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被遺忘的愛作文

作文1.63W

一幼兒園公開招聘園長,由於待遇極其優厚,一時間報名者很多,其中甚至包括專攻幼兒心理的女研究生和大學生,但經過考試,最終被錄取的不是她們,而是一個扎着小辮兒的姑娘——她的學歷並不高。那麼,她為什麼被選中呢?

被遺忘的愛作文

最後一輪是面試,考場在二樓,當時樓梯拐角處有個髒兮兮的小男孩兒拖着鼻涕眼淚汪汪地站在那兒。當眾多的應聘者穿過長長的樓梯去面試時,只有這個扎小辮兒的小姑娘停了下來,她不僅掏出了手帕給男孩擦了擦鼻涕,還關切地説了一句:“小弟弟別哭,是不是找不着媽媽了?別哭,等我一會兒,姐姐去去就來,帶你找媽媽!”

面試之後,眾多的應聘者都匆匆下樓,視若無睹,唯有那個姑娘再次停留,把小男孩抱了起來,親切地哄他,認真地給他唱歌講故事。而這一切,被早已架設好的錄像機全部錄了下來。

應聘者誰也沒有發現,這個小男孩兒,原來是幼兒園方面專門安排的!

自然,當園方宣佈被錄用者是這個小姑娘並播放了剛才的錄像時,所有的報考者都羞愧地低下了頭。她們顯然已恍然大悟,自己被淘汰乃是一種必然!

當故事看到一半的時候,我已經猜想到了結局,因為如果憑藉對幼教職業高度的敏感和責任感,這些走上樓梯的任何一個人都應當停下腳步,用發自肺腑的真誠的.愛去關注一下這個需要撫慰的小男孩,哪怕只是摸摸他的額頭,幫他擦擦鼻涕,或者關切地詢問幾句,而不會視若無睹地擦身而過,只留下一個匆匆的背影……

但是這麼多的應聘者在走到樓梯一半的時候卻都沒能意識到這一點,更沒想到自己的所作所為將會自己帶來怎樣意想不到的後果,儘管最後醒悟過來,但畢竟已經晚了一大步,真的有些可惜。

如果將學歷、知識、修養、氣質等等做一比較,這位當選的小姑娘肯定不是應聘者中最優秀的一位,但她卻有着其它人所沒有的一樣東西——愛。正是它,讓普普通通的她煥發出獨特的魅力,最終贏得了園方的認可與欣賞,令所有的應試者相形慚穢。

我們常説,要懷着一顆 “愛”孩子的心去面對幼教職業,這個“愛”不是作秀,不是表演,不是掛在口頭上的一句空話和幌子,它是一份關心,一份關注,一片真情流露與奉獻,折射於我們的實際言語與行動中。只有真正擁有“愛”、樂於奉獻“愛”的教師,才能夠走進孩子們的心靈,贏得孩子們的尊重、信任與愛戴。

這一點説起來很簡單,而一旦迴歸落實到我們的現實當中,卻又是多麼的不易與難得!

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