我的國小作文六篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我的國小作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的國小作文 篇1

成功的滋味誰都品嚐過，無疑是激動、自豪。然而我的一次成功經歷卻讓我懂得了一個道理。

我家的飲水機已經“上崗”十多年了（近十年了），現在有些老化，飲水機裏的加熱裝置還勉強可以運轉，而開關已“光榮下崗”了，我便擔負起重裝開關的任務。

首先，我把飲水機背面朝外，拿起手中的工具依次擰掉螺絲。可是，就在我擰到第六顆螺絲的時候，不知為什麼，螺絲怎麼也擰不下來。我拿出起子使勁往外拔，但螺絲依然原封不動。我心裏打起了退堂鼓，但一股犟勁促使着我，使我沒有退縮，我使勁+巧勁，經過5分鐘的擰、轉，終於把螺絲擰了下來。接着，就該做最重要的一步——更換開關了。我先把連接舊開關的兩根電線切斷，裝到新開關上。不過，由於我做事沒有經驗，竟不知兩根線應該裝到新開關的哪個接口上，正在我不知所措的時候，救兵——爸爸來了，經過爸爸的講解，我慢慢調試，終於成功地把電線接到了相應的接口上。

最後，輪到了收尾工作——擰上機箱後面的所有螺絲。因為一開始我不小心把一個螺絲擰滑絲了，自然此時的我怎麼也擰不上，我急的滿頭大汗。突然，我急中生智，用強力膠水把螺絲粘住——我終於成功地把飲水機修好了。

我成功了，這也使我明白了一個道理——做事要知難而進，這樣才會取得成功。

我的國小作文 篇2

我們這個班集體裏，有一隻“老黃牛”——小張。他長的黑不溜秋，所以同學們總叫他“黑饅頭”。小張的眼睛特小，他一笑，眼睛就“溶”進了那團肉中，看不見了。小張很憨厚，特別熱愛集體，關心同學。有一回，我班幾個運動員在樓下練習溜冰，他看了就不聲不響地跑了三個來回，把我們的書包全都提過來了。同學們感謝他時，他卻撓着腦袋笑了。

在我們教室衞生角里，放着一個紅色垃圾桶，它寂寞地站在角落裏，無人問津。那隻垃圾桶就是個小型垃圾站，裏面什麼都有，在教室裏散發出“特殊”的“芳香”。同學們遇到它都繞道而行，扔垃圾也來個“兩步投籃”，就連我也不願意與它“親近”。可是小張居然……

那天早上，我掃完教室，正打算去洗個手，突然我發現小張拎着紅桶往教室外走。天啊，我看錯了麼？揉了揉眼睛，再看，沒錯啊，他手上拎着紅桶。我開始懷疑小張是不是燒糊塗了，或者是嗅覺失效還是神經錯亂。我跟着他，他走到樓梯口，飛快地跑下樓，又跑上來。哦，他去倒垃圾了。嘻，他是不是有什麼不軌企圖。是想讓老師表揚，還是被“陽光寶貝”打動了？可是，接下來的一幕讓我懷疑是不是自己燒糊塗了，因為小張走向水池，把手伸進了紅桶裏。他不會是要洗桶吧！我的眼睛告訴我，我的猜測是正確的。他用水先將能沖掉的髒東西沖掉，再用手把桶壁上的髒塊摳下來。看着髒桶變乾淨了，他又笑了。原來他把勞動當作快樂呀！

我真欽佩他。他不是説話的巨人，行動的小人。他只是一個小角色，默默無聞地勞動着，工作着，為大家帶來快樂。在他的影響下，有許多同學開始關心班級的衞生問題，倒垃圾，擦黑板……同學互幫互助蔚然成風。

我的國小作文 篇3

我曾想過當一名教師，可是未來的我卻不是一名教師。

我在校道上，輕快的轉着圈。看着白茫茫的天空，我拿着飛機往操場走去。在操場的中央，同學們一個個的練習飛機的主要製作方法。時間過的真快，我趕緊從口袋裏拿出“橡筋速度測試器”它的功能可大了，既不用我大聲的教，也不用我費絲毫力氣。我對站着旁邊的一個同學説“看着我的動作，手要穩，腳有力，放了三四下才飛。記住嗎？”

我講了數次，他們就是不會。我只好一個個教，教的時候我講了一番話，這番話好像擊碎了他們內心那堅硬的石頭。飛機在天空中滑翔，劃過了一條美麗的弧線，這番話在他們幼小的心靈裏第一次出現彩虹，彩虹使我綻開了笑臉。因為這一次的詳細述説，我們成功拿下了國際航空比賽金獎。

回到家，我好開心、好自豪、好、、、、、、20xx年我的幸福年！

鬧鐘不停的響，我睜開眼，回想剛剛的事情。

“每個人都有不足之處，我們不能被一次的失敗而打倒，要奮力往前，做一隻和飛機一樣的自由小鳥。”我下定決心一定要好好學習做一隻快樂的“飛機”。

我的國小作文 篇4

神祕小偷帶墨鏡，

游泳就數它最行。

白天上樹睡懶覺，

夜裏進水捉蝦蟹。

要吃東西先洗淨，

講起衞生它最棒。

你們猜猜它是誰？

我家養了一隻小動物，它的眼睛黑黑的，像個黑葡萄。它的眼圈也是黑黑的。像帶上了一個黑色的墨鏡。灰色的毛皮上長着一圈一圈的黑色的“麪包圈”。它的尾巴像小松鼠的尾巴，模起來毛絨絨的。

它非常愛爬樹，有一次我把它放出籠子，它三下兩下就爬到了樹上，氣得我在地上直跺腳，可它卻捂着嘴偷偷的笑。

它吃食物時總是把食物放到水裏洗一下在吃，好像有點不放心似的。猜出來了把？它就是浣熊，因為它進食前要將食物在水中浣洗，所以叫浣熊。浣熊的浣就是這樣得來的。它可愛吧！

有一次，我給小浣熊一個小果子吃，小浣熊吃完了，還用小爪子抓一抓我的手心，好像在説：“你還有沒有果子了，再給我一個吧！”當我把手心張開的時候，手裏已經沒有果子了，小浣熊生氣是甩甩尾巴，一溜煙地跑了。哈哈！它可太淘氣了，所以我給它起了一個名字叫“淘氣包”。

淘氣包可太調皮了，你看，它又爬到樹上了。淘氣包，淘氣包！你別跑，你別跑——————

我的國小作文 篇5

在我的世界裏，令我尊敬的人有許多，但是令我最尊敬的人是我的媽媽，我的媽媽已經是40多歲的人了，她中等身材齊肩的頭髮，衣服乾淨整潔，笑起來很慈祥。

自我呱呱墜地以來，母親就用心地呵護着我，母親嚐盡辛酸苦辣挑起養育我的擔子，從沒有半句怨言，母親是偉大的。

當我生病的時候，着急的不是我本人，而是親愛的'母親，她會終日守在病牀旁無微不至地照顧我，做我愛吃的飯菜;講我喜愛聽的故事，鼓勵我與病魔作戰。當我痊癒時，母親也消瘦了!母親是我生病時最親，最關懷我的“護士”!

當我做錯事的時候，母親便會用她那明亮的雙眼盯着我，使我不敢正視她，因為我明白，母親這樣看着我，是在告訴我下次別再犯同樣的錯誤。媽媽的眼睛是對我忠實的警告。

當我失敗的時候，是母親以一雙温暖的手將我從失敗的魔掌中扶起來，鼓勵我繼續努力，不可灰心。所以，我做事不曾半途而廢，也從不因失敗而氣餒過，因為母親曾教我失敗是成功之母。

當我成功的時候，母親便會教導我不可驕傲，要我再接再厲，以後要更加努力學習，認真對待每一件事情，這樣才能成為建設祖國的有用人才，所以我不曾為一點小成就而驕傲，因為母親曾教我自滿是成功的敵人。

當臨出門上學的時候，母親總叮囑我過馬路要小心，上課不可心不在焉，學習要認真，母親的教導是我一生的座右銘。

我的媽媽雖然平凡可是令我尊敬。

我的國小作文 篇6

每當到期中期末的時候，我最關心的就是自己的成績，這次也不例外，期會考試考完後，我一直沉浸在緊張中，直到老師把考卷發下來的那一刻。

這次期中剛考好，今天老師公佈了成績，我語文數學94。令我感到最可惜的是數學，我做完了數學考卷後一直在看漫畫書，一點兒都沒有檢查。這不，一道計算題錯了；解決問題中一道題過程寫對了，結果卻寫錯了，兩道題都是不應該錯的，真是應證了一句俗話：早知如此，何必當初？唉！雖然我還是名列前矛，可我是悶悶不樂的，對自己的成績很不滿意。

我還記得上學期成績報告單上老師對我説的一句話：“你的粗心成了老師的心病，改正過來，你會變得更完美。”也有老師對我説過這樣一句話：“勝利者不屬於跑的最快的人，有可能屬於最耐跑的人。”老師的話使我受益匪淺。

總之，我決定在期末考試之前一定要改正粗心的壞毛病，考得更加出色，讓自己變得更加完美。