有關那年作文500字合集6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的那年作文500字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那年作文500字 篇1

成功了，我成功的回到20xx年的暑假，無意中撿到了一個小盒子，上面清晰的寫着時光穿越器。現在的騙子真的是越來越笨了，這哄小孩的東西，誰會信啊。

仔細端詳這個小盒子，還挺精緻的'，盒子底下有一行字”打開此盒前説出想去的時間即可。”

試試就試試，萬一實現了呢，沒想到真的實現了。

20xx年的暑假開始，我來到姥姥家，看到姥姥忙着拿水，姥爺悠閒的曬着太陽，這不是我的幻覺吧，姥爺還在，”姥爺！”我大聲的喊着，姥爺看見我來了連忙坐起來，太好了，是真的，能真的觸碰到姥爺。

我的眼淚不住的流，”姥爺，您快坐着吧，天氣熱的時候別曬着，困了的時候多睡一會，也千萬別生氣，對身體不好……一時間有好多話想對姥爺説，這個暑假只想好好的陪着姥爺，好好的陪他説話，聊什麼都行。

我知道姥爺會在這個暑假之後離開我們，我卻無能為力，我不知道怎麼辦，看着眼前的姥爺，我想讓時間永遠停在這一刻，既然有這種穿越時間的，那就一定會有讓時間靜止的啊，我想回到現代，去尋找，無論如何都要找到。

我打開了小盒子，回到了20xx年，一切如舊，我來到撿盒子的地方，看到路邊一位老人向我招手，我有些疑惑，但還是走了過去，”看見了想看的人了吧，時間是不可能靜止的，無論發生了什麼，太陽第二天依舊會升起，孩子，一切都要向前看，珍惜眼前。”

難道他知道嗎，我低頭看看小盒子，打開，沒反應，底下的字也不見了，剛才的老人也消失了，這都是我的一場夢嗎？

那年作文500字 篇2

漫天的雪花盡情地在風中飄舞。

一瓣瓣雪花從空中飄落，正當我百無聊賴之際，爺爺説要帶我去看梅花。

雪花在空中飄飄灑灑，給大地都穿上了一件雪白的衣裳，我走在雪地上。每走一步，地上的雪都發出“吱呀吱呀”的響聲，似乎是與它的同伴們談論着這個世界的美好……

一片雪花落在我那稚嫩的小手中，化成水，落到地上，又會被太陽蒸發，再化成雪花……我想，這也許便是生命的輪迴吧！

就這樣，在風雪中走了許久，“梅花在哪兒呀？”我睜大眼睛不解地問爺爺。他卻只是笑笑，搖了搖頭，一言不發。時間在風雪中流逝，我們繼續像前走着。“爺爺，梅花呢？”話語中我已經有些不耐煩！“再走遠一點，就能看到了。”爺爺望着眼前白茫茫的一片，又加快了行進的腳步。

半個小時過去了，一個小時，兩個小時……

凜冽的寒風不時地朝我襲來，雪花掩蓋了我身上外套的顏色，與雪融在一起，寒風呼呼地刮在我的臉上，如刀割一般。我快速揉搓着手，癟了癟嘴，喃喃道：“哪一個生命會生長在環境這麼惡劣的.地方啊？”

我將手揣進衣兜中，低着頭，繼續向前走着……

過了許久，抬起頭，不遠處一朵粉紅色的梅花矗立在風雪中，那光滑蒼勁的枝幹彷彿經歷了世間的滄桑。粉嫩的花瓣立在枝幹上，那清澈而又透明的水珠如同鑽石一般鑲在花朵上，顯得那麼高雅而又聖潔……“梅花在這兒！”我大喊道。爺爺平靜地走過來，笑吟吟地説：“誰説梅花不會長在這樣惡劣的環境中的？”我埋下頭，“有些東西無論生存環境怎樣惡劣，它都能頑強生長。”爺爺接着説到。

我望着爺爺，似懂非懂地點點頭。

那年，那夜，那雪，那梅，永遠都是我忘不掉的回憶。

那年作文500字 篇3

那年，那個午後，十六歲的女孩靜靜地聽着女孩們的談笑，眼睛卻偷偷地瞄向他，看見他認真寫作的模樣，心裏開出了花；那年，那個夜晚，十六歲的女孩看着QQ中好友真誠地勸她放手，不要執着，看她殘忍地把事實點破，雖笑着爭辯，心卻有點疼；那年，那個清晨，十六歲的女孩聽完男孩的告白，淡淡轉身，臉上微笑着給他承諾，心卻暗暗神傷，他終究不是他；那年，那個早晨，十六歲的女孩聽着她的承諾四周傳開，看向他，他卻面色如常，談笑無妨，原來，真的只是一廂情願，苦苦執着終是錯付痴心；那年，那個夏天，十六歲的女孩與國中淡淡分別，沒有憂傷的驪歌，也沒有淚水，離別在那個夏天顯得那般平靜而清涼；淺淺轉身，所有的.萌動與痴心全都埋葬在那個屬於十六歲女孩敏感而高貴的青春中。

我自是年少，韶華傾負終無悔。十六歲那年狂妄的宣言也已隨着那不倦的蟬鳴埋葬在那場春事中。着一襲羅裙而來，裙角盪漾，漾開了一段如蓮的相遇；着一件白衣而去，茫茫人海，滾滾人潮，竟不識誰是誰，蕭蕭背影，蕭索了絕美的相遇與離別。靜水流深，滄笙踏歌，那一場盛世流年，我們守着心中的少年終是傷得面目全非。繁花落盡君辭去，韶華遠去無處尋，十六歲的那年，很珍貴。那年，傷過，痛過，甜過，也執着過，也許，這就是所謂的青春吧！後記：時光太瘦，指縫太寬，一個不經意間，流年早已寫好了故事的結局。但我很驕傲，因為在十六歲的那年我有過萌動的情愫，而那個少年是那麼的美好，在他的面前，我只是一個愛與他嬉笑的夥伴，而他至今也不知道我的心懷。

即使在離別的那一天，他依舊無所覺的傷我，但無悔青春！十六歲的那年，很傷也很驕傲。

那年作文500字 篇4

翻開同學錄，拿出畢業照，忽然覺得鼻尖酸酸的，有液體在眼眶打轉。

我懷念，懷念那上課一人捱罵全班偷笑的場景。

我懷念，懷念那上課偷偷説話，偷偷吃東西的場景。

我懷念，懷念那上體育課一起流汗的場景。

我懷念，懷念那哭泣中一聲聲安慰與鼓勵；我懷念，懷念那一起哭，一起笑，一起遊戲的場景；我懷念，懷念那畢業時因喝醉酒砸教室，全班寫檢討的場景……

我最懷念的莫過於那個陪我走過了六個春秋的你們！！！

回憶那個夏天我們一起站在舞台之上，大樹之下的.場景，總有兩行液體從眼裏流出。

回想以前的我們，嘴角總會上揚，看着畢業照的我們，看着那一個個滿懷不捨的微笑。我想，我們應該把自己最美最燦爛的笑容留在彼此的心中吧！

忽然覺得以前的自己好傻，不懂得珍惜，不懂得友誼。以前總是説時間過得太慢，畢業遙遙無期。呵呵！轉眼就各奔東西。

我總是在想，時光為什麼要留下我們的記憶？為什麼要我們相遇？相遇後為什麼又要我們感受離別？媽媽説：“離別不就是為了以後的相遇嗎？”呵呵！既然要離別，為什麼又要相遇呢？

畢業那天，我們坐在大榕樹下，各自談着自己美好的未來，落日的餘暉映照在每個人的臉龐。好像一幅畫啊！真不忍心去打破這樣美麗的畫面。

不知什麼時候，我們能再坐在榕樹下談心，坐在河邊的草坪上談談我們的未來？

老師説得沒錯，時間過得很快，轉瞬即逝，一切都會在不經意間隨風飄散。

過去的日子如輕煙，被微風吹散；如薄霧，被初陽蒸融；如潑出去的水，不可收回……

把畢業照小心翼翼地放回同學錄中，像捧寶貝似的，把它放回牀頭，任眼淚止不住地流……

那年作文500字 篇5

你的聲音曾在我的生命中劃過一記耀眼的虹光；你的笑貌曾在我的天空中閃過無數次的光影——題記

曾經受了您的委屈躲在燈影下哭泣的我；曾經圍繞在您膝前玩膩的`我；曾經親暱您的臉頰淘氣的我。現在，已經淡淡的長大……

5歲那年，對於正處無憂無慮童年的我，遭受到一個晴天霹靂般的消息——姑姑"走"了，對於那時的我並不知道這是一個什麼概念，更不知道姑姑永遠不會再回來了。那時，姑姑躺在那裏一動不動，我搖動姑姑冰涼的手，叫她起來。當時父親眼睛裏淚水打轉的對我説：“孩子，姑姑睡着了，讓姑姑好好歇歇吧。”當時父親已經控制不住了，像一個小孩子般地抱住了我，雨點般的淚水，狠狠地打在我的衣角上。

後面的事兒，父親不許我參加。但，幾天後，當我滿屋子裏找姑姑的時候，姑姑再也沒有出現在我眼前，在全家悲痛的眼神中，我似乎有些懵懂。但，父親又説是姑姑在和我躲貓貓，那時懵懂地點點頭，卻怎麼也找不到姑姑的蹤影，直到現在，貓貓已經躲了整整十年了！

那年發生的事情，自己依然記憶猶新，彷彿發生在昨天，即近即遠，仍是那般沉痛，那般的思緒萬千。

隨着自己淡淡地長大，自己漸漸的明白了許多，些許地明白了父親當年的意思。在他們的“哄騙”中，我漸漸地長大，也漸漸習慣了沒有姑姑的生活。那年，那聲音依然在我心中呼喊着，每每別人在背後叫我時，我都會機械性的回頭，因為姑姑生前經常在背後叫我。那熟悉、那真切地聲音，我知道永遠不會再有了，自己也漸漸的長大、成熟。而現在，我只願姑姑在遙遠的天國一切安好。

那年作文500字 篇6

十二歲那年，難懂．曾聽過這樣的一句話＂嘴角浮起的是笑，卻不一定是快樂；眼角流出的是淚，卻不一定是悲傷．＂十二歲的我就是如此讓人難懂．受到老師的批評時臉仍嘻嘻的笑着，心想：＂老師，還挺在意與關心我的。＂雖説如此，但心好像有一塊大石頭壓着般難受．受到老師表揚時，面無表情，有一點不在乎與輕蔑的`感覺．本應開心，卻開心不起來．有時我也想問我自己，＂底我怎麼了？＂

十二歲那年，自信．十二歲那年，是我體育生涯的高峯期，在跑道盡展風采，享受着觀眾們那令人心跳加快的喝彩聲,更讓我興奮。十二那年，是我與書法結交的第三年，面對着國小畢業考，我仍然抽空練習，一段時間也參加一些市內比賽，在紙上艱辛的揮淚，在台上自信地揮手，然後，記下生活的瑣細情節，又獲得不錯的榮譽。這一切都給我十二歲綿上添花？

十二歲的那年，叛逆。我的爸媽曾這樣評論我，在學校一個樣，在家裏另一個樣。在樣，與同學老師相處，就算生氣也會忍耐，就算受到怨氣也會寬容，但一在家，面對父母熟悉的臉，我有氣就發，毫無保留地發泄，是因為跟自己更親密？還是……記得一次，我中午回家，面對媽媽更為叨嘮的叨嘮，我的恕火又要像火山那樣爆出來了。一氣之下，又跟媽媽鬧對抗，然後心身又是一次遍體鱗傷。

十二歲那年……實在太多的令人難忘與懷念。因為總有一些勝利叫人悲喜交集，總有一些悲痛叫人刻骨鉻心。十二歲那年讓我成長；十二歲那年讓我體會；十二歲那年讓我知道。十二歲那年，將永遠刻在歲月的年輪裏。