實用的品味成長作文3篇
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的品味成長作文3篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
品味成長作文 篇1
成長是人生中的必經路程。它就像一次蜕變,經歷過後你將變成另一個全新的自我。而其中的點點滴滴正是蜕變的結晶。
那是暑假的一個星期日,那天天氣很好,在陽光中夾雜着一陣微風,温暖清爽。此時,我開着空調,坐在電腦鍵盤前不停地敲打。爸爸在一旁嘮叨:“不要玩太久了,休息一下啊,整天悶在家裏,出去玩玩呀!”我無奈地説:“玩?去哪玩?都沒人陪我玩!”我爸見我有意,便賣着關子問:”你想去?“我聽了,便來了勁,答應説:“嗯,去哪玩?”爸爸做出一副深思熟慮的樣子,説:“跟我來。”
一路上我很疑惑,然而當我看到面前的物體時,我張大了嘴巴。沒錯,立在我面前的是一座山,它高大而陡峭,令人望而生畏!我問爸爸:“這就是玩的地方?我們要幹什麼?”爸爸笑着説:“登山!”“什麼?”我一臉驚訝。“怎麼,不敢嗎?”爸爸挑釁我説。我聽了,又望了望山,心想:死就死吧!我壯着膽説:“登就登,誰怕誰!”
品味成長作文 篇2
笑聲雨聲皆停,楓葉鮮花皆蕩。歲月荏苒,那些記憶中的歡樂,痛苦驕傲,失落,在回憶的某個瞬間充滿的整個腦海,百般滋味,縈繞在心頭。
那一次的借傘,我還記得。
下雨了,透過教室的窗户看向外面,天好暗啊。看着雨點在窗户上跳着舞,在窗户上滑着輕快的步伐,我的心也跟着它們歡快了起來,可老師卻無情地把我的魂招了回來,並讓我下課去找他,唉,真可悲。我啦上窗簾,聽着老師無聊的講課,迷糊的過了下半節課。放學鈴響,我跟在老師的後面,辦公室還挺暖和的,在老師漫長的批評中,20分鐘過去了,老師也説累了。自己匆匆回家了。我還在校內。
學校沒有多餘的人了,只剩下我,我身後這座冰冷的教學樓,還有那些貪婪吸收雨露的小草和那一課佇立在雨中的大榕樹。我看着小草喝足了水,拉了下來,互相緊挨着。
我沒有帶雨傘,雨小了些,我迅速提起書包放在頭頂,衝出校園,停在一個小賣部避雨。又大了起來,我感覺自己真狼狽,時間走着。雨依然很大,我無聊的蹲着突然一隻手放在了我的肩膀上,我轉過身,一隻熟悉的臉映入眼簾,他是我的同學,“哦,你還沒回家嗎?”我低頭,不看他,“是沒有雨傘嗎?”我輕微的點了頭,他主動的將他的雨傘借給了我,“我的家離這很近,你家離這裏遠,這把傘就借你了。”隨後,他便冒着風雨衝向家,我早就熱淚盈眶,眼前模糊一片,在那寒冷的雨風中,我依舊能感覺温暖。
品味成長的故事,即便一件小事也能夠銘記於心。
品味成長作文 篇3
成長的歲月,品味起來,是那樣努力,那樣熱情,那樣迷惑,那樣奮進。
一、努力
十三歲,終於跨進了中學的'大門。
開學的第一天,新同學、新老師、新書籍、新環境,所有的一切都是那麼新鮮,那麼有吸引力。
記得在中學上的第一堂課,記得在中學交的第一個新朋友,記得在中學課堂上發的第一次發言,所有在中學的第一次都是那麼刻骨銘心,讓人懷念。
在那些日子,我所有的希望都凝聚在此:我會努力,努力,再努力!
二、熱情
“七年級A班,加油,七年級A班,加油!”傳來的是我們的吶喊,賽場上,見到的是運動員們的奮力拼搏,聽到的是啦啦隊們的全力以赴鼓動,這是我們對班級的熱情。
上課時腦、口、耳、眼、手都忙個不停,做作業時的爭分奪秒;課後同學之間互相請教,這是我們對學習的熱情。
那時的我們是熱血沸騰的少年,我們有着夏天的性格——熱情。
三、迷惑
考試成績越來越差了,這該怎麼辦?與同學鬧了不愉快,該如何化解呢?努力讀書又是為了什麼呢?……
有時看樹葉落下會莫名的傷感,有時看陰霾綿綿會莫名的落淚……
哎,不知為何變得如此迷惑。
四、奮進
不知從哪一天起,星期五最後一節課的下課鈴對於我們來説不再是幸福的鈴聲了。
試卷、報紙、練習冊掩蓋掉了我們的快樂,黑板上滿滿的作業任務佔據掉了我們的雙休日的自由,但是我們知道:如此年華如此學習是很必要的,而且必須往“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”的目標奮進。
歲月流逝,記憶鮮活。品味這些記憶,努力奮進的況味,縈繞心頭。
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