校園裏的小鏡頭優秀作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的校園裏的小鏡頭優秀作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

校園裏的小鏡頭優秀作文1

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已是一名5年級的大哥哥了！這5年來我的母校——景東國小有許多充實與美好的小鏡頭，可要説到令我至今難忘的小鏡頭卻只有兩個。

操場上的小鏡頭

“叮鈴鈴……”下課了，只見同學們準備好學習用品就以“迅雷不及掩耳”之速飛奔向了操場，真像天上的流星——一閃而過，我偷偷的跟着他們來到了操場，“哇！這裏好熱鬧啊！瞧！幾個三，四年級的學生在籃球場上打籃球，喲！他們在揮灑快樂的汗水呢！我正準備回去可看見幾個男生圍在一起討論着什麼，我走近一聽，哦！原來如此！他們在討論數學考試上的一道難題，每個同學都想見證自己的解題思路是正確的！喲！他們可真是一羣熱愛學習的好學生啊！

走廊上的小鏡頭

中午午休的時間比較長，老師正好不在，於是就有兩個調皮的學生在走廊上追逐打鬧，不知是誰”驚天泣地鬼神”地喊了一聲：“狼來了！”（狼是我們給我們的副校長王老師起的外號）那聲音就是聾子也會被吵得受不了，那兩個同學頓時停止了打鬧，飛一般的衝進教師，此時我心裏想：“哎！你倆可真不懂事！老師為你倆操碎了心！你兩就不能讓老師在中午休息一會嗎？

我白了他倆一眼，可這校園裏的小鏡頭我怎麼也忘不了，它們彷彿告訴了我什麼，可它們到底告訴了我什麼呢？

校園裏的小鏡頭優秀作文2

“啊！”我情不自禁地喊出聲來，因為那實在太美了，空曠的大操場裏，同學們在歡快地玩耍，揮灑歡樂的汗水，他們如同千萬朵百合花在風中翩翩起舞。我真想用鏡頭記錄下這一個個美好的瞬間……

鏡頭一：下課了，一些同學們健步如飛地跑到操場上一起玩老鷹捉小雞。遊戲開始了，“老鷹”一會兒，向左一會兒向右，一會兒又連繞幾圈尋找機會捕捉“獵物”。突然，“老鷹”似乎發現了機會，猛一轉身，撲向“小雞”。“雞媽媽”連忙張開雙臂，保護自己的“孩子”。跟在“雞媽媽”背後的“小雞”連忙左躲右閃。幾次進攻後，“小雞”都有些疲憊不堪了，“老鷹”鼓足勁，一下子撲了過去，“雞媽媽”馬上一拐彎兒，張開雙臂攔截。可“老鷹”太狡猾了，他“呲溜”一下從“雞媽媽”的雙臂下鑽了過去，成功地追到了一隻掉隊的“小雞”……同學們玩得大汗淋漓卻又樂此不疲。

鏡頭二：操場的'另外一邊，是一羣愛放風箏的同學們。你瞧他們放得多認真啊，有的放線，有的收線，有的向前跑，有的向後退，好似一個個地上指揮員在遙控着天上的戰鷹。

鏡頭三：東面的足球場上，一羣人在追逐爭搶，小小的足球在地上打滾，那樣子，惹得在旁圍觀的人也恨不得上前踢上兩腳呢！

看着這些精彩的小鏡頭，不禁讓人感歎：這可真是個美麗，有趣令人難忘的校園啊！