【必備】心生作文錦集6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的心生作文6篇，希望對大家有所幫助。

心生作文 篇1

回家的兩天，雨也跟着下了兩天。八月是北方的雨季，雨多是疾風驟雨式的，轟隆隆一陣，來得快，去得也快。這兩天，天都灰濛濛的，霏霏細雨，淅淅瀝瀝地，倒像是南國的雨，霧似地雨在着雨織的霧簾裏飄灑着。因為在屋內聽着雨點打在雨搭上，叭嗒叭嗒地，覺得不夠，就索性搬了凳子坐在院子下去親近她，感受她的律動。

母親喜歡養花，院子裏擺放了好多大盆小盆的花草。大部分我是叫不上名字的，近處就有一盆綠色長葉子的，葉子從根部抽出，亭亭玉立，像優雅的舞者伴着雨的節奏翩翩然搖曳生姿；遠處有一種碎花葉子的，擁着團滿花盆，青翠盎然，像一羣孩子在雨中歡呼雀躍着；我最喜歡這盆玻璃翠，有一米多高，綴着雨珠，一簇一簇的晶瑩剔透，開了一樹的玉翡翠似的，甚是喜人。

漸漸地被觸動了，如此靜謐的美在心頭傾瀉開來。倏地想起川端康成的《海棠花未眠》，高中時候沒有機緣去欣賞她的美。於是從書架上取了課本，靜靜地賞讀：

我常常不可思議地思考一些微不足道的問題。昨日一來到熱海的旅館，旅館裏的人拿來了與壁龕裏的花不同的海棠花。我太勞頓，早早就入睡了。凌晨四點醒來，發現海棠花未眠。……凌晨四點凝視海棠花，更覺得它美極了。它盛放着，有一種哀傷的美。《海棠花未眠》

優秀的文章就像窖藏的好酒，初入口品味時，並未覺得特別，待下嚥之後，甘醇向外透，猶如空山新雨，清泉泛石。“心因飽經憂患而愈益温厚”，老人用細膩敏感的筆觸帶給我們的，就像是戀人守候在你的牀前，靜靜地望着你，當你不經意的醒來，發現相愛的人就在你的眼前，彼此的雙眸凝視在一起，該是怎樣的美不勝收和感動！“凌晨四點醒來，發現海棠花未眠”，簡單的一句話，卻給了我美的感動。

人們跑到敞亮的走廊上觀看着火場面。庭院一個角落裏，一排菊花的枯枝，説不清是藉着客棧的燈光還是星光，浮現出它的輪廓，令人不禁感到那上面映着火光。就在那排菊花後面，也站着一些人。《雪國》

石榴已經爛熟，被豐滿的子兒脹裂了。放在走廊上，一粒粒的子兒在陽光下閃爍着。亮光透過一粒粒的子兒。《石榴》

這兩段文字同樣出自川端康成的作品。歷經世事的老人就像一位禪師，深潭輕瀾地告訴我們“美是邂逅所得，是親近所得”。然而人必心中有美，才能看到美，進而去享受美。關於美是什麼？我不想去繁瑣地説明，那樣太煞風景。寧可稚嫩地認為，美就是賞心悦目。如此，美也就分了境界，悦目的美是外在的美，而賞心的美是發乎於情的，是與心靈契合的美。所以悦目者未必賞心，賞心者未必悦目！我想這應該就是《海棠花未眠》的美不同於後兩段文字的美的特別之處吧。

世間的美是無限的，對於心中有美的人而言，所能感受到的美也是有限的；至於心中沒有美的人，再多的美也是空無一物！

美由心生，願我們心中永遠存在！

心生作文 篇2

也許不是每一個生命都“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”；也許不是每一個生命都“生當作人傑，死亦為鬼雄”。但也許，生命可以是“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過”的恣意與淡泊。

不必在意走過的路是否有花香沁人；也不必在意你表演的舞台下是否有掌聲震耳。無人欣賞，無人歡唱，或許會有最初的傷心與無奈，但在隨後的適應與感知中，你會發現因為沒有欣喜，所以不會有失落與痛苦；因為沒有開始，所以不會結束。

不必在意別人曾擁有過曇花一現的幸福；也不必在意別人曾經歷過轟轟烈烈的生活。夜深人靜，月明風清，也許會有孤寂與淒冷，但註定摻有雜質的一切都不能長久的保存，短暫或看似長久的牽掛終究抵不過歲月的風化，平靜而純潔的生活才是永恆的命題。

因為心靜，所以即使草盛豆苗稀，王摩詰依然“採菊東籬下，悠然見南山”。

因為淡泊，所以陶元亮將夢想寄託於文字——“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之書”。

因為恣意，所以李白寧願棄官長歎“天生我材必有用，千金散盡還復來”，也不願身在官場，隨波逐流。

我是極羨慕水的品性的。“水利萬物而不爭”，一路行走，一路奉獻，它看透風景，用如明鏡般透明的心，看夢迴鶯囀，流年似錦；看青山隱隱，綠水迢迢。任自己身處何處，一花一世界，一葉一如來；任自己棲於何時，一草一天堂，一沙一極樂。

行走於塵世，請踮起腳尖，小心拿捏行走的步伐，畢竟腳上的泥易除去，而心上的你卻難以清除。若境由心生，那麼心有污點的人的世界定不會是煙柳畫橋；而心有明鏡者的世界定會是鳥語花香，春和景明。

心。

菩提，明鏡。

賞摩詰，羨元亮。

行思流水，頓步生花。

境是由心生，魂為夢牽縈。

浮游塵埃之外，踮步泥塵之上。

蓮出污泥而不染，心離塵世而不亂。

心生作文 篇3

“筆落驚風雨，詩成泣鬼神。”李白的才情讓杜甫心生敬意；“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”竹子的堅韌讓鄭燮心生敬意。“不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤。”梅花的高潔讓王冕心生敬意；李老師，您的滿腹才華，您的堅韌執着，您的高潔品格，無不讓我心生敬意。

第一次見聽您講課是五年前，當時我還是個十分靦腆的孩子。那天您來學校應聘試講，我怯生生地打量着您，一身整潔的正裝，乾淨利索短髮再配上一副黑框眼鏡——活脱脱一個文藝青年。那大概是我國小時，聽得最認真的一次語文課了。我至今還清楚的記得，講完《鳥的天堂》後，您極為動情地説：“榕樹是鳥兒們的天堂，學校是學生們的天堂，而友愛是我們人類的天堂。如果你們是鳥兒，我願意做一株榕樹，讓我們一起用愛建造一個鳥的天堂。”同學們都被您出口成章的才情多打動。

後來，您終於畢業了，成了我們的語文老師。您引經據典但又不失幽默，賞析閲讀卻又不落無趣。無論多麼枯燥的課文，都能被您講得有滋有味。您用舞會的形式，讓我們早已耳熟能詳的《灰姑娘》變得耳目一新；您用話劇的形式，讓我們無比喜歡的《小英雄雨來》變得活靈活現；您用採訪的形式，讓我們難以理解的《目送》變得具體可感；您用打擂的形式，讓我們背下了《聲律啟蒙》；您用焚香讀詩的形式，讓我們愛上艾青、海子……您的滿腹才華，讓我心生敬意。

不知為何，每次看魯迅的《從百草園到三味書屋》抑或是《藤野先生》，我總是會心一笑：文中的壽鏡吾和藤野嚴九郎，不就是您嗎？再後來，您又成了我們的班主任。自從您當了我們的班主任，我們改變的很多，收穫的更多。五年級，我們膽怯自卑；六年級，我們重拾自信；七年級，我們一路歡歌；八年級，我們開始發力；九年級，我們奮力高飛。幾年的風風雨雨，我們一路走過，也用文字一路記下。記得剛上七年級，您就要求我們每天寫日記，即使週末、假期也從不間斷。如果不是您，我不可能寫那麼多，也不可能從那些稚嫩的文字中看到自己成長的軌跡，更無從得知您為我們到底付出了多少心血。我們寫了三年，您批閲了三年。您的堅韌執着，讓我心生敬意。

日記彷彿是我們和您的情感紐帶。無論翻開誰的日記本，無論翻到哪一頁，幾乎都能看到您整段整段的批語。那批語裏有您的心血和堅持，也有您給我們的鼓勵和安慰，更有您對我們的無私關愛。自從當了我們的老師，您就一直把我們當成自己的孩子。陪我吃飯，陪我們跑步，還給我們買乾脆面。如今我們正在為會考奮力衝刺，每天的課後延時，您都會抱着整箱整箱的乾脆面進班，分發給每一個同學，為我們“加油”。您從不在意金錢，也不在乎名利，您只期待我們飛得更高更遠。您的高潔品質，讓我心生敬意。在您的帶領下，在愛的滋養下，我們班的確變成了“鳥的天堂”。

這些年來，您帶着我們一步步走過黑暗，走向光明；走過風雨，走向彩虹；走過荊棘，走向成功。您像竹子，更像梅花。您，讓我心生敬意！

心生作文 篇4

那天下午，你剛買了一盆梔子花，很開心，電腦右下方有消息在那裏閃，有人要加你為好友。你發現她的簽名是：親手種的梔子花開了，因為愛，芳香自是不同。頓時，你對那位朋友心生好感。

博客上，你正讀一篇喜歡的文字，突然一段雨聲簫聲的背景音樂響起，心頃刻被擊中。那一刻，你對這個博客心生好感。

讀一本書，作者在文字中多次談到喜歡在晚上賞月，喜歡看花，你對這位作者心生好感。

你打開了一個博客，發現博客的主人是位已近不惑的特級女教師，看起來那麼年輕。她愛美，喜歡穿揹帶裙，有一件裙子竟和你的裙子很像，頓時，你對她心生好感。

看一個電視訪談節目，那位旅法大提琴演奏家説，他喜歡一切美的東西，美食、美服、美月、美夢。那一刻，你心生好感。

看到一位中年女演員在微博上説，誰也別想同化她，她絕不穿老年服，到老也要美美的。那一刻，你對她心生好感。

一個雨夜，不遠處的黑暗中傳來一段笛聲，吹的是十年前一部電視連續劇的主題曲。一剎那，你對那個地方心生好感。

大學時，隔壁宿舍，一羣人在聊天，你見一位女同學，端坐桌前手執毛筆安靜寫《蘭亭集序》，頓時，心生好感。

偶然切換到本地電視台，你看到當地那所大學裏，一位愛好寫作的中年女教師，撐一把傘，在細雨中，邊走邊接受電視台的採訪，一件灰色的T恤，長髮，優雅端莊。那一刻，你對她心生好感。

夏天，你正在街上走，不經意間朝一個方向一瞥，發現一位女子，身穿粉色旗袍，撐一把淺色太陽傘，在前面裊裊婷婷地走，正是你心目中穿旗袍的樣子。剎那間，你對她心生好感。

每個人都生而孤獨，你在別人身上尋找自己，發現自己，驗證自己。

在別人的生命中尋找自己的方向，在別人的文章中讀自己的思想，在一部影片中看自己的命運，在一首歌中聽寫給自己的那幾句歌詞，在一段旅途中尋找契合自己心靈的風景。

取一些暖，然後在自己的世界裏繼續孤獨前行。

心生作文 篇5

五星紅旗，是每一箇中國人都感到驕傲和自豪的，敬意也是必不可少的。唯有愛國，才能對升旗儀式心生敬意。

每天早上的七點半，嘹亮的國歌聲總會飄揚在校園的每一個角落，悠揚的國歌和冉冉升起的五星紅旗都會提醒着每個人，你是一箇中國人！每次當國歌響起我都會停住腳步，昂頭挺胸，注視着五星紅旗從旗杆最低處緩慢地上升，隨風飄揚，映着蔚藍的天空和掛在天邊泛着紅暈的雲，顯得格外端莊肅穆。無論是在教室中還是在操場上，我都會默唱國歌，以此表達對國旗的崇敬。

還記得八年級的“四個一”活動，黎明之時，我便輕快地起牀，三點多在學校集合，坐大巴去天安門廣場參加升旗儀式。四點時，天剛矇矇亮，深藍色的天空像不透光的屏障，遮住了陽光。我站在天安門廣場外的等候區整理好校服和髮型，我要用最整齊的衣着和最端莊的態度去迎接本次難忘而莊嚴的升旗儀式。

站了快一個多小時的我腳已經隱隱作痛了，但是一步步走向天安門廣場的中央，我內心的敬意已逐漸將疼痛壓得無影無蹤。筆直的一路縱隊如同整齊的.山川一般連綿不斷。

直到走到我們站在升旗台上，穿着威武軍裝的士兵們整齊劃一的踏步，面容嚴肅的走向旗杆。此時的東方地平線上終於出現了第一抹玫瑰紅，國旗儀仗隊也準備就緒，旗手動作嫻熟的將國旗掛旗杆上，用右手卷起國旗的一端，在國歌聲中響起的那一刻，用力向右一揮國旗，國旗順着旗杆，伴着朝陽迎風升起，我心中湧起無數的感慨，中華人民共和國經歷了歷史的更迭，敵國外患的侵略和佔領。中國主權遭到了嚴重的破壞，但中國人民依然不負眾望，迅速發展，已步入世界強國的行列，並不斷攀登，勇往直前。

簡單的升旗儀式不僅是祖國發展壯大的表現，也是全國人民對偉大祖國那種由衷的摯愛。對神聖國旗的崇敬使我對升旗儀式，心生敬意！

心生作文 篇6

這個小小的儀式，大概已伴隨了我十幾個年頭，簡單的動作，卻令我始終心生敬意。

量身高，這個簡單的舉動，在我和父親間是一種或親密或鄭重的儀式。

幼兒時，父親總是蹲着為我進行這個儀式的。“立正！”在父親的口令下，我挺直腰板，微微昂首。父親蹲下用手輕輕放在我頭上，然後緩緩移到自己身前。慢慢的，他的手在不知不覺中一點點上揚，故意為我的身高“加些分量”。“又長高了！很快就能趕上我了！”聽後的我歡呼雀躍，父親也隨着笑了起來。——哪個父親，不希望自己的兒子長大的更快些呢？“等我長得比你高的，我就幫你幹活，養活你！”我鄭重地向父親承諾。原來這份承諾的背後，便隱藏着我對父親小小的敬意。量身高，也成了這敬意的載體。

寒暑易節，春夏交替，如今父親已經要從自己的頭頂出發，劃到我的身上。但這儀式，從未變。

少年後，父親總是墊着腳尖為我進行這個儀式，“立正！”在父親的又一次命令下，我故意壓低身高，站到父親面前。父親墊起腳，從頭頂把手延到我的身前，“比我高了……”父親露出欣慰的笑容。看着父親的臉，我突然怔住了。不知何時，他的眼角已爬上了皺紋。蒼老的面龐，失去了往日的榮光。——父親老了……父親拍了拍我的肩，對我笑了笑，接着去掃地。如今，父親要一邊扶着腰，一邊彎下身子。原來，烏黑烏黑的頭髮也已有些灰白，我又想起了從小到大，父親為我量身高，這個小小的儀式。一天天盼望着自己的兒子長大，長高，卻從來沒和我提起他一天天變老。他關注我的學習、成長，卻不注重自己的身體，熬夜加班，只為撐起這個家。這一刻，我的眼眶濕潤了，一種對父親多年來為我操勞的敬意油然而生。倒上一杯熱水，我快步走向前，為操勞的父親送上一點温暖。原來，這小小的儀式背後，竟隱藏着父親對我的期盼和無限的愛。隨之，一股對這份愛的敬意油然而生

“爸，再為我量一次身高！”