關於讚美老師作文彙總5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的讚美老師作文5篇，希望對大家有所幫助。

讚美老師作文 篇1

老師們的節日就要到來了，在這裏為我們辛勤的園丁送上最真摯的祝福，希望老師們工作順利，身體健康，精品學習網為大家整理了讚美老師國小生作文：最美老師，希望大家閲讀愉快。

是誰，在夜深了仍在堅持認真的批改作業？是誰，生病了仍再堅持兢兢業業的上課？是誰……是老師！

人常説：老師像勤勞的園丁一樣，精心的呵護每朵花兒；像無私的蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人；像潔白的粉筆一樣，粉碎了自己，傳授了知識。教師是太陽底下最光輝的職業。我們從懵懂孩童到金色少年再到知識青年，哪些沒有老師的功勞？

清晨，當第一縷陽光灑向大地的時候，我們敬愛的老師總在教室裏早早的等我們上課。上課時，老師常常被粉筆沫染白了手指，喊啞了嗓子，他們從來沒有一句怨言。深夜常常通宵打旦的備課……。歲月在老師的臉上刻下了一道道皺紋，給老師的雙手留上了一層老繭，給老師的頭髮披上了銀霜。

母愛如水，父愛如山，但老師的愛如涓涓細流，似綿綿絲雨，無聲無息的滋潤着我們的心田。在5·12大地震中，潭千秋老師用自己的身體保護了四個孩子的生命。在山村國小裏支教四年的鄧麗老師和孩子一起唱出人間最美的歌謠……。老師，在我們沮喪時，是您給我們安慰；在我們無助時，是您給我們幫助。

我們的語文老師熱心、慈愛。記得有一次，我們學校舉行運動會。開始我們班的跑步成績不是很好，我們很喪氣，老師鼓勵我們説：“大家不要沮喪，要鎮定。大家只要努力就能成功。”後來我們取得了優異的成績。我們的數學老師嚴厲、和謁。有一段時間，我的數學考試成績很差，之後老師經常幫我補課，給我講題，後來我的數學成績提高了不少。我的老師雖然不如鄧麗老師那樣出名，不如潭千秋老師那樣偉大，但是他們在我的心目中也是最美老師。

老師，我一定不會辜負您的期望，以優異成績回報您的拳拳之心。

讚美老師作文 篇2

老師，多麼親切的稱呼啊，她，一個再也平凡不過的老師，卻給我帶來了無限的懷念，因為她是我童年最好的領路人。

她就是我的啟蒙教師——蔡老師。

我的童年時期，是在一個使我夢牽魂繞的奶奶家度過的。那時候，爸爸在臨浦，媽媽也經常出差，一去就是一兩個星期，外婆又住在杭州，我只好住在奶奶家了。蔡老師就住在奶奶家對面，那時，蔡老師才二十五歲，平日文靜寡言，但卻喜歡與我説話，她常逗我開心，給我講故事，教職工要懂禮貌，要努力學習，學會關心別人。蔡都喜歡我，我也敬重蔡教師，我在蔡老師的關心愛撫下漸漸長大了。

蔡教師喜愛綠葉，在她的書裏常常可以看到用綠葉製作的書籤。一次，我和蔡老師在公園裏散步，我看見她低頭撿起了一片寬大的綠葉。“蔡老師，您怎麼這麼喜歡綠葉？”我憋不住問。蔡老師反問我：“你喜歡嗎？”“我不喜歡，我愛花兒。”蔡老師笑了笑，給我講了一個感人的故事……

一位小姑娘患了重病，自己覺得馬上就要死了。她望着窗外的常青藤，説：“青藤上最後一片葉子落下來時，我就離開人間了。人們都為她而傷心，這件事被一個年邁多病的畫家知道了。老畫家在一個風雨交加的夜晚，抱病揮筆，畫了一片碧綠晶瑩的葉子，把它牢牢的紮在青藤上。此後不久，老畫家安然長逝了，而那個小姑娘卻從此堅強的活下來。聽着蔡老師建築隊娓娓的講述，我悟出了她愛綠葉的真正原因。

後來，我上學了，分手時，蔡老師送我了一束鮮花，可我卻説“您還是送我綠葉吧！”蔡老師會心地笑了，她笑得那麼甜，感覺是那麼欣慰。

去年，我特意去看望蔡老師。她顯然有些老了，但比以前更開朗健談。她見到我很高興，我也真有點捨不得離開她。臨別時，她送我一張非常精緻的卡片，上面鑲嵌着一片綠葉，綠葉下還寫着一段名言：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們一起做葉的事業吧，因為葉的事業永遠都是謙遜的。”

此後，我一直珍藏着這張卡片，只要一看到這張卡片，我就會想起蔡老師。

讚美老師作文 篇3

每節語文課，她都能講的活色生香。講《畫》“遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。”她用流水一般的.聲音穿透我的心靈，她不經意的回眸中閃爍着最最真摯的情感！

那雙纖手常常靈巧的變出許多東西――那幅畫不及我們反應已端正的掛在黑板上。她笑靨如花，輕輕指引我們走入她佈置的“畫”境，還不時恰到好處的用那看似柔弱的手“畫”出一個個剛勁優美的文字，她的字多麼特別呀！年幼的我夢想學到她那一手好字，可惜終無所得，不免遺憾……有時，我也會隨她的講解想的更遠，心會不知不覺難以收回，她像通曉心靈的魔法師看透我的一切，然後擰擰我的耳朵。此時，我會假裝捂着耳朵齜牙咧嘴，其實心裏幸福着呢！

放學了，她帶我們走出校園，一直把我們送過那條馬路。她緊緊握着我們的手，皓齒輕釦粉脣，我想笑。直到我們的手從她手中抽出，笑盈盈的衝她擺着手大聲喊：“老師再見！”她這才展出笑容微微彎着身子向我們擺手：“再見！”偶爾，走出好遠之後再偷偷回望，依然能望到站在遠處的她……

永遠忘不了那一天:清晨，當醫生的母親給我抽血化驗。為此，我大哭了起來，父母怎麼勸也勸不好。父親一生氣，把沒有吃飯的我硬拽到學校。直到拿起書本我依然抽泣不止，不知道父親對她説了什麼。好不容易捱到中午放學，我低着頭正要回家，她卻一把拉住我，蹲在我身邊:“你願意跟我回家嗎？我給你做好吃的。”

我抬眼看了看她，此時的她正温暖的笑着，儘管心裏感到好吃驚好矛盾但還是囁嚅着：“我願意。”那天中午，她家沒有任何人，整個房間都被收拾的井井有條，乾乾淨淨！

她做飯為我吃，我能看到她在初夏酷熱的中午為我做飯時流下的汗滴！她給我夾菜，親自為我把燙燙的粥吹涼……吃過午飯，她安置我午休。不知不覺中我似乎快要睡着，忽然感到有什麼東西蓋到我身上，朦朧中睜開眼，卻看到她給我蓋上了她孩子的一牀小褥子！

直至來到師範。碰巧那天我在校園內掃雪，而她碰巧來師範學習，就着樣，她看到了我。她站在我面前，温熱的手撫着我冰涼的臉：“我還在想能不能遇到你，想着想着就真遇到了！”我當時好激動！竟然能遇上她，好驚奇！

我語無倫次不知道自己都説了什麼，到我清醒過來，她清瘦的身影早已消失在我的視線中。忽然間我有些悵然：回望過去，再觀現在。她雖然依舊那麼清雅絕塵、依舊那麼善氣迎人、依舊那麼温婉嫻淑，但是，在冥冥之中我不得不感歎歲月的無情！在那個籠在橘黃色空氣裏的下午，我的心變得柔軟起來，幸福的感覺傳遍全身……

在十幾年的學生生活中，遇到過形形色色的人，各種各樣的老師。無論他們批評我也好，譏諷我也好，表揚我也好，我都會想到她。想到她的音容笑貌，想到她的諄諄教誨，我亦會微笑起來！我依賴她，從國小到現在。

我喜歡給她寫信，記得國小三年級學寫信，她曾告訴我們：一般給老師寫信可以稱呼“尊敬的老師”或“敬愛的老師”。而我，只在給她寫信的時候稱：“親愛的老師”沒有距離感！

我想：一位老師真的可以影響學生的一生！如今，我的專業方向也是國小語文教育。

我希望以後能像她一樣：做一個善良而正直的人！做一名合格而優秀的教師！我在心中也因她立過一個誓言：“日後若為人師，必若吾師：善待每位學生，定不容吾生受身心之傷！”

真的好感謝您――陳老師！請接受我這顆感恩的心吧！

讚美老師作文 篇4

教我的老師有很多，分別是宋老師，陳老師，王老師等等。

我先來寫寫宋老師，她個子高高的，淡黃色的頭髮總是高高盤起，濃濃的眉毛下嵌着一雙烏黑髮亮大眼睛，圓圓的臉蛋，白裏透紅，看起來十分漂亮。

宋老師教學很有方法，記得有一次，老師讓我們用謎語猜字的方法來記畫字，一塊豆腐切成四塊，放到鍋裏蓋上蓋子，這樣我們班很快就記住了這個字，而且記得很老固。

啊!我們總是在快樂中成長，在快樂中學到知識，我愛在這個班學習，我更愛我的老師們。

老師您辛苦了!謝謝您老師。

讚美老師作文 篇5

老師，一個“神聖”的字眼，所有的老師就好像母親一樣關心、愛護着我們，我們也把老師當做母親一樣孝順、尊敬。

當我們成為少先隊員的那一霎那，我們這些少先隊員的代表，手捧鮮花，歡呼着跑上主席台，興高采烈的把“尊師花”獻給了我們親愛的老師，老師在我們之間，和大家一起興奮不已地跳着唱着，我忽然感覺她就是我們中間的一員。

敬愛的老師，您從未在我們面前炫耀過，只有那盛開的桃李，就是對您最高的評價，我們的每一點進步都凝聚着您的心血和汗水，是您為我們指明瞭人生的道路，把您那特殊的愛獻給了我們這些“特殊”的人。

老師，我們問您累嗎？您總是搖搖頭，您雖然表面上不顯現，但我們知道，您在上課時，講着講着就會坐一會，是因為您患了嚴重的骨病，而您，從不告訴我們，是讓我們能認真學習，不分心。

您對我們很負責，我缺課時，您會到我家裏補習，我沒上學，您會主動問明情況，我生病時，您會帶我去醫院，自掏費用，當我不會做題時，您會耐心的給我講解，直到我明白了為止。

您很敬業，自己生病時，從不告訴我們，帶病堅持上班，讓我們不缺課，您下課時，常常在班裏預習下節課內容，您每天早出晚歸，特別的累，而我們卻不知情，常常惹您生氣……

我有時會誤解您，在背後責怪您，現在我知道您是為了我好，我不應該責怪您，如果您看見了，希望您能原諒。

老師啊，您是真正的園丁，您的生命，因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。

您是人類靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了您的烏髮，作業熬紅了您的雙眼，您對我們的情和愛深似大海，高如藍天。

我愛您——老師！