讀書的樂趣國小作文集錦15篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的讀書的樂趣國小作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書的樂趣國小作文1

我喜歡閲讀，尤其是在下午的時候，我更愛閲讀，因為那時候會有一陣一陣徐徐的微風吹進房間，讓我感覺自己跌進奇妙的書中世界了！

在張曼娟寫的《我是光芒》這本書裏，我看到一個班級為了要幫助一所山上的國小購買棒球用具，而不畏辛苦的準備參加一場比賽，奪得冠軍並獲得獎金。但沒想到，班上有一個同學突然要轉學去其他學校，不能參加比賽，這讓同學們感到十分傷心、難過、困惑……這本書讓我領悟到：當你一心想完成某件事時，整個宇宙會聯合起來幫助你達成。

《我的名字叫希望》這本書，描述九二一大地震時，有一對姐弟被困在房子裏兩天，都還沒獲救，直到第三天，才終於被救難人員找到，大家都感到很開心！看完這本書，讓我瞭解到：我們應該要有恆心，尤其要有自信心。

讀書，會帶給我很大的樂趣，尤其是在讀朋友或家人推薦的書時，更是讓我產生濃濃的興趣。當我在看書時，便會絲毫不理會外在繁雜的事物，沉浸在書的樂趣中，是一件很美的事。讀書，可以幫助我們提高知識，還可以增廣見聞，更可以增加和別人聊天的話題，就像孟德斯鳩説的：“喜歡讀書，就等於把生活中的寂寞時光換成巨大的享受時刻。”

讀書若只為了功利目的而讀，所得到的快樂絕對比不上純粹讀書快樂。我希望，每個人都可以盡情享受讀書的樂趣。

讀書的樂趣國小作文2

一提起書，有的小朋友一定會説：“看書，那有什麼好玩的。騎車、下棋那才好玩呢！可我不這麼以為。高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯”我一直牢記在心。書已經漸漸成為我精神的食糧。

記得有一次媽媽叫我出去吃飯，可我還趴在牀上聚精會神的看《三國演義》呢！看着咕咕叫的肚子，眉頭緊皺：“等一下，等一下，馬上就好！”過了很長時間，爸爸見我還沒下樓，就衝到我房間，揪起我的耳朵，兇巴巴地説：“你這個傢伙，我們在樓下等着，你卻舒舒服服的在家裏看書，我們着急你一點卻不着急，走！跟我去吃飯！”話音剛落我就被爸爸拉到樓下。讀書的樂趣真是好大，像磁鐵一樣吸引着我。

在那漫長的五一長假裏，不知是書籍的強大號召力，還是自己太渴望讀書，雙腳居然不聽使喚地朝書店奔去。啊！一本本書分門別類地、整整齊齊地擺放在書架上，花花綠綠，五顏六色，看的我眼花繚亂。我在書店裏穿梭着，尋找着自己最喜愛的一本書。這時，我的目光落在了一本《童話作文籍》上，我停下來，伸手取下那本書。一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。書，給我多大的樂趣呀！

書是一扇窗，只有打開了，才能看到外面精彩的世界；書是一道門檻，只要努力跨過去了，就能感受裏面的色彩；書是人世間最大的財富，正所謂“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”讀書是我的樂趣，我愛讀書！

讀書的樂趣國小作文3

　　同學們，你們想聽聽關於我的讀書的趣事嗎？那就讓我説説吧！

夜晚將至，晚霞染紅了天邊。這時候正是我進房間寫一大堆作業的時候，但是此時我卻非常想去看書。可是，沒有辦法，媽媽不同意，所以我就只能使出一招“瞞天過海”了。

計劃第一步，我先對媽媽説：“我要做作業了，請不要來打擾我。”我以最快的速度寫好作業，然後開始看起課外書來。剛從看書的喜悦中回過神來，我就被書中的情節深深地吸引了過去。當主人公完不成作業時我替他着急，當他熬夜寫作業時我憂心忡忡，當他被老師表揚時我喜極而泣。正當我看的入神時我聽見了媽媽的腳步聲，我慌忙的把書藏了起來。還好還好，沒被發現啊。

計劃第二步，我先和媽媽乖乖地説：“我睡了，晚安。”平靜的過了一會之後，我打算去打探一下爸爸媽媽是否睡着了，剛打開門，媽媽就像幽靈一樣出現在了我面前，幸虧我機智的鑽進了廁所裝作上廁所混了過去。好險呀，還好媽媽工作了一天非常累了，一躺下就睡了。於是我偷偷地開起了小夜燈，藉着燈光津津有味地看了起來。我很快樂也很懼怕，即使是這樣的夜間竊讀我已經幹過很多次了，但是還是害怕，不過我也很滿足。

就在我沾沾自喜的時候，門幽幽地就打開了，黑貓警長一般的媽媽已經站在我的面前，我想這下我是死定了。媽媽一把奪過我的書，揪住我的耳朵説：“都那麼晚了看什麼閒書，快點睡覺。”計劃失敗。

即使是這樣也不會擊退我的讀書興趣，我只是單純的喜歡徜徉在書本的海洋中，喜歡插上想象的翅膀創造出自己的畫面。

讀書的樂趣國小作文4

我是個愛看書的小女孩。在閒暇的假期裏，我總愛讀一些有益身體健康，讓人增長智慧的書籍。但比起充滿幽默、傳奇色彩的小説來説，我更喜歡樂多多姐姐寫的《加油!你不可以輸給自己》。

這是一本富有激情、催人奮進、讓人有自信心的書。那一個個生動的文字，一行行優美的語言，總是那樣地扣人心絃，撥動我心靈最温暖的琴絃;一頁頁貼近心聲的知心語句，看完後讓人樹立起滿滿的自信心。這樣一本好書自然而然讓我愛不釋手。

我不僅喜歡這本書，還特別喜歡這本書中的主人公胡小鬧。主人公雖然名叫胡小鬧，但是人品與名字截然相反。胡小鬧陽光、自信、勇往直前，絕不向任何困難低頭屈服，不僅如此，他也是一個樂於助人的好孩子。胡小鬧不但非常有愛心，而且信守諾言，對於張博愛的祕密，一字也不向外透露。

看了這本書，特別每每讀到胡小鬧幫助開導張博愛的地方，我就覺得胡小鬧開導的不僅僅是張博愛，同時還有我。我也是一個很膽小，很沒有自信的人，常常會因為父母訓斥責罵，老師的批評，或失敗而灰心喪氣。我深深地明白，在這個世界上，強手如林，戰勝自己是最難的，但只要戰勝了自己就等於戰勝了強大的對手。當然，在此之前，首先要讓自己樹立堅定的自信心啊!

是啊!獲得過11次乒乓球世界冠軍的張怡寧曾經説過：“我最大的對手就是自己，戰勝自己，真正的對手就不多了。”這句話説得對，要走向成功就要正確地認識自己，建立自信心，戰勝自己。俗話説：“世上無難事，只怕有心人。”我也要做一個有自信心，不斷正確認識自己，勇於戰勝自己，克服困難的人。

書是人類進步的階梯，讀書豐富了我的課外知識，陶冶了我的情趣，啟迪了我的智慧，而且教我做個有自信心，不斷進取的人。

讀書的樂趣國小作文5

一本好書可以把我帶到遠方，一本好書可以讓我陶醉，對，我的興趣就是讀書。

我喜歡讀書的那種感覺，午後太陽正好，拿一本自己喜歡的書，帶上小毛毯，坐在陽台的靠椅上，津津有味的閲讀，認真的讀過書中的每一個字，多麼的美妙。書中的每一個字都可以讓我感受到快樂，在書中我可以到任何我沒有去過的地方，書本可以讓我感受到無比興奮，每當我觸摸到書本，我的身體上的每一個細胞都在躁動。

就在最近我在讀一本叫做《闖進你的'孤單星球》的書，書中的人物、事物都是我很喜歡，在我閲讀的時候就感覺這些人物、事物就在自己的身邊，就在讀到一半的時候，一個動人的情節打動我，我的眼淚不由自主的落了下來，哭得一把鼻涕一把淚，媽媽聞聲跑過來，還以為我怎麼了，嚇了一跳，等我把事情的前因後果告訴媽媽的時候，媽媽笑得合不攏嘴，我見媽媽笑了，我也破涕為笑，同媽媽一起笑得前仰後合，讀書讓我快樂無比。

還有一次期末考試前，我幾次小測驗成績不理想，媽媽一心以為是我每天看閒書導致的，其實我自己心裏明白是我有幾個就知識點沒有學明白，為了不讓我的讀書時間被各種習題佔用，我開始追趕超越。課堂上專心聽講，有不懂的就問老師，我上課筆記認真抄寫，終於，功夫不負有心人，在期末考試中我終於取得了好成績，我一直在想是什麼讓我這麼努力的學，讀書，為了讀書，我努力的學習。

讀書使我快樂，讀書 使我學習進步，這就是我的樂趣——讀書。

讀書的樂趣國小作文6

我愛讀書，因為書就是我的好朋友，它在我無聊、寂寞的時候，陪我聊天解悶；書！也是我的小老師，在我疑惑不解的時候，給我各種各樣的解答，傳授給我許許多多的知識，書！就像是我的媽媽在我眼裏無所不能，就像我的寶庫。

小的時候，父母從四歲就教我抓筆、練字，每天晚上媽媽都要給我教一首古詩，她讀一句，我跟着讀一句，而且還要給我講故事，那時，其實我並不想聽故事，背古詩，可卻還要裝着十分愛聽，不然，媽媽又會嘮叨的開始説，人家的孩子都考上大學了，你沒考上怎麼辦！就開始一直説，可我當時想的卻是，考不上就不上了唄！可到了現在，我終於明白了讀書能給我們帶來多少東西和知識了。

我到了七歲就開始每天晚上自己讀一個小時的課外書，積累好詞好句，寫讀書筆記。我是從《格林童話》、《安徒生童話》開始讀的。每一個字上面都有拼音，我遇到不會的就拼拼音。慢慢的我又喜歡起了看科幻片和散文之類的！

記得有一年寒假，父母都十分的繁忙，沒時間陪我，我只好一個人在家天天待着，晚上他們才回來，我一天除了看課外書、寫作業在沒幹得了，那一個寒假，我幾乎是和課外書度過的，我那一個寒假都看了《夏洛的網》、《西遊記》……夏洛的網裏主要講了一個小女孩拼命的救了一頭小落腳豬。裏面運用了很多的修辭手法，寫的也十分生卻，從那時起，我終於明白了媽媽那是説的話。而且，讀閒書還可以提高我們的寫作水平喲。

書就像一座神祕的寶庫，裏面裝着我需要的精神財富；書就像良師益友，給我們生活的指引和啟迪；書就想一位諍友，也是我們成長的指路明燈；所以，我們要多多讀書，提高寫作！

讀書的樂趣國小作文7

書是人們的良師益友，既可以細讀，有可以消遣，一舉兩得，是一件多麼好的事啊！

讀書，就是在知識的海洋中遨遊，可以從中吸取豐富的營養，正如莎士比亞説的：“書是全世界的營養品”。讀書給人以知識，給人以啟發，引導你走上成功的道路。一本新書像一艘船，帶領你從狹的地方，駛向無限廣闊的大海。

歌德説過，“讀一本好書就是和高尚的人在談話。”這句話説得沒錯。讀歷史書，就是和革命老前輩在交流，做革命事業的接班人；讀科普書，就是在探索世界的奧祕，來等待我們的發現，解答多有謎題……讀書有苦有樂，苦的是，如果你看到一本好書時，你會想方設法地得到它；樂的是，你得到一本好書時，一種滿足感湧上心頭，難以言狀。現在我快畢業了，應該好好學習，做最後的衝刺。但是，書仍然和我形影不離。成了一對好朋友。上回，經過同學的推薦，我讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾的形象，坎坷的命運。驚人的毅力，給了我極大的教育，照亮了我前進的道路。使我明白到，怎樣去對待人生。怎樣生活，路該怎樣走。只要你愛讀書，就會很快地陶醉其中，形成了生活中一種必不可少的習慣。

讀多點書，對寫作也有很多幫助。不讀書，知識怎能飽滿？不讀書，怎能寫出一篇好作文來？正因如此，我們更要多讀書。讀書。可以從中積累一些好詞好句，寫作方法。到寫作上就可以派上用場了。當一篇作文經過十幾遍地修改，就成為一篇好作文，被髮表了，不是又好又樂嗎？寫作既可以培養自己的興趣，又可以作為平常生活中的一種消遣。

讓自己融入書的世界裏吧！感受一下，體會一下，是人生中的一種樂趣。

讀書的樂趣國小作文8

書籍是人類進步的階梯。

你們在學習方面上最讓你快樂的是什麼呢？我最快樂的是我讀過非常好的幾本書。

我幼兒園中班就開始讀課外書了。幼兒園的時候看的是《做一個懂得感恩的人》，但是自從上了國小，我看了一本叫《愛的教育》，等到上了高年級我還看過《淘氣包馬小跳》、《哈利波特》、《草房子》等等書籍。

但是在這幾本故事書中，我最最喜歡看的一本書是《愛的教育》

我對這本書的收穫還是很多的，比如這本書讓我懂得了我們要學會感恩別人，助人為樂和愛他人，要尊敬老人……有句話是這樣説的：帶着一顆快樂的新，你會處處感到快樂；帶着一顆寬厚的新，你會處處感到温暖。人生難免遇到傷害，只要勇敢堅強地去面對，也就會成為難得的財富。心不設防，天寬地長，這一句話讓我懂得了你有一顆快樂的心，你就會温暖

我還記得《愛的教育》中的一個篇章，大概的內容是這樣的：一個年輕的男孩，她從小就跟着外婆一起生活，孩子的父母出去打工了。有一年的冬天，外面下着大雪，男孩還在外面逛，

有一個夜晚，有一些壞人來到外婆家裏，讓他外婆給那些人錢，可外婆不同意，最後被殺了。

我教你們一個絕妙的讀書方法，讀書的時候要用心去讀，劃好好詞好句！

讀書，讓我學會了關愛別人。

讀書的樂趣國小作文9

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。是啊，讀書不但可以增長我們的知識，而且可以培養一個人的文化修養和思想情操。讀書，是我生活之中不可缺少的一部分，空閒時，最愛做的事情，就是讀各種各樣的書。從《醜小鴨》一類的兒童雜誌，到《三國演義》一類的文學名著，我都照單全收。

有的人認為讀書是枯燥無味的，可我卻不這麼認為，因為書，我才知道了世界的多彩。《愛的教育》讓我懂得了愛的無私；《伊索寓言》使我知道了人世間的險惡；《巴黎聖母院》讓我明白了什麼是真正的美；《天下事，全知道》使我瞭解了世界各地的歷史文化、水土風情……一個又一個曲折離奇的故事，讓我明白了一個又一個深奧的道理。這真是“秀才不出門，盡知天下事”啊！

其實，讀書也是有方法的，對重要的文章和書籍，要認真反覆地讀，要逐字逐句地深入鑽研，對重要的語句和章節所表達的思想內容還要做到透徹理解，這就叫做精讀。略讀就是大略地讀，可以將前言、目錄大略地看一遍，不必逐一探究每個字，就是俗話説的“一目十行”。但是，略讀又是精讀的基礎，通過略讀，可以在少時間內知道一本書或一篇文章的基本內容，從而知道它是否要精讀。只有精略結合，才能取得讀書的最佳效果。

高爾基曾説過：我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。是啊，讀書好，好讀書，讀好書！以書為友，與書相伴，這都是我們求之不得的。讓我們珍惜現在的美好時光，一起領略讀書的樂趣吧！

讀書的樂趣國小作文10

有一種讀書是能切身體會到作者的感受，另一種讀書是能領會作者的想法。第一種給人欣喜，第二種讓人驚喜。使人欣喜的是，一直令自己困惑的事情，會在看書的不經意間得以解決，而後覺得“是呀，就是這樣！”很簡單，也很真切。而驚喜在於：原來在這個世界上不是隻有我自己一個人有着酸甜苦辣的生活，原來我只是滄海一粟，原來我只是普通，但是我並不乏味，認識到這些，便可以心存感恩並自在的生活。

看書時，歡樂和淚水少不了。記得《耶路撒冷》裏有一段是福小的弟弟天賜死了，福小在馬路上看見弟弟躺着，作者描述的那一刻至今令我難忘，“福小站在那裏四秒鐘，卻像十四秒那麼慢長，看不見時鐘的秒針在動，每走一格都地動山搖。”，就在那一幕，我突然哭了，奇怪的好像是我經歷了這一切，像我經歷了那四秒。後來我意識到，原來弟弟的嬉笑和家的温暖早已佔據我內心最柔軟的地方。

很快樂的一件事就是，讀着讀着，突然就意識到自己不該幹什麼，該幹什麼。把未來的痛苦都感受一遍，像是為了努力改變一樣，人生突然就來了。

時光的變換於一本書也像是一種重生。説來有些慚愧，起初我看《瓦爾登湖》，覺得梭羅實在沒意思，一個人在湖邊住着有什麼意思，一年後，不巧又看見這本書，才被深深吸引，“我步入叢林，因為我希望活的有意義，我希望活的深刻，吸取生命中所有的精華，把非生命的一切都擊潰，以免當我生命終結，發現自己從沒有活過”，“我們也許不能在一個算定的時期到達我們的港口，但是我們可以保持在真是的航線上”。梭羅很多話都直接或間接影響着我，久之，我便養成了一種“有問題找梭羅”的習慣，這種永恆的安心和信念只有書能給我。

讀書的樂趣國小作文11

俗話説的好：“行萬里路，不如看萬卷書。”依我看正是這樣。我是一個小書迷，《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《作文選》……我都看，我也從書裏學到不少東西。書——讓我的生活變得更加豐富多彩，更加快樂。

我看的書有三類，第一類是古典文學作品;第二類是作文書;第三類是知識書。古典文學告訴我許多典故，如“桃園三結義，三英戰呂布”……以前我的作文水平並不高，但作文書讓我解決了這個問題。如果我有個問題不明白，可以向《百科全書》請教，它像一位老師一樣幫我解決問題。

暑假，我早早地爬上牀，打開風扇，坐在燈下看書。媽媽勸我休息一下，但我總是嘴上答應，一會兒便拋之腦後。一個假期，我能看好幾本課外書。在一次講故事比賽中，我給大家講了段《劉玄德三顧茅廬》，同學們給我鼓掌，老師也誇我講的好，我心裏像吃了蜜糖一樣。

現在我已經上五年級了，時間已不在允許我讀那麼多課外書，我只能偶爾翻翻。佇立在書櫃前看着以前看過的書，心裏好懷念。

孤獨的時候，書是陪我玩耍的朋友;鬱悶的時候，書是照在我心上燦爛的陽光;失意的時候，書是點燃我自信的熊熊火焰。走進書中，我與書中的人物進行心靈的交流，在書中尋找自己，也在書中完善自己。細細品書，我感受着雋永的文字之美，也找到自己需要的精神食糧。

我愛書，因為它給我樂趣，讓我的生活變得好快樂。

讀書的樂趣國小作文12

從小起，我就喜歡看書。小時候不識字，就會對着書本里插圖進行想象。長大了，對書情感也越來越深厚了。每天沉浸在書海洋裏。只要手中一有書，就容易忘了時間，忘了自己。每次買書都是一次比一次多，一次比一次重。我與我好朋友——書，發生了一次又一次好笑.好玩開心事，當然中間也少不了糗大了倒黴事。讓我印象最為深刻是……

那是天氣晴朗.萬里無雲一天，我還在與親愛大牀“擁抱”時，一陣“叮鈴鈴，叮鈴鈴”來電鈴聲打擾了我美夢，正想發火時，卻看見了手錶上數字——9：45.“啊”一陣殺豬般叫聲從我家傳出。“哎呀！這該死書，我腳啊，我腰！疼疼疼！”原來昨天晚上看了太多書，把書全放在地板上了，剛才太激動了沒注意，結果摔了個“四腳朝天”。幾分鐘後，我已經梳洗完畢。突然意識到一個大問題：老爸老媽呢？害怕壞人我，急忙撥打了老媽手機“喂，彬彬啊，今天爸爸媽媽有事，你自己在家要乖哦！嘟嘟嘟。”哎早餐就和麥片吧，現在還早呢！看會書再説。十點，十點半，十二點，十二點半，……兩點。在肚子抗議下我離開了書海洋。看看錶，又是一陣殺豬般叫聲。早餐免了，午餐也免了，喝西北風去吧！在十分不願意情況下，我只好選擇有毒食物——“康師傅方便麪”了。

都説開卷有益，在長時間閲讀積累下，我課外知識與寫作水平有了明顯提高！

我愛閲讀！沒有理由！如果真要我説理由，就是：我愛讀書！書可以給我帶來許多樂趣！

讀書的樂趣國小作文13

星期六下午，做完功課，翻開媽媽給我拿來的《小主人報》，津津有昧地看起來，其中第四報上的第二篇《柬埔寨三奇》吸引了我。

第一奇的是“樹上捕魚”。我看了題目後越發奇怪了：樹上怎麼能捕魚呢?原來在柬埔寨西部有個湖，名叫“洞裏薩湖”，是中南半島的第一大湖，也是世界上少有的天然魚庫。據魚，每當旱季到來，湖水急劇下降的頭幾天，人們可以爬到樹上去捕捉活魚，因為一些漲水時生活在樹洞裏的魚蝦來我及隨湖水遊向湖心，只好繼續留在樹洞裏。這樣，人們捕魚當然就我用網了。你魚有不有趣?

第二奇是在柬埔寨還有一種稻子，名叫“浮稻”。靠近洞裏薩湖的馬德望省有柬埔寨糧倉之稱。當地人民經過長期實踐，培育出一種能適應當地條件的優良稻種-------浮稻，堪稱世界一奇。每年5月雨季到來之前，農民把稻種播在易澇的土地上。隨着雨水的增多，土地被淹沒，水位不斷升高，浮稻的稻稈也隨着水位升高而升高，最高可達6米多。在這裏，碧綠的稻葉在水面浮動，隨風起舞，水面下，游魚穿行於稻稈之間，為畫家描繪大自然的美提供了豐富的創作索材。洪水退去，浮稻已經成熟，人們忙着收割。真是太妙了!

第三奇是被人們稱作為“愛國蝦”的。在洞裏薩湖裏有許多十分名貴的魚蝦，大蝦就是其中之一。洞裏薩湖的大蝦比中國的蝦大兩三倍，而且肉質鮮嫩，味道鮮美。據當地人説，生長在洞裏薩湖的大蝦每到10月13日的捕説季節，便成羣結隊地經洞裏薩湖游到通往越南方的巴薩河，奇怪的是它們每到柬越邊界以北一點的地方就回頭，所以被稱為：“愛國蝦”。

讀書、讀報給我帶來無限的快樂，同時也豐富了我的知識，我覺得比“六一兒童節”過得更有意義，今天看書報也挺有樂趣。

讀書的樂趣國小作文14

書是人類進步的階梯，書籍是知識的搖籃，讀書是一種享受，是一種樂趣。莎士比亞曾經説過：書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍就好像沒有陽光 。這顯然説明了讀書的重要性,難以想象當我們的生活失去陽光,將會變成什麼樣子。讀書並不是輕描淡寫地看看書中的文字，而是用心去體會書中每個字的意義，讓自己也融入故事情節中去，讓自己成為故事中的主角。

例如，在讀《魯濱遜漂流記》時，我就會將自己想象成學會生存、學會克服困難的魯濱遜，在故事中我時時與困難做鬥爭，尋找住處、尋找食物。讀書不但要思考、體會和想象，還要把作者的精髓融入自已的腦海中，這樣，在自己寫文章時就可以隨時應用。例如，我在讀《做一片美的葉子》時，書中有許多描寫景物的美優片段，一片葉子、一朵鮮花、一棵大樹，都使人回味無窮，彷彿使人身臨其境，每當讀到這些，我都會多讀讀、多看看，細心體會作者的描寫手法，在自己寫作文時，自然而然的加以運用，在不知不覺中提高了自己的寫作水平。

讀書是快樂的，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讀書破萬卷，下筆如有神。讀書又是辛苦的，十年寒窗苦，三更燈火五更雞，正是男兒立志時，吃的苦中苦，方為人上人，這是我們的祖先早已告訴我們的讀書的真諦。現在的我們努力讀書，不斷獲取知識，就是為將來打下良好的基礎，才能使我們不被社會淘汰，成為對國家、對社會有用的人才！

讀書的樂趣國小作文15

在我們五彩繽紛的童年中處處充滿快樂，而在這快樂中卻少不了書。在我眼裏，讀書是一種享受，我們可以在享受中得到樂趣；讀書是一種樂趣，我們可以在樂趣中得到知識。

書可以使人頭腦充實，可以把一個懦落的人變成一個堅強的人，也可以把一個愚笨的變成一個聰明的人。沒錯，高爾基曾説過“書是人類進步的階梯。”它就像一盞明燈在我們的前方照着，引導我們奮力前進，更進一步。

當我拿起桌上的《牛頓》津津有味地讀了起來時，我彷彿進入到了另一個時空，沉浸於美妙的書的世界。當書中的牛頓做實驗時，我好像就在他旁邊跟他一起動手。看着牛頓，我也會拿與他跟自己相比，想起自己遇到困難就退縮，真是慚愧。漸漸地，時間一分一秒地過去了，可我還在書的世界裏遨遊。此時，媽媽來了，她一把奪過我手中的書，對我説：“該吃飯了，不要再看了。”聽了媽媽的這句話我才發現我的肚子已經在“咕咕”地叫，我該去吃飯了。

還有一次，我去一個同學家玩，正當我們玩得高興時，桌上的一本書吸引了我的注意力，我把它拿過來一看，原來是我一直想買的《好心眼巨人》。我迫不及待，沒經過朋友的同意，就讀了起來，我越讀越有勁，深深地被書中的好心眼巨人感動了，他居然能不受其他八個巨人每天吃人肉的影響和“索菲”一起去探險，做一個誠實，善良，有愛心的巨人。

突然，門鈴響了，原來是同學的媽媽回來了，我抬頭看看時間已經五點多了，我放下書連忙向家裏跑去。

從此，我與書成了形影不離的好朋友，因為它傳授我很多的知識，讓我增長智慧，還讓我懂得了無數的道理，所以我感謝書，我愛書！