關於讀書的感受作文錦集九篇

在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的讀書的感受作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

讀書的感受作文 篇1

媽媽説：“要多讀書、多動腦、多動手，才是一個聰明的孩子。”

我很想成為一個聰明的孩子，我就多動腦筋思考問題，多動手做實驗。可我就是不愛看書，媽媽經常説“不讀書就學習不了更多的課外知識，就不是聰明的小孩了。”

時間長了，媽媽總是這樣嘮叨，我不想聽了，就看書。看呀看，每天都看。

慢慢地，我就喜歡看書了。有的時候，該吃飯了，我還抱着我心愛的書看，生怕被別人搶走，就看不成了。

從三年級開始，我就喜歡上了小説，我現在已經讀過很多本了。有楊紅櫻的，有伍美珍的，有沈石溪的，有鄭淵潔的，還有很多很多，都記不清了。

讀書可以從書中學習很多知識，還可以學習很多好詞好句，更可以從書中尋找快樂。

有時候，出門我就隨身帶一本書，閒着的時候可以看看。

讀書是我最快樂的事情，現在我就要讀書了，快點開始你的“讀書之旅”吧！

讀書的感受作文 篇2

今天，我把我們班出的的是書給看完了，覺得他們寫的都特別好，尤其是張墨白寫的土星曆險記——讓我覺得小動物們團結就是力量。突破了許多難關，獲得的最後的勝利。

其他人寫的也很多，比如閆浩玉寫的的勇闖西遊記的一篇生死一搏，裏面內容很有想象力，特別的好。李晨溪寫的私人事也很棒，曹子君寫的同桌冤家突出同桌的關係，孫佳澤寫的雖然不太長，但他寫出了日本為了與中國作對。他的愛國精神特別強，值得我們學習……讀了一本書我覺得那些用手寫小説的同學們真棒，他們幫自己在學校在家裏在英語班和在外的一些事寫在了自己的小説本上，然後讓老師出成了一本小説書。我決定了，自己要出一本爆笑三國給大家看，等明年就會出成了，我一定會向出書的目標努力的：加油，一定會成功的!!

讀書的感受作文 篇3

各位師兄，長輩們，我也拜了這一位“大師”。書可以陶冶情操，豐富課外知識。書像一艘船，帶我駛入了知識的海洋。

書是我人生中最重要的一位“老師”，一位好“老師”，一位無聲的好“老師”，也是一位絕活老師啊！

就拿那一次來説吧。我的心情本來就不好，原因是被母親痛痛快快地“地震”了一次，那聲音八萬裏都聽得見，搞得我“悲淚盈眶”。我走進了小卧室，一頭栽進了被子裏，忽然感覺腿上冰冰涼涼的，仔細一看，是一本書，我起初不想看，可後來就“神不知，鬼不覺”地去看了。我自己也搞不明白這是怎麼一會兒事。我把捱罵的事給忘了。

書讓我的課外知識豐富了，多次受到了老師的表揚，感覺別提有多爽了。怎麼越説越有點飄飄然了呢？

三年級時，老師佈置家庭作業時，要我們上網查資料，問其他人等方法瞭解與蜜蜂相關的知識。我一回家就採取了第三種方案：問其他人。結果，個個都是“一問搖頭三不知”，不過有人提了個好的建議。對，採取第二種方案，查資料。讓我好好想想，什麼書上有與蜜蜂相關的知識呢？這時，母親大人正好從這走過，手裏拿着一本書。定神一看，是《拜訪動物王國》這本書，心中萬喜，我搶過它，它真是“救世主”、“及時雨”，我在上面找到了一些。星期一，當着同學的面説出了一些與蜜蜂有關的知識，同學向我投來了羨慕的目光，老師也向我投來了讚許的目光。我心裏呀，比吃了蜜還甜呢！

假如我看書看得太入迷了，也不好。有時我一邊吃飯一邊看書，結果飯撒了滿地，像天上的星星似的，還有時只吃了飯，或是隻吃了菜。這還有一些具體的事例呢！

在一個陽光明媚的上午，我正在知識的海洋裏暢遊，不知不覺就走火入魔了。看完了一本就換另一本，就像煙鬼似的，抽完了這一根，又想找一根來抽，不知過了多長時間，“張林聰！下來吃飯！”媽媽在叫我，我正在暢遊之中，沒注意到媽媽在叫我，媽媽又叫了一聲，我以為自己聽錯了，又沒下去，最後，媽媽起來揪我的耳朵，我才知道要吃飯了。才扒了幾口，又去看書了。媽媽嗔怪地説：“咱家出了一個‘小書迷‘了。”我不但不討厭這個外號，還很喜歡呢！我為自己有這個外號而驕傲。

我從書中還知道了一些做人的道理：守信、大方、誠實……我通過這些道理，改掉了一些壞習慣。通過一些書籍，讓我瞭解了千奇百怪的動物世界和植物王國。還有一些書，讓我的作文水平直線上升……真正感受到了，我讀書，我快樂！

讀書的感受作文 篇4

有幸參與了銅山縣的第四屆讀書峯會，去的時候報着一種平和的觀賞心態，來的時候已經是心潮澎湃不能自已了。

早就發現自身詞彙越來越疲乏，語言越來越單薄，詞不達意，提筆忘字。

早就知道讀書好，但從未認真琢磨：如何讀、讀何書、好在何處。劉治富主任也曾三番五次告訴我們多讀書，多練筆，每當此時我總把讀書當作硬性指標，當作是在完成領導的.任務，心不甘情不願，硬着頭皮去啃書。通過今天一天的學習感受，我終於從內心折服於讀書，陶繼新先生的一席話，頭一回使我有了“勝讀十年書”的感覺。他可以説是滿腹經綸，句句經典，引用了許多古文，如《論語》《莊子》《古文觀止》等，從五十歲開始背《論語》，讓人佩服。陶繼新先生説：“寫作沒有技巧和捷徑，假如説有，那麼大文豪的兒子應該各個都是大作家，然而事實並非如此，寫作惟一的途徑便是讀書、背書，厚積而薄發。”從他的講座中我的疑問找到了答案：

一、如何讀？

我有一個讀書習慣——過目十行，所以許多讀過的文章，我只是一知半解，也從未想過要真正理解，目的只是要知道大概內容，如此而已。因此我認為自身看不懂古文，欣賞不了外國名著，只流連於《故事會》《人之處》《鬼故事》中，圖個現時的痛快，卻從未引發過什麼深入的考慮。陶繼新先生説：“讀書不只是書讀百遍其義自現，更要背書。”是的，中外古今經典名著，哪一個不是要我們去反覆認真研讀、品味，才可以領略她的真正魅力，體會到作者的心境、思想。不只是要用心去揣測，而且還要背誦一些經典名句、名篇。自從背了《論語》後他的語言風格、語言的感染力都發生了驚人的變化，由此他告訴我們，老師們用心讀書吧，認真背書吧，它會帶給你意想不到的收穫。

二、讀何書。

聽了陶繼新先生的講座，我才知道老子《道德經》中的有句話 “取法乎上，得乎其中;取法乎中,得乎其下”那麼我們應該閲讀經典中的經典，收穫的就會更多。讀書一定要讀好書，要讀經典，要讀名著、讀板書，只有讀好書，才幹真正有所收穫，在書香的薰陶中生長，才幹從那些優秀的書籍中吸取文化的養分、繼承着一代代的文明，才幹豐富自身的內涵、提升自身的生命。涉獵面要廣泛，我們不只要讀文學經典，還要閲讀教育類書籍、心理學書籍、哲學、自然科學等，都應該嘗試讀一讀。比方讀古文的經典之作：《四書》《五經》《論語》《大學》《老子》四大名著等；讀近代大師的作品：魯迅、茅盾、老舍、巴金、等；外文經典如：《復活》《巴黎聖母院》《玩偶之家》《紅與黑》等；教育類書籍：《愛彌爾》《大教學論》等。因此，我決定洗心革面，拋掉垃圾書籍，用經典來武裝自身的頭腦。

二、好在何處。

只知道讀書好，好在哪裏卻不甚清楚。陶繼新先生告訴我們：一旦你堅持讀了許多好書，背誦了一些經典，那麼從小的方面説它可以潛移默化影響我們的言行舉止，從大的方面説它改變着我們的人生觀、世界觀，影響着我們的一生。並且陶繼新先生還舉了許多鮮活的個例——由於讀書走向勝利的例子，使我眼界大開，躍躍欲試。假如我也能沉下心來讀一讀、背一背，那麼最起碼對於我的教育教學會有協助，可以改變我目前毫無語感、詞不達意的弊端，加深我的文化底藴，提高課堂有效性；再想的功利性一些，它可以使我寫出一篇篇優秀論文，評上高級、特級......

那麼同志們還等什麼，拿起書來讓我們一起閲讀吧，讓我們掀起新一輪的全民閲讀高潮吧。

讀書的感受作文 篇5

我很喜歡讀書，也讀過很多書。聽媽媽説，在我很小的時候我就看書了，看的是花花綠綠的書。等上了糼兒園，我就看一些有圖畫的書。上國小後，漸漸地我認識的字多了，看的書也就更多了，有漫畫、小説、偵探故事、童話，等等……

我覺的書就是我們的一個朋友，當你不知道的時候就翻開它看。我看書，好書我會經常看，一遍一遍看，有些精彩的片斷我甚至能背誦下來。每讀一本書，我就像又多認識了一個朋友，那種感覺真是太好了！

多讀書，我們才會進步，書的好處太多了。它可以讓我們學到很多道理，多讀書，世界才會進步，我們才會有學問。

讀書的感受作文 篇6

一本好書，可以使我們心胸開闊；一本好書，可以陶冶我們的情操；一本好書，可以豐富我們的閲歷；一本好書，可以讓我們快樂成長……

從小我就酷愛讀書，所看的雖然不都是什麼名著，但是每一本都可以帶我走進多彩的人生。雖沒有華麗外表，五彩霓裳，但它卻可以憑藉它本身所散發出來的本質氣息，感動着我，吸引着我，伴隨着我，從艱難走向成功，一點一點……

所以我愛書！

我曾經讀過的書中，有這樣一段話記憶猶新，使我感慨良多。

“讀書好比品茗，一絲清苦，一絲甘甜，需要人用自己的靈魂光芒去尋找，尋找自己曾經走過或正要走過的足跡。書中深刻的言語猶如一柄重錘，敲擊着你的思想，使人產生痛苦，而這時書就如同茶一般，在你拒絕過去時讓你嗅到一股令人快慰的清香；你擁有過，你捨棄過，你拼搏過，你還有什麼遺憾呢？”

是呀，讀書時的一切一切，不早已刻在我們心裏了嗎？好像一閉眼，曾經讀過的書又一次浮現在我的眼前，不用去理會別人當時的看法，不用再去想象別人讀書的感受，因為從現在開始，書已經變成了血液，在我們的體內汩汩流淌……我們的人生在悄然變化，不是嗎？

回想起讀書時的感覺，不也是從討厭讀書而走向過渡時期，最後才發覺自己已經愛上讀書，離不開書了嗎？正如這段文字所説的，讀書真的好像品茶，先苦後甜，在苦中拼搏、奮鬥，乃至付出，只有經歷過種種意想不到的事情之後，才能真正擁有美好，才足以能嚐到甜，忘卻了苦這一種味道。

人生何嘗不是這樣呢？只有讀書，才能增長知識，才能有所作為，才能在這個社會上有立足之地。

其實讀書，不一定讀那種經典名著，比如現在的我就比較喜歡當代小説。而有的家長或老師視為“洪水猛獸”，影響學習，一概沒收。誰説當代小説不是書？誰説這些書會干擾學習？這是一種錯誤的理解。這些小説，是作者憑自己的生活閲歷和豐富的想象而構思出來的，凝聚了作者所有的心血。這樣一本書，何嘗不是好書？這種書同那些著名的書一樣，凡開卷必有益！

我對小説的喜愛源於所讀的第一本言情書，名叫《蒲公英與紙飛機》。可能時隔太久，我已記不清作者是誰，但內容卻早已刻在我心底。男女主角由於相遇而一見鍾情，再往後的日子裏，卻由於種種猜測和他人的挑撥而分手。看到這裏，我義憤填膺，有一種莫名的衝動，想揪住那個男主角扇他一巴掌！雖然這種做法過於魯莽，但是好不容易的相愛卻只為了這一點事而分開，太不值了。男主角也太笨了，連自己所愛之人的真話都不聽，偏偏聽信那些騙人的鬼話，就連我這個讀者都感到悲哀啊！

在我看當代小説期間，雖然會面對爸媽的指責，但我並不慚愧，並且我從沒感到任何不快。因為我愛看書，又有節制，並沒有受到什麼不良影響。而家長卻倍加指責，這讓我很傷心。唉，他們從來沒有親自閲讀一本小説，從來沒有親身體驗過，哪會真正理解其中的真滋味呢？

在生活中，我們並不是因為活着而讀書，而是因為讀書而活着。書給了我們快樂，成為我們孤獨時的伴侶，讀書時的一點一滴，都在加深着我們和書的聯繫，因為有書，我們的生活才會五味雜成，才會溢彩流光！

讀書的滋味真美！

讀書的感受作文 篇7

這種苦味兒就像餐桌上的苦瓜，每次上桌都是那麼令我望而生畏，但每次上桌我都第一個搶着吃，從古到今，讀書就是件苦事，只要從茫茫的歷史長河中隨便捧起水；就能找到無數的苦讀書的先例。可是我們這些現代人也好不了多少。許多讀書者不是都加入“四眼一族”了嗎？還有慈祥而又嚴厲的老師，家長們——我們的擔子重啊。

辣

書本身就是一隻只辣椒，即使你回味無窮又使你看到自己因羞愧的地方。看《中彩那天》，我才知道誠信的重要美好。看完《母愛如山》，我才知道平時的所作所為會讓父母如此傷心……

書是全世界最好，最受歡迎的“大辣椒”。讀書的百味冰糖葫蘆我只請你品賞了一點，其它的部分你再慢慢體會……怎麼樣味道好吧？

讀書的感受作文 篇8

新學期開始了，媽媽總愛開着車到一條老書街上，幫我買練習冊。我卻滿腦子疑問。“為什麼不到大書店買書，而要到這裏買書呢？”最後，理所當然的，滿載而歸啦！在車上，媽媽對我説：“也許你認為買書應該去大書店吧！

不錯，大書店裏有你要買的書，這裏也有。但是，你到大書店裏，看到許多人都買這本，你就想買；然後，那邊有人説那本書好，你又想買；到了最後，你只會人云亦云，卻沒有真正瞭解到自己需要什麼書，想要什麼書，什麼書適合你自己，什麼書不適合你，你走進舊書店裏，安靜的環境、同樣的書，不會隨波逐流，認證思考買什麼書。感受哪本書更適合你，不是更好嗎？”

讀書的感受作文 篇9

今天，我有幸讀了一篇催人淚下的文章：《十年未用嘴吃飯的少年》。這個近似天方夜譚的故事實際上是一段蕩氣迴腸的親情悲歌。

故事發生在遼寧省的一個貧困小鄉村的家庭中。剛剛出生40余天的小文亮就被一隻鈕釦彈簧斷送了食道;由於不能用嘴進食，一根接進胃裏的塑料管成為了他的生命線長達十年之久;誰想而知一篇報道竟然改變了他的命運——人們常説，親情的力量是偉大的，十年來小文亮的母親為兒子做的“特殊”的飯菜，不知用菜刀剁壞了多少個菜板。父親為兒子治病借了高額貸款，不知説了多少好話。父母看到痛苦的兒子，不知流了多少眼淚。為了給兒子小文亮治病，小文亮的父母不知付出了多少的艱辛。

父母的關愛雖然是小文使得到了安慰，但是卻不能解決小文亮用嘴吃飯的問題，只有全社會的好心人同時伸出援助之手，奉獻出大量的愛心捐款，才能讓小文亮去十分權威的醫院去治療。終於這個困擾小文亮十年的病被治好，這時小文亮實現了他最大的夢想——就是用嘴來吃東西。我不禁聯想到了20xx年“5.12”大地震時受災的人們和解放軍戰士們做出了很大的犧牲，全中國甚至全世界的人們都在為災區受災的災民們募捐，幾千億的物資源源不斷地被送往災區。然而在災區的廢墟上湧動着為人民們默默無聞工作但不求回報的四種顏色那就是：解放軍同志們的草綠色，最純潔的天使“醫護人員”的純白色，志願者的海藍色，還有，是在火災現場上第一個趕到的人，“他們就是身穿橘紅色制服的消防員叔叔們”。

大災之中有大愛，全中國人民眾志誠誠地抗震救災，重建家園，取得了決定性的勝利。因為愛所以愛，因為愛所以傳遞愛，牽着眾多關愛這些弱者的手。我也相信，這份關愛，在人們的心裏已撒下種子，並會隨着時間的推移生根、發芽、開花、結果。愛心救助是全社會的人奉獻愛心，才能使想小文亮的這些弱者重新獲得新生。