研學作文彙編5篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的研學作文5篇，希望能夠幫助到大家。

研學作文 篇1

暑假裏，最讓我難忘的一件事，就是開啟了我五日北京研學之旅。在這短短的五日裏，可謂是收穫滿滿。

出發的那一天我和同學們懷着激動的心情，早早的就來到了學校集合。我們和老師坐上了開往徐州高鐵站的大巴車，一路上我們有説有笑很快就到了徐州。在老師的帶領下，我們井然有序坐上了開往北京的高鐵。

很快我們就到了這個繁華美麗的首都——北京。在導遊的帶領下，我們乘坐大巴車向萬里長城出發了。車窗外，一片繁華的景象映入我的眼簾：古今中外的長城，那宏偉壯麗的山脈托起了萬里長城。到門口的時候遠遠的就看見了毛主席：“不到長城非好漢。”這句話。長城它的雄偉風姿、美學的價值、防禦的功能及所藴含的軍事謀略，是個偉大的奇蹟，深受着各國人民的仰慕和讚歎。我懷着激動的心情開始爬，站在這雄偉的長城上，看着連天的衰草，都有一股濃重的思古幽情油然而生。當我爬到第二至第三個峯時，天氣特別的炎熱，我的體力也快耗盡，所以沒有繼續往上。

我還參觀了科技館和國家博物館，進入科技館我看到了恐龍化石，彷彿看見了幾億年前的恐龍；接着看見了太陽、月亮、地球的模型以及它們大小、距離的介紹；再往裏面走看見了製造閃電的機器和電光效應；還看見通過一面大的鏡子映在黑白的畫上，畫面就會變成彩色。我覺得最有意思是激光模型——激光琴，這個激光琴的琴絃是激光的，只要用在上面划動一下，就會發出悦耳的聲音。還有線圈間的感應，電從哪裏來的——電磁感應發電、自制變壓器、互感線圈和太陽能發電。各種各樣的發明讓我大開眼界！國家博物館裏各種各樣古代的銅錢、蟠蝙編鐘、婆金銅菩薩坐像、銅菩薩坐像以及各種各樣的坐像，還有古代各種各樣的工具。

在這幾天裏我們還觀看了天安門升國旗，壯觀的景象讓我們自豪感油然而生；清華的人文歷史、美麗的校園風景讓人無限嚮往。

五天時間過得飛快，科技館的有趣物理現象，八達嶺長城的雄偉景觀都深深的印在我的腦海。帶着不捨和給媽媽買的禮物以及大大小小的紀念品踏上了回家之路。

研學作文 篇2

昨天，章老師通知如果明天天晴，要去春遊，同學們聽到這消息都歡呼雀躍，一蹦三尺高!這麼多天都在下雨，不知道今天還去不去春遊呢?

我焦急地等待着，同學們也都翹首期盼。早讀課鈴聲剛剛響起，同學們迫不及待地跑出教室，看到好多大巴車停在學校門口，大家都歡呼起來：“我們可以去春遊啦!出去玩嘍!”

排着整齊的隊伍，坐上大巴車，我們出發了。公路的兩側、田野裏、小路邊、山坡上到處都是油菜花，成片成片的油菜花連在一起，彷彿有人不小心把金色的顏料弄翻了，美麗極了!

我們來到古婺窯火，參觀了陶藝館、歷史珍藏館，裏面有許許多多古代的陶瓷文物：茶具、裝糧食的大容器、花瓶、水裏撈上來的沉船等。不僅過了“眼癮”我們還動手體驗，當了一回陶藝家呢!小小的泥巴在我們的巧手製作下，變成了可愛的小動物、精美的茶杯，漂亮的花盆……

下站我們又來到了燕尾洲公園，蜿蜒曲折的彩虹橋美麗極了，聽説晚上還有燈光秀呢。在公園的正中間坐落着一座美麗的大建築，從遠處看就像一隻巨大的蝴蝶翩翩起舞。走近一看，原來這就是著名的金華婺劇院，聽説很多有名的戲劇藝術家都會在這裏演出。

我們遊戲着，玩耍着，你追我趕，別提有多開心啦!

研學作文 篇3

期待已久的研學之旅就要開始了。

今天，我懷着無比激動的心情早早的來到學校，準備和同學、老師去遊————秦巴植物園。在老師的帶領下，我和同學們乘坐豪華大巴車，經過40分鐘的車程，終於到達目的地。

一走進大門口，首先印入眼簾的是五顏六色的風車和漂亮的`花朵，散發着濃郁的花香，爭相開放甚是好看。沿着路邊往前走，看到很多我們叫不上名字的植物。有的同學順手就採下幾片葉子裝進袋子裏。再往前，我們看到很多好看的大石頭，還有許多小蝌蚪和金魚，在水裏歡快地游來游去；好像是在歡迎我們的到來。接着，我們就來到了月季園，裏面有各種各樣顏色的花，讓人目不暇接。我順手從地上撿起幾片花瓣小心翼翼地裝進標本夾。

採集完標本，老師就帶着我們來到了涼亭下休息、吃東西，大家都很開心，時不時傳來一陣歡聲笑語。時間漸漸到了，老師叫我們集合，我們依依不捨的坐上了車，離開了植物園……

今天我真的很開心，因為通過這次參觀研學，讓我既開闊了眼界，又增長了知識，使我對植物又有了更深的瞭解。

研學作文 篇4

你吃過文和友的小龍蝦嗎？就算沒有，也聽過這個名字吧！在這個落葉紛飛的季節，我們帶上行囊，踏着秋風，來到了“文和友”採訪。

穿過馬路，一家高大的店面映入眼簾。抬頭一看，巨大的壁畫好不引人注目。下面便是人聲嘈雜，一個水泥地小院，有很多工作人員穿梭，進進出出，現在是人流量比較少的時間段，正適合我們採訪。楊校長打了招呼後，我們進入了“文和友”。

復古的小街，土黃的老牆上貼滿破舊的小廣告，花花綠綠的閃光店牌讓人感覺真的回到了1985年，文和友店內還別有一番天地！一個叫“小胖”的小哥哥帶領我們來到了一個仿真的室內四合院，那四合院裏存放着許多陳舊的用品，移開桌子，我們又上到了二樓的包間，有大有小，大的像一間教室，小的只裝得下一張桌子。

來到三樓，地上躺着幾枚硬幣，空無一人的巨大包間仍有各種店子的牌子，站在這裏，老師指指點點，像在回憶那年......

我們坐進一個“李堂客”的小包間，小胖哥哥笑着接受了我們的採訪。我並不緊張，都是身經百戰的小記者了，我問：“小胖哥哥，請問您知道文和友的一些故事嗎？”小胖哥哥笑眯眯地回答：“當然，我長話短説吧！”他抬起頭，回憶着：“以前，我們的老闆還是個擺攤的小商販，後來他堅持努力，把文和友這個品牌做得走出了長沙，走出湖南。”小胖哥哥邊説邊點點頭，還講了講一路發展的挫折，告訴我們一些小故事，“你們一個人做不出大事，但如果團結在一起，堅持，還怕辦不成大事？”我們聽了連連點頭，像小雞啄米，領悟這個含意，並不難！

“感謝您接受我們的採訪！”採訪完畢，我們下到一樓，幾個吃着飯的食客是個採訪的好目標。我也沒有什麼問題可問，就去採訪了楊校長，她表示很喜歡這裏，像回到了兒時，帶我們來這就是為了讓我們感受老一輩人的生活，而這裏的物件專門有人收集的，把他們像收藏品般陳列着，每天都要打理維護，也算是留住童年的回憶吧！我説不出這拼命守護童年的店長有多可愛，這些古老的電線杆，這光榮的獎狀，這土裏土氣的夜牌，必定是老闆心中的無價之寶吧！看這麼破舊的老房子，養育了老一輩人半輩子了，在我們眼裏，這條件太差了，但這條件卻讓那一輩人大放光彩！我們還有什麼理由不努力呢？

文和友的內部與外界大不相同，這也是它引人注目的一點，今天，我們在回學校的路上，回頭看，那裏早已人影攢動。

小生不才，斟酌許久，卻不知該如何下筆，以表這次研學之事。思量半晌，卻只一詞：滿載而歸！

研學作文 篇5

這次遊學的地點，是西湖。一下車，熟悉感便鋪撲面而來。風吹過，樹木搖搖晃晃，朝我點點頭，陽光正好。

第一個地點，類似一個庭院，有湖，有樹，有小茶樓。我來到湖邊，望去。遠方的湖中倒映着連連樹木，鳥鳴為伴樂，身邊栽着樹，青綠色的柳樹，粉撲撲的桃樹與深綠色的參天大樹交相掩映，充滿生機。我望着湖水那頭，陷入回憶。

幾年前，我與家人來西湖遊玩，一路説説笑笑，走走停停，我們坐在湖邊一個長椅上，歇息片刻。我用望遠鏡眺望遠方，觀察着湖的那頭人的一舉一動。忽然，弟弟把望遠鏡奪去，我與他打鬧着，一瞬，餘光一撇，我被湖面上的景色所驚豔，愣了愣神。風吹，雲動，鳥驚起。花落，迴旋，清波里。眼前的湖水，廣袤無垠，並非只有望遠鏡中的那番大小，我靜靜地欣賞着，耳邊所有的一切聲音忽然消失不見，只有風，留在耳邊吳儂軟語。

她推推我，説：“想什麼呢，我們該走了。”我緩過神，第二個景點，花港觀魚。還沒到地方，周圍便傳來陣陣香氣，是賣小吃的！“食物大軍”的煙霧彈使我們一個個暈頭轉向，動搖“軍心”，攻破心裏防線，而後一舉拿下。我們一個個都等不及了，一個個不願再走，甚至有人直接脱離隊伍“投敵”。我們來到這個石碑前，上面寫着“花港觀魚”。導遊向我們解説着“魚”底下為什麼是三點，可誰又知道我們的心在哪裏？石碑後，是一個池塘。池邊有個小女孩在餵魚，橙色的魚從四面八方游來，爭奪食餌，紛紛躍起，染紅了半個湖面，伴着女孩咯咯的笑聲，我思緒飄揚。

那時，我和弟弟拿着魚餌，丟幾粒，然後靜靜地看着橙色的魚兒爭搶，甚至魚食還沒落入水中，便有魚兒躍出水面，我和弟弟觀賞着，為自己看見了一羣橙色魚中稀有的幾隻金魚而高興，為比誰看見的魚最大而爭吵。媽媽在一旁笑着拍照，爸爸則來勸架，當“和事佬”。

突然，她把我拉起，“快點快點，我們去買吃的！”我們跑到附近的小吃店，“我們買份土豆吧？”她問。“不要！土豆不好吃！”我脱口而出。怎麼回事？我再次陷入回憶。

走累了，我看到旁邊的小吃店猶如看到了救星，爸爸買了份土豆給我，我滿懷期待地接過，第一口……不好吃，第二口……還是不好吃……還是給爸爸吃吧，以後再也不買土豆了！

買了份關東煮，看着熱熱鬧鬧跑來跑去的同學們，一種説不清的感覺漫上心頭。

“似曾相識燕歸來”在我腦海裏徘徊，若即若離。現在，媽媽在家裏專門照顧我和弟弟，爸爸出差，幾個月難見到一次，我和弟弟學業繁重，很少有機會一家人一起去旅遊。這次秋遊，彷彿讓我的記憶回到了那一天，但回到現實，卻只能感歎一句：“西湖美景應猶在，只是遊人改……”

容顏會老去，四季不會停，那些散碎在筆尖的光陰，寂靜歡喜。