我最喜歡的歌作文15篇

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我最喜歡的歌作文，歡迎大家分享。

我最喜歡的歌作文1

我最喜歡的歌，是一首純音樂。記得初次聽見這温柔的旋律，是因為那個人的存在。

小時候，我常常一個人。那時候，我並不擅長和別人來往，難免會有一個人的難堪。別人也許根本就不會在意我，而我，也不在意別人。可是，當一個人的時候，還是孤單吧。久了，別人都在一起玩，而我，就成為了那個不合羣的人了。這樣的我，經常會遇到不少尷尬的境遇。例如，害怕和別人説話，所以不敢和別人玩，也不敢開口借想看的書，不好意思舉手回答問題，體育課沒有人願意和我組隊，也就造就了一個人的寂寞。

在一次放學的下午，天氣並不好，下起了瓢潑大雨，讓我心情感到難過。我沒有帶傘，也沒有人會來接我。我靜靜在教學樓的教室等着雨停。老師們似乎因為我平時一個人回家比較早的原因，以為我已經離開了，沒有久留。那時的我，自然也不敢和老師交流，只好躲藏着等雨停。

可能是高年級的姐姐們下課，不知怎麼，就在不常有人走的階梯上，發現了我。姐姐在我旁邊坐了下來，她嚼着口香糖，戴着耳機聽歌的樣子。什麼都沒説，只是把一隻耳機戴在我的耳朵裏。

我有些害怕，卻也不敢説，靜靜的坐着，聽着那個音樂的調調，心理上得到了安慰，只覺得姐姐是個好人。我什麼都沒有説，儘管我有很多問題想要問。姐姐什麼都沒有説，只是在雨停之後，就離開了。

如今回憶起來，也許姐姐曾經也和我一樣孤單，沒有爸爸媽媽來接，沒有朋友可以一起撐傘。也許姐姐只是看我一個人可憐，所以陪我等雨停而已。也許只是她累了，所以歇歇腳。

不管什麼樣的理由，我都很感謝那個姐姐。不管出於什麼，我得到了無比温柔的安撫，讓我足夠笑對生活。長大一些，想想姐姐應該是音樂特長生，如果是這樣，真希望還能聽到温柔的雨聲。

我最喜歡的歌作文2

”朋友一生一起走，那些日子不再有，一輩子、一句話、一杯酒，朋友一生一起走……“每當我聽到這首歌，我都會想起我那陪伴我有三年的”好朋友“。

在我一年級的時候，我認識了一個朋友，他叫李榮彬。我們每天用大量的時間來交流，從中我知道他很喜歡打籃球。慢慢地我們互相瞭解了，我覺得他長得很帥，腦子也很聰明，時間長了我們倆兒就做了”好朋友“。我們在一起寫作業，一起打籃球，一起玩耍，我們都非常快樂。可是，這樣的快樂到了三年級就沒有了。

事情是這樣的：三年級開學報到的時候，我怎麼找也沒有找到李榮彬，上課的時候他也沒有來，我非常地着急。放學以後，我去他奶奶家去找他，結果他奶奶告訴我説：”他轉學了，去深圳上學了。“知道這個消息的那個晚上，我哭了一夜。我想不明白，為什麼他要走？為什麼……？難道他不喜歡我？還是不喜歡這個班級呢？

自從李榮彬走了以後，我就再也沒有交過朋友，後來媽媽告訴我説：”朋友走了，你很難受，媽媽能理解你，可是你要記住，你們的友誼永遠存在，不能讓這種思念影響學習呀！“我明白了媽媽説的話，我又開始交朋友了。現在我已經上四年級了，雖然又交了很多新朋友，但是我從來也沒有忘記我的那位好朋友——李榮彬。

每當我想起他時，就會唱這首歌曲。它讓我的生活變的陽光，也讓我交了許多好朋友，我喜歡這首歌。

我最喜歡的歌作文3

我平時喜歡聽歌，但我最有喜歡的一首歌是周杰倫創作的歌曲《聽媽媽的話》，因為它給我留下了深刻的印象，讓我給你們描述一下我對這首歌的感受吧！

有一天週末午後，我正邊聽音樂邊做作業，這時姐姐走進來，説要給我聽一首好聽的歌曲，就是這首《聽媽媽的話》的歌。我聽着這舒暖的曲子，心裏説不出的感受，覺得暖暖的又覺得有點傷感。回想起自己有時候不聽媽媽的話，做的錯事，好想大哭一場。

這首歌的引子歌詞中描述的事情，感覺跟自己的經歷很像，我想大部分的小朋友也應該和我一樣吧：在別人看漫畫的時候，我在學畫畫；別人玩遊戲的時候，我在背ABC。歌的第二段描述了孩子長大了，取得了成功，而這些跟媽媽的教導離不開。歌的第三段説的媽媽為了孩子所付出的一切辛苦，都不讓孩子看見，但是其實孩子心裏都是明白的。最後反覆唱的副歌，“聽媽媽的話”最讓我難過，因為媽媽的白髮在幸福中發芽了。

這首歌讓我長大以後想要保護媽媽，可我又不想長大，因為我不想媽媽變老。現在有時候我聽到“老”字，就很想哭。如果能有辦法，能讓我一舉兩得就好了！

小朋友們，我希望你們也能去聽聽這首歌，説不定也會有和我一樣的感受呢！聽媽媽的話，好好學習，長大後能夠保護媽媽！

我最喜歡的歌作文4

我最喜歡的歌是《義勇軍進行曲》，這是我們中華人民共和國的國歌。他的節奏氣勢雄偉。記得我第一次聽這首歌的時候，是在上一年級的開學典禮上，當時我的心就被深深的吸引住了。每當國歌在奧運會的賽場上響起，我的心也跟着音樂激動起來。

你看這首歌寫得多好啊：“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們新的長城————”中華人民把自己對祖國的愛，對敵人的恨，全都注入到每一個音符裏，尤其是結尾句：我們萬眾一心，冒着敵人的炮火，前進！前進！前進！進！堅定有力，反映了中華人民在反侵略戰爭中萬眾一心，誓死保衞祖國的精神。

現在日本人又在做壞事，一心想搶走我們中國的領土。在台灣附近有一個有名的島嶼，叫“釣魚島”，這個島是屬於中國的，可是日本人偏偏説這個島是她們的。日本聯合美國，想裙子中國的釣魚島。要知道美國有着厲害的武器，可是我們中國人沒有被困難嚇倒，而是很勇敢的站起來，對所有人説：“我們中華人民不能讓日本人搶走我們的領土，我們要保衞我們的釣魚島。！”

釣魚島的事情還沒有結束，但是我們中華人民還是會像國歌裏唱的那樣，前進！前進！再前進！

我喜歡這首歌——《義勇軍進行曲》，喜歡他哪雄偉的節奏，他激勵着我們中華兒女團結一心，共同抵抗外敵。

我最喜歡的歌作文5

“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪裏，都流出一首讚歌……”每當我耳邊想起這熟悉的旋律，我都會不由自主地跟着唱起來，這首《我和我的祖國》是我最愛的歌曲。它是由張藜作詞，秦詠誠作曲的，由很多位歌星演唱過的一首歌，但我特別喜歡王菲演唱的版本，她用清澈悦耳的嗓音唱出了對祖國的深情讚美。

我第一次聽到它就被優美的旋律迷住了。當時我正在看電視中的節目，看得津津有味，最後快結束的時候，優美的旋律一響起，我就對它產生了由衷的喜愛。我不禁感慨：我們的祖國越來越強大了！從那天起，無論在什麼時候，無論在哪個地方，只要一聽到這首歌，我都會情不自禁地哼唱起來！

國慶節那天，我正在看閲兵式，當我看見我們祖國的士兵接受檢閲時的威武莊嚴，看着那自豪堅毅的表情，看着那整齊劃一的方陣隊伍，一瞬間，我腦海中流淌過這樣的情景：抗日戰爭時期，戰士們那堅定的眼神，那鏗鏘有力的動作，彷彿在説：“打倒日本帝國主義！”一會兒，我眼前的景象又變了：新中國成立時，毛澤東主席升起第一面五星紅旗，莊嚴宣誓我們新中國成立了！轉眼間，我的眼前又出現了高山流水、裊裊炊煙、浪花翻滾、碧波清揚的一幅幅畫面。不知怎的，我突然唱起了這首歌，內心流淌着滿滿的自豪感：“……我的祖國和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子海是那浪的依託……”

是的，我驕傲我是中國人，我一定要好好學習，不僅要為祖國做出貢獻，還要熱情謳歌我的祖國，讓全世界人民都知道我們的祖國，把中國文化發揚光大！

我最喜歡的歌作文6

跳動的音符在耳畔構成優美的樂章，在音樂的世界裏乘着歌聲的翅膀翱翔在天空是一件多麼美好的事情。

我喜歡聽的歌不算太多，但也不是很少。要讓我從當中選一首歌，或許還有些難。如果一定要從那些動聽的音樂當中選出一首隻能有一首，那麼我最喜歡的一首歌是谷村新司的《羣青》。

這首歌發行於1981年，是相對比較有歷史的一首歌——比我的年齡都大。它是日本電影《聯合艦隊》的片尾曲。電影本身充斥着一種拒絕反省侵略歷史，甚至不願意正視敵人的氣氛，儘管渲染了日本海軍走向悲劇的淒涼，但其中總有些不甘心的意味。《羣青》這首歌則不一樣，不像《艦隊collection》的片頭和片尾曲當中浸透着濃厚的軍事色彩，《羣青》只是表達了對生命意識的感歎，還有年輕生命逝去的哀傷。

曾經一次又一次嘗試翻譯這首歌的歌詞，想要給出一個最完美的版本，卻始終也沒有如願。翻譯的時候總是束手束腳，被原來的文字字面意思所束縛。或許真正的美好並不在於文字之間，而在於文字所傳達出來的那種悸動吧。又或者這首歌，即使用最直白的語言翻譯歌詞也足以讓人感動，那用手指一碰就會凋謝的曇花，開在海上的心靈冬天薔薇。那飄落在海面上的雪一點點融化，讓海水安睡。

其實藝術本就是美的存在。他可以不反映什麼時代背景，也可以不帶歷史傾向。即使這是一部從政治立場上並不那麼受中國人歡迎的電影，也絲毫不影響他的美學價值，以及這首歌的動聽。

我最喜歡的歌作文7

“老師的粉筆在黑板上支牙牙地寫個不停，等待着下課，等待着放學，等待着我的童年……”聽着這首悦耳的歌,不由得讓我想到我的童年,想到我浪費的時光和金錢,還真有一點“少壯不努力,老大徒傷悲”的味道呢!小時侯,我常常無心學習,很貪玩,動不動就撇下成堆的作業與朋友們出去玩樂、嬉戲。還經常亂花前買一些無用的東西當時我認為，只要開心花些錢也無所謂，可是卻未曾想到那些錢是父母如何賺來的。雖然我還不算“老大”,但我也不在是一個天真浪漫什麼都不懂的小女孩了,也許我還可以再努力,但是我以前浪費的那麼多時光,有時想想還真有些心痛呢!珍惜時間,就是珍惜生命。

這是許多人常掛在嘴邊的一句話,可誰又真正到呢?也許很多人都無法真正做到,更何況我們這些鬚生呢?但我們雖不能真正做到,但是我們只要過好每一天,讓每一天都很充實就好.這也是我一個永遠樂觀的小竅門,我總人為該吃時就吃,該玩時就玩,該學時就學,該睡時睡 ,拋開一切不愉快,不去想他們，順其自然,反而很好,不是嗎?《童年》這首歌不僅給我視覺上的享受,它也給了我許多啟示,讓我明白很多。它也讓我知道,時間並不是無窮的,人生是短暫的可在這短暫的時間裏面要做的事卻不少。

所以,我喜歡這首歌,更愛聆聽這首歌……它使我不由地想起了不懂事的童年愛浪費時間的我……

我最喜歡的歌作文8

“親親我的寶貝，我要越過高山，尋找那己失蹤的太陽，尋找那己失蹤的月亮……”。多麼優美的歌兒呀！不錯，這就是我最喜歡的歌<<親親我的寶貝>>。

其實，這應該是爸爸最喜歡的歌。很小的時候，常聽爸爸唱這首歌，他一唱，我就立刻來了精神，別的不會，跟在後面”啦啦呼啦啦”接得倒很快，聽多了，我也會和着拍子，有節奏的跟着唱了起來。當時只是覺得好玩，當兒歌唱，可經過一件事後，我卻對這首歌理解得更多了：

應該是剛上學的時候吧，離開了熟悉的幼兒園，進入一個完全陌生的環境，心裏特別緊張，總想爸爸媽媽一刻也不離開我。可爸爸因為工作的原因，經常出差，那次出差的.時間又特別長，都快二十天了，還沒回家。我心裏委曲極了，總覺得爸爸不要我了。我在家又哭又鬧，媽媽怎麼哄都哄不住，我拿起電話，接通了爸爸的手機，嗚嗚咽咽地告訴他：

“爸爸，我好想你，要你回來…嗚嗚…”。

爸爸怎麼解釋我都不聽，由着自己的性子大哭一場，哭累了，才在媽媽的懷抱裏睡着了。

九月一日早上，等我睜開眼睛一看，爸爸正座在我的牀頭，微微笑着看着我，眼睛裏佈滿了血絲。別是在做夢吧？我使勁揉了揉眼睛，沒錯，是爸爸！爸爸回來了！我緊緊抱着爸爸的脖子，生怕他又走了，臉上笑着，可不爭氣的眼淚卻又流了出來……。上學的路上，我一手牽着爸爸，一手拉着媽媽，高高興興，有説有笑。好奇怪，對新學校的陌生。

我最喜歡的歌作文9

我喜歡很多歌，比如《我很快樂》，《荷塘月色》，《最炫民族風》，但我最喜歡《童年》這首歌。它雖然沒有張傑唱的那麼高，沒有周杰倫那麼激情，沒有劉惜君唱的那麼優美，但它記錄着我的童年。

《童年》這首歌藴含着我多姿多彩的童年時光，它讓我的童年變得有生機，有活力。讓我的童年變得快樂。《童年》它唱的是那麼動聽，那麼有韻味，聽一聽，讓你回味無窮。我第一次聽這首歌時，我以為沒那麼動聽，便隨意一放：“知了在聲聲的叫這夏天。”動聽極了，我津津有味地聽着，簡直進入了畫一般的境界。美麗的夏天，知了在樹上唱着歌。我反覆聆聽，這是我聽到最美，最動聽，最有活力的一首歌，讓我久久不能忘懷。我現在也沒有忘記。

大家多聽聽這首歌，多體會這首歌，它會給你帶來許多啟發，它讓你明白，你的童年生活多麼美好，多麼快樂，它讓你感受到了難忘的童年生活。它會讓你沉迷於這首歌。在我的童年生活裏，我也有許多快樂的童年趣事，在這首歌裏，我想起童年時代我的愚蠢，我的可笑。

我喜歡這首歌，因為我想記住我的美好童年。它是我的一部分，它已融進我的心裏。現在，聽歌成了我無法割捨的愛好，無論在什麼地方，我都要聽歌。

啊！音樂，你真是我的好夥伴。

我最喜歡的歌作文10

我最喜歡的一首歌，不是流行歌曲，也不是搖滾樂，而是一首由古琴、笛子合奏的樂曲——《太極》，整首歌曲中沒有一句歌詞，但演奏者用樂器美妙的聲音表達了他的感情和所思所想。這正是這首音樂的獨特之處，因而使我百聽不厭。

那是一次偶然的機會，我打開電腦，搜索太極的圖片，發現原來有一首古琴曲叫做《太極》，出於好奇，我點擊試聽了一次。短短5分鐘的音樂讓我回味無窮，我還從來沒有聽過如此美妙的琴聲。

《太極》這首歷史悠久的古琴曲是由兩位樂師演奏的。全曲中，還有鳥兒嘰嘰喳喳的鳴叫聲和小溪潺潺的流水聲。這時，只要你閉上眼睛，用心去欣賞，用心去感受，就一定會浮想聯翩。也只有這樣，才能聽懂這首古琴曲。

我每天都會用20分鐘的時間聽這首曲子，不僅是因為它美妙的聲音，還有是因為它讓我產生許多美好的想象。演奏者好像端坐在高山之上，看着四周鳥語花香的美景，聽着山下奔流不息的流水聲，品着山中雨後的清新空氣，撫着做工精緻的古琴，此時，他心中一定想着太極的奧祕，便用琴聲表達他此時此刻的心中所想，讓優美的琴韻傳遍於山野之間，讓整個人與自然的和諧旋律永遠流傳。這情景，怎麼不能體現出演奏者悠閒雅緻的心境呢？如果你用心聽完，你一定會讚不絕口。然而，想把古琴演奏好，絕非一朝一夕之功，這也讓我對演奏者肅然起敬，由衷讚美他的琴技。

《太極》這首古琴曲，每當我聽完之後，任然有餘音繞樑之感，它那美妙的音韻和迷人舒緩的旋律，深深印在我的腦海裏。

我最喜歡的歌作文11

這番好戲已開腔，管他幾人聽到曲終。若相遇妄斷吉凶，敢擔重逢是否太英勇。——題記

老祖宗們定下了一個不成文的規矩，這場戲只要你已經開腔了就要唱到最後。當然，我也一直遵守它。

在我十歲那年發生了一個意想不到的事情，使我改變了許多，也成長了許多。

盛夏的燥熱擾亂了人們的思緒，蟬不知疲憊的鳴叫着為這個盛夏增添了一絲吵鬧的氣氛。“啊好煩”我不耐煩的説道，説罷便把手中的抱枕煩躁的砸在了地上，抬手就把那早已圈點勾畫許久的樂譜撕成了兩半。哎，怎麼辦呀！這是我人生中第一次的二胡演出，我可不能搞砸了呀。可是我害怕，害怕聚光燈打在我的身上，台下觀眾的竊竊私語。這使我壓力倍增。這並不是我對自己技術的不認可，而是一種莫名的恐慌，擔憂，我總是擺脱不了怯場的心理，就如同那走不出迷宮的螞蟻，兜兜轉轉最後又回到了起點。

“啊，乾脆就不上了吧，也沒人會在乎我一個無名小卒”我自暴自棄的説道，只是這不爭氣的眼淚止不住的流。

就在這時，一段悠揚的音樂流入了我的耳中久久不能忘卻“這番好戲已開腔管他幾人聽到曲終”我愣住了，瘋了似的尋找着那歌聲的來源，“《步戲》”我囔囔道，我就如同那伯牙，與鍾子期在高山流水間來了個美麗的邂逅。是呀，就如同《步戲》所唱。管他什麼聚光燈，什麼觀眾的竊竊私語。我都不在乎，我就是我，既然這場好戲已經開場了管他幾人能聽到最後。就這樣，在這首歌的薰陶下那次的演出格外的好，我也格外的愉悦。

在後來的時光裏《步戲》陪我走過了風風雨雨點點滴滴。

這番好戲已開腔管他幾人聽到曲終……

我最喜歡的歌作文12

“啊，每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激盪……”這熟悉的旋律，就是我最喜歡的少兒歌曲《每當我走過老師的窗前》。

這首歌非常地優美，旋律十分地歡快。每當我唱起它，我就會不由自主地唱起來，歌聲讓我陶醉，讓我回憶到了童年的時光，也讓我想起一個人，一個我所敬重的老師。

以前，我特別討厭寫作文，只要老師一佈置寫作文，我就想方設法來應付它。因此，爸爸給我報了一個作文班，儘管我再怎麼求爸爸，爸爸還是不同意。

一到作文班第一節課，老師又讓我們寫作文。我頭腦一片空白，順手拿起一根筆“唰唰唰”地寫了幾句。

第二節課，我把作文交給老師，老師看了看，翻了翻，生氣地説“佳怡啊，老師説過了，寫作文不能糊塗，你看，你這添字、漏字的，讓讀者怎麼看明白呢?回去給我重寫!”説完，便把作文翻給我看。

“我，我——”我支支吾吾，説不出話來，像一塊大石頭把我嘴巴給堵住了。眼眶裏的眼淚直打轉，不禁流了下來。

我心想：是啊，老師的辛苦、老師的嚴格全是為了我，我一定要努力學習。

後來，我認真寫，反覆修改。在考試作文中，老師不但沒批評我，而且還表揚了我，我心裏樂開了花。在林老師的指導下，我漸漸地愛上了作文。

《每當我走過老師的窗前》也許是在讚美老師吧。每當我唱起它，心裏總是惦記這林老師，雖然他離開了我，但是他還是我的老師。

我最喜歡的歌作文13

“聽媽媽的話別讓她受傷，想快快長大才能保護她。美麗的白髮幸福中發芽，天使的魔法温暖中慈祥……”每當聽到這首歌，我就會想到媽媽為了我是多麼的辛苦呀！

我第一次感受到這首歌的含義是在那一次。有一天，老師佈置的家庭作業很少，我回到家就打開電腦興致沖沖的玩起了遊戲。不一會兒，媽媽回家了，看見我在玩遊戲，臉色來了一個三百六十度的大彎，由笑臉變成了生氣的臉，並怒氣衝衝對我説：“作業做完了嗎？怎麼在玩遊戲？”，我連忙解釋説：“今天的作業很少，我先玩一會，呆會再做作業。”“不管作業的多少，也應該先做完作業才能玩。説了多少次，怎麼還是改不了？”我聽到媽媽批評，倔強的説：“為什麼非得聽你的？我自己知道安排，我一會再做”媽媽聽我這樣説，更加生氣的説：“等你長大了你再自己安排，現在必須聽我的安排，做完作業才能玩！”説完媽媽就身回到了房間，靜靜的坐在牀上，也不再對我説話。媽媽真的生氣了！看到媽媽傷心，我的心一下子覺得很疼，像一把鋒利的尖刀插進了我的胸口，遊戲也突然變得很無趣了。我連忙關掉電腦，回到自己的房間開始做作業。過了一會，媽媽才來到我的房間，對我説：“有要我幫忙的嗎？”我知道媽媽已經原諒我了，可我還是對媽媽説：“媽媽，我錯了！”聽了我的話，媽媽的眼睛濕潤了，輕輕的抱抱我，説：“改了就好！我的女兒開始長大了！趕緊做作業吧！”直到這時我才真正明白周杰倫的歌――聽媽媽的話別讓她受傷。想快快長大才能保護她……

所以，我喜歡這首”聽媽媽的話”。

我最喜歡的歌作文14

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。”每當耳畔響起這熟悉的旋律，心中便會湧起一種濃厚的、深沉的感覺。

當英雄們功成名就之時，心裏感到的不是開心與快樂，而是失落與孤獨。儘管當初英雄們在戰場上意氣風發，春風得意，但曾經的浴血搏殺、金戈鐵馬的場面，一切是非成敗都已經隨着歷史的長河流去。無論歷代興盛衰敗，不斷循環，但“青山”、“夕陽”永遠不會隨之改變。江上船舶中的漁人和樵夫，他們從來不在於名利，而着意於“秋月”與“春風”。那些英雄的功名，只不過是他們喝酒談論時的話題罷了。

歌曲的開頭一句，便讓我們感到無比豪邁、悲壯，由“滾滾長江”又聯想“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”這是一種何等的滄涼啊！

“青山”“夕陽”歷經亙古從未變更，更好讓人體會歲月悠悠，人生易逝。多麼淒涼與傷感。

這“漁人”和“樵夫”不像是普通人，而更像世外高人。白髮漁人，悠然樵夫，對秋月春風興味盎然。但當歌曲中“慣”字一唱出，又有一股莫名的孤獨感。“喜相逢”又或許是對這種孤獨感的慰籍，當那些高山隱士茶餘飯後相互談天説地，充分表現他們“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的心境。

我曾多少次沉浸在《滾滾長江東逝水》這首歌中，激越、悲壯、豪邁的歌聲一響起，我便陶醉其中。我喜愛它，它陶冶了我的情操，使我悟出了許多人生哲理。

恍惚間，我彷彿看見，那滾滾長江……

我最喜歡的歌作文15

“坐在門前的矮牆上一遍遍幻想”，那美好的畫面又幫助了抒情。作者叔叔把心中對童年的懷戀，形象地寓於這樣一個優美的畫面中，先浮現了一個美麗的童年的景象，再由這個景象加以想象，“陽光、沙灘、海浪、仙人掌，還有一位老船長”，由此來聯想自己的童年生活，在那美麗的澎湖沙灘上，留下了一個個腳印，留下了一串串歌聲。優美的歌，優美的澎湖灣！

每當我唱完《外婆的澎湖灣》，浮現在我眼前便是一幅幅優美的畫面。藍藍的海邊，白白的沙灘，夕陽斜照，海浪翩翩。每當夕陽西下，美麗的澎湖灣與絢麗的彩霞和湛藍的大海互相輝映，景色令人陶醉。彷彿我的“外婆”拄着杖，挽着“我”的手，踏着餘暉走在暖暖的澎湖灣上，走過仙人掌，走過沙灘，身後留下腳印兩對半，留下笑語一串串。

歌中美麗的畫面喚起了我的嚮往。我曾經很傻得對媽媽説：“我也想去彭湖灣！我也想讓我的腳印變成兩對半！”媽媽笑了，可她保持了沉默，沒有講話。今天我終於明白了，因為那是台灣的澎湖灣，它還沒有迴歸祖國，我多麼希望台灣能早日回到祖國的懷抱！那樣我才能有機會去我向往的——《外婆的澎湖灣》。

晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘。

沒有椰林綴斜陽，只是一片海藍藍。

坐在門前的矮牆上一遍遍幻想：

也是黃昏的沙灘上印下腳印兩對半。

那是外婆拄着杖將我手輕輕挽，

踏着薄暮走向餘暉暖暖的澎湖灣。

一個腳印是笑語一串，消磨許多時光，

就在夜色吞沒我倆在回家的路上。

澎湖灣，澎湖灣，

外婆的澎湖灣。

有我許多的童年幻想，

陽光、沙灘、海浪、仙人掌，

還有一位老船長。

這是我最喜愛的一首歌，每天我都會唱着它踏入美麗的校園。