國小精彩作文600字彙編6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的國小精彩作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小精彩作文600字 篇1

文明的春風吹遍了校園的每一個角落，吹醒了小花、小草，吹暖了同學們的心。我拿着照相機在校園裏拍下了許多精彩的瞬間，現在，請您欣賞我們班級的三個精彩的小鏡頭吧。

鏡頭一：張小文同學不玩水了。剛開學不久，張小文同學對學校衞生間裏嶄新的水龍頭特別感興趣。課間，他總喜歡去玩水。白嘩嘩的水流出來了，讓人看了真心痛，可他毫不在意，手洗了一遍又一遍，見有人走過來就潑水給別人。更糟糕的是，有一次，他拼命地扭水龍頭，好象很好玩，弄得滑牙轉向了，使別的同學開水龍頭的時候一下子濺濕了衣服，也害得我們班的流動紅旗被扣了幾分。老師批評了他，改了幾天，他趁別人不注意的時候老毛病又犯了。自從學校開展了“文明用語我會用，安全活動我能行”這個活動之後，他看見同學們都被文明之風吹醒了，個個都那麼有禮貌，個個都那麼愛護公物、節約用水……張小文同學被感染了，課間再也不玩水了，得到了老師的表揚。

鏡頭二：鄧小輝同學撿到一個錢包主動交公。在這充滿文明之風的校園裏，好人好事層出不窮。其中，就有我們班的鄧小輝撿到錢包主動交公一事。一天，他在學校操場上玩，在一個角落裏，發現了一個黑乎乎的東西，那是什麼呢？是黑石磚？塑料袋……他的疑心越來越重。跑了過去，撿起來一看，哦，原來是一個錢包。他打開錢包一看，裏面有六元錢。他毫不猶豫地把錢包交到少先隊室。大隊輔導員羅老師接過上交的錢包，臉笑得像剛開的桃花。他這種拾金不昧的精神為我們班爭得了榮譽。

鏡頭三：周玲玲同學講禮貌了。剛開學後不久，周玲玲還是一個沉默寡言的內向的女孩。可是，自從開展了《文明用語我會用，安全活動我能行》這個活動後，周玲玲同學變了！她不但主動向正副班主任問好，見到別的老師也主動問好。有一次，她在操場玩的時候，看見教音樂的呂老師慢慢走過來了，她快步走上去，站定，微微一笑，然後鞠了個躬説：“老師您好！”輕輕的一句話，就像陽光照到老師的心田，給老師帶來了無比的温暖，呂老師也甜甜地回了個禮。

哎呀，我的膠捲不夠了，因為文明的鏡頭太多了。我換膠捲去了……

國小精彩作文600字 篇2

我有一個好動的同桌，他是一個男孩子，名字叫彭江，他今年滿十一歲，但是他非常調皮。

有一次，彭江和他的好朋友對陳雪嬌絲髮動了一場戰爭，陳雪嬌絲當然不是三個男孩子的對手，她畢竟是個小姑娘嘛。

她於是就找來她的死黨給她紮起。這場戰爭開始了，陳雪嬌絲先用她剛學會的空手道和也是剛學會了跆拳道的彭江的好朋友，也是彭江的死黨蔣碑文大打起來。蔣碑文先是一味地防守，其實他也想攻擊，只是力不從心。蔣碑文最後還是守不住了，眼看着就要打敗仗了。這時，彭江大喊一聲：“蔣碑文下來，讓我來收拾這個吸血殭屍。”那些男孩子很喜歡給人取外號，他們就叫人家陳雪嬌絲做吸血殭屍，很讓人討厭。彭江和蔣碑文換了個位置，蔣碑文下去休息和觀戰去了，現在由彭江和陳雪嬌絲開始大戰起來。陳雪嬌絲已經力氣消耗得差不多了，看着就要輸給那兩個毛頭小子。正在這個時候，陳雪嬌絲的死黨蔣晉文也加入到戰團裏來。陳雪嬌絲就下去觀戰去了。

這場終於沒有勝負，因為沒有打完就上課鈴響了。你們千萬不要誤會我們是在打架哦，我們是其實是在武術比賽，是遵守規則的堂堂正正的比賽呢。

還有一次，彭江上課的時候，他就在那裏玩耍他的鋼筆，被老師發現了，就被老師沒收了。他又轉過身去和橋鐵龍吹牛，説自己的武功是多麼地好，簡直比那個香港的很能夠打架的成龍都厲害。還説，要是他和那個剛學會武功的蔣晉文打，簡直一個指頭就可以把蔣晉文打倒、打翻在地。這時，我正好聽到這句話，就瞪了彭江一眼。嚇得他趕快回過身去，還給橋鐵龍扮了一個鬼臉。

像這樣的事情還有很多很多，不過，彭江的成績在班上一直都還是不錯的。這個暑假他還要去北京參加英語口語比賽呢。

國小精彩作文600字 篇3

啪、啪、啪！聽，這是什麼聲音？哦！原來是同學們拼智力方塊發出的聲音。這時候，思維老師對着話筒説：“智力方塊大比拼----正式開始！”

第一場是淘汰賽，我懷着緊張的心情走上了“戰場”。思維老師説：“拼（2）圖，計時開始！”我快速拿起其中的幾個方塊拼出了圖形的下半部分，又拿起幾個方塊拼出了上半部分，我猛地舉起了手，這時發現拼錯了一塊，“停！”就在老師大聲喊時間到的一瞬間，我拿起正確的方塊，啪的一扣，完整的一個圖形呈現在我的眼前。我轉身一看，不得了，整整三排的同學被淘汰了！我心想：“這麼多同學被淘汰，我一定要嚴陣以待、沉着冷靜。”思維老師冷靜的説：“拼（4）圖，計時開始！”我拿起“W”拼出了尾巴，又拿起“∟”和“—”拼出了翅膀，再拿起……我越拼越帶勁，不一會兒就拼完了。一看，拼出的五顏六色的蝴蝶，好像在翩翩起舞。隨後，思維老師依然冷靜地説：“拼（6）圖，計時開始！”我定睛一看，大腦立刻蒙了，怎麼可能這麼難？我拼了一個又一個圖形，可還是不對，就在我絕望的時候，腦海裏浮現出了那個圖形，當我拿起其中的一個方塊時，思維老師卻偏偏在這個時候喊：“停！”我垂頭喪氣的站回隊伍裏。

過了一會兒，決賽時刻到了，思維老師説：“三分鐘之內拼正方體，看哪個班拼的多，加上淘汰賽的得分，選出優勝班。計時開始！”我們大聲喊：三（1）班加油！三（1）班必勝！三（1）班永爭第一！時間一分一秒的過去，3分鐘馬上快到了，在思維老師喊：“倒計時”的時候，我們加油吶喊的聲音更響亮了，大家的心情都非常緊張，為每一位決賽的選手捏了一把汗！這時候，比賽時間到了，思維老師大聲地宣佈：“這次智力方塊大比拼優勝班級是三（1）班！”聽到這個令人振奮的'消息，我們高興地跳了起來！

今天的比賽，我雖然沒有進入到最後的決賽，但我也收穫了一份快樂。期盼下一次比賽，我一定盡力衝進決賽，為班級爭光！

國小精彩作文600字 篇4

愛心兩字在我的腦海中是那麼的空洞，只知道它是漢語詞典中的一個詞，卻不知道它有什麼含義……

直到那天，我知道“愛心”不再單單是兩個詞，而是讓這兩個字充滿了意義。轟動世界的5。12大地震中，社會各界的人們紛紛伸出援助之手為四川的同胞們獻出了自己的一份力量，或許，地震發生後四川的同胞們最擔心的就是以後要怎樣生活，離開了家人的翅膀要怎樣學會飛翔。就在同胞們苦惱，傷心時，社會各界的一些素不相識的好心人都義不容辭地伸出了援助之手，讓感到恐懼，懼怕的同胞們，看到了生的火苗，生活下去的希望。就像在沙漠中走投無路的旅行者看到了生的希望，繼續走下去的動力----甘甜可口的泉水。可能就是在發出者本人感覺微不足道的一點愛卻讓瀕臨絕境，在生與死的邊緣搖擺不定的人們堅定了活下去的信念。

愛心是照在冬日的陽光，是貧病交迫的人感到人間的温暖！失去摯愛的親人，自己美麗的家園現在已是是一片廢區，比刺骨的冬風還要讓人感到淒涼。正在同胞們傷心絕望的時候，看到自己的手足兄弟送來了愛心，我想每個人都會緩解一下自己那悲哀絕望的心情。正是這些愛心才讓苦難中的素不相識的同胞們知道了自己並不是孤立的，看到了團結一致的手足情，感到了真人間無限的温暖。愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，是孤獨無依的人獲得了心靈的慰藉！可能，錢不多但是卻代表了自己的一份心意。

夜總是讓人感到的淒涼，抬頭望望那不完整的月亮，想着自己的親人在天堂是否過得好，幾顆冰涼的淚水就不由自主的地落在粗糙的手背上。那時的悲涼心情或許就被你那一點一滴的愛心而是心情迴轉。愛心或許對我們來説，或許不算是什麼忍痛割愛，但是對於正在苦難中的人們來説就是一針強有效地鎮定劑，就是一個繼續活下去的原因。所以，那時的我，不再輕視“愛心”兩字。它可能拯救一個人的生命，可能改變一個人的人生。

現在“愛心”不再是那空洞的兩個字，我不會再這樣認為，我希望自己身邊的人也不要這樣認為！

國小精彩作文600字 篇5

在平凡的地方，也會有不平凡的瞬間——題記

夏日的太陽散發出毒辣的光，彷彿把大地當做一口鍋，而世間萬物，便是美味的大餐。

陽光像是要把地球上所剩無幾的氧氣燃燒掉，即使在空調屋的人們，能感受到的也只是燥熱。在這悶熱的夏日，去洗個澡，無疑是個最好的選擇。

已經被決定的事情很難再改變，説幹就幹，快速奔向澡堂，扔給檢票員一張只剩一格的澡票，便奔入門內。澡堂裏空氣温和，絲毫沒有室外的酷熱氣息，可我的運氣十分不好，剛進門，便同一根細細的絲線撞了個滿懷。

“哪個ⅩⅩⅩ綁在這兒的？”下意識罵了一句，可扭過頭緊接着便聽到了下一個人的叫罵，也不知道自己是太閒得無聊，竟然想看看究竟有幾個人會被上天“眷顧”。

澡堂裏雲煙霧罩，鏡片上也被蓋了一層薄煙，模糊不清，無奈，只好取下眼鏡，可仍能看到人們一個接一個與絲線親密接觸的情景。

“哪個ⅩⅩ！”“哪個??！”“哪個ⅤⅤ！”……在澡堂這個較為狹小的空間裏，罵人聲更是顯得尤為刺耳，空調吹出的絲絲冷氣似乎也成了幫兇，左搖右擺的傳送着消息……

一股煙味突然瀰漫開來，隨後，又有一個人與絲線親密接觸，煙也落到地上，發出一股難聞的氣味。然後，便又是一句口頭禪迸了出來……

“哪個@@@！”又有人用身體同絲線親吻了，那是一個二十來歲的青年，本以為他會熟視無睹地向裏走去，可那個他卻沒有向裏走的意思，而是慢慢地轉過身子，在門上擺弄起來，隔着一層“霧”，我看不清他具體在幹什麼，可卻隱隱約約地感覺，那根害人的線，將要消失了。

“啪！”果不其然，線斷了，那個青年笑了，我的眼睛好像穿透了薄霧，看見了青年臉上的汗珠，看見他舒心而滿足的微笑，然後看着他漸行漸遠，消失在了澡堂的水霧裏。

我呆呆地回想着剛才的瞬間，竟一時忘記了自己是來洗澡的。

國小精彩作文600字 篇6

星期二的早晨風和日麗，盛大杯足球聯賽半決賽在我們的熱切盼望中展開了。我是班級足球隊的右邊鋒，在隊中起到關鍵作用。

早操剛做完，雙方隊員上場了，站到自己的位置，做做熱身運動之後，比賽開始了，只見邢帥琪開球給葉華隆，他帶球閃過一個又一個四（3）班隊員的防守隊員，突破了三道防線，這時我們班的啦啦隊喊起了口號“五（1）班必勝！五（1）班必勝！”四（3）班的啦啦隊也不甘落後，喊起了口號“四（3）班加油！四（3）班加油！”只見葉華隆一個急停，將球傳向禁區內的邢帥琪，只見他將球用胸部一停，未等球落下，用腳將球輕輕一挑，閃過守門員的十指關，球進了!在場的五（1）班同學齊聲歡呼起來。

還沒等我們回過神來，四（3）班一名隊員將球帶過中場，他的球技好像很熟練，速度也很快，所以在他將球剛剛將球帶過中場時，我們班的號稱“鐵後衞”的張鎔以迅雷不及掩耳之勢衝回後場，並把那球斷了下來，傳給了我。我當時抬眼一看，四（3）班竟然沒人防守後場，於是就傳了一腳弧旋球給邢帥琪。只見他冷靜面對守門員，一個漂亮的過人加上一腳推射，球進了！！“嘟嘟，嘟嘟”。就在這時，裁判吹起了哨聲，上半場比賽就此結束了，比分是2比0。中場休息時，體育老師給我們指導了幾個要領，隊員們又喝了點水，就又上場了。

下半場比賽開始了，不知四（3）班有哪位名師指導，球技一下提升了好多，我們有點慌了神，但是場下同學們的吶喊聲此起彼伏是我們找回了感覺。雙方輪番的進攻時比賽變得白熱化，我也多次嘗試射門，但都未成功進球。這時我們獲得了一個角球機會，我把球開到禁區內，葉華隆搶到了那個點，一記精彩的甩頭攻門，比分再次被改寫，變成了3 比0！！！就在我們班熱烈歡呼的時候，裁判吹起了哨聲，比賽結束了。我們班完勝四（3）班，闖進決賽！我們的笑聲和歡呼聲在今天早晨灑滿整個校園！