關於少年心事作文八篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的少年心事作文8篇，歡迎大家分享。

少年心事作文 篇1

一

十六歲，是花季，也是雨季。十六歲的少年都有一顆驛動的心，都有一顆執着追求，充滿渴望的心。

年青的心裹在熱血的潮中，嘭嘭地跳動，朦朧、羞澀的雨淅淅瀝瀝地下，潤濕了，温暖了。花季、雨季裏拾掇起一個個甜甜的夢。

我總在逃避着，不願太早接受羈絆，承受不住太多的關愛，很多時候少了自然。

其實，一切都很自然，懷着理解看待，就不會迷茫。

自然地笑笑，自然地談談，將一切看得簡單，拋開心中的虛榮，將少年的熱情與執着看得淡淡，如三月的春風偶爾拂過面頰。過去了，任它不再回來，過去了，任它重又回來，依然含着微笑姍姍走過，走過春日，也走過四季。?

二

常常，冷漠的外表下裹着一顆火熱的心，就如荔枝要剝開粗糙的殼才見到雪白晶瑩的精華。

以誠換誠，以心交心。?

三

有一種人，自己做不到的事情，便揣測別人也做不到，自己達不到的要求，別人也不可能達到……

有一天，別人做成了他（或她）沒有做成的事，達到了他（或她）沒有達到的要求……驚詫一下，而不省視自己的不足，而是帶上有色眼鏡看人，熱衷於“尋幽探祕”，瞭解別人怎樣獲得的成功機會，否定別人付出的努力。

謠言滿天飛，源於一個“妒”字。

四

人們常説“君子之交淡如水”。真的，很多時候，友誼如花香一樣，還是淡雅的好。

如水的友誼，純潔真摯，又不乏原則的培養。

高山流水，一片冰心在玉壺。

孤獨是一種美，與友人心有靈犀，彼此默契，是更高層次的美的境界。

幻想在那一片青草地，天空風箏在飛翔，風兒夾着微微的濕潤如母親的手撫你的臉，金色的陽光灑滿大地，小草搖曳，小花含笑。你我呀，就這樣彼此對視，沉浸進去。一個温馨的微笑，一道温柔的目光……久久地，一切盡在不言中。

少年心事作文 篇2

長亭外、古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。

棠倩她們手挽着手，目光隨着那遠去的船，一點一點把它咬沒了。只有聲聲船笛鑽入雲霞裏，天邊是一輪濃重的團黃。她們都沉默着，揣着各自的心事。 “又送走一批了。”賽梨仍舊痴痴地凝視着海平線上黛色的山巒，眼中忽又閃過一絲光亮，“不過我已催促父親好些次，也在張羅着船票，終究得有二等艙的，雖説是逃難到香港去的，也不能太失了身份。”她束着最時新的金色塑髮帶，裹一件粉色旗袍，上面印着天藍綢傘與洋狗。話音未了，早有幾個女孩子粘上去打探消息。

一九三七年，每個少年的心事似乎都是為了一件事——國家。有三五結伴的男兒，誓與國家共存亡的；亦有像賽梨這般，欲匆匆逃離這四起的硝煙的。而棠倩，她的心事更重些，兩者都不是，她感到無所措手足。

是去是留？何去何從？一個人若離了國，便是撥根而起從此四海漂泊無枝可依；而一個國若失了少年，便是失去了日出之陽，不會有新的清晨不再有希望。少年棠倩，自然比誰都懂得。

然而，然而終究是少年，為何要我去承受那道道傷痕，為何我不可擁有閒話桑麻的寧適，為何此生，無法波瀾不驚？不甘，不甘……

“少年心事當拏雲，誰念幽寒坐嗚呃。”她渾渾噩噩地度着那些日子，依稀記得在光影裏，有賽梨皺縮得像小老太婆的臉，用滾金手帕緊捂鼻子踏進末等間的潦倒背影；有個個男子漢們披上戎裝，揮手作別時臉上堅毅又未脱稚氣的笑容。似乎也有她自己，倉皇地和家人徙到鄉下。

此刻，靜擁夕陽，但一束光，一絲暖都蔓延不到她的心頭，那兒滿滿磊着她愛恨糾結的心事，枯寒似一望無垠的荒野。誰來指引我，分岔路口，何為前路？

陰天太久，終要開晴。

在鄉下的房舍邊，挨着一户小小人家，門庭衰落，只餘了一個女孩，名喚楚娣。少年的脾性總是相投的，漸漸兩人便熟絡了，漸漸似扭股糖般分不開了。楚娣莫名消失了兩天，又突然地出現了，她的臉上蒙了一層風塵，眼神總定格在遠方。“無盡的遠方，無數的人們都與我有關……”楚娣拉着棠倩向外跑，也不容

她分辨。“怎麼了，急匆匆的？”

棠倩又一次站在山頭，送着遠去的船，只是這次，是楚娣北上的孤舟。 天之涯,地之角,知交半零落。 一觚濁酒盡餘歡,今宵別夢寒……

時光總是溜得太快，容不得你緬懷，彷彿楚娣與她講她參加了共產黨，重走父母倒下的那條血路還是昨天。“幫我護好我母親的腳印。”這是楚娣走前隔河飄來的最後一句話。

那是小楚娣在父母走前的雨夜裏，悄悄用那樹枝與鍋蓋遮起的母親的腳印，鐫在泥土地上，夾雜着青草的氣息，似一朵塵埃中開出的花朵。

這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代，然而終究，這是我們的.時代，屬於我們，少年。

少年棠倩的心事彷彿在那一瞬間彌散。她要留！但另一件心事又悄然滋生——我該如何護你周全，我的，國！

少年啊！帶着你那愛恨交纏的心事，勇敢一點，再勇敢一點，向前。

（指導老師：王永浩）

首先從命題的角度説，這個比賽是個傳統比賽，一直名為“中學生與社會”，所以命題必然要引導學生關注社會、關注文化、關注家國、關注民族、關注歷史與現實，不宜過分糾結於個人的小圈子。基於這樣的認識，我想到了李賀《致酒行》中的兩句詩“少年心事當拏雲，誰念幽寒坐嗚呃。”。

一般理解為，少年該壯志凌雲，怎能一蹶不振！老是唉聲歎氣，那是誰也不會來憐惜你的。截取“少年心事”四字作為題目，其用意有三：一是企圖體現這項賽事的傳統追求；二是想引導學生以積極態度看待社會、人生；三是企圖在體裁方面誘導學生寫好敍事性文章。

少年心事作文 篇3

步入七年級，生活開始了快節奏，煩惱與快樂由花季灑向了我！長大了，也許吧！看這周圍同學門漸漸脱落稚氣的臉，我才發現，花季已經走入了我！

煩人的心事在不知不覺中，悄入我的心頭！學習的忙碌，作業的繁多，早已打破大人那認為我們這個年齡是天真爛漫，沒有心事，沒有煩惱的想法了！家長那迫不及待望子成龍的心理，給了我們無盡的壓力，因此我們不在快樂！

在學校裏，面對學習上的競爭對我來説是種壓力！好強的心理在作怪，總讓我在千鈞一髮時迷失方向，在深久的迷宮中徘徊着，徘徊着！好想努力走出去，好想見到為我綻放的花朵；好想仰望為我升起的太陽；好想眺望為我架起的彩虹！但是，我只能憑空想象着它們的美好！學習繁忙的那種壓力我不喜歡，但是競爭是殘酷的，他越激烈我便要越努力，不能比任何人慢半拍！

少年心事作文 篇4

今天下午最後一節課改成了數學課，用來講卷子，髮捲子前同學們都很激動，他們都想着自己考得多還是少，只見老師説最高分是99分，同學們異口同聲的説李晟，因為，全班就他的成績最好，但是讓人意想不到的是最高分居然是方欣怡大家都目瞪口呆的看着她。

當老師卷子講完了的時候，我發現自己錯了好幾題，卷子發下來只有88分，當時我的心情就像今天的天氣一樣，很低落。回到家以後我一句話也不説，媽媽看出了我的心事，説，考得不好啊，我點點頭，媽媽的表情很失望，因為我之前對她説，這次的題目很簡單，我一定能考90多分，結果……

對我來説，今天真是難過的一天。

少年心事作文 篇5

每個年齡段的人都有每個年齡段的煩惱和心事，當然，像我們這個年齡段被別人稱為花季少男、少女的也不例外。以前人總説，我們這個年齡是天真爛漫，沒有心事、煩惱的人。可隨着社會的飛速發展，在現在這個競爭日益激烈的年代，我們這些花季少男、少女的煩惱與心事也隨之而來。

――題記

一看到這題目時，一幕情景便浮現在我的眼前。那是五、六年前，當時我還是一個幼稚的小孩，雖然已經上了國小，但仍然天真淘氣。

有一年暑假，父母帶我去母親的故鄉：寧波。那時，我住在哥哥家。每當我起來時，總能看見哥哥坐在寫字枱前不斷地做作業。當時，我還沒有那麼多作業可做。稚氣未脱的我總是天天坐在哥哥旁邊看他做作業；當我等得有一段時間時，我便會一個勁地問哥哥：“你怎麼有那麼多作業可做啊！”但得到的回答就是哥哥淡淡的微笑和一句：等到你到我這個年齡時就知道了。而每當我等得不耐煩時，我便會扯着哥哥的衣服説：“陪我出去玩嘛！”但哥哥卻把一大堆輔導書和作業往桌上一放，説：“你能幫我完成這些，我就陪你玩。”當時我就被這些書的架勢所嚇倒，這個印象就在我心中印下了深深的烙印。

這幅情景消失了，又浮現出另一幅場景：同樣是一個畫面，一個學生在做作業與輔導書。但這次的“主角”不是哥哥，而是我自己。自從踏進上外雙語學校以來，作業量迅速上升。一開始，我還受不了這壓力，但事實卻讓我接受了現實。

記得第一次數學測驗那個慘不忍睹的分數，要想改變這一結果，只有自己奮發圖強：要想數學成績提高，只有多做數學題目。當我把這一想法告訴父母時，父母是十二分地贊同。第二天，父親果然幫我買來了《奧數六年級》、《同步分層導學》、《同步課課練》等輔導書。而老師似乎也在暗中知道了我的想法，便讓我們買了一系列像《精練與博覽》、《一課一練》、《測試與評析》等書。大量的數學題目“從天而降”，開始我還依靠我的信心堅持了幾天。但好景不長，有一天做題目時，我竟然困了……

又是一張充滿紅叉叉的考卷，一個鮮紅的分數展現在我的眼前：25分……

我一下子被驚醒了，方才知道剛才是在做夢。為了不讓那些擠滿了紅叉叉的考卷成為我的“朋友”，只能面對那些“堆積如山”的輔導書。

這一幕漸漸消失了，我眼前又浮現出了前幾天的一幕。當時我們家裝新空調，有一個人上門幫我們搬運空調。空調的室外機是十分重的，我們看那人搬得十分累，便問他：“為何不兩個人一起搬呢？”聽了他的回答之後，我們知道了送、搬一個空調只有十元錢。而兩個人一起搬，各人只拿到五元錢，就不能“養家餬口”了。事後，我問父母：“他們為何不去做白領呢？”父親笑笑説：“因為他們小時候沒好好讀書，所以才要做這種體力活。”看來，要找到一份好工作，必須要先讀好書。

自然而然，我又想到了另一幕情景：一個學生在孤燈的陪伴下，奮筆疾書，不斷地做作業。不為什麼，只為了成績手冊上的一個分數，只為以後的人生道路作拼搏。

這樣看來，所有的花季少男、少女都逃不過此劫，過不去此坎了。

孤燈陪伴，深夜學習，視力下降，頭腦發暈，睡眠不足……

唉！少年歡樂何處尋？少年心事何人知？少年煩惱何時了？

少年心事作文 篇6

我的心裏有很多很多的謎團；燒紅薯為什麼皮黑肉不黑，科幻劇是咋拍的？······我恨我媽媽，恨她不給我買書。我特愛看書，一看起書來，幾乎能把什麼事都忘了。比如一次，我看書看到十二點精神還是很好，而且忘了睡覺。我媽買來的盡是些故事書，我特想看《十萬個為什麼》。

我的期末考試成績好的話，媽媽説給我買肯德基和遙控飛機。我的心裏暗暗下決心，一定要考好。我每天背英語單詞呢！還知道我的英語考的咋樣。也許，有付出 就會有收穫吧！我想，英語可能會考好。數學不用説，肯定好。語文······砰······砰······砰我可拿不準。

我目前最最最最最害怕的是就我期末考試考的超級爛。

少年心事作文 篇7

夜幕垂下，整座城市都籠在一層白茫茫的濃霧中——上海的天氣總是如此，PM2。5充斥了整個夜空。在我的印象中，柔和的月光從來沒有灑在我的窗櫺上過。

我搖了搖頭，努力喚回紛飛的思緒，把目光集中在手上的筆記本上，專注地背起筆記。偶爾抬頭看了看錶，6點半。這時父母應該已經到了學校，準時參加了英國遊學的説明會吧！

臨行前，媽媽一臉嚴肅地看着我説：“不出意外的話，這次英國遊學我和你爸爸就讓你去。你在學校上課要認真，不能辜負了我們在你身上花費的精力和心血……”我什麼也沒有説，只是平靜地看着她，半晌，自嘲般地笑笑，硬是從牙縫中擠出了一句簡短的不能再短的話：“知道了。”

待她走後，我沒有心情再去完成作業，頹廢地趴在窗台上，遙望着隱沒在雲層中晦暗的月亮，回想父母為我“精心”安排的一切：幼兒園開始學鋼琴，只因媽媽認為“放棄了太可惜”，一直練到現在；一年級學習書法，如今也已堅持了六年；星期日還會去上英語輔導班……我由衷地厭惡這一切！可是，我猶如困在籠中的鳥兒，永遠不能翱翔於天際。

無數次的抗議後，結果仍是原來那樣的。漸漸地，我開始冷靜從容地接受這些我原本牴觸的事情，儘量在學校中取得較好的成績，盡力地磨去自己尖鋭的稜角，剋制自己急躁卻是最真實的性格。但是，在通往未來的道路上，我沒來由地感到迷茫和困惑。未來，遙不可及，如同窗外的月亮，被重重迷霧掩映着，我急切地想要撥開迷霧。然而，迷霧散開後，立即又以最快的速度聚攏來，遮住了月的那般清明。

“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？”

未來，是一扇帶着鎖的門。鎖是人生成長道路上的困難。有了自己的追求，就彷彿獲得了打開鎖的鑰匙。

我的未來，卻好像是被安排的。我只能努力完成別人要我做的一切，自己完全不知道自己真正想要什麼，想要成為怎樣的人，想要做怎樣的工作。

有人説，命運是把握在自己手裏的；也有人説，父母這樣是為你好，未來還太遠，太渺茫。他們誰對誰錯，我無法做出客觀的判斷。

寂寥夜，華燈滅，簾外濃霧難將歇。我僅僅想撥開擋住月亮的迷霧，僅僅是想在柔和月光的傾瀉下休息一會兒。然而，我的明月在哪裏呢？

少年心事作文 篇8

我的心事很複雜，我只説一件，那就是煩惱。雖然它很普通，但有時候會讓人失去信心。我們大家都有煩惱，而且必須要想辦法解決。

我也有煩惱，怎樣才會讓我不生病？我在網上查了又查，發現，只要不斷鍛鍊自己的身體增強免疫力，才可以抵抗細菌。但是你不斷吃藥的話，那有可能會對身體有着一些傷害。最可怕的是，你不鍛鍊，不吃藥，不做有效的治療，最後回導致病情加重，失去挽救的信心。所以，我們要想辦法克服。

萬一有突如其來的考試，你會怎麼辦。那隻能抽出其中一點時間來複習，如果你這時候還在玩耍，失去複習的機會。 那麼你考出的成績將會成為你的煩惱，這些事情其實都有辦法解決，只是你不去想辦法解決問題。

如果有人在電話或QQ裏總是纏着你，你總不能逃避，比如説，再也不接電話，再也不上QQ等。你要想辦法和他解釋清楚，而且也不能讓他這麼纏下去。

誰都不希望有煩惱，就像我前面舉的例子一樣。大家都喜歡快快樂樂的生活着，讓自己不再有煩惱。