心靈的呼喚國中作文3篇
在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家整理的心靈的呼喚國中作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
心靈的呼喚國中作文1
夜靜了,滿天的星星眯着眼睛,皎潔的月光勾起了我綿綿思緒,心靈的海潮在不息地喧騰,腦海中又出現了那樸實的身影。
春風吹拂着大地,小鳥兒在枝頭小憩,我的心則被憂愁糾纏着。緊張而枯燥的學習生活,使我變得十分疲倦,我非常地疑惑:為什麼上帝要安排給我們這樣的苦“差事”呢?你看,那個拉車的老人多麼自由,他不會被知識的“牢籠”囚禁。他穿着帶有補丁的衣服,銀色的.鬢髮佈滿了額頭,但在他臉上沒有一絲憂傷,他走得很穩很慢,生怕自己跌倒了,永遠站不起來。突然,他猛地蹲下身子,撿起一本幾乎爛完了的書,頓時他猶如得到了一個寶藏一樣,他高興的勁兒使他變得更有精神。他不住地盯着那本書,猶如盯着稀世珍寶。此時,他的眼淚奪眶而出,我不知道,這是幸福的還是憂傷的。他走得更慢了,嘴角抽動,雙手顫抖,他沉醉了,忘記自己在做什麼,他的身影消失在行人之中。我的心受到了極為強烈的震撼。
同學們,努力學習吧!為我們的明天而學習,緊跟時代的步伐,在新世紀的征途上努力開創。“逆境是達到真理的一條路”,讓我們在逆境中越過坎坷,戰勝困難,取得成功,在時代的感召下,去營造美好的未來。
心靈的呼喚國中作文2
昨天上午,成功心理學家李佩到我校進行演講。全校師生和家長聆聽了李老師長達兩個小時的精彩演講,他的演講為學生的心靈打開了一扇明亮的窗户,幫助學生克服自卑心理,重新建立起自信心。
幽默的開場秀後,報告會才進入話題,在場的所有人都被他那抑揚頓挫、成熟而帶有磁性的普通話所吸引,在場的學生、老師和家長都流下了激動的淚水。同學們上台發言時,個個都深情而感動,他們表達了父母的養育之恩、老師的教育之恩,有的吶喊、有的懺悔、有的甚至泣不成聲……。
漸漸地,輕輕地,我的心扉被一股神奇的力量打開了,腦海中浮現出媽媽懷胎十月中期待的眼神和生我那痛楚的呻吟、扶我走路時那歡悦的笑聲、語文老師批改作業時疲憊的身影、數學老師苦口婆心的教誨、校長和藹可親的面容……我的眼睛早已濕潤了,我似乎重新認識了我自己,就好像多了一雙睿智的眼睛。
不知不覺,報告會進入了尾聲,李佩老師用佛學觀點告訴我們大家要大孝、博愛、有知識、馬上行動!被李老師的精神感動了,大家發自內心心靈的深處呼喚着:從現在起,好好學習、天天向上,長大以後做一個真正的中國人,感恩社會,報效祖國……。
心靈的呼喚國中作文3
如果説有變不成天鵝的醜小鴨,那就是我。沒有一根羽毛是靚麗的,沒有一點氣息是怡人的,長相太普通,聲音不柔美,還有那改不掉的倔強脾氣,別人用驚異的表情看我時,不得不逃避那帶有諷刺性的目光。所以我痛苦於一無可取,只有以過度的自尊維護脆弱的心靈。
我想擁有朋友,可是相處不久之後便不歡而散了。更何談有一個好的知己,我常常因此而沉默,或是偷偷地哭泣,我不知道是什麼原因讓我與大家劃分了界線,再加上學習的壓力讓我更加悶悶不樂。
每當我趴在窗前,仰望着藍天,白雲,常淚眼漣連,就像斷翅的鳥兒渴望回到藍天,自由地振翅翱翔……這串串的慾望不知在夢裏出現過多少次,但夢始終還是飄渺的幻想,那一夜我又哭了。
好象回到孩童時的天真與清純,沒有太多的私心與雜念,快樂永遠是最重要的,而現實與回憶,恰恰相反,苦惱成了我的全部。我知道這一切都無法彌補心靈上的創傷,因為我已經封閉了自己。
我想釋放自己的不悦,但是我不能,因為這對於現在的我來説太難了。我好想回到那原來快樂的我的世界,丟棄那不屬於自己的藍天白雲,快樂開心是我的本性。我這隻斷翅的鳥兒喲,好想聽到藍天的呼喚。
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