【熱門】以明天為題作文四篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的以明天為題作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以明天為題作文 篇1

六年前，我牽着爸爸、媽媽的手走進這個美麗如畫般充滿詩意的校園，陽光照耀着我的臉頰，我自此生活在這片藍天之下。如今，時過境遷。六年後，時光姍姍離去，我即將邁出這片天空，心中無論有再多不捨，這裏，這片天，也終將成為回憶，一段讓我始終難以釋懷的回憶......

再次走過那個操場，回憶不住湧上心頭......我們曾一起在那做操，一起在那做遊戲，歡聲笑語依舊迴盪在空中。在那個地方，我曾被困難壓得喘不過氣，在跑道一圈一圈狂奔，發泄自己心中的一切不滿。那裏的點點滴滴，都將隨風逝去，直至被時間完全沖刷。那麼美好的曾經，只能被斑駁在天長地久的回憶中。轉過身去，又是淡然一笑，展現眼前的，是我們每人最熟悉的地方——升旗台。每當星期一來到，我們兩千多名師生一齊看着那冉冉升起的五星紅旗，它承載着我們每個人的夢想，越升越高。“忠於祖國，為祖國服務。”這振奮人心的宣言，始終激勵着我們不斷向前。忘不了我親愛的同學，放不下那些年我們一起的美好回憶，可人生的旅途不售返程車票，一直往前走是我們最好的選擇與出路。

深夜，走過老師您的窗前。啊！燈光仍亮着，您獨自一人坐在屋裏批改作業，燈光下，您的頭上一根根白絲顯得格外耀眼，手中的筆不停的揮落。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我親愛的老師啊，您多麼像那支不滅的紅燭，一直一直照耀着我前進的步伐，雖然分別在即，但您的淳淳教誨一直深深印在我的心中。

走進我最熟悉的教室——六年級（2）班。又回到了我最初的起點。走過一排又一排的座位，這裏是我們夢開始的地方，我們將在這裏起航。隱約中，我看見了你們，我最親愛的同學們......是你們給了我無窮無盡的念想，朋友們，還記得我們一起許下的那個不變的諾言嗎？年少的輕狂，讓我們逐漸學會成長，可諾言，絕不會隨着我們的成長而磨滅！友誼讓我們走到一起，曾經的叛逆，曾經的倔強，逐漸變得成熟。我們一起做惡作劇，一起互相體諒、學習，一起拼搏向上......因為叛逆，我們又為誰而平反？因為倔強，我們又是誰明明脆弱而又露出堅定不移的笑容？呵呵，不知不覺，又想起那首我們一起含淚唱下的歌——《那些年》：

又回到最初的起點，

記憶中你青澀的臉，

我們終於來到了這一天

...

再回首想起往事時，淚已劃過我的臉頰，我們都知道，畢業後大家將各奔東西，或許不會再相見。再見，我親愛的母校，那給了我温暖的地方；再見，老師，那個辛勤教導我的老師;再見，同學們，那些個面對困難不肯屈服的你們......

開始的開始，我們都只是孩子，當分別來臨，才明白，自己有多麼不捨，那些年，終將遠逝！但願此夢不改，此念不變！讓驕傲與坎坷抗衡，一起讓青春飛揚！明天，我們畢業了！

以明天為題作文 篇2

不必執着昨天，不必感歎明天，我們只需要活好今天即可。

昨天往事已成風。

每個人都有着自己對過去的執着，它或許是一份刻骨銘心的感情，或許是一份難捨的友情，亦或是對過去的美好的貪戀。

我不知道每個人的執着是如何，但我知道我就是個過分執着過去的人。你説我愚笨，説我痴傻也罷，這即是我敢於去直面的。很多人有時候覺得過去不值得記住，不值得懷念。但恰恰是這樣的態度正説明你的執着，你不能正視自己的過去，一直逃避它，遲早它將成為你最重的負擔。

我不主張過分糾結過去，但也不支持將過去忘得一乾二淨，極力的`去逃避。每個人的回憶是獨一無二的，他是一個人成長的標誌，它記錄了一個人成長的經驗，我們需要借鑑，需要反省。正所謂“吾日三省吾身”就是如此。

明天一切還是未知。

人是愛幻想的生物，在活着的時候，我們會把一生的路程規劃好，希望自己按着想象的美好未來發展，但是到最後卻驚異的發現，在實際付出行動時，那一切的計劃便成了紙上談兵，一點實際用都沒有。

其實不能説我們自己懶惰。不安自己的計劃來實施完成，實在是現實中有太多不可控制的因素。當我們今天制定好計劃時，明天就會使它作廢。

我們渴求美好，希望一切按照想象的來進行，但是誰又知道，世事的變化總是無常的。每當我們幡然醒悟時，一切其實還是按照現實來進行的，只是它不在那麼的圓滿美好.......

既然如此為何還如此去做一些無用功？按着生活的節奏一步步來，有何不可？

今天所有都還是進行時。

今天事今天做，今天帳今天結。只有把今天做好才會有明天的美好。

我們大多數人都是有極度的拖延症，總是想着，今天沒做完還有明天啊，不慌。可是我們卻往往疏漏了，今天的事堆到明天，那明天呢？若明天的事堆到後天，那後天的事呢？一直的逃避推拖，到最後便會發現事情越堆越多，乃至於自己無法完成，自然的自己美好的幻想計劃，也就只有泡湯。

每個人都想過的輕輕鬆鬆，可是，不做好每天的任務，以為推脱，逃避，到最後，你只會一事無成。

所以，今日事今日畢，你的明天才會更好。

昨天他只能是昨天，而未來他還未來臨，認真對待今天，才會有機會接觸明天！

以明天為題作文 篇3

我的心，就在你的無情中，顛沛流離！

又是一個看似喜悦，卻充滿無奈的九月。

大一的新生很快地將適應剛剛開始的生活，而我們將要在他們的催促中匆匆離開。或許早該離開！！去開啟新的生活，離開那美麗月季花，離開那每次經過都會仰頭張望的竹園一號樓，那棟總是不見那人的小窗！！

真的要長大了，雖然很不想！貌似天真無暇，懵懵懂懂，其實早就含着淡淡的長大了的的憂傷。我好想編織一個只屬於我自己的童話，我想有一支彩筆，塗滿只我喜歡的顏色，不要紅，不要綠，只有藍！！

詩歌，是詩人認識世界後的一種傾訴。知道太陽每天都會升起，可我每天都會依然很期待。就像知道有生就必有死一樣，可我們還是要期待地度過每一天，期待的不一定都是美好的，似乎上天早有安排，有一天會下雨，也會颳風！

沒有誰，能只有一種性格！即使是上帝！我想有一支蠟筆，用它給我畫一雙不會流淚的眼睛！畫下一個沒有落葉的秋天！

我的愛就像沙漏，雖然很慢，但從未間斷詩歌可以含蓄，但愛情永遠不能朦朧!

我不想遠離塵囂，可這個世界似乎不想留下我，這個學校不想留下我，我想一個被人拋棄的孩子，我需要一個帽子！我討厭那建的很醜的教學樓，我討厭永遠有上不完的自習！畢業吧，我要尋找一個再也沒有人欺負我的小島，給我一葉小舟，我自己做槳，不要風，我有力氣！

我要在我的屋子上畫滿窗子，我想在每天晚上都能看到星星!

以明天為題作文 篇4

人的一生有多少個美麗的時刻啊，昨天，我們憧憬地幻想着，幻想明天會做什麼好玩的遊戲；今天，玩累了，嘻嘻地等着明天明媚的陽光照耀着大地；明天，回憶着前幾天美麗的時光，想着自己還是一個純潔的孩子……

昨天，已成為人生道路上的歷史，不可更改。在昨天的童年，是天真美麗的，充滿樂趣的，在兒童時的我眼裏，一棵小草，一塊瓦片，一堆沙土，都藴藏着無限情趣。昨天，我會因為大人們不理我而懷疑他們是不是不在意我的存在，我覺得我自己太渺小了，簡直不能引起重視；害怕在那伸手不見五指的黑夜走路，覺得那黑夜好像一個黑森森的怪物，將把我吞食；在那明亮的月夜中，要和小夥伴們爭：“月亮在跟我走，月亮在跟我走，不信你自己看，在跟我走，哈哈……”那悠悠童心，就像清澈見底的池水。那富有天真浪漫的童年，悄悄地，綻放了。

而在今天，在小孩眼裏，我們是大人；在大人們眼裏，我們還未成年；在我們眼裏，今天我們就是我們！今天，我們複雜而又單純，衝動而又熱枕，容易沮喪而又很快興奮。啊！現在，金色的青春，你屬於我們青少年兒童。我們眼裏有春天，有海，有星星，有理想。()我們熱愛祖國和人民。我們懂得勤奮，早起迎旭日，入睡伴星辰。我們擔着父母的叮嚀的，師長的關心，無論是成功還是失敗，我們時時謹記這一份重任。我們眼裏有渴求，渴求知識，渴求社會的。現在的索取不是為了將來的給予嗎？爸爸媽媽挾着我們，走過夜和晨，走過秋與春，現在，我們想奔的，想飛翔，我們的頭髮是飄拂的春風！我們追趕時間，追趕地球，追趕一切！我們的理想是帆的理想，是閃耀的希望，勇敢地去尋找彼岸。我們喜歡與同學成羣結隊地出去玩，在大人眼裏，是放蕩，是不務正業，而我們，卻昂這那高傲的頭顱，筆直地向前方進發，偶爾打打鬧鬧，卻是這七彩年華的小插曲。那咖啡色的小叛逆，使我們身上長出了刺，所有大人們都被刺得痛心，而這一羣小傢伙，正開心着呢。為了不迷失航程，我們需要——引路的燈！

燈——指引我們走向明天。昨天，今天，明天。這都是周而復始地循環着的。然而人生能有幾個這樣的“復始”呢？對，我們應該朝前走，不管遇到什麼障礙，只要百折不撓地朝前走，就會成功的。明天，引起我的遐想，我也會奮力前進的。明天在向我們招手，那裏有另一個全新的自我，相信一切都會過去，一朵朵美麗的太陽花，正迎着黎明的曙光傲然綻放！