表揚”、“優秀作業”等欄目。

我們在這樣美麗的教室裏學習，真幸福啊！

我的教室作文 篇7

我的教室也不是什麼與眾不同的教室，但只是我覺得他能讓我感到温馨。

教室有四面牆，是白綠相間的，牆上也有我們設計的板塊和我們粘貼上去的小報，以及我們的作品。教室很寬敞，加上講桌可容下73個桌椅，是順應自然需要的效果。

教師的左面開放着三個窗户，在窗户中間的牆上貼着我們班的8位勞動組長精心製作的值日分工情況表，上面明確又詳細的寫着誰幹什麼，非常有序。還有我們製作的小報，每一張都透露着我們對他的用心。

此外，教室後面還有衞生角，是放勞動工具的地方，後面的黑板報是板報組一字一畫辦出來的精美板報，那認真勁兒，就像媽媽一針一線的給你縫衣服一樣。

除了這些，教室裏還有一個嚴厲苛刻的老師，還有活蹦亂跳的學生們，桌椅呀，小報啊，都是靜態，再加上73個活生生的人，把教室渲染得更有氣氛了，喜怒哀樂，樣樣齊全，就這樣教室組成了。

我的教室作文 篇8

輕輕推開門，走進我們的教室。

教室的正前方的牆上有一塊大黑板，它就像一塊草地，老師像園丁，每天都辛勤地播撒着知道的種子。黑板的上方有一塊大屏幕，每當屏幕徐徐下降時，同學們就開始歡呼雀躍，因為我們知道，又可以看精彩的《三國演義》了。黑板右假站着的是一台立式空調，在冬天，它給我們送來了温暖，在夏天，它同樣能給我們送來涼爽。教室北面牆上有兩個大大窗户，每當陽光明媚的時候，我們都會打開窗户，去迎接清新的空氣。五排課桌整齊地擺在教室裏，最前面的一講台，我們可愛的老師就在這裏給我們講生動有趣的知識。講台上還有一台電腦，它可是“萬能通”哦！我們平時看的《三國演義》也是從電腦裏放出來的。

在這整齊的教室裏，我和我的小夥伴們還有老師度過了一個暑假的快樂時光，我愛我的教室。

我的教室作文 篇9

以前，我的教室很不好看，牆壁上光突突的，什麼都沒有，可是現在就是不一樣了，一走進教室就感覺像走進了美麗的“世界”。

啊！這個“世界”真美麗！窗台上擺放着整齊、鮮豔、美麗的花花草草。抬頭看去，棚頂上還有很多五顏六色的“蝴蝶”在飛舞。牆壁上還貼着同學們畫的各種各樣的作品：有小燕子、海綿寶寶、貓頭鷹……等，畫的栩栩如生，楚楚動人。黑板對面的牆上還有貼着光榮榜，在那上面記錄着班級裏所有同學的學習經歷。我坐在教室裏非常自豪，心情非常舒暢。我要好好學習，保持好教室裏的環境，珍惜眼前的一切，做一個班級的好榜樣。

我愛我的教室，讓這個世界更加美好！

我的教室作文 篇10

我有一個寬敞明亮的家，有57個相親相愛的兄弟姐妹。不信，請跟我來吧！參觀一下我的家吧。

走上二樓的樓梯，看見了那一扇銀白色的大門了嗎？這就是我的家。

推開大門，一眼就看見那又寬又長的黑板，上面寫着八個鮮紅的大字：“好學上進、活潑文明”，這是老師傳授知識的平台，是我們學習的園地。為了感謝它，我們每天都把它擦得乾乾淨淨。

黑板前是講台，講台上擺着一台電腦和一台顯示器，與斜對面擺着的電視機組成了多媒體教學器，老師的教案和同學們的優秀作業常放在上面展示。

與電視機相對的是擺得整整齊齊的一排排的桌子和椅子，是為我們學習準備的課桌和椅子，也是我們學習不可缺少的夥伴。

天花板上掛着三台電扇，六根日光燈，它們給我們帶來了涼爽和光明。

後黑板上設有“文明之星”和“習作園地”兩個專欄，上面貼着學習明星的照片和優秀作文。我總是默默地努力，希望上面有我的照片和習作。這屆是我們增長課外知識和展示自己才藝的舞台。

這就是我們的教室，是我們温暖的家，我們為它的榮譽而奮鬥，為它的成績而歡呼，我們是團結而温馨的集體！我為有這麼一個集體、這麼一個家而感到自豪！

我的教室作文 篇11

我的教室有和藹可親的老師，還有活潑可愛的同學，是充滿温馨和歡笑的地方。

走進教室，會看到一排排整齊的桌子，因為老師要求我們要對齊，這樣走起路來才不會被桌椅絆倒。教室的最前方有一個大大的黑板，那是老師上課使用的。老師不准我們亂畫黑板，不過有的時候同學們會趁老師不在時偷畫，看他們的舉動，我真替他們捏一把冷汗。

在教室的最後方是布告欄，上面全是老師和同學們精心設計的作品，貼得滿滿的，這不僅可以美化教室，還能讓同學們學習知識。我是文藝委員，除了布告欄的設計，我也幫忙老師指導同學製作美勞作品，這是我的興趣，我也樂此不彼。

教室的兩側是閲讀角，書架上放了許多書，平常我們會利用時間看課外讀物，那是可以讓我們增長知識的。只要常常去閲讀，保證能使我們的腦細胞更有活力！

説到我的教室，實在有太多的趣事在這裏發生，我覺得能和老師、同學們一起在這間教室裏共同學習，真是幸運。

我的教室作文 篇12

今天是開學的第一天，我揹着嶄新的書包，裝着暑假作業，高高興興的來到了學校。

來到了新教室，哇!我眼前一亮，我先看到嶄新的桌椅，藍色的，一排排擺放的整整齊齊。美麗的桌椅可以調整高度，太高級了。我想：“在這桌椅上考試，一定能考一百分的。”

然後我看見桌椅左邊牆上的植物角，擺着各種各樣的綠植，讓人看了心情愉快，就好像在森林裏一樣。

我又看見教室後面的黑板報上有幾個大大的字，新起點，新夢想，被大太陽襯托着，美麗極了!還有兩個小朋友開着飛船，飛向天空，有趣極 了!還有小帆船在大海里行駛。它代表着我們的學習一帆風順，步步高昇。

我們教師的外牆就更美了，有金黃的稻穀，豐收的水果，紅紅的辣椒，大大的南瓜，高高的向日葵，紅豔豔的楓葉等等。

我要不亂丟垃圾，認真打掃衞生，打造一個美麗乾淨的學習環境，我愛我的新教室。

我的教室作文 篇13

我的教室座落在實驗國小蓮碧樓的三樓，在教室的門口醒目的寫着“三（4）班”。

我們的教室寬敞明亮，在講台前的牆壁上掛着一塊墨綠色的黑板，這是一塊多功能的黑板，老師既可以在上面用粉筆寫字又可以把它當作投影背景。講台前有一張講台，老師就是站在這講台前，為我們孜孜不倦地傳授知識。講台的下面，整齊地擺放了許多課桌椅，我們就是坐在這裏阾聽着老師傳授的知識。在課桌椅後面的黑板上張貼着同學們製作的手抄報，手抄報的內容有關於國慶的，中秋的，拒絕零食的，這些手抄報提高了我們的審美觀點。在牆的一角，是我們班的“圖書角”，它讓我們豐富了課餘生活，拓寬了知識。

這就是讓我們快樂學習，健康成長的樂園。

我的教室作文 篇14

當你走進北湖實驗學校時，會看見一座高大的教學樓聳立在校園內，我的教室就在這棟樓第一層的最右邊。當你來到教室門口時，請抬頭往上看，你會發現門上有一塊小小的牌子，上面寫着：小 班，這就是我的教室。

推開門，走進教室，會看見一個寬寬的大講台，這可是老師的“大舞台”。每天，老師就在這個“大舞台”上繪聲繪色地講知識。講台前方的牆上嵌着一塊長方形的黑板，老師就是通過這塊黑板傳授更多知識給我們的。黑板的上方寫着八個紅紅的大字：我們熱愛偉大祖國。在八個字的正中間有一面鮮紅的五星紅旗，時時刻刻提醒我們，一定要努力學習，將來報答祖國，讓祖國更加繁榮昌盛。講台的下方擺放着整整齊齊的桌椅，這可是我們每個同學的小天地哦！教室後面牆上也有一塊長長的黑板，上面畫着美麗的圖畫：小鳥、池塘、太陽、國旗……給教室添加了一道風景，漂亮極了！教室四周牆壁的下半部分刷上了綠油漆，使教室充滿生機。教室兩旁分別有三扇窗户，當冬日裏的陽光透過玻璃窗，灑落在教室裏，教室頓時變得亮堂堂的，感覺温暖極了！

在這温暖又明亮的教室裏，我和同學們相互學習、幫助，快樂極了！我愛我的教室，愛我的同學們。

我的教室作文 篇15

我們的教室在1樓靠圍牆的地方，整個教室十分明亮。首先看見的是排得密密麻麻的書桌。書桌後面有一堵文化牆，文化牆上面的畫可多了，一個小姑娘在房子上讀書等等。文化牆的正前方有一台電視。電視的左邊是講台，講台上有教師用的十分精緻的玻璃桌，玻璃桌上有粉筆盒，粉筆盒裏有各種顏色：紅的、黃的、綠的、紫的、白的。講台左邊有一個清潔櫃，清潔櫃可以幫我們養成良好的清潔習慣。

清潔櫃的左邊右邊都有展示架，展示架是裝繪本的，它就像一位小博士，幫我們解決一些稍微難一點的問題。右邊展示架的前面有一個大書架，大書架像一位學識淵博的博士，可以幫我們解決許多疑難問題。

我愛我教室！

我的教室作文 篇16

我們開學換了一個新教室。這個教室非常大，比以前大得多，我們教室後面多了一個讀書枱，這個讀書枱是由海棉板鋪成的。我們的座位安排也變樣了！原來我們的座位是一排一排的，而現在是像花朵一樣圍成一個半圓形，非常有趣。我們教室裏留着上一年級哥哥姐姐們用過的保險箱。我們打開一看，啊！我還以為裏面有什麼寶貝呢！原來是一堆垃圾，還有一些打不開的箱子，我想裏面也許有一些不能説的祕密吧。新教室裏的投影可髒了。我們以前教室裏的投影是非常乾淨的，現在的投影是髒兮兮的。不過以前的教室只有兩塊黑板，現在新教室增加為三快黑板。第一塊黑板是教師們上課寫字用的；第二塊黑板是寫關於讀書俱樂部的名單，讀書俱樂部是讀書枱組成的一個部分；第三塊黑板是班級裏發佈一些重要的事情用的。以前教室裏的課外書都是自己帶或者老師從圖書館借來的，現在還可以放大家用來上課的書，放在學校提供的書架上，不用帶來帶去，這樣可以減輕我們書包的重量。老師問大家對這個教室感覺怎麼樣？同學們大部分都説新教室非常的好！就是投影太髒，大家説後哈哈大笑，我也笑了！看看我們的教室，變化多麼大啊！

我的教室作文 篇17

我有一個美麗的教室。

我的教室在教學樓2樓的東北邊，我的教室是個長方形的，長8米，寬5米。

每當我走到我的教室就感覺到很舒服，因為我的教室很美觀。很明亮。很乾淨。還很整潔。教室正中是一塊黑板，黑板上面是鮮豔的五星紅旗，黑板右邊掛着國小生日常行為規範表，左邊是一張閃閃發光的獎狀，是金黃色的。

後面也是一塊長方形的黑板，黑板上面寫着詩歌，名人名言。名人禮節。畫着圖畫。還有光榮榜，真是圖文並報很吸引人。

教室左右兩邊有六扇大窗户，是用不鏽鋼做的，窗户和窗户之間是名人名言和頭片他是用玻璃鑲嵌着，下面是綠色的牆壁。

教師中間的地面是用大禮石鋪成的地板，擺着一張張一排排學生用的桌椅子，是黃色的，在學生用的桌椅前面是又大又紅的講台後面是高椅子是老師用的，講台左邊有一台飲水機，用來喝水的。

教室上面是天花板，是雪白雪白的。有4太電扇，9盞日光燈，在強牆的角邊有一台電視機。

我們的教室美觀，明亮，乾淨，我愛我的教室。

我的教室作文 篇18

新學期開始了，我是三年級的學生了，這也意味着我要換教室了。我的新教室在教學樓的二樓，樓梯上去的第一個教室就是我們班了。

走進教室，一股濃濃的書香氣息撲面而來。教室很寬敞，中間有一個墨綠色的大黑板，老師平時上課的時候都會在上面寫字，給我們傳授新的知識。黑板的旁邊有一個五層高的書架，平時我們種的花花草草都會放在第一層。第二層和第三層是用來放我們平時看得課外書的。最後兩層是用來放我們寫作業的作業本的。黑板的前面有一個大大的講台，講台上還放着老師的書和粉筆擦。講台的前面擺放着一排排整齊的桌椅，是為我們學習準備的桌椅，也是我們學習不可缺少的夥伴。天花板上掛着四台風扇，六根日光燈，它們給我們的學習帶來了涼爽和光明。

教室的後面還有一塊大黑板，它的用處了不一樣，這塊黑板是同學們展示自己才能的舞台。我們就是用這塊黑板出板報的，黑板上畫着許多漂亮的美術作品，五彩繽紛的黑板報是我們教室一道靚麗的風景線。黑板的旁邊還整齊的擺放着拖把和垃圾桶，既乾淨又整潔。

這就是我的三年級的教室，我喜歡我的新教室。

我的教室作文 篇19

我們的學校座落在武進大橋的旁邊，我們的學校叫劉海粟國小，這裏陽光明媚、桃李爭妍、樹木成蔭、空氣清新，這裏是知識的海洋。走進我們四（12）班，還沒走到教室就能聽到朗朗的讀書聲，走到班裏就能看到值日生的發亮的汗珠和勞累的身影。教室的中央是整整齊齊的桌椅，課桌是紫瑩瑩的，北面是一塵不染的黑板，上面還有老師用潔白無瑕的粉筆寫得工工整整的字。

西面是一面牆，牆的偏上方有窗户，窗户又整潔又有光澤，似乎是同學們用衣服剛擦過似的。東面是豐富多彩的課外書：有科普類的，有地理類的，有歷史類的，有夢幻類的，有童話類的……南面還有五彩斑斕的黑板報，上面有精妙絕倫的繪畫和妙筆生花的文章，美麗極了！西邊的方向還有乾乾淨淨的“值日角”，那裏有同學們值日所需的工具。

上課時，能看到老師仔細的講課，同學們也用着專注的目光看着老師，認真的聽着老師在講課。下了課，同學們在走廊裏嬉戲、玩耍。放學了，同學們揹着書包開開心心地回家了。

我愛四（12）班這個温暖的大家庭，也愛我們美麗的教室。

我的教室作文 篇20

在我們的學校裏有許多教學樓，下面就讓我來介紹介紹我們的教室吧。

我們的教室大約長9米，寬6米，是一個很寬敞的教室，可以同時容納51個同學上課。

我們的教室每天都很乾淨，因為它每天都會被掃得乾乾淨淨的。我們的教室不僅乾淨，而且桌椅都擺放得整整齊齊的，那是因為我們的桌長每天早上、中午、下午都會檢查桌椅的擺放，如果發現有擺得不好的，就會要求重新擺放。

教室前方有一張黑板，這張黑板很大，它分為四塊，中間的兩塊可以推動，把中間兩塊向兩邊輕輕一推，就會看見一個電視屏幕，準確來説，它不是電視，它的功能和電腦一樣，電腦是用鍵盤和鼠標，而我們的電腦只用一隻筆來控制，只要寫出你所想的，它就會立即出來，所以我們叫它闆闆通。老師每次上課都會用它，它可真是老師的一位機器人小助手啊！除了這些以外，最讓我們喜歡的就是教室裏那黑板上面的幾個大黑字，因為那幾個大字在我們不開心和很生氣的時候，能夠安慰我們，它是：不要被一點點小困難給嚇倒。每一次只要遇到困難的時候，那幾個大字就會讓我們重拾信心，這樣我們不僅把困難給解決了，還變得愛動大腦，更聰明瞭。

這就是給我們豐富知識的教室，也是我們學習的寶地。

我的教室作文 篇21

我的教室乾淨整潔，寬敞明亮，有生機勃勃的牆壁。設備齊全的學習用品，冬暖夏涼的空調，它們彷彿在笑着對我們説：“要好好學習哦！”

教室的天花板是白色的，兩盞明亮的日光燈，中間有一個黑色的投影儀，前面有一隻大眼睛，把老師要講的內容投在投影板上。

為什麼説牆壁是生機勃勃的呢？聽我慢慢告訴你。左邊的牆壁上有幾棵茂密的大樹，其中有一棵大樹上掛着一個鞦韆，兩個小朋友坐在鞦韆上，盪來盪去，唱着動聽的歌兒，就連蝴蝶也被他們的動聽的歌兒給吸引了過去。幾棵樹之間還有一個藍色的小房子，小房子前面有一些美麗的花兒，正微笑着對我們説：“你好！”呢！右邊的牆壁上當然也有大樹啦！有一個開滿花朵的樹上同樣有一個鞦韆，上面也坐着兩個小朋友唱着歌，上面還有幾個蘑菇房，但引人注目的還是那列小火車。小火車上坐着朵拉和他的小猴子，還有一個長頸鹿。

教室的地上鋪着淡黃色的瓷磚，一條長長的過道兩旁擺放着整齊的木製桌椅。

我很喜歡我的教室。看着整潔的教室，摸着光滑的桌子。坐着舒適的椅子，我覺得校長給我們提供的這麼好的學習環境，我一定要好好學習，不能辜負校長和家長對我的'期望。

我的教室作文 篇22

我現在讀書的學校在和平門，叫北京第一實驗國小。我們的校門是摺疊門，大校門旁邊還有一個小門，小門是五，六年級的同學放學走的。我的教室在操場正南邊的教學大樓上，三樓的第四個教室就是我的教室。

我的教室的門是白色的。教室內很乾淨，很整潔。我們班的楊沐兒、楊京等人都會每天早上掃地、擺好桌椅等。我們都很尊重他們的勞動成果，保持自己座位的乾淨。我們教室的形狀是長方形的，很像課本的形狀，空間很大，感覺比家大三倍。

再看看我們教室裏面的樣子。教室裏的桌子是長方形的，還有桌鬥，椅子是有靠背的，坐着特別舒適。教室裏有許多的字習工具。黑板的樣子是長長的，上面很粗糙。書櫃的樣子也是長長的，裏面還放着很多的書。還有投影儀，只要把書本放在那裏，它就能放出來，還可以放大和縮小。教室後面還有黑板報，裏面有好多人的作品。教室裏還有粉筆，它只有一條小命，它為了讓其它人學習好，它就義無反顧地犧牲了。講台的形狀是長方形的，看到講台我就想到了老師很辛苦，還給我們判作業。

我在這個環境裏學習，很好。

我的教室作文 篇23

我的教室在丹城二小，第一幢樓，二樓，302班。

我的教室是長方形的，有前門和後門。牆面是灰白色的，一共有八扇大窗。我們每天在教室裏擺放着7排7行。這明亮的教室裏度過了一天又一天的學習生活。

教室前面是黑板，黑板上方有“好好學習、天天向上”，這八個黃色的大字。大字的左右兩邊各有一個音響，學校有什麼活動，上課鈴聲等都是通過音響播放出來的。我們還有一個乾淨、整潔的講台，其實是一個電腦桌。老師都會用多媒體和投影儀來給我們傳授知識，我們盡情地遨遊在知識的海洋，享受汲取知識的美妙。

教室的後面是板報，是用來增長我們的課外知識的。板報旁邊還有一個“學習園地”，“優秀作文”等，都會在這個欄目裏展示出來，讓同學們欣賞。

左右兩邊的窗台上各擺放着幾盆吊蘭，葉子碧綠清翠，它不僅能美化我們的教室環境，還能淨化空氣。

在這個窗明几淨、賞心悦目的教室裏，我們快樂地學習。無憂無慮地成長，我愛我的老師和同學，更愛我的教室。

我的教室作文 篇24

朋友們，你愛你們的教室嗎？那當然，大家肯定都喜歡自己的教室。下面，就讓我向你介紹下我的教室吧，相信你一定會喜歡的。

一跨入四（2）班，你就會聽見一陣陣悦耳的讀書聲。映入眼簾的是一塊黑板，黑板的正上方掛着一面鮮豔的五星紅旗，紅旗的兩側分別有四個醒目的大字：文明勤奮，健美創造。它在時刻提醒我們要好好學習，天天向上！黑板的前面是講台，每當老師上課時，它就成老師的助手。

右邊最靠大門的地方是我班的習作園地，在那裏，大家可以盡情地互相比拼，展示他們的才華。往後一點，服務小台和美術展區便浮現在我們眼前。那一件件精美的美術作品，使我們讚不絕口。

左邊的內容也比較豐富，有植物園和彩色的書吧。同學們可以欣賞到許多好書和植物。如果讓我來為書吧取個名字，那就是：大自然書吧！

後面是我班的黑板報，每個星期都會更換一次，大家都可以從上面學到不少課外知識。

我愛我的教室！它為我們創造了良好的學習環境，使我們安心學習。我愛我的教室！

我的教室作文 篇25

雷夫創造了第56號教室的奇蹟，這間教室感動了整個美國，也在中國的教育界聲名遠揚。

我做不了雷夫，但並不妨礙我也想打造一間能助力學生更好成長的最美教室。

我希望我的教室書香瀰漫，於是，我們的閲讀區有了一排排書，牆上貼了每個孩子的閲讀書目記錄表；

我希望我的教室能看到學生成長的足跡，於是，既有統一風格又有獨特個性的記錄袋張掛上牆，列隊等候孩子們的作品日益豐富；

我希望我的教室井然有序，於是，“我愛我班”每天上演着精彩的競爭故事；

我希望我的教室能點燃學生的夢想，於是，榮譽牆的獎狀都快擠不下了；

我希望我的教室充滿温情，於是，孩子們寫作《班級史記》，我則為他們記下《留給未來的記憶》；

我希望我教室裏的孩子能志向遠大，於是，我們的班名又叫“致遠班”，我為他們搭橋鋪路，有的走上了“自由講壇”，有的評上了“十佳”

…………

雖然我的班級有很多不盡如人意的地方，但我依然嚮往着我的教室能真正成為一間最美教室，我在這間教室裏，能詩意地棲居，遠離喧囂和煩惱。

我的教室作文 篇26

如果提起一處美景，有人會想到是北京天安門，有人會想起杭州西湖，還有人會想起故宮。而我會想到我的教室。

在教室的正前方有一塊白板，那是老師寫滿豐富知識的地方，也是老師的那支筆在上面跳躍的地方。在白板的上面是一個幕布，上面映出我們要掌握的知識，還有我們喜歡看的動畫片。

在教室的後面有擺放整齊的水杯，每當我們口渴時就會去哪裏喝水。冬天那裏的水杯各個都是保温杯，裏面盛滿熱乎乎的水。後面就是我們的儲物台，那裏有我們隨風攜帶的食品，有我們的書包，還有我們冬天裏穿的厚厚的棉襖。

在教室的左右面有兩個風扇，它雖然，沒有空調的製冷度強，但空調對人的危害可是很大的。窗台上有幾盆鬱鬱葱葱的盆栽。在牆上有一張不起眼的獎品兑換表，你可別小看那張兑換表它調動着我們的學習的積極性，所以老師上課下課都好好表現，爭取讓老師多給我們學文幣。雖然在外面這些小書小本媽媽都能給我們買到，但是在這裏通過自己的努力得到的感覺可大大不一樣呢!

這就是我的教室，一個充滿快樂的學習小天地。

我的教室作文 篇27

我在美麗的書香校園——城東實驗學校上學，我的班級在第一棟三樓四（6）班。今天，就讓我來給你們講一講我漂亮的教室吧！

踏入教室，首先映入眼簾的是一排排、一列列整齊的桌椅了。我們的桌子是六個人或八個人的小組，老師認為這樣可以人我們能更好的討論學習上的問題。

我的課桌前是講台，講台上有老師許許多多的教案和我們的作業本。看到這些作業本，我彷彿看見老師幫我們改作業十分辛苦的情景。

講台的前面是黑板，黑板的兩邊牆上有我們班團結的來的獎狀，看到這些獎狀，我彷彿又回到緊張的比賽之中，這些獎狀是我們班的驕傲！

兩邊窗户上有我們班同學（也包括我）寫的作品。兩邊的牆上貼滿了許許多多的剪紙圖案和圖畫。牆邊有得圖書角，圖書架上的書可多了！比如《淘氣包馬小跳全集》、《狼王夢》、《稻草人》、《同桌冤家》、《海底兩萬裏》……圖書角旁還有名言名句呢！

後邊牆上有我們的家庭照。天花板上有四台電風扇、八盞電燈……

我愛我的班級，之所以我喜歡我的班級，是因為它讓我學到許多知識，讓我的腦袋更加聰明！

我的教室作文 篇28

我的教室在無錫市新區第一實驗學校裏，我們的班級是個漂亮的教室。

一走進教室就可以看見一排排的整整齊齊的課桌，平時，我們就做在課桌上聽着老師講課，教室的前面是一塊烏黑烏黑的大黑板，語文老師在黑板上寫上工整的漢字，數學老師在上面寫上有趣的數學題目，美術老師在上面畫上栩栩如生的小動物，音樂老師在上面寫上各式各樣的音符，教室裏不時傳來陣陣歡快的歌聲。黑板的左邊有一台很大的電視機，每當到快樂一刻，老師就給我們放出動畫片或者一些科學知識。黑板的右邊有怎樣做眼保健操的試圖。我們教室的兩邊一共有十二扇窗户，有了這些窗户，我們的教室就變的更加明亮。在雪白雪白的牆壁上，有我們做的實驗、自修課、春遊和演講時留下來的照片。

在我們教室的後面，有一塊深藍色的黑板報，上面有你追我趕，貼了好多的小鳥，小鳥上還貼上了我們用功讀書的貼紙，只要滿了30顆，就可以帶上皇冠，皇冠小鳥還可以孵出出金蛋。上面還有書香至遠，有我們寒假中做的讀書筆記展覽。還有科學探索管，上面貼了許多有趣的科學實驗。還有中隊角，有貼着烏丟丟的奇遇，我們讀書的樣子和爸爸媽媽一起看的樣子。

我們的班級是個漂亮的教室！

我的教室作文 篇29

教室外有一條長長的走廊。它是同學們課外嬉戲、玩耍的地方。站在走廊裏，你會覺得自己來到了一個五彩繽紛的小花園。一盆盆花草在風中搖頭晃腦，好像在和我打招呼；一盆盆鮮花美麗嬌豔，彷彿是仙女們穿着華服在比美呢！就連走廊的牆壁也豐富多彩，因為貼着同學們的成長記錄和手工作品。

站在教室門口向內張望，整個教室盡收眼底。教室裏整整齊齊地排放同學們的桌椅，大大的講台放在正前方。你可別看它方方正正的，一點兒也不起眼，它可是由一台電腦、一台主機、一個實物展台組成的。再加投影儀和屏幕，就是一個教學的“神”器。

教室的東北角是一個天藍色的小書櫃，那就是圖書角。裏面整整齊齊的擺放着書籍，同學們借書的人很多，但仍然秩序井然。有了圖書角，就能讓我們在書的海洋中遨遊。教室的前後兩端，兩個黑板遙遙相對，後面那個黑板用來出手抄報，這一期的烽火年代告訴我們“落後就要捱打”，前面的黑板給老師板書。

教室的兩邊都有條幅，北邊是泰戈爾説地“上帝完全是為了堅強你的意志，才在道路上設下重重的障礙。南邊是韓愈説地”業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。”這些名人名言激勵我們勤奮學習，奮發圖強。

這就是我們的四（4）班！

我的教室作文 篇30

新光國小是我的學校，他已經陪我度過一千八百多個晨昏。我每天帶着愉悦的心情上學，雖然學校的硬設備乏善可陳，但還是有個讓我身在其中會覺得快樂的地方――我的教室。

我的教室位於C棟四樓，走進教室一眼就看到公佈欄上吊着五顏六色的綵帶，告訴我們學校最新的訊息和同學競賽的榮譽；有生意盎然的花朵高高低低的擺放在走廊上，讓讀書的環境更令人心曠神怡；還有活力四射、永不疲憊的同學時時刻刻讓教室內充滿了歡聲笑語。五彩繽紛的綵帶、可愛美麗的花朵和活潑的同學是教室裏最好的風景，一走進我的教室，每個人都會感受的那股明亮愉快的氣氛。

我們班看起來乾淨又整潔。打掃時，班上同學都很認真。擦玻璃的同學「專業」地使用報紙，看他們左擦擦、右擦擦的樣子，每一個細節都不放過，似乎要把玻璃擦破了。掃地的同學拿着掃把、畚斗，汗流浹背地搬桌子、抬椅子，仔仔細細地把每顆灰塵都掃掉。擦黑板的同學也不惶多讓，拿着乾淨的板擦兒，由上往下、從左到右，幾乎要把黑板擦成玻璃一樣，光可鑑人。

我的教室乾淨、明亮、氣氛愉悦，在這裏讀書求學，整天都讓我精神抖擻，這是校園裏我最喜歡的地方。

我的教室作文 篇31

我們在教室裏快樂地學習，健康地成長!

我的教室在通海縣秀山國小湧翠樓最西邊的位置，如果你走進我們的教室，一眼望去，是那麼的寬敞、明亮。看!在教室的中央，是老師的講桌，桌子整齊地擺放着課本和筆，講桌的四周是同學們的課桌，看着這些課桌，彷彿聽到了同學們那朗朗的讀書聲，在正東邊是同學們做的黑板報，黑板報內容豐富、圖案精美，是整個教室的亮點，在黑板報的上方掛着一塊獎牌，上面寫着文明班三個鮮紅鮮紅的大字，在獎牌的左面，是幾張金光閃閃的獎狀，那是同學們努力的成果。在獎狀的左側面是同學們的圖書角，那兒有許許多多的圖書供同學們觀看。在黑板的兩側，有着大大小小的窗户，窗户上有着淡綠色的花紋看起來清新淡雅，在窗户的對面有兩扇門，一扇前門，一扇後門，十分方便，在後門的右上角，有着心聲欄三個大字，那裏貼着同學們做的精美的卡片，卡片上寫着自己的心聲。

瞧!這就是我的教室，一件乾乾淨淨、寬敞明亮，伴隨同學們朗朗讀書聲的教室!

啊，我愛我的教室!

我的教室作文 篇32

我們班在三樓，課間十分，一進教室，一陣熱鬧又歡快的聲音撲你而來。

花架上紅的粉的花琳琅滿目。葱葱綠綠的蘭花，肥嘟嘟的多肉……同學們都爭先恐後的搶着當“植物管理員”，植物們被照顧得一會兒哭一會兒笑……我們知道春姑娘會來救它們的。

植物們的鄰居是男孩們最愛的足球寶貝。地板潔白光亮，牆也是白白的，還有整整齊齊的桌椅。

看！牆上的毛筆字，是一位“書法天才”的傑作，這位大師就是我們的語文老師譚老師呢！班上的同學們可好學了，捐了各種各樣的書，書架上擺滿了。書架最上層是金光閃閃的獎盃，每個獎盃都有感人的故事。黑板報可真是無比的漂亮呀！

教室裏的桌子可以七十二變哦！上課變課桌，午餐變餐桌，下課變遊戲桌。我們坐在温暖的教室裏，感覺並不是老師在給我們上課，像是教室在給我們上課，書的香味濃濃的，比什麼都還香呢！聽！同學們的朗朗書聲，美妙的歌聲。

一塊黑板就是一塊“百科板”，漢字呀！數字呀！圖畫呀！音符呀！一串一串聯成豐富多彩的知識鏈，就是老師們用魔法棒揮上去的。

多麼可愛的教室啊！我越來越喜歡我的教室了。

我的教室作文 篇33

我們的教室乾淨整潔，牆壁潔白無暇，四面牆壁下邊漆有淡綠色的油漆牆裙，給人一種美觀大方的感覺。

教室前面的牆壁上是一塊長方形的大黑板，那是老師向我們傳授知識的地方。黑板的左邊是一排整齊的書架，裏面琳琅滿目地放着各種書刊，讓我們遨遊在知識的海洋裏。

教室的左牆格外引人注目，它內容豐富，有“作文園地”、“國小生手冊”和“評比欄 ”。“作文圓地”裏貼着一張張色彩鮮豔、字體清秀、圖畫美麗的作文，供同學們交流學習心得。“評比欄”裏插着一枚枚象徵同學們學習成績的小紅旗。鼓勵着我們不斷進步！

教室的右牆上有四扇大窗户，鑲嵌在窗框上的一塊塊玻璃，被擦得乾淨透亮。玻璃窗下面是“兒童小天地”，裏面有許多玩具和各種植物，讓我們在玩耍中瞭解各種知識。

站在講台上往下看，一排排課桌椅排列的整整齊齊，教室裏顯得井井有條。就是在這良好的學習環境裏，培養了一批又一批建設祖國的有用人才。

我愛我的學校！我愛我的教室

我的教室作文 篇34

我的老家在陸河，那裏的教室沒有電扇和電燈，只有一面舊黑板，一箇舊講台和許多雙人舊課桌，很普通。

現在我出來深圳讀書了，你們知道嗎?這真是讓我感到驚訝。一進教室，映入眼簾的是54寸背投電視大屏幕。最先進的是：講台裏的小電腦和實物投影儀。最氣派的是：一排排嶄新桌凳。最舒適的是：兩台櫃式冷暖兩用空調。最受教育的是：牆上掛著名人名言。最欣慰的是：學習園地裏有展示着我們自己的書畫作品。

每天，打預備鈴，我們就跟着電腦唱歌。上課鈴響了，老師空手進來上課。你別認為我們的老師不負責任，他的課件存辦公室裏的電腦裏。通過校園網，從教室裏的電腦調出來，我們就可以上課了，根本不用看教材，課件裏什麼都有。上課時，神奇的大屏幕上會出現課文、討論的問題、練習、動畫……什麼教學內容都有。

有時什麼，我們問老師什麼問題。如：桃花心木是什麼樣子？老師説他也不見過。老師利用講台內的電腦，通過互聯網，十多秒後，把桃花心木的圖片找出來了，你説神不神奇！

哈，現在我在深圳讀書，見識了很多書本上沒有的東西。

我的教室作文 篇35

看着眼前這凌亂的教室，看着老師吸着那嗆人的粉筆灰，讓我想起了我心中的教室。

首先，教室的門是金屬的，無論是水攻、火攻、捶打都上不了金屬門的一個毫毛，金屬門具有安全識別的功能，如果是本班的同學那門就能自動識別，讓同學和老師順利進入班級，要是外班同學那對不起了它會把你送到大門外。如果上學遲到了，它會對你説：“您遲到了，下次一定要注意”。你要是沒有遲到那它會給你一個獎力給你一份小禮物。

在説説黑板吧！老師在也不用拿粉筆在黑板上寫字了，只要老師用語音説話，那黑板就能自動識別語音出現了老師想寫的內容，老師就不用那麼辛苦了，也再也不用吸筆灰了。

老師正在講課，假如你在弄小動作，你的椅子就會搖動一下，讓你注意聽課，但是決不會發出聲音來的。我們還會有一個智能書桌有許多的按扭，上什麼課它就會把書準確的放在書桌上在也不用煩惱了。它會把書和本子按順序和種類碼放們整齊有序。還有一個飛行的毛毯這個就用來讓我們快速到家，那樣我們的爸爸，媽媽在也不用擔心安全問題了。

看着現在的一切，我多麼希望我心中未來的教室能早點的到來。

我的教室作文 篇36

新的學期開始了，我該讀三年級了，所以我們的教室也從起步樓調到了騰飛樓，搬到了新教室！

新教室在騰飛樓的最底層的右邊，教室門的左上邊有一小牌，上面寫着：三年級四班，這就是我們的新教室了。一走進教室，一排排的課桌擺的整整齊齊，兩邊的鋁合金窗户明亮而寬大，新教室比起原來的教室寬敞多了，更加的明亮。前面的黑板是又寬又大，黑板的左邊的牆角是衞生角，這裏放着許多打掃衞生的用具，黑板兩邊的牆上貼着《國小生守則》和《國小生日常行為規範》。教室兩邊的牆上還貼着幾則名言警句，後邊的牆上是“學習園地”。學習園地上有許多的知識，比如説：開心一刻，燈亮燈沒，動動老筋等，學習園地中間有一棵蘋果樹，那些蘋果是用來獎給那些學習努力用功的同學的。最讓我喜歡的是學習園地上的展示台，這裏是用來展示同學們的優秀習作的。這裏還有我的一篇小作文呢，那可是我的處女作喲，我一定要努力，爭取多貼些習作在這裏！

這就是我的新教室，我太喜歡我的新教室了，我一定要在這裏好好的學習！

我的教室作文 篇37

整潔的桌椅，墨綠的黑板，樸素的講台……這就是我心目中馨雅教室的大概輪廓。

在這裏，一切東西都普通得不能再普通了，一切都是那麼整齊乾淨，井井有條。連地板都乾淨得如一面鏡子，倒映着同學們的笑臉。窗户旁擺放着一盆盆充滿生機的綠植。最後面的黑板報上展示着一幅幅栩栩如生的畫，這可都是同學們耗盡心血的作品。這，就是我心中的馨雅教室。

在這裏，每個學生都遵守校規，無憂無慮熱愛學習。同學之間團結友愛，互相幫助，是一個温馨的大家庭；在這裏，一個眼神，一個動作，彼此都能心領神會。雖然有時會有些小誤會小矛盾，但大家都能多些包容和理解，很快就重歸於好了。同學們心繫班級，一心為班級作出自己的貢獻。這，才是我心中的馨雅教室。

在這裏，每個老師都和藹可親，平易近人。他們以身作則，帶領着同學們暢遊在知識的海洋。他們對待學生，像對待自己的孩子一般。他們不辭勞苦，發自內心的熱愛學生們，一心想讓學生們擁有一個更美好的未來。老師們有時嚴厲，有時温和，有時嚴謹，有時風趣，就像一朵多變的雲，教會了孩子們許多。這，就是我心中的馨雅教室。

教室温馨，學生文雅，老師儒雅，這就是我心目中的馨雅教室的全部。