關心同學的作文合集五篇
在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的關心同學的作文5篇,歡迎大家分享。
關心同學的作文 篇1
關心如春日的清風,吹散冬日的寒冷;幫助如夏日的小雨,帶走熱氣息;寬容如秋日成熟的果實,給予人們豐收的喜悦;有愛如冬日的火把,點亮每個人的心。
提到“關心”、“幫助”等詞語,總讓我不知不覺的想起以前那兩件事。時光的齒輪開始倒流,我的記憶又回到了那天氣晴朗的時候。
那一次,我的腳扭傷了。我上廁所、吃飯都不方便。但是,我的好朋友戴凱樂什麼也沒説,立刻把我扶到廁所去。中午她也就説了一聲:“嚴也,我幫你端飯菜。”就這樣她經常什麼也不説,看見我要上廁所去扶我,中午吃也就説:“嚴也我幫你端飯菜。”
那天下午放學了,我和戴凱樂去鄒慶慶家過生日。在她家吃完了後,我們準備回家了,但是,我想:自己身上沒有錢,走路回家又太晚了該怎麼辦呢?就在這時,戴凱樂説:“你三輪車坐車回家嗎?”我搖了搖頭。她又微笑的説:“那你坐我爸爸的車回家吧。”我連忙説:“不用了,不用了。”戴凱樂不客氣的.説:“沒關係的。”於是我就坐她爸爸的車回家了。
經過這兩件事情,讓我感受到了,同學之間的友誼是多麼深,同學之間的關心就在我們身邊!
關心同學的作文 篇2
人與人之間正是因為關心,才會使人感到温暖,更加和睦。其中,在我的同學中,就有一位非常關心我的人——徐碧霜。
還記得那一次…… 那一天,陽光明媚,是個難得的好天氣,我和徐碧霜一同走在通往學校道路上。我們手牽着手,一起行走。然而,再過馬路的時候,意想不到的一幕發生了……
我和徐碧霜正説説笑笑的走着,過馬路時,有一輛摩托車想我疾馳而來,我嚇的還不及閃躲,根本不知道該怎麼辦,腦子裏一片空白,然而,就在這時,徐碧霜馬還是那個把我向後拉了一把,才是我躲過這輛“瘋狂”的摩托。過了馬路以後,徐碧霜還想媽媽叮囑小孩一樣的叮囑我説:“你怎麼這麼不小心呀!幸虧我把你拉了一把,不然……哎,算了!你下次走路小心點!”雖然只有短短的幾句話,但從中我卻深刻的感受到了他對我的關心,對我的關愛。
現在,我和徐碧霜的友誼越來越深,關係越來越好,正是因為這種相互之間的關心,才是我們成為了這樣親密無間的好朋友,因此,我希望人與人之間的關心繼續傳承下去。
關心同學的作文 篇3
我熱愛我們的班集體,更熱愛我們班的同學,因為他們像黑暗中的一束光明温暖着我。
記得在一次大課間時,我們一個個像一羣剛出籠的小鳥一樣跑向操場。突然,我感覺有個人推了我一下,瞬間我摔倒在地。由於當時是夏天,我穿的是短褲,所以我的左腿膝蓋被擦破了好大一塊皮,血也溢了出來。我捂着膝蓋,疼得我眼淚都快要出來了。就在這時,平時跟我比較要好的馬駿馭看見我這個樣子,就急忙跑過來問:“陳玥錦,你不要緊吧?要不要把你送到醫務室啊?”我忍受着疼痛,咬着下脣,搖了搖頭。王茉也走了過來,勸我説:“陳玥錦,你看你的膝蓋都出血了,你還是叫馬駿馭把你送到醫務室看看吧!”在其他同學的勸告下,我點了點頭。於是馬駿雙扶着我去了醫務室。在醫務室裏,醫生一邊幫我處理着傷口,一邊對我説:“幸好你同學及時把你送來,再晚來個幾分鐘,傷口就感染了。”我聽了,心裏很感動,眼睛裏閃爍着淚光……
馬駿馭又把我扶到了教室。看到黑板,我突然想起今天自己是值日班幹部,便單腿一跳一跳地跳到講台,當我剛拿起黑板擦時,馬駿雙就喊住我:“你要幹什麼呀?”我回答:“我是今天的值日班幹部,我要擦黑板!”馬駿馭二話沒説就搶走我手裏的黑板擦,擦起黑板來。儘管他被粉筆沫嗆得直打噴嚏,但他也不在乎,繼續擦着黑板。看到這一幕,我的眼淚止不住地往下流。
面對同學們的關心, 我的心是暖和的。他們就像黑暗裏的一束光明温暖着我。
關心同學的作文 篇4
我們班有一個十分可愛的人,她笑時兩顆兩顆大門牙別有一番韻味,你一定猜到她是誰了吧,沒錯,她就是薛亦蕾。
今天真令我鬱悶,因為全班唯獨我一人沒拿到黃岡達標卷,我一向按時上交,怎麼説。不顧多想,我就向老師借了一張卷子暫時應付一下。下課後,同學們都各做各的,各玩各的,根本沒人幫我找黃岡,更沒人道一聲:“你的黃岡找到了”。忽然我發現薛亦蕾正在存放黃岡的櫃子前轉悠,還不時託托腮幫子,抓抓頭髮,一副難題未解的樣子。我心一驚,難道她在幫我找黃岡?我不敢想,便繼續埋頭做作業,可沒做幾題好奇心卻指使我繼續觀看。正當我放下筆,抬起頭時,竟發現薛亦蕾從櫃子後面抽出一本黃岡。她迅速翻開又合上,雙手合十夾着那本黃岡,拍了拍上面的灰塵。望着她驚喜的背影,我想她一定在笑,兩顆大門牙也在笑。“李慕顏你的黃岡!”她快步走來,略帶自豪地揮舞着黃岡對我説。我看着她和她那對可愛的大門牙,笑了,她也笑了。事後,紅老師表揚了薛亦蕾説她憂她人之所憂,想她人之所想......
她又笑了,笑得那麼開心,兩顆大門牙在那一刻顯得異常可愛,我知道,她準是一名天使的化身。
大大的、水靈靈的眼睛,高高的鼻子,一張能説會道的大嘴巴,黑黑的皮膚,總是扎着粗大的馬尾辨。大家都知道她是誰嗎?對,她就是??高雅。
我和高雅都是數學科代表,可是高雅收作業特別認真,有一次,陳子瑩課堂作業還沒有做完,可是已到了放學時間,賀老師留我和高雅在教室繼續收作業,晚上我還要上培優,我就對高雅説:“高雅,我先走了,你收吧。”“好的。”後來我才知道高雅那天收本子到6點,還主動教別人做題。我的臉一下子紅了起來。
還有一次,我們一起收作業本,一直到快放學時才收齊,我數了數本子,一共55本,還差一本,到底是誰呢?我們倆問了每列的組長,他們都説交齊了。我心理煩死了,高雅安慰我“黃心宇,咱們在找找吧,一定能找到的,不要灰心。”我不耐煩地説:“找什麼找,肯定找不到。萬一那個兒單獨交給老師,沒跟我們説:或是就算那個人沒交,我們一個個問時,他説交了呢?我們是找不到的,交給賀老師處理吧,賀老師肯定找得到的。”高雅生氣地説:“怎麼可以這樣呢?你又不是沒看到,賀老師今天要改4大摞本子,賀老師那麼辛苦,如果還要管這些小事,要我們兩個科代表做什麼?”“好好好,我跟你一起找,行吧。”我嘴上説幫着找,其實我就隨隨便便地翻了一下,然後坐在一旁看起了漫畫。我看了一眼高雅,看着她垂着頭一本一本的找着,估計沒什麼進展,我一笑,想:“我説找不到,你還不信,這下信了吧!”突然高雅眼睛一亮,走到田磊身旁,對他説“本子交出來吧,我都看到了。”田磊一緊張,哆嗦地説:“我……我藏什……什麼了?”高雅突然來了個“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢,從田磊的書包裏拿出了本子,翻開一看,果然沒做完,她叫田磊趕快做完,然後交給了賀老師。等高雅做完這一切,我才發現我全身冒汗,臉一陣一陣的泛紅。
高雅的認真是我遠不及的,我特別佩服她。
這就是我的同學??高雅,我的好朋友!
關心同學的作文 篇5
您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收穫的峯巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。 當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。
張老師不僅多才多藝,而且還很關心同學。有一次秋遊,我們做過山車,轉完後天旋地轉,而且還有一個同學吐了。老師看到此場景,先組織同學們吃飯,然後犧牲自己的休息時間來照顧她。當同學們吃飯的時候,老師把自己的食物給她吃;當她吐了的時候,老師拿着塑料袋並輕輕的敲打她的後背。老師本來帶着同學們一起玩遊戲的,可是,卻因為照顧她而放棄了自己玩的機會。因為這件事,使我更加佩服我的老師了。
老師對於我們來説就像親人一樣,很慈祥。但是老師批評我們的時候就不會“嘴”下留情了!因為高山巍峨,使人崇敬;師恩如海,無法估量,有了師恩的灌溉,一片片幼苗才長成了參天大樹。
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