國小作文400字彙編7篇

在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的國小作文400字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小作文400字 篇1

星期三的下午有兩節作文課，平時我們的作文課都上得多姿多彩，心裏盤算着這次我們的楊老師又會想出什麼有趣的遊戲呢？

一陣清脆動聽的上課鈴打響了，老師邁着輕盈的腳步走進了鴉雀無聲的教室。老師叫我們把紅領巾拿出來蒙着眼睛畫畫。我想：畫畫是我最拿手的，我一定會拿第一的。我用紅領巾矇住自己的眼睛，頓時眼前一片漆黑。我的心裏像揣了一隻兔子一樣似的嘣嘣地跳。我拿出自動鉛筆，準備畫一個小村莊。開始畫畫了，我憑着自己的直覺先畫了一所房子，然後畫了一棵蘋果樹，蘋果樹裏畫了一些蘋果，最後畫了一個太陽，一朵白雲和幾隻小鳥。我畫完後我的心情慢慢地平靜了下來。我剛想解開紅領巾，突然，聽見大家嘻嘻哈哈的歡喜聲。我連忙解開一看，同學們捧着自己的作品：有的哈哈大笑，有的鬨堂大笑，有的笑得前俯後仰，還有的捂着肚子笑......真是千奇百怪。我立刻看着自己的畫也不由得捧腹大笑，原來我把小鳥畫到水裏去了，把房子畫到樹上去了。真馬虎！

老師又叫我們同桌一起合作共同畫一副人頭像。我和胡藝瀕兩人，我負責畫眼睛和嘴巴，他負責畫臉、鼻子耳朵。畫好後我睜開眼睛，笑得掉了兩顆大門牙。哦！原來是它們分家了，好像鬧了矛盾生氣了似的。

這節課我真開心，因為我深深的體會到了盲人們的感受，沒有明亮的眼睛我們事情也做不好，人們常説眼睛是心靈的窗户嗎？所以我們要從小保護好自己的眼睛，眼睛對我們來説真的太重要了。

國小作文400字 篇2

從幼兒園在到現，教過我的老師有很多，可是我最喜歡的還是三年級教過我的最美麗、最和藹的盧老師。她總是對我們笑眯眯的。記得剛入三年級時，媽媽就把我帶到了三年級四班。這就是盧老師的班。來到教室門口，我一看，裏面有那麼多同學，心裏很緊張，死活不肯進去，盧老師輕言細語的給我講了很多話，聽了老師的話我緊張的心情漸漸放鬆下來。過了一會兒，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了，盧老師説：“走，咱倆一塊兒去操場散步吧。”我懷着緊張的心情，跟着劉老師來到操場上。盧老師用手搭着我的肩膀，和我邊散步邊聊天，等到上課鈴再次響起時，我回到教室，彷彿覺得自己的腦子一下子就舒暢了。心想：這個老師怎麼這麼好？真的，盧老師特別細心，特別温柔。她經常找我談心，所以我的成績一直在班上名列前茅還經常給我東西吃。她讓我喜歡上學習，她讓我得到了學習的快樂……有一天中午上學時，我在學校門口碰到盧老師，正準備給盧老師打招呼，沒想到一張口叫成了“媽媽”，劉老師奇怪地説：“金鑫盈，你怎麼糊塗了？叫我媽媽。”我撓了撓頭，不好意思的笑了。現在劉老師已經不在我們學校教書了，但是我不會忘記她的，我想：長大後，等我考取了大學，一定要把考大學的消息告訴盧老師。

國小作文400字 篇3

在一個炎熱的夏天，我正在放暑假。姥姥提議讓我學游泳，一位這樣既能讓我避暑，又能讓我變得更靈巧。

開課啦！終於盼到了這一天。我穿好泳裝，又蹦又跳地進去了，望着泛着微波的水面，我有些害怕了，可我轉念一想：“我一定要學會游泳。”於是我鼓起勇氣跳下水。

最初兩天，老師教我們換氣，我們像覓食的小鴨子一樣，頭一抬一低的。有的小朋友還嗆了水，但在我們無數次的練習後，掌握了換氣的技巧。接下來的三天，老師又教我們手和腳的動作，手一劃一併，一劃一併，腳一開一併，一開一併……在老師反覆的口號下，不經意地時間流逝了，我們也進步了。

我們終於要到達池子去了。在水深一百二十釐米的地方，我依靠着浮具，輕鬆地浮了起來。遊者遊者，誰越來越深了。有人已經嗆水了，我的腳也夠不着泳池的底了。正在我後退時，老師鼓勵我們：“別後退，堅持、堅持！”慢慢地，我們從三塊板到兩塊板，到沒有板！我學會了游泳！我自由地在泳池裏遊着。漸漸地沒有了力氣，我氣喘吁吁地上了岸，對姥姥大聲喊：“我學會了游泳！”姥姥高興地説：“太好了！”。

姥姥為我感到自豪，我也為自己感到自豪！這個暑假學會了一項技能，過得很充實。游泳真是既能強健身體，又能鍛鍊意志的好運動！

國小作文400字 篇4

生命需要喝彩，我們也要為自己喝彩！——題記

動起來吧，不要再拘泥於一切世物；動起來吧，你將成為星辰中最閃亮的一顆星；動起來吧，人們將為你喝彩。本文向您介紹有關《生命需要喝彩週記600字》的內容

大千世界裏有一個極為平凡的人，她的字典裏找不到“悲傷”這一詞，她的生命裏最重要的是——快樂。快樂為她帶來了希望，快樂為她帶來了美好，快樂就像那明亮的月光，永遠照耀着她。

茫茫宇宙中有一顆閃亮的星星，她在宇宙中是那麼的不起眼。但你若躺在星空下，你就會發現原來如果沒有她，星空就不會如此絢麗，如此閃亮。

無垠的海洋中有一滴極小的水珠，她是那麼的微不足道。她不是驚濤駭浪，但她是他們中的一員，如果沒有她，便沒有那波濤洶湧的海浪。

在宇宙中有星星，在大千世界裏平凡的人，在海洋中有小水珠，在這裏有我，我們都在舞動奇蹟，我們都在為自己喝彩着，歡呼着——世界因有我而美麗！

我哭過，但我笑過。我成功過，但我也失敗過。我歡呼，我也為世界喝彩，世界正是因為如此而美好的。

一次獲獎，我會歡呼，我也會為自己喝彩“我真棒！”

一次賽跑獲得勝利，我會歡呼，我會為自己喝彩“耶，我贏啦！”

……

一次又一次，我為自己喝彩，我為自己歡呼。

我就像那茫茫宇宙中的那顆星星，我就像把無垠海洋中的那滴小水珠，我更是那大千世界裏的那位平凡的小姑娘！

為自己喝彩，讓生命動起來吧！

國小作文400字 篇5

我們班許多同學都很愛勞動，在這些同學中，我最佩服的是米前宇。

他的個子不高，不過看起來特別有精神，他留着一頭很短的頭髮，濃濃的眉毛下一雙大眼睛炯炯有神，眼珠還神氣地轉來轉去。

米前宇特別愛勞動。每次班上做清潔，他總是搶着幹最髒最累的活兒。有一次，老師安排米前宇和其他幾個同學打掃教室，勞動委員分配任務的時候為難了不知道安排誰去拖地，因為拖地非常辛苦。這時，米前宇主動向勞動委員請求説：“讓我來拖地吧。”勞動委員答應了。米前宇馬上行動起來，只見他挽起袖子，分開兩腿，低下頭，彎着腰，雙手緊握拖把，認真的拖起地來。很快，就見米前宇滿頭大汗了，他把外套脱掉，用手擦了擦臉上的汗，又接着拖起來。在米前宇的鼓舞下，其他同學也幹得更起勁了。米前宇有檢查了一下教室的死角，在教室後門的地板上，發現一塊沒有拖乾淨的污漬，他拿來抹布使勁擦了擦，也沒有擦掉，這才知道是一塊泡泡糖的污漬，他歪着頭想了想，從自己的學具袋裏拿來小刀，蹲在污漬前面，用小刀使勁地刮，一下了兩下……最後，終於把污漬刮乾淨了。看着乾淨的地面，他開心地笑了。在大家的努力下，教室打掃地乾乾淨淨，桌椅擺放地整整齊齊。

瞧瞧，這就是米前宇，一個愛勞動的好孩子。

國小作文400字 篇6

春天，温暖的春風緩緩的吹來，給人們帶來的是盎然的春意。它既不像夏天的風那樣熱，又不像秋天的風那樣涼，更不像冬天的風那樣冷。

走在春風裏，我看到春的'景象。草地上，碧綠的芳草一直鋪到天邊，彷彿是春姑娘的衣裳；那星星點點的野花，不正是綴在衣裳上的花朵嗎？河邊，柳樹抽出細細的枝條，好似春姑娘的秀髮在空中舞動。田野裏，更是一番盛氣凌人的景象，油菜花已含苞欲放；小麥綠油油的。種子們爭先恐後地探出頭來，東瞅瞅，西看看。山上，樹木被春風搖醒，睜開了小眼睛，張開了柔嫩的臂膀，扭動着粗壯的腰枝。

走在春風裏，我聞到了春的芳香。一走進桃園，一股沁人心肺的花香迎面撲來，令人陶醉。遠遠望去，像一片粉紅的朝霞，走進一看，還有幾隻小蜜蜂停留在粉色的花瓣上，正美滋滋地吸蜜呢！來到田野上，眼前是一片金色的海洋，讓我禁不住大喊：“哇！好多油菜花！” 就情不自禁地直奔油菜花叢中。不一會兒，我的頭髮上綴滿了油菜花瓣，身上也沾滿了花粉。忽然間感覺身後盤旋了幾隻小蜜蜂“嗡嗡嗡”地叫，咦！怎麼回事！原來我身子被油菜花變香了。

走在春風裏，我聽見了春的笑聲。在花園裏，處處可以見到色彩鮮豔的花，有紅的、藍的、黃的和紫的……還有五顏六色的蝴蝶飛舞，引來欣賞的人們都誇春天美，臉上掛滿了笑容。小朋友們手中拽着各色各樣的風箏，在春風中歡快的奔跑着，他們你追我趕，風箏一個比一個高，歡呼聲也隨着風箏的起落此起彼伏，

春天的風，它不同於夏天、秋天、冬天的風，因它帶來了暖人的温熱，帶來了沁人的濕潤，帶來了勃勃的生機，帶來了春天的信息。

國小作文400字 篇7

上一個星期天，我和表姐去樓下的小廣場玩起了跳繩。表姐可是個跳繩高手，一根綠色的跳繩被她甩的上下翻飛。她的腳底像安了兩個彈簧，快速的跳起、落下、跳起、落下……輕盈的就像一隻機靈的小鹿。表姐越跳越快，還不是的變換着花樣，忽而雙腿跳，忽而單腿跳，忽而向前跳，忽而向後跳……見表姐的跳繩技藝如此高超，我羨慕極了。下決心要學好跳繩。

我拿起跳繩，學者表姐的樣子跳了起來，可這跟跳繩好像專門和我作對似的，不是絆住我的腳，就是纏住我的腿。我急得汗都流了出來。開始在心裏埋怨這不聽話的跳繩。看到我狼狽的樣子，表姐笑着對我説：“別急，我來教你吧。”説着，表姐開始給我做起了示範，又給我講解了跳繩的要領。我按照表姐説的要領，用力把繩子輪圓了，當繩子快要碰到腳時，迅速跳起，我居然跳過去了，我高興極了，又試着跳第二個，第三個……

在表姐的指導下，我練了一次又一次，終於，繩子在我的手中使用自如了，我心裏樂開了花。

雖然學習跳繩的過程有些辛苦，可我掌握了一項本領，還是很高興。通過這件事，我明白了一個道理：無論做什麼事情，只要找對方法，並堅持下去，就一定會成功。