拔河比賽作文500字7篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的拔河比賽作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。

拔河比賽作文500字 篇1

今天我們學校迎來了一年一度的拔河比賽。先是由體育委員抽籤決定挑戰對象，結果——第一輪是三班PK四班，我們班和一班排在同一輪PK，最後是奪冠局，由上一輪的得勝者進行PK。最後我們班輕而易舉的進入了奪冠局，與三班PK。 決勝局開始了，二班、三班同學各站一邊，拿起繩子，幾個老師邊幫我們排列隊伍，邊講比賽要點。雙方同學嚴陣以待，做好了“衝鋒打仗”的準備。 只聽顧老師哨聲一響，我們趕忙拉緊繩子，早已微微向後靠的身子，傾斜的更厲害了，我們的雙腳用力蹬着地，拼命把繩子向後拉。呀！紅標誌一點一點地往三班那邊移動，眼看就要輸了，老師和同學扯着嗓門大聲喊叫：“加油，加油！”操場上一片加油聲。緊張之中，大家竟犯了拔河大忌——繩子居然彎了，讓“敵人”有機可趁。繩子好不容易又被我們拉回來一點兒，本來可以轉敗為勝的，不知為何，又被對方拉了過去，我門班的同學都摔在了地上。顧老師宣佈：“三班勝出！”第一回合我們輸了。不過我們不氣餒，因為還有兩個回合的比賽呢。

第二回合開始了，我們吸取了第一回合的教訓，儘量讓繩子成一條直線，雙方同學都死死攥緊繩子，恨不得腳下生幾個釘子，深深釘在地裏；我們的 眼睛瞪得滾圓，臉兒憋的通紅。這回兩個班級都不甘示弱，使出了吃奶的力氣，紅標誌時而左，時而右。在一旁加油、鼓勁的同學恨不得也上場為我班出一份力氣。剎那間，我們班的同學歡呼雀躍起來，原來我們把紅標誌拉過來啦！ 第三局，也是最重要的一回合，同學們根據上次的經驗輕鬆的贏得了比賽。 我們很高心，因為在母校的最後一年裏，為班級爭得了榮譽！

拔河比賽作文500字 篇2

上週，我們學校舉行了一年一度的春季運動會。

首先舉行的是跳繩，兩人三足等趣味比賽，最後的壓軸大戲就是讓人激動萬分的拔河比賽。

未上場之前，同學們就已摩拳擦掌，準備來一場艱苦的惡戰。我們先組織好作戰方案：誰前誰後，誰先拉，什麼時候拉。我們上場了，對手班一副不屑的樣子，這大大的激發了我們的鬥志，等一會兒，一定要給他們點顏色看看！雙方站在白線之外，萬事俱備，只欠東風。裁判老師把一把鎖掛在紅繩上，抓住繩子，把口哨拿起來，同學們也抓起了手掌粗的大麻繩，這時，我們的心在“撲通”“撲通”地跳，掌心都沁出了汗。

嘟——”隨着哨聲響起，我們快速地搶佔了優勢，把鎖拉過來一小截，對手班明顯的是力不從心，一個個臉蛋都通紅了，可還是敵不過我們，被一下子給拉倒了，第一局勝。看過六年級的拔河後，我們又迎來了第二個對手，最終還是被我們拉趴下了。最刺激的要數最後一戰，我們遇到了五（4）班這個強大的對手，他們一個個人高馬大，熊背虎腰的，很有把握勝利。第一局，雙方隨着哨聲把繩子都往後拉，我們班同學一個個汗流浹背，用盡了全身的力氣，可還是眼睜睜的看着繩子中間的鎖往對方那邊一點一點移動，最後我們還是輸了。

交換場地再戰，隊員們一個個垂頭喪氣，最終失敗的結果也不難預料。可是，終有一天我們一定會打敗五（4）班這個硬骨頭！

這次拔河，磨練了我們的意志，顯示了團結的力量，失敗也值了！

拔河比賽作文500字 篇3

“加油，加油！”操場上傳來一陣加油聲，原來是舉行一場別開生面的拔河比賽。我們班沸騰了，開心地蹦跳着。三年級拔完以後，在柯老師的帶領下，我們像一串糖葫蘆似的來到了操場。

柯老師精心挑選了拔河運動員，我也不例外，是個女漢子。“滴”隨着忠老師的一聲令下，我們的對手讓我驚心動魄，打起了退堂鼓。只聽見啦啦隊員用勁兒地喊着：“加油，加油！”我着實起了信心，我們一個個拔河運動員的腳就像被釘子釘在了地上，排在最後的銀輝用力地咬着牙關，稍稍地把403班往我方拉過來了一點兒。可是403班也不甘示弱，又把我們拉了過去。我的手快要被這一根粗壯的大麻繩擦破了，可是403班的俞鑫祺被樓森豪踩到了鞋跟，一不小心“撲通”一聲摔了一大跤，所以我們402班輕輕鬆鬆地把他們班拉倒了。我們與啦啦隊歡呼雀躍，有的上前和好朋友去擊掌，有的兩人先撐手後擁抱，還有的去跟柯老師彙報，表示403班輸給了我們班。

有了第一局的經驗，我們覺得對付401班肯定是簡單極了！可是，他們班一開始就給了我們一個下馬威，就在剛才，銀輝鬆了一口氣，401班不管三七二十一，用盡全力往他們自己的區域拉，差一點就被拉過去了，讓我心驚膽戰。但是，我方還是堅持不懈，費了九牛二虎之力，終於把他們拉進了我們班的“大網”。最後，我們全班開心地一蹦三尺高，柯老師也表揚了我們，操場上洋溢着我們班的歡聲笑語，開開心心地回到了教室。

這一次的拔河比賽，我們班取得了最終的勝利，這讓我激動的心情久久不能平復。

拔河比賽作文500字 篇4

體育藝術節開幕式過後，就是各項體育比賽了，我們先進行了跳繩比賽、滾輪胎比賽、運球接力比賽，最後進行的是拔河比賽。在老師的指揮下，我們排着整齊的隊伍，走向操場。我們班所有同學都摩拳擦掌、躍躍欲試。

我們在一旁觀看，等待着我們班的比賽，等了很久，終於輪到我們班了，第一輪我們班與214班對戰，比賽選手是各班選20個男生、15個女生，我們班的選手個個昂首挺胸地走進了比賽場地，他們個個都抱着必勝的信念。“比賽開始！”體育老師一聲令下，兩班的'同學們都立刻拉緊繩子，腳頂着腳，齊心協力使勁往後拉，老師和觀看的同學在旁邊大聲喊着：“加油！”可是對方同學個個身強體壯、虎背熊腰，沒一會兒，就佔了上風，眼看就要輸了，可我們班的同學卻依然沒有放鬆，他們個個漲紅了臉，緊緊握着繩子，拼命往後拉，這樣僵持了好久，同學們因為體力不支，被拉過去了。

第二場比賽，與227班對抗，我們班的同學都不甘落後，鼓起士氣再次走向操場：“比賽開始！”的哨聲響起，同學們又咬緊牙關使勁拉，雖然其他們班的同學比我們瘦小，但是上一場比賽把我們的力量、士氣、信心都比沒了，對方輕而易舉就把我們拉過去了，我們班同學累得滿頭大汗、氣喘吁吁的，我們還是輸了，大家垂頭喪氣地回到教室，個個無精打采地坐着，突然有一個同學哭起來，緊接着又一個同學哭起來，接着全班同學都哇哇大哭。

林老師看到後，趕緊安慰我們別哭了，並語重心長地對我們説：“今天所有參賽的孩子們辛苦了，你們已經盡力了，不要哭了，一次比賽輸了，沒什麼大不了的，拔河靠的是體力，我們班孩子平時吃飯就比較慢，吃得少，我們先要讓自己變得強壯，才能戰勝別人哦，從今天起，好好吃飯，加強鍛鍊！”

拔河比賽作文500字 篇5

“加油，拉，用力拉！”這一番番振奮人心的話語，在我的腦海裏揮之不去，去年的拔河比賽我至今回想起來都歷歷在目。

在一陣陣加油助威聲中，比賽正式開始！我們班實力很強，像憤怒的公牛似的，一路過五關，斬六將，彷彿我們就是拔河比賽的主角。

不知不覺我們已經殺進了決勝。比賽即將開始，氣氛逐漸緊張起來，場上的選手們摩拳擦掌，躍躍欲試，場下的同學們更是情緒高漲，恨不得也加入到拔河比賽的隊伍中去。我是參賽選手中的一員，我屏住氣，抿着嘴，恨不得把自己變成一個大胖子，把對方當玩偶一樣耍着玩。

體育老師高舉旗子，選手們們都沉下氣來，繃緊了每一根神經。“嘟——”隨着哨聲，一場激烈的拔河比賽正式拉開帷幕，剛才攤在地上的繩子瞬間繃直了。只見雙方隊員都死死地拽着繩子，絲毫不敢鬆懈半秒。啦啦隊員們瞪着大眼睛，盯着那紅布條一會兒往左一會兒右，唯恐一眨眼紅布條就被對方拽過去了。

站在我前頭的主力小智腳像樹根一樣扎進地面，雙手如鐵鉗似的攥住麻繩，脖子上青筋暴起，腰被麻繩勒得緊緊的，拼命地往後扯繩子，硬生生地把紅飄帶往我們這邊挪了幾公分。

眼看紅布條在中間徘徊，我的心都提到了嗓子眼兒，緊握着繩子，在心裏默默祈禱：“一定要贏！”“一二拉！”不知是誰喊了這句話，把全隊隊員的心聚到了一起，我們一起用力，把對方全部拉垮了。我們班贏得了拔河比賽的勝利！大家歡呼着，奔跑着，激動的心情無以言表。

“人心齊，泰山移。”看來只要我們的心凝聚在一起，什麼困難都難不倒我們。

拔河比賽作文500字 篇6

這堂課老師要帶我們下去玩。玩什麼呢？大家一致決定來一場拔河比賽。

一開始，老師讓我們自由組隊。本以為可以一帆風順，沒想到，卻在分隊時出了問題。我們所有人都在隊長錢某某那兒，而洪某某那一組的人寥寥無幾，只有他妹妹——洪欣支持他。等老師出來後，才把我們強行分開，重新分隊。我心想：老師騙人，説好的自由組隊呢？

到了賽場，老師宣佈：“三局兩勝，輸的扣五顆星，贏的一組每人加十顆星。”我勝券在握，想着即將到手的十顆星，心裏偷笑了起來，因為我們隊多着一個人。

開始比賽了，場上的氣氛很緊張。“開始！”隨着老師的一聲令下，我們全都使出了吃奶的力氣。可是，對方彷彿沒怎麼出力，一下子就被我們拉了過來。

第二局，我方隊員有點鬆懈了，以為對方還會像上一局那麼不堪一擊。沒想到他們這次加了一個力氣很大的小朋友。一開始，我們一齊發力，而對方又向我們這邊傾。我們後面的人以為我們贏了，所以放鬆了。就在這時，對方猛地一用力，我們就被拉過去了。

到決勝局，我們都沒什麼力了。對方還有三個六年級的男生，而我們隊女生居多，六年級的男生一個都沒有。可我們毫不示弱，比賽一開始，中間的沙包一下子傾向他們，一下子又擺向我們。正當我們快勝利時，不知道他們用了什麼魔力，還是吃了大力藥丸，突然猛地一拽，把我們拉了過去。這場比賽，他們勝利了。

我不甘心就這麼敗了，請求老師：“再來一場，我們贏了就不加不扣。”老師沒有答應我，但補充了一句：“他們加5顆，你們不加不減。”我們頓時歡呼雀躍。

拔河比賽作文500字 篇7

“哈哈……”一陣響亮的笑聲從四（2）班的教室裏傳了出來，是什麼讓他們如此的高興呢？原來，他們班正在舉行一次與眾不同的拔河比賽！

也許，你會有這樣的疑問，在教室怎麼能拔河呢？原來，他們舉行的是一次與眾不同的拔河比賽——桌上拔河比賽。比賽規則如下：首先，在課桌中間畫上一道線；然後，在中線兩邊2釐米處再畫兩條邊界線；同時，用2釐米寬20釐米長的紙條做“繩索”，並在“繩索”中間畫上一道紅線，兩個人按住“繩索”的兩端，用力拉，紅線超過邊界線者，勝出！

在趙老師講解完遊戲規則之後，我們全體同學都開始了準備，我和同桌也不例外。劃線，制定邊界，做“繩索”，忙完一切，我和同桌匆匆忙忙開始了第一局比賽。由於，經驗不足，我們倆都十分用勁。結果，把“繩索”給拉斷了，引起周圍同學鬨然大笑起來。就這樣，我們的第一局就這樣結束了。

接着，我們開始了第二次比賽。我們倆都很用心，相持不下。突然，我想到一個辦法。我假裝地説了一句，我快堅持不下了。就這樣，同桌放鬆了，我一把把“繩索”拉了過來。“我贏了。”我高興的叫了出來。

快樂的時光總是過得很快，十五分鐘很快過去了。我們開始了自己的遊戲寫作。可是我的心久久不能平靜下來。這次拔河比賽和以前的拔河比賽相比，是與眾不同的。它們的場地不同、繩索不同、參與人數不同，但相同的是我們都很快樂，都很開心。