精選我的成長作文合集8篇

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的成長作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的成長作文 篇1

以前只要老師一佈置手抄報，我就翹首等待媽媽的指導。而今天，我決定獨立製作，這感覺真是激動人心。

首先，我拿了兩張A4紙、彩筆、尺子、橡皮等等其它工具，就開始創造我的“紙上樂園”了。

第一張我辛辛苦苦、仔仔細細地寫啊！畫啊！幾乎用盡我所有的畫畫腦細胞，才畫好部分內容。正在興頭上的時候意外發生了——看看吧！天啊！那字跡大小不一，畫畫的也不規律。哎呀！怎麼看怎麼不舒服。怎麼辦，要重做一張嗎？那我四小時的辛勞都付諸東流了嗎？如果不做這樣交給老師不是太不尊重了嗎？左右為難的我決定還是重做的好。唉！我的心血呀！再看看錶都已經11點了，好睏，睡吧！明天再繼續奮鬥吧！？！

第二天匆匆忙忙地洗漱完畢並吃完早餐後，就鬥志昂揚的來到了我的“工作室”開始了工作。由於昨天的教訓與經驗，今天的手抄報手到擒來，各種彩筆暢順的在手抄報上揮灑自如的填上喜歡的顏色，字跡嘛寫得也還可以。畫完寫完後再看看手錶只用去2個小時時間。我暗暗自喜地想：原來獨立做好一件事我也可以做到，這種成功的感覺是那麼幸福；那麼甜蜜；那麼開心；又那麼有成就感。

今天，我掌握了做手抄報的技巧，下一次就不愁不會做手抄報了，也不用媽媽陪我傷腦筋了。呵呵！真希望下一次的手抄報能比這一次要做得更好呀！

——加油！期待！

我的成長作文 篇2

在成長的路上，我曾受到很多人的幫助，這些幫助，猶如温暖的陽光，照亮了我成長的道路。

五年前，母親帶我去學游泳，那時，每天的游泳課我都在煎熬中度過。我怕水，所以總是嗆到水。一次，游泳班裏來了個新同學，我感覺很新奇，因為他遊得很快。但很快我又陷入了苦海，連嗆了好幾口水，猛咳嗽起來。這時那個新同學遊了過來，一手搭着泳池，一手放在我肩上。我轉過頭去，看見他正看着我，他沒等我開口，就説道：“別急，慢慢來。你在下水時別亂蹬，別開口吸氣，要用鼻子呼氣。”他讓我潛下水去看他，只見他沉下水去，閉着眼睛，噴出了一串氣泡，又浮上水面。他張開嘴，衝着我笑，這是勝利的微笑。我學着他的樣子，果然沒在嗆水。

我心中萬分感動，他與我非親非故，卻如此友善，鼓勵我，使我如在冬日中見到陽光一樣。

親人的陪伴，同樣是我成長路上的陽光。上到國中，作業越來越多。前幾個星期要排練校運會開幕式表演，做作業做到很晚。一天晚上，我做作業知道十一點多，我昏昏欲睡，想明起來再補剩下的作業，父親卻阻止了我，讓我寫完再睡覺

。我心中暗自惱怒：你又不知道我多困，作業又那麼多，真是的！

我開始奮筆疾書，寫着寫着，我轉過頭去看父親，只見他眼睛半睜半閉，歪着腦袋，看到我在看他，他瞪了我一眼，皺起眉頭，説：‘快點寫作業！’但卻依舊掩蓋不住他聲音的疲倦。我心中猛然一暖，不滿煙消雲散。他原來這麼困了，卻依舊陪伴着我，真令人感動。夜深了，父親依舊強打精神，看他那幾乎睜不開的眼睛，我又湧起了一陣感動，這是父親的陪伴！這是我成長路上最温暖的陽光！

在我小時候到國中，再到以後，這一整條成長的道路，都會有許多的陽光。同伴的幫助，父親的陪伴。這些，都是我成長路上的陽光。

我的成長作文 篇3

書，是一首歌，催人奮進；書是一幅畫，賞心悦目；書，是一朵花，沁人心脾。

年少的我伴着書香，茁壯成長。當我剛剛開始牙牙學語時，媽媽就每天給我講故事；當我學會自己看書時，媽媽就給我買了《365夜故事》；現在的我，每天晚上都要看書。

我是大家公認的“小書蟲”。只要一有空，我就喜歡看書。我總覺得書就像一塊大磁鐵吸引着我，讓我怎麼也捨不得放手。我看完了這一段還想看下一段，看完了這一篇還想看下一篇，看完了這一本還想看下一本……

從童話書到科幻小説，從生活小百科到世界航空，我讀的書很多也很雜。有時候，我會夢見自己就像一條小魚在書的海洋裏暢遊。

讀書豐富了我的知識：從《十萬個為什麼》中，我知道了世界上各種奇妙的事；從《昆蟲記》中，我認識了許多形形色色的昆蟲；讀《中外名人故事》後，我知道了很多偉人故事。

讀書塑造了我的品質：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》後，我立志要像主人公保爾一樣具有頑強意志和愛國熱情；讀《魯賓遜漂流記》後，我驚歎於魯賓遜那樂觀向上、百折不回的開拓精神和可貴的堅強品質……

我還喜歡參加各種讀書活動。每次學校組織“跳蚤市場”活動，我都喜歡得不得了，總會“滿載而歸”。偉大的文學家高爾基曾説：書籍是人類進步的階梯，而我更覺得書籍是全世界的“營養品”。

同學們，讓我們一起來讀書吧！只要我們多讀書、讀好書，相信大家會和我一樣，成為一隻不斷從書裏面獲得知識的“小書蟲”！

我的成長作文 篇4

中華是禮儀之邦，中華民族自古以來都是一個講究品德教育、文明禮儀、個人修養的民族。每一箇中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者，有責任、有義務弘揚中華民族優秀傳統美德，使照耀中華數千年的`文明之光在當代中國熠熠生輝，發揚光大。

文明禮貌文明禮貌就彷彿一棵小樹，雖微不足道，但卻是每個人都不可缺少的。講究文明禮貌，不僅能給他人帶來和諧、美好的感覺，也讓自己的心頭感到無比愉悦與温馨。每天早晨，迎着和煦的微風來到學校，親切地對老師説一聲“老師好！”，讓文明伴隨着我們；吃完東西，把包裝袋、紙屑隨手扔進垃圾桶，不使它隨風飄舞，讓文明伴隨着我們；

無論在何時何地，都不講髒話，談吐得體，讓文明伴隨着我們……然而，雖然我們從小接受着文明禮儀的教育，幾乎每個人都能滔滔不絕地大談文明禮儀，但是在我們的生活中，仍存在着一些不文明的現象：在一些公共場所內，明明牆上貼有“禁止吸煙”的標語，卻仍有人在吞嚥吐霧；大街上，有人明明離垃圾桶只有一步之遙，卻仍隨處亂丟，任垃圾在風中“舞蹈”；校內校外，都能聽到有人開口便説髒話的聲音……大家可曾想過，在我們“吞嚥吐霧”的同時，也把我們的文明和涵養吐走了；在我們隨手亂丟垃圾的同時，也丟走了我們的清潔和風度，在我們隨口罵人時，也罵走了我們的尊嚴和人格。文明的社會，更需要文明的我們。讓我們從今天起，在我們的學習和生活處處都開滿文明之花！

傳統美德從古至今，中華五千年曆史中孕育的傳統美德，一直為各國人傳頌，是大家紛紛學習的對象。唐代書法家柳公權少年時就寫得一筆好字，但一位老者告訴他，有人用腳也能比他寫得更好，柳公權心裏不服。經過親眼所見後，他終於能夠虛心向人求教，明白了不能驕傲自滿的道理。楊善洲爺爺退休以後，主動放棄進省城昆明安享晚年的機會，紮根施甸縣大亮山興辦林場，一干便是20個春秋，他帶領大家植樹造林7萬多畝，林場林木覆蓋率達87%以上，把昔日的荒山禿嶺變成了生機勃勃的綠色天地，使當地惡劣的自然環境得到明顯改善；修建18公里的林區公路，架設了4公里多的輸電線路，使深居大亮山附近的村寨農户，通電通路。楊善洲爺爺一心想着羣眾，一切為了羣眾，帶領百姓在貧瘠的家園播撒幸福的種子。他以一生的忠誠和執着，守衞着大公無私、艱苦奮鬥的精神高地。他的事蹟，無疑是“無私奉獻”最完美的詮釋。中華民族是一個具有優良傳統的民族。我們要把中華的傳統美德延續下去，並把它發揚光大！

讓我們一起攜手，一起講究文明，發揚美德，讓五千年的中華之星永遠閃耀，讓“禮儀之邦”這個美稱，永遠掛在中國的頭上！

雲南紅河建水縣建水一中七年級:欣愈心願

我的成長作文 篇5

我就讀於統一路國小這所有着悠久歷史的“書香校園”，在一期期的選舉“書香家庭”，一期期的舉辦“讀書節”，一期期的“專家講座”中，引導着我們走向奧妙無窮的讀書生活。莎士比亞説：“書是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書益智，讀書能陶冶情操，我愛讀書。

媽媽一有時間，就會帶我去書店，感受那種濃濃的學習氛圍。還記得有一回，我和媽媽去書店，我選了一本自己非常喜歡的《格林童話》，拿到手後就迫不及待地坐在地上看了起來。後來媽媽選好書後，轉了一圈好不容易才找到我。因為我沒看完，媽媽就同意我買回家繼續看。

我看過的書還有幽默、腦筋急轉彎、民間故事、思維遊戲、《唐詩三百首》、科學類書籍（如《十萬個為什麼》《四季時鐘》）、《安徒生童話》、《成語故事》、《伊索寓言》、《讓男孩更加出色的101個成長故事》、《海底兩萬裏》、漫畫書、一些益智類的書籍。書讓我明白了很多道理，《小貓釣魚》讓我明白做任何事情都要有恆心，不然就會一事無成；《科學時鐘》讓我明白了一寸光陰一寸金，我們應珍惜時間，把握時間；《小錫兵》讓我學會了堅強；《小木偶奇遇記》讓我明白誠實品格的可貴；《穿長靴的貓》告訴我們怎樣樂觀的面對生活；《男生日記》讓我感受到可貴的創造力和幽默感……每讀一本書，我就感覺自己像目睹了整個故事情節，與主人公一起分享他的喜悦、困惑、希望。現在每回放學回家在完成好作業的前提下，我都會堅持讀半個小時左右的書。書對我來説已是最大的的精神財富了。書讓我在學習之餘，不但知曉了天下大事，懂得了很多人文故事，更讓我養成了閲讀的好習慣，書就如一個好的導師，它能教我們如何做人，做一個於己於社會都有用的人。

我們一定要多讀書，讀好書。同學們，讓我們一起在書的海洋裏遨遊吧！

我的成長作文 篇6

“小瑜，快讓你大姐看着你背書，”此時的我正在屋裏背書，可這刺耳的聲音卻從廚房傳來“不用”我氣憤的叫到。

還有幾天就期末考試了，因為我理科不太好，所以只能用政史提分。媽媽不相信我會在屋裏乖乖背書，所以叫大姐來看着我，我生氣了，憑什麼認為我沒有自制力？憑什麼不相信我？此時我已經與媽媽大吵了起來，吵得面紅耳赤，吵得鄰居們都認為我和媽媽在唱大戲，眼看媽媽就要上手了，我便靈機一動小鳥依人地説：“媽媽，我想培養自制力，”眼看着抬起的手逐漸落下，怒氣衝衝的臉上露出了一絲笑容。“好吧，那你試試，”在你媽媽的這場爭執之中，我堅持了自己的主見，這好似我成長了不少。

在這以後的日子裏，我好像真的以為自己“長大”了。

午後的陽光很暖，暖的愜意，微風拂過的夏天，小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停，花兒爭奇鬥豔，蟈蟈在草叢堆裏舉行演唱會，此時我正與母親在屋中學習，媽媽看書，我做題，周圍十分安靜，並沒有因窗外的喧鬧而打擾，但那一句話打破了這寧靜的氛圍“你這道題做錯了，”我不服氣的看着媽媽，心裏想着：你沒學過，還來指點我？但我依舊沒有説出口只是低下頭繼續做題，正當我驕傲地看着答案判對勾時，一個鮮紅的叉號出現了，那道題竟然是我做錯了，在媽媽看錯題時，我便乖乖地向媽媽道了歉，媽媽並沒説什麼，只是説了一句：“我希望這個錯誤能觸到你的心靈，虛心聽取他人建議，從此不再驕傲自大，”我點了點頭。

在這成長的路上， 我雖然不斷長大，但終究還是個孩子，還會有犯錯的時候，考慮事情不周到的時候，所以我應及時“父母教，須靜聽”，及時聽取父母的意見，善於與父母溝通。

我的成長作文 篇7

翻開成長的日記，拿起成長的鋼筆，進入成長的主題，擦掉成長的煩惱。

現在的我已經十四歲了，不在是那個在媽媽的懷抱裏喃喃學語，在爸爸的獨輪車上嬉戲，在姐姐手裏接進書包，在老師的呵護下渴望長大的小娃娃。

我的煩惱也隨着年齡的增長多起來，就好像空氣無處不在。

不必説學習上的困難，家庭的壓力，單是朋友之間的相處就夠我折騰一陣了。我在班級是屬於那種活潑型的，可能是因為我太張揚的原因，朋友沒幾個，我為此傷心不已。後來，由於視力不太好，老師為我調了座位，這裏，我找到了和我性格很合得來的朋友。她們幫助我克服了許多小毛病，最後成為我的知心朋友。現在多已經不愁傷心時沒哥們兒發泄了。總之，現在我到哪都不缺朋友。

朋友少是我的煩惱，但是被我擦掉了。只留下在一起時最開心的笑臉。

我的煩惱還有很多，不必説數學的題難做，語文的題難背，單是英語的單詞就夠我鬧騰一陣子的了。我在班級數學不説是一看就會，但是也是叫得上來的，語文成績不説是數一數二，也是名列前茅。但這英語成績，怎麼學也不會，對此我傷心不已，朋友們似乎看出了我的心思，主動幫我練習英語，現在的英語成績也由下等生變成了中等。英語成績上不去是我的煩惱，但是也被我擦掉了。只留下朋友幫我練習語法時最貼心的口語。

在我的成長筆記中，煩惱全被我一一擦掉了，其實我要説，如果我們能用正確的方式對待它，都能克服。

我的成長作文 篇8

”飯可一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。“這是我們的偉大領袖的名言。書，就這樣讓我逐漸成長為一充滿智慧的人。

今天媽媽帶我去超市，在超市裏我在一個小書房裏看書。我拿了一本馬小跳系列的《四個調皮蛋》看。

這本書是楊紅櫻老師寫的，內容是講馬小跳是個調皮的孩子，還有三個形影不離的鐵哥們。一個是嘴巴大得像河馬的張達，他説話結巴，吵架會輸，打架會贏。一個是挺着肚子走路像企鵝的唐飛， 他貪吃，整日懶洋洋的。一個是説十句話有九句話都是廢話，樣子長得像猿猴的毛超。

這三個形影不離鐵哥兒們都是調皮蛋，經常做一些讓老師生氣的事，馬小跳也經常遭遇他們的背叛。但面對壞人，他們卻能團結一心，都成為了見義勇為的小英雄。

一本好書能開拓一個人的眼界；能豐富一個人的知識；能提高一個人的成績。