【精選】年級寫人的作文300字錦集六篇

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的年級寫人的作文300字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

年級寫人的作文300字篇1

我有個姐姐，長得胖乎乎的，頭髮烏黑髮亮，眉毛又細又長，好看極了。她的學習非常好，每年都是“三好學生”呢，她特別愛看書。

記得有一次，我拉開姐姐的櫃子，“嘩啦”一聲，一大堆書從櫃子裏掉了出來，把我嚇了一大跳，沒想到櫃子裏竟然藏着書，而且還這麼多，我都驚呆了，手忙腳亂地趕緊撿起來，把書收拾好，放回原位。我拍拍自己的胸脯，長長地吐了一口氣。這時姐姐從樓下走上來，手裏拿着一本厚厚的書，和我打了個招呼就坐在椅子上津津有味地看起書來，她時而皺眉，時而抿着嘴咯咯地笑。我覺得太無聊了，只要獨自跑下樓去玩，可是一個人玩真沒意思，我想讓姐姐陪我一會兒，也好讓她眼睛休息一下。於是又跑上樓，喊了幾聲：“姐姐，姐姐。”可是姐姐根本沒有理睬我，眼睛還是死死地盯着書本，完全和書融合在了一起，把我視作了空氣。我使勁把姐姐拉起來，央求她陪我玩一會兒。姐姐經受不了我的胡攪蠻纏，就站了起來，可是手裏還是拿着書，邊走邊看。“咚”的一聲，姐姐撞在了牆壁上，平時一點兒也不堅強的姐姐朝我笑了笑説：“沒事。”

這就是我愛看書的姐姐，媽媽一直讓我向她學習呢!

年級寫人的作文300字篇2

我的媽媽在保險公司上班，天天可忙了，晚上總是到七八點才回家，中午有時候連家也不回。我的媽媽長得很漂亮，她那雙水汪汪的大眼睛，可有神了。

我媽媽有一個小孩子一樣的習慣，就是愛分吃我的零食。有一次我去超市買了兩包蝦條，晚上我吃了一包就睡了，第二天我從奶奶家回來，準備吃了另一包，然後去寫作業，可我把櫃子翻了個底朝天也沒找到，爸爸説是媽媽吃了，哈哈，饞嘴的媽媽。

雖然我媽媽愛分吃我的零食，但她很善良。有一次一個中學生騎着自行車把一個老人撞倒了，那個中學生還坐在自行車上，腳踩着地不下車，也不知道把老人扶起來。我媽媽看見了，走過去，把老人扶了起來，還讓那個中學生向老人道歉，道完歉才放他走。媽媽讓那個老人活動活動，確認老人真的沒事兒才去上班了。

我的媽媽很温柔，有時候我考試沒考好，媽媽就鼓勵我，説下次努力，從來也沒打過我。我媽媽工作業績很好，經常被公司獎勵外出旅遊，每次出去玩都帶着我。我能在媽媽那裏學到很多知識和做人的道理。

我愛我的媽媽！

年級寫人的作文300字篇3

我認識了這麼一個人，至於他的名字嘛———先保密，至於年齡嘛———暫時也不説！

他應該是很嚴肅的一個人。一天到晚繃着臉，好像別人欠他幾百萬似的；一天到晚不説一句話，好像嘴巴被502膠水封住了一樣，老師叫他回答問題的時候，他就把嘴巴動動、聲音卻很小。這是他給我的印象。可這和他平時表現大不相同，還記得他剛轉過來的時候......

他天天大喊大叫，笑嘻嘻的，好像撿了幾百萬一樣。有一次，上課的時候，老師來了，他卻説：“老師別過來，老師別過來！”最後，他被老師罰了一篇500字的檢查。可他卻沒有覺得這是懲罰，反而把檢查當成了練字。

細心的人一定發現了，他的名字叫做嚴逗，他今年12歲！

嚴逗，他可是我練字班的開心果呢！失去他，就失去了無限的樂趣，可是他下一個學年度就要走了，我好捨不得呀！

年級寫人的作文300字篇4

不去付出，哪能考出好成績。只有付出，才有回報。如果光去空想那些美好的事情，不去做，那是永遠不會實現的，在我們班級中，有一位同學很令我佩服，那就是——婁鈺。

她不愛笑，總是一副若有所思的樣子。小小的身材，愛解難題，是我們班學習的“尖子生”。

婁鈺在課上經常能説出大家意想不到的結果。記得有一次。李老師在黑板上出了2道難題，説誰要是能把這兩道題解出來，我獎勵（他）她十分。

大家一看題都搖搖頭説太難了，根本就解不出來，這麼一來，多數同學都沒有去研究這道題。可婁鈺，並不那麼想，皺起眉頭，瞪大眼睛，一邊計算，一邊時不時地看那道題。

過了一會，婁鈺竟然解出了那道題，看到她舉起了小手，我們都感到驚訝。婁鈺向大家説了説這道題的思路。我們也漸漸明白了。

婁鈺在考試之前，她不停地做題寫卷子，眼睛都有血絲。如果她遇到難題，先是查閲資料，後是慢慢流理思路，一定要查個水落石出。

婁鈺不僅學習好，還經常助人為樂，你們喜歡跟她交朋友嗎，喜歡的話來我們二實驗五（8）班吧！

年級寫人的作文300字篇5

在我上三年級的時候，老師把一位男同學調到我的旁邊。在我們上課的第一天，我就在桌上畫了一條分界線，我對同桌説："我們倆個人都不準超過這條分界線。"他點了點頭。

一次，我正在寫作業，同桌推了一下我，我當時沒在意，以為他只是不小心，可過了一會兒，同桌又推了我一下，我生氣了，於是，我問他幹什麼？他只是指了指桌子上的分界線，我立即明白了。我低下了頭，對他説：“對不起，我不小心超過了分界線。”他只是微微的笑了笑，然後對我説：“沒關係，人做事總會有不小心的時候嘛。”

還有一次，同桌在畫畫，我看見了，對他説：“可以給我畫一張嗎？”同桌沒有説話，只是輕輕地點點頭。他在紙上只畫了幾下，一張栩栩如生的畫就在他的`手下完成了，他把這張畫送給了我，我對他説：“謝謝。”他説：“不用謝。”

我們的友誼從這裏開始了。

年級寫人的作文300字篇6

知識的海洋十分廣闊，在這茫茫大海中，老師便是我的引航人。下面，我就給你介紹一下我敬愛的語文老師蘭老師。

我的語文老師三十歲左右，個子高高的。頭髮像海浪似的，前額有一綹劉海。平時，一絲和藹的微笑總掛在嘴邊。

她教學有方，幽默有趣，能讓我們在笑聲中快樂地學習。有一次，老師氣沖沖的走進了教室，嚴厲呵斥道：“這次作業做得非常糟糕！有些同學的字也寫得歪歪扭扭，還在上面亂塗亂畫！”同學們慚愧地低下了頭，周圍安靜得好像時間停滯了一樣，一個動作就能將這平靜擊破。老師見了，神情温和了許多，説：“如果有人在你的臉上亂塗亂畫，臉會變成什麼樣子。”全班哈哈大笑，這樣不但讓大家放鬆了心情，又改掉壞習慣，真是一舉兩得啊！

她誨人不倦，不惜課間休息，給同學輔導學習。一個同學因為上課時走神，所以十分困惑。誰知，老師不但沒有生氣，還用心得給他輔導課文重點。

當然，老師也不放過偷懶不做家庭作業的同學。為了讓他們吸取教訓，所以立下了一條班規：凡是沒完成作業的同學，請自覺扎馬步寫作業。

蘭老師的幽默我們喜歡，蘭老師的嚴厲我們害怕。因此，我們才能在知識的海洋中暢遊，也不會因為迷茫而走錯路。