四年級的作文（精選38篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文（精選38篇），希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

從前，我的家鄉有一條清澈明淨的小河，河裏的小魚在追逐戲嬉戲是，就會有許多人來看熱鬧。小河兩岸種着許多菜，大家都用小河的水澆菜，澆了小裏的水，菜全部長得非常好尤其是“捲心菜”，長得像個胖娃娃似的。

可是，日復一日，年復一年，許多人貪圖方便，隨手把垃圾扔進小河裏。小河兩岸的廠，也把生產過程中的廢水排到小河裏。從此，小河岸變成一條黑乎乎的髒河，河裏再也看不到活潑可愛的小魚了。而那些死老鼠、枯枝敗葉卻隨處可見。人們都不敢用小河裏的水澆菜了，聽説，用小河裏的水澆的菜，長得特別慢，種出來的菜也是又黃又苦澀。

每當我走近小河，彷彿聽見小河在哭訴：“鄉親們啊，我曾經全心全意地為大家服務：衣服髒了，來我這兒洗；水牛渴了，到我這解渴：田地缺水了，來我着引水；小孩熱了，到我這洗個痛快……可是，鄉親們，你們怎麼就不替我着想，總把髒東西往我這扔、把廢水向我身上倒呢？”小河，小河，你別哭了，我一定會把你的話轉告鄉親們。讓他們都來關心你，愛護你，不再亂扔垃圾，讓他們都記住一句話：善待環境，就是善待自己和子孫。

四年級的作文 篇2

禮物，有許許多多類型的。有的是物質上的，有的卻是品質上的。但，不管是什麼禮物，難道有生命珍貴嗎？答案當然是沒有，每個人都很珍惜自己的生命，不管是為了誰，都不應該拿出生命來做禮物。

當我欣喜若狂的迎接我的六一兒童節時，爸媽總會想盡一切辦法滿足我的願望，吃吃玩玩，都是最平常的禮物。去年六一節，爸媽給我的禮物是帶我去老家看望姥爺姥姥。當我厚着臉皮對姥爺要禮物時，姥爺沒有禮物送給我，我很委屈。我六一節來陪你們還沒有禮物，這算什麼六一節。我氣鼓鼓的嘟着小嘴，不情願的坐在那兒，生着悶氣。姥爺很心疼我這樣，他知道我最喜歡阿狸。走了好長時間到一個娃娃的專賣店為我買了一個很大的阿狸。媽媽知道後，滿臉怒氣的吵我不懂事，我卻不以為然，認為這是理所當然的，

七月份，姥爺就去世了。我抱頭痛哭，早上起來眼睛就像個兔子一樣，整個枕頭都是濕透透的。當媽媽淚流滿面的告訴我姥爺是因為本身身體就非常不好，加上太勞累所以才去世的。我哭的更傷心了，姥爺是因為我，才走了好長時間給我買阿狸，加上平時乾重活所以才去世的。我怎麼這樣不懂事，爸爸告訴我，姥爺去世時還緊緊握住我送給他的用紙星星疊的一個小手鍊。我看着那個大阿狸，深深地鞠了一躬。喃喃説道：“姥爺，我想你了。”

姥爺為了我的小小心願可以説是獻出了自己的生命，雖然爸媽告訴我責任不關我那次一點責任，但我還是很傷心。姥爺，如果你在天上看着我，你知道我很想你嗎？阿狸是你給我的禮物，也是我對姥爺你的精神寄託。姥爺，我愛你。

四年級的作文 篇3

我的同桌是個男同學，叫過端。他長着長長的睫毛，烏黑的眼珠，眼睛出奇的水靈，他是如此俊，可又是那麼調皮搗蛋。

有一次，上音樂課，大家都揹着手唱歌，過端卻沒有唱，他的手不知在桌子下面摸什麼。我好生納悶，用手使勁打下他一下，他居然沒有反應依然摸了好大一會兒，好不容易才把手伸出來，可他又一個勁地拉我的衣服。我斜眼看了一下他。他臉上頓時露出一絲得意的神色，朝一個栩栩如生的“小人頭”努了努嘴。我恍然大悟，原來他在桌子底下用橡皮刻“小人頭”。 我看了一眼“小人頭”，呵！金栗色的頭髮，配上一個用金絲絨系成的金邊眼鏡……還真是栩栩如生啊！他得意極了，壓低聲音説：“老師不會看見的，把橡皮拿來，我給你刻。”我瞪了他一眼，把視線移到了黑板上。他的“盛情”，遭到了我的拒絕，頓時他俊秀的小臉扭成一堆，揚起手重重地朝我打來一拳，我氣的瞪了他一眼，再沒理他。

我的同桌雖然很淘氣，但也有優點，一旦班級中搞衞生，老師需要小幫手的時候，他總是衝在第一個，幹起活來可賣力了。與之前那個調皮搗蛋的“淘氣包”簡直判若兩人。

我和這同桌坐在一起，既有憂愁又有歡喜。我的同桌呀，希望你能儘快改掉自己身上的毛病吧，這樣的你會更加惹人喜愛的！

四年級的作文 篇4

未來的衣服是甚麼樣子的？它有什麼功能嗎？

我來到了神奇衣服博士那裏，博士告訴我們要想看到未來的衣服，必須要穿越時空。我們乘着時光機，來到了30世紀。

來到了未來，我們看到未來人類穿的衣服與我們21世紀穿的完全不同。我們來到了商店，未來的衣服不僅花樣更多了，而且每件衣服上都有4個按鈕，分別是綠色，藍色，金色和白色，服務員告訴我們綠色代表春天，藍色代表夏天，金色代表秋天，白色代表冬天。

服務員還告訴我們，春天按下綠色的鍵，衣服就會變成長袖和長褲，夏天按下藍色的按鈕，衣服就會變成短袖和短褲，如果不喜歡，再按一下，衣服就會變成連衣裙。秋天按金色的，衣服就會變成稍微厚一點兒，冬天按白色的按鈕，衣服就會變成棉襖和棉褲，另外，衣服還有一個神奇的功能，就是不用洗。忽然，我被一陣説笑聲吵醒了，原來是個夢。

我想象着，如果創造衣服的人是我的話，我會創造出需要洗的衣服。因為我不想因為衣服不用洗，讓大家都變懶惰了。

四年級的作文 篇5

我生在宜豐，長在宜豐，對宜豐這片神奇的土地有着特別的依戀和嚮往我想，再沒有比宜豐更令我魂牽夢繞的地方了。

每當清晨到來時，去雷峯尖爬山，你會感覺到“一覽眾山小”開闊；每當黃昏來臨時，沿河大散散步，一天的緊張與疲憊會立刻煙消雲散；而每到週末，遊一遊公園，逛逛淵明紀念館，會有一股書香、一份淳樸悄然襲上心頭……

宜豐的每寸土地我都想盡情地遊覽，我為自己成長在這青山秀水之間感到慶幸，我為這自然與人文的景緻陶醉不已！

宜豐的美，是山與水、人與自然的和諧美，是人們追求時尚與健身的奮進美，是固守文明與發展經濟的騰飛美。

去洞山走走，你會為這享譽世界的佛教曹洞宗發源地一定驚歎連連。象徵佛教的大大小小的佛塔，零星地散落在綠樹掩映的普利禪寺周圍，怎能不叫人浮想連翩、肅然起敬？

聽！美麗的耶溪河正一路歡歌，唱着人們對美好幸福生活的追求和嚮往。夜色朦朧，鍾愛健身的人們相約宜豐街頭，隨着樂曲翩翩起舞；一羣老年人青春煥發，在平政橋邊練紅歌，他們的歌聲裏充滿了對幸福生活的憧憬；活蹦亂跳的孩子們在大理石平台上溜冰、射擊、畫沙畫……井然有序的生活為宜豐平添了一份和諧一份獨特的魅力。

美麗的水繞着美麗的宜豐城，宜豐城依傍着這麼秀色可餐的山，真是令人魂牽夢繞！

四年級的作文 篇6

由於是第一次摘黃瓜，所以大人們要把摘黃瓜的體驗交付給我，我更是當仁不讓：“黃瓜由我來摘！”説是由我來摘，但真的要摘時，我卻很不忍心。怎奈我又經不住爸爸、媽媽的再三催促，終於選擇了一個“詩情畫意”的夜晚，拉着爸爸上了樓頂。

黃黃的圓月在烏雲間穿梭，昏暗的星星眨着不願睜開的眼睛，涼爽的風吹得菜葉沙沙作響。“好一個‘詩情畫意’的夜晚啊！”爸爸剛一開口我便制止：“噓！別出聲，拿好手電，跟在我後面！”爸爸立即小聲附和：“你做賊啊？”我説：“大白天，你忍心摘黃瓜嗎？”我們躡手躡腳來到黃瓜藤下，爸爸打開手電，兩根肥碩的黃瓜在風中搖擺。我右手拿剪，左手接在一根黃瓜的下面，“咔嚓”，黃瓜掉到了我的手裏，我頓時“啊！”了一聲把黃瓜傳給了爸爸，“啊！好扎！”爸爸喊着，把黃瓜抱到了水管下的水池裏。我也學着爸爸的樣子把另一根黃瓜抱到了水池裏。望着滿身毛刺的黃瓜，我對爸爸説：“黃瓜這麼扎手，怎麼拿回去啊？”爸爸説：“用布和水把毛刺擦洗乾淨，不就行了！”我們找來兩塊布，一邊擦拭，一邊沖洗。不久，我和爸爸手中就各有一根肥美的，光滑的，令人垂涎欲滴的黃瓜。

四年級的作文 篇7

人生短短几個秋，説起來也是彈指一揮間。無論你幹什麼事都要珍惜時間，切不可慨歎人生的苦短，讓時間白白的從你身邊流逝。

有的人正是認為短短的人生，若不及時行樂，豈不枉來人生一世？把時間都在嬉戲中度過，像寄生蟲一般；而有的人深深懂得把時間用在工作和學習中，讓生命的分分秒秒都在充實，都在發光發熱。

當然，時間也會給這兩種人以不同的結果：第一種，終日碌碌無為，落得兩手空空，只留下無窮的悔恨；第二種，艱辛的勞作，換來得是累累碩果，他們用自己的勤勞和智慧，為國家做出巨大貢獻，他們的人生價值會得到社會的公認，他們的人生閃爍着光彩。

是啊！時間是最公正的裁判。

至此，誰又能説時間不是一筆巨大的財富呢？珍惜時間，會讓你做時間的主人；珍惜時間，會讓你的人生變的絢麗多彩。

“光陰似箭，日月如梭”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這説明了時間的寶貴，讓我們珍惜時間，做時間的主人吧！

你珍惜時間，時間也會跟你配合！如果你拋棄時間，時間也拋棄你！

四年級的作文 篇8

一年一度的兒童節終於盼到了，我們學校舉行了一場隆重的活動，我們起了個大早用心裝飾了我們的教室，還有很多好吃的零食，老師用紅粉筆在黑板上寫了大大的四個字——歡慶六一，還用不同顏色的粉筆在上面描了一下。教室被我們裝飾得飄亮極了。而且傳統遊戲嗨翻天，下面就讓我來説一説吧！

這個遊戲是能打起“啪啪啪啪”的響——打油餅。打油餅是古代最先玩的一個遊戲，因為那時還沒有紙，所以只能用石頭來代替，到了現 在有了紙，就用紙來做，還能打出響聲。我在這個遊戲上贏了二十多顆糖種二包溜梅，怎麼樣，我厲害吧。還有丟沙包，丟沙包是幾個人一組，一對在外面扔，一對在裏面跑，我在這裏也贏了不少東歷西呢。還有丟手絹、划龍舟……我玩得大都數是傳統遊戲，少數是現代遊戲。

現代遊戲有：扔飛鏢、吃子、跳房子等遊戲。我這三個裏面玩的最好的是扔飛鏢和跳房子的是扔飛鏢和跳房子，因為扔飛鏢我練過，一個是8環、一個是9環和一個5環。而跳房子呢？我在另一個個學校練過，所以很清鬆。

這一個六一可真快樂啊！可惜這是我們最後一個六一了，因為我們很快就要升國中了。

四年級的作文 篇9

今天是我盼望已久的“六一”國際兒童節，是一個屬於我們兒童的快樂的節日。

早上，我和爸爸一起去新開放的廣州市兒童公園遊玩，今天豔陽高照，晴空萬里，太陽火辣辣的烤着大地。可我依舊興高采烈，蹦蹦跳跳地向兒童公園走去。

一進大門，眼前“壯觀”的景象讓我“驚呆”了！人擠着人，人山人海。我們緩慢地向前移動着，很快來到了沙灘樂園。孩子們歡快地玩耍着，有的在追逐打鬧，有的在曬太陽，還有的在踢着小皮球······看！那裏有一架滑梯！，我小跑到滑梯處，抓着繩網，像攀巖一樣爬了上去。坐上滑梯，嗖——轉了五六個完後，我終於滑到了地上。

突然，我在不遠處發現了一條形狀奇特的彩色長廊，外表五顏六色的。我懷着好奇心走了進去，原來是“愛拼才會贏”主題拼圖活動。輪到我了，我拿着零散的拼圖，左看右看，不一會兒就拼好了。我拿到了獎品，獎品雖然只是一支牙膏，但是，這也是一種鼓勵方式。

在“愛拼才會贏”旁邊，就是沙灘，沙灘上有一條條“小溝”供孩子們戲水，。在太陽的灸烤下，孩子們歡快的嬉戲着。

臨近正午時分，我們準備回家了，我戀戀不捨的回頭看，希望下次還能再來。

四年級的作文 篇10

一轉眼，烈日炎炎的夏天就來到了我們的身邊。大地好像被烤焦了一樣，樹上的知了嘰嘰喳喳，似乎在説：“熱死了，熱死了”。這時我也真希望老天能下一場大雨，然後把“熊熊烈火”澆滅，大地就變得涼快了。

這雨居然説下就下，嘩嘩譁，天空中下起了傾盆大雨。在碧綠的樹叢中那一顆顆、一串串的雨滴如同龍眼一般往下落。樹葉上的灰塵被洗得一乾二淨，雨水打在屋頂上發出了“啪啪”的響聲，公園裏的花兒們在風雨中瘋狂的舞動。它們都貪婪地允吸着雨水，快樂的長大着。我想那些含苞欲放的花苞已經迫不及待地想長成一朵朵鮮豔美麗的花朵了吧。雨依舊嘩嘩的下着，路上的行人不約而同地撐起了一頂頂雨傘，一眼望去，就像一大片在雨中長出的一朵朵嬌豔欲滴，五彩繽紛的小蘑菇美不勝收。

漸漸地，漸漸地雨停了，天空中的烏雲慢慢地散開了。烏雲散開後，天空中出現了一道美麗的彩虹，彩虹旁邊還有幾朵白雲，悠閒地飄着，好像在欣賞雨後的美景。

雨停之後，天氣終於變的涼快些了，這種炎熱的天氣也不情願地離開了。我看見此時的'花朵變得更加豔麗了，小草變得綠油油的，小魚兒歡快的遊着，彷彿這場雨帶走了所有的炎熱。夏天的雨來得又及時又幹脆，我愛夏天的雨！

四年級的作文 篇11

都説春姑娘有一支神奇的畫筆，往哪兒一點，哪兒長滿了鮮花嫩草。今天，我也要見識見識春姑娘那神奇的畫筆。於是，我來到了人民公園。

一進門，我看到公園兩邊排着五顏六色的花兒，她們一個個都彎着腰好象在説：“國王陛下，請您慢慢欣賞”。

詩人賀知章寫有“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”今天被我見了，還真是佩服。不信你看，細細的樹枝託着碧綠的嫩葉，猶如仙境一般。令遊人讚不絕口。

看，樹上的葉子都“葉落歸根”了，新的葉子又一片片冒出來。那一片片新葉給美麗的公園增添了勃勃生機。

瞧，一隻只小蝌蚪已經出來找媽媽了；遠處，三五隻野鴨正撥着水往前遊，像一隻只小船在水面上漂來漂去。難怪古人説春江水暖鴨先知呢。

你看，那些老人們玩得真高興，他們彷彿又回到了自己年輕的時候，一片歡歌笑語，高興得嘴都合不攏了。

最忙的數小朋友了，有的滑旱冰，你追我趕；有的在爸爸媽媽的陪同下歡快地放着風箏，不亦樂乎。

春天可是最舒服的季節了，誰要是錯過了這美好時光，那可真是太可惜了……

四年級的作文 篇12

星期五時，我們五年級去黃河春遊。一路上，太陽和我們做伴，楊樹衝我們點頭，野花對我們微笑。大約過了三個小時，我們終於到達了盼望已久的母親河。

黃河公園裏有許多棵“長壽”的松樹，那些松樹依舊十分挺拔。公園裏還有一尊大鐵牛。雖説叫“鐵牛”，可摸上去感覺像石頭。那尊鐵牛正閉目養神，直視着西方。一看這姿態和眼神，我感覺這鐵牛有一種神不可侵犯的威嚴。

觀賞完這些景色，我來到黃河邊上，看那滔滔的母親河。黃河水流得很慢，但我覺得那不是平常的水在流。這裏麪包含了中華民族的血汗和永垂不朽的精神。想到這裏，我的腦海中浮出了《黃河大合唱》的歌詞，便衝着黃河唱了起來。我的心久久不能平靜。

接着我們又去了黃河浮橋。這裏要危險的多，水流的也很急，但景色十分壯觀。我還清楚的看見黃河水把拴在欄杆上的船推動了呢！

觀賞完黃河浮橋，我們要回去了。一路上，我心裏想的都是雄偉壯觀的母親河。我的腦海裏浮現着無邊無際的黃河水向東流去的情景。心久久不能平靜。

四年級的作文 篇13

冬去春來，百花盛開，不知不覺已到了春遊的好時機。我建議到橡皮壩去遊玩，因為那的空氣新鮮，對身體有好處。

從河堤走，可以到“紫薇園”休息，“紫薇園”的花草樹木都很美。你瞧！小草弟弟正陪着春風姐姐和花朵妹妹跳舞呢！跳的多麼開心，它的姿勢是那麼優美呀！

接下來沿着小路一直走，到了“母豬圈”的時候再休息一下。大家一聽“母豬圈”，一定以為是喂母豬的地方吧！我會説：“不！”因為這是為了紀念神豬的。爸爸對我説過，有一次發洪水，有許多人都被沖走了，在這個最危機的時刻，突然有一隻神豬出現在水的中央，把洪水全部都喝乾了，剛喝乾洪水消失了。所以把這個地方叫做“母豬圈”，來紀念那隻神豬。

再往前走一千米左右，有一片空地，又可以休息了。那裏有兩棵梧桐樹，大家可以觀察一下的葉子，像一把把的小扇子。你看！那邊有大片大片的油菜花，像金子一樣，散發出一股股沁人心脾的清香，上面的蝴蝶翩翩起舞，美極了！

同學們，這裏還有許多好玩的呢！到底是什麼那麼好玩？你來了自然會知道！

四年級的作文 篇14

今天是四月的第一天，我們四年級舉行了春遊活動，地點是桃花塢。我們是步行去的，經歷了風吹日曬，總算到了公園門口，可把我們累的不行了。

我抬頭一望，咋回事啊？哪兒那麼多花燈呢？我想：一定是花燈展吧？奇怪，元宵節過去了一個多月了，才弄花燈展？不過挺漂亮的，正好舉行攝影大賽，讓我有機會露兩手，照幾張哦！我迅速拿出照相機，喀嚓、喀嚓地照了幾張花燈圖，有騰龍、小猴、城堡等等，我自己都覺得自己照的好，人家也説不錯，我太開心啦，頭一次被人誇獎的感覺是這樣。

接着，我們到了中心廣場，在桃花仙子像面前，全班合了影，各位同學都是心花怒放，路中心有鬼屋、兒童樂園、抓蝌蚪等遊戲設備，我也拍了幾張。

順着老師的步伐，我們還去了石山那邊，可惜沒照，又去看了油菜花，黃燦燦的美景，讓我們感受到春的氣息，我忍不住喀嚓了幾張，我們全班在這兒停下休息，自由時間到。

我和好朋友在一起，分享着食物的美味，吃完，我和好朋友照了合影，很開心。

最終，我們依依不捨的離開了桃花塢公園……

四年級的作文 篇15

11月13日 星期六 多雲

又是一個多雲天，讓我們去觀察大樹吧！樹的樣子和種類各種各樣，我會觀察到一棵怎樣的樹呢？好期待呀！

下午，我帶着好奇心走到一棵樹前。咦，樹的葉子去哪兒了呢，怎麼只看到樹幹？過了一會兒，我才明白過來，是這棵樹太高了。於是，我抬起頭來，放眼一望。哇，這棵樹好高呀！比我剛才想的還高！這棵樹非常高大，有粗糙的樹皮，筆直的樹幹，細長的樹藤，繁多的枝丫，茂盛的樹冠以及嫩綠的樹葉。並且，樹幹上長有樹瘤，樹枝上還有一個鳥巢。四隻小鳥正等着鳥媽媽來給它們餵食。要是鳥媽媽回來了，我想它們一定會伸長脖子，張開小嘴，爭先恐後地到鳥媽媽面前，接它嘴裏的小蟲子。風一吹，樹就發出"唰唰"的聲音，好聽極了！

這次觀察大樹，給我帶來了不少收穫。下個星期六我還要去觀察大樹！

總評：你真是一個會學習的孩子，這一長串豐富的短語——“粗糙的樹皮，筆直的樹幹，細長的樹藤，繁多的枝丫，茂盛的樹冠，嫩綠的樹葉”，足以看出你的觀察是多麼仔細，你的描寫是多麼細膩，怪不得同學個個都佩服你，連老師也不禁要豎起大母指稱讚你嘍！

四年級的作文 篇16

我是一棵大樹，六十三年前，一位老爺爺把我種下，六十三年後的今天，我已經長成參天大樹。在一片湛藍的天空下，一棵棵的大樹聳立在一羣小樹中間，我那嫩綠的葉子，在 涼 風中歡快的搖擺。調皮的大樹用自己的樹葉輕輕的指着“朵朵白雲”，好像在説：“白雲姐姐，你什麼時候才能下雨啊！我要快點長高，好摸你那柔軟的白雲啊！”“你都長那麼高了，還想長，我們幫你往上抬。”樹木們邊説邊做，森林這個大家庭一直過着快樂的生活。

直到有一天，一羣伐木工來了，他們砍走了第一棵小樹，我們都着急死了，希望他們不要砍。緊接着，他們把我砍下，一邊砍一邊説：“多好的木料啊！估計能賣幾百元呢！”説完後，我就倒下了，我還不想死啊！因為我還沒享受好大地的滋潤呢！可是我的靈魂卻一直在往上升往上升，一分鐘不到我就來到了天國。

樹是地球的心肝寶貝兒！如果沒有樹木，人類的墳墓將再深一尺。樹木是人類的保護神，如果沒有樹木呵護大地會乾裂，人類啊！請放下手上的屠刀吧！拿起鏟子，一起共建幸福美好的家園。如果再亂砍亂伐，人類真的要遭受大自然的懲罰了。

四年級的作文 篇17

春天雖有婀娜多姿的楊柳，夏天雖有亭亭玉立的荷花，冬天雖有冰清玉潔的雪花，但我還就是喜愛秋天——金色的秋天、飄香的秋天、神奇的秋天！

秋天就是金色的季節。稻浪翻滾似金色的海洋，翩然飄落的樹葉似嬉戲的金蝶，歡快地飛向大地的懷抱，傲霜的金菊，在瑟瑟的秋風中綻放，幾多慷慨，幾多豪邁！

秋天就是飄香的季節。如果説春天就是花枝招展的小姑娘，夏天就是熱情奔放的妙齡女郎，那麼，秋天就就是成熟豐滿的少婦，更有勾魂攝魄的魅力。低垂的穀穗在秋風中搖曳，猶如她飄逸的秀髮，枝頭的蘋果在陽光的照耀下，顯得更加紅潤，彷彿她俊秀的面頰。此時白雲為她織出聖潔的紗裙，彩虹為她送來七彩的裙帶，丹桂為她戴上飄香的花冠。她漫步於原野，送來陣陣清香。

秋天就是神奇的季節。神奇在田野：高粱舉火把，苞米露金牙，棉花開懷笑，豆莢藏嬌娃。走在豐收的田野裏，相信你的腳步，也會邁得更歡快，邁得更有力。

朋友，秋天到來的時候，別忘了到田野裏走一走，那裏必須就是金色一片，飄香一片，神奇一片。

四年級的作文 篇18

我愛夏天，我愛冬天，但我更愛秋天的早晨。

早晨，剛一醒來，一陣花香撲鼻而來，頓時使我神清氣爽，疲憊盡失。到窗外一瞧，原先就是那棵桂花開了。所謂“十月桂花，百里飄香”，真就是一點也不錯！東方的太陽徐徐升起。小草伸了個懶腰，迎接新的一天。雖然小草不像春天那樣嫩綠，但略顯金黃的草坪卻恰如一塊沒有染色的犛牛絨毯。絨毯上長着各色鮮豔的菊花，有的白似雪，有的黃似金，有的粉似霞……它們頂着秋風爭奇鬥豔，噴芳吐香，在萬紫千紅的秋色中，組成一個斑斕的大花園。秋天帶着落葉聲悄悄走來。無數金黃落葉在秋風中飄飄悠悠地落了下來像蝴蝶翩翩起舞。楓樹已經脱去了綠襯衫，換上了紅外套。片片楓葉像火炭一樣在眼前灼灼閃耀，紅的那樣鮮豔、火熱。人們都稱讚春花的顏色，但我我覺得比起楓葉來，不知要遜色多少呢！院子裏一些老人們正在聊天，一些青年正在鍛鍊身體，還有一些人正在津津有味地看着下棋呢！

夏天美，冬天美，但秋天的早晨更美，你們説就是嗎？

四年級的作文 篇19

今天，我們喜氣洋洋地來到學校報到，心想早點拿到新書，回家預習新的一課。我又見到了班裏的同學和老師，甭提有多高興了。

我早早地來到課室，只見講台上已經放九大堆新書，原來劉老師很早就提前把新書給領來了。我看見新書就興奮不已，心裏想新學期要給大家做個好榜樣，好好學習，好好表現，給班級爭一面流動紅旗，讓大家都目瞪口呆、刮目相看。我拿到新書，翻看新書時，“啊，這書上的字真難寫，還有那麼多生字，那麼多課文。”我一邊自言自語，一邊暗下決心，一定要上課認真聽講，回家多複習鞏固，爭取克服困難，把它們全部牢牢記住掌握。

回到家後，我和媽媽一起給新書穿上漂亮的新衣服，我還給它們一一寫上名字，然後按順序收拾到書包裏。我有時候還把音樂書、美術書、語文書、思品書等拿出來預習，我還看了每篇課文的圖片，知道它的涵義，感覺特別想快點上到這些課程，一種強烈的求知心情油然而生。我打算以後更要愛惜書本，不能把書本破壞了。

新學期開始了，我們要珍惜時間，因為一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，更加努力學習，把高貴的時間都用在學習上，學更多的知識，長大了做一個對社會有用的人。

四年級的作文 篇20

我愛看日出，但我更愛看日落。今天，我又登上了高樓大廈的最 高處，來欣賞那美麗的日落。

我抬頭看，那淡藍色的萬里晴空，像平靜的大海一樣，一望無 際。接着，天空變成了深藍色，像一位畫家用藍色的畫筆層層加深。

太陽悄悄的躲在高樓大廈的縫隙中，好象一位害羞的小姑娘一樣，露 出半個紅彤彤的笑臉。過了一會兒，夕陽鑲嵌在西邊幾棟房子旁邊， 發出耀眼的光芒。頓時，不僅大樓，樹，連我也成了光亮的了。

又過了一會，太陽逐漸變弱，可他的臉頰更紅了，像一個大火 球，向着地面，向着那一棟棟高聳的大樓，噴射出紅豔豔的光芒。天 邊的晚霞，慢慢的擴大範圍，而且不斷的更換着錦衣，先由粉紅變成 大紅色，最後又變成紫色的了。剎那間，豔麗的晚霞照耀了大半個夜 空，像鋪開了一個巨大的，瑰麗的絲綢。太陽慢慢的從樓房後退去， 而後，他便消失的無影無蹤了。他身邊的晚霞，也收去了最後意一絲 餘輝。天空的顏色逐漸變暗，星星撒滿星空，他們像小朋友的眼睛眨 呀眨，夜幕降臨了。

我凝視着天空，陶醉在着日落的奇觀之中。

四年級的作文 篇21

在一個寒風刺骨的晚上，冬爺爺來到了人間。冬爺爺給樹木披上了白色的棉襖，接着冬爺爺又給屋頂戴上了一頂大大雪帽，再給大地鋪上了厚厚的的棉被，把這一切做完，冬爺爺也去睡覺了。

第二天早上，起牀後我去洗臉覺得很冷，便趴在窗邊向外看，忽然一朵小雪花落在我的手掌心上，我高興極了喊道：“下雪了！下雪了！”，我連忙穿上厚厚的羽絨服，興高采烈的去找我的好朋友，我把他們都找到了。

我們一同走在大路上，有一個小夥伴説道：“快看那，小松鼠冬眠了。”又有一個小朋友説：“快看呀，快看呀，我媽媽的自行車也穿上棉襖了，”這時，我説：“看了這麼多雪景，也該玩一會兒了吧”，於是我們先玩打雪仗，我飛快地把一個雪球扔向一個夥伴，他被擊中啦！然後他又用雪球反擊我，我東逃西竄，一個特大號的雪球扔過來，還是擊中了我。我們你仍我打的玩的很開心。最後我們一起玩堆雪人，我們分成三組，第一組堆雪人的頭，第二組堆雪人的身子，第三組找胡蘿蔔、鈕釦、樹枝、鐵桶，我們用鈕釦當雪人的眼睛，用樹枝當雪人的嘴巴，用胡蘿蔔當雪人的鼻子，用鐵桶當雪人的帽子，堆完後大家看着栩栩如生的雪人使勁地鼓起掌來。

冬天真好玩，我喜歡下雪的冬天。

四年級的作文 篇22

早晨起來，田地之間霧濛濛一片，空氣中瀰漫着一種潮濕的味道。大約九點多鐘，霧氣變成了細細的雨絲，就這樣淅瀝的小雨不緊不慢地下着。寒風裹挾着雨絲，打在人的臉上，有一股徹骨的疼痛。意外地在這冬日裏竟聽到了滾滾的雷聲。這響徹天地的聲音似乎給這雨水增加了威力，雨一直沒有停下來的意思。

第二天下午，風颳得更緊了。人們縮着脖子，眯縫着眼在雨幕裏穿行，狂風颳翻了不少雨傘，大街上散了架的雨傘，在泥水裏狼狽地躺着，已沒有和風對抗的勇氣。漸漸地，雨聲大了，似乎沙沙作響。打在窗玻璃上，又反彈出去的雨絲竟然變成了雪粒。啊！下雪了，今年的第一場雪就這樣悄無聲息地來到人間。不一會兒的功夫，那調皮的雪粒竟然變成了片片輕飄飄的雪花。有的打着旋，有的相互碰撞，有的直直地落下。仰望蒼穹，不禁感慨大自然的神奇。是誰在高遠的上空，撒下這聖潔的花瓣？把大地裝點的銀裝素裹？雪花輕盈地飄落，大地上不再有污濁可見，只聽耳邊雪片簌簌落下。

夜幕降臨，黑色的幕布拉開，不見了雪的身影。我只盼着第二天大雪蓋地，雙腳踩在雪地上咯吱咯吱作響。

四年級的作文 篇23

有人喜歡鳥語花香的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，還有人喜歡冰天雪地的冬天，而我就不同了，對驕陽似火的夏天情有獨鍾。

夏天是一首火熱的詩，火辣辣的太陽炙烤着大地，大地如同蒸籠一樣，熱得讓人喘不過氣來。我走在大街上一股股熱浪迎面撲來，偶爾有一陣風，卻沒有帶來一絲絲涼意。花草垂頭喪氣，樹木也無精打采，只有知了在樹上知了知了的叫，像在抗議太陽的所作所為。小狗躲在大樹下乘涼，不時的吐着石頭，發出“咳咳”的聲音。人們躲在空調間理吃着冷飲，別説有多舒服了呢。

夏天是一副美麗的畫，公園裏的人工湖生機勃勃，河岸上邊的柳樹青翠欲滴，柳樹倒映在河水裏，像在照鏡子，粉紅的荷花盛開了，像個害羞的小姑娘。荷葉挨挨擠擠，碧綠碧綠的，像個大玉盤。荷葉底下有小魚嬉戲的身影，它們圍荷葉莖兒玩，有時玩你逃我追的遊戲，有時玩躲貓貓的遊戲……

夏天是一首動聽的歌，聽，知了站在樹上唱歌“知了——知了。”動聽的聲音久久迴盪着；青蛙也不甘示弱，“呱呱呱”的叫了起來，知了和青蛙一起在唱歌，所有的聲音和在一起，變成了一首美妙的歌曲。

夏天多美呀！

四年級的作文 篇24

夏天的清晨是美麗的。當東方的天際還未清晰時，跑到陽台，吸一口清新的空氣，會使人感到心曠神怡。等到太陽初起，拿出一本書，一個手機，盡情閲讀，盡情播放，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的怪叫聲，只有微微的晨風在你耳邊低吟，沒人會來打擾，做什麼事都回覺得舒心愜意。過了一會兒，遠處傳來汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲，一天的生活開始了。

今天，是一個雨天，不能玩電腦，也不能出去玩，我正在想該幹嘛呢，媽媽就對我説：”你在考慮該幹嘛對吧？我給你一點提示吧，比如：看書。你那書買回來還沒看呢！還有：睡覺。或許你睡一下雨就停啦。是吧。“”知我者莫過於老媽，嘿嘿“我説。後來我在這兩個提示中糾結，糾結了15分鐘，後來終於，想到了兩全其美的方法，那就是：我躺着看書。嘿嘿我厲害吧。不過躺着看書會近視的啊，唉，那該怎麼辦？正在我該選擇哪個的時候，奶奶帶着表妹來啦，這下我知道該選擇哪個了，那就是陪我表妹玩。

如果，我在上學的時候，她也能來我家就好了，因為她能幫我放鬆心情哦。呵呵。

四年級的作文 篇25

夏天，是一個快樂的季節。在夏天裏，孩子們告別緊張的學習迎來了既輕鬆又快樂的暑假。

暑假是快樂的，因為在這個季節裏，孩子們可以在清澈的游泳池裏打水仗、嬉戲打鬧，可以練習自由泳、蛙泳等等……一些游泳技巧和本領。在那兒，你總能聽見游泳池裏洋溢着單純的、快樂的歡笑聲和游泳池裏濺起的雪白的水花落入池水的那歡快的聲音。

暑假是快樂的，因為在這個烈日炎炎的季節裏，無論是大人，還是小孩，都會在舒適的空調間里美滋滋的看着有趣的電視、打着好玩的電腦、吃着涼涼的棒冰、喝着既涼爽、又解渴的冰飲料！那是一種多麼幸福、美好的一種享受啊！

暑假有時也令人頭疼。比如孩子們上各種很令人乏味的補習班，語文、數學、英語、科學等等……很多很多的補習班。

夏天有時也令人傷透腦筋。比如説在夏天，孩子們會被毒辣的太陽曬得黝黑髮亮。出門也成了一個心頭事，困擾着我們。

夏天有時令人喜愛，有時也令人厭倦。夏天是個多面體，是一個令人捉摸不透的奇怪的季節。

四年級的作文 篇26

正值盛夏的七月，太陽再不像往常那樣矜持了，它就像一個大火球，炙烤着大地，向人間噴灑着熱浪。

路邊的小草和花兒被太陽烤得都蔫了，它們正張着大嘴，等待着雨露的來臨。小草耷拉着腦袋，埋怨着説：“這是什麼鬼天氣啊，熱得我一點精神都沒有。”路兩旁的樹熱的也彎下了腰，像生病的老頭。

動物們也熱得受不了了。知了趴在樹枝上也沒有心思汲取那甘甜的樹汁了，有氣無力地叫着，好像在説：“熱死了，熱死了。”再看小狗也熱得滿嘴是汗，舌頭伸出老長，哈哈的喘着熱氣，好像在説：“天氣真熱，熱的我連喘氣都累得慌。”還有小河裏的魚兒也不停的朝水面吐着泡泡，好像在説：“這麼熱的人天氣，我都快窒息了。”

花草樹木和小動物們熱，我們人類更是熱得難以承受。平日裏勤勞的爸爸媽媽熱的連飯都不想做了，不是你推我做就是我讓你去做。還有在樹下乘涼爺爺奶奶們，即便不停地搖着扇子，但身上仍然汗珠不斷。

七月流火，在這炎熱的盛夏真希望能痛痛快快地下一場涼爽的雨啊！

四年級的作文 篇27

夏天，那怕晚上在熱，早上也該很涼快的，可今天早上卻一反常態，人們像被關在了紙箱裏一樣，又悶又熱。中午，烏雲密佈，風起雲湧，一片一片的雲在空中急促地移動，一會兒，颳起一陣狂風，大樹在狂風中劇烈地搖擺着，人們像失控的小飛機，急急忙忙地跑回家。晾在室外的衣服被風吹得上下飛舞，有的還掉到了地上。

“暴風雨來啦！”鄰居家的小兵叫着，於是我立即關上窗，閉上門，不一會兒，只見一道刺眼的光芒劃破長空，“轟隆隆”雷聲此起彼伏，緊接着，我又聽到了雨打在瓦片上那清脆的聲音，我透過窗户，向外望去，只見對面屋頂上濺起一朵朵水花，雨水順着屋檐一滴滴地往下流，後來漸漸形成了一條線，接着又成了雨柱。隨着“嘩嘩”的雨聲，屋檐下很快形成了一塊寬大的雨簾。地面上的積水越來越多，都流向了底處。近處的房屋、樹木好像披上了一層沙，田野變得朦朦朧朧。

過了半個小時，雨漸漸小了，風也停了，又過了一會兒，雨與停了，雲散了，太陽出來了，天彷彿洗過似的，樹也在雨中洗刷了一遍，空氣好像濾過似的，格外清新。

四年級的作文 篇28

夏雨落在鄉村，小朋友光着腳丫子，打着雨傘在小路歡快地蹦着，跳着，享受着這難得的涼爽。

夏雨落在田野，快要乾枯的禾苗一下子站直了身子，歡喜地張開嘴痛痛快快地喝了個夠。夏雨給禾苗洗了個涼水澡，禾苗立刻充滿了活力，綠油油的，真逗人喜愛。遠遠望去，真好像一塊上等的碧玉發出綠色的光芒。

夏雨落在池塘，池塘出現了一個個的小圓圈，像一幅圓圈集合圖；夏雨落在荷花上，那一顆顆晶瑩的。

露珠把荷花襯托得更加美麗。偶爾有一顆小露珠落在荷葉正中間，荷葉輕輕地搖擺着小露珠左右滾動着，多好像一顆閃亮的珍珠呀！

夏雨落在菜園裏，小巧的辣椒張開嘴，一口一口地喝着甘甜的雨水；紫色的茄子被雨水沖洗的乾乾淨淨，看不到一點灰塵，胖乎乎的可愛極了；原本水靈靈的韭菜經過幾天的高温，已經蔫得快不成樣子了，現在，夏雨來了，韭菜舒舒服服地洗了個澡，比原來更加水靈了。農民伯伯的臉上露出了欣慰的笑容。

啊！夏雨，是你給人門帶來了希望，是你讓大得變得更加清爽，美麗。

四年級的作文 篇29

天暗下來，“咔嚓”電閃着一道道白光，好像揮舞着一把把利劍；雷發出隆隆的響聲，好想像有很多人在空中擊鼓，震耳欲聾。一陣風過來，吹得樹枝搖擺不定。緊接着，豌豆大的雨點紛紛落下來了。

“嘀噠，嘀噠……”響聲越來越大，“嘩啦啦……”瓢潑大雨來了，那雨猛烈極了，好像天上的銀河決堤了，要把河水統統倒向地面。空中的水往下倒，地上的水到處流。霎時間，空中彷彿羣魔亂舞，昏天黑地，從那灰濛濛的雲中撒開千絲萬線，漸漸的將天和地給縫合了。趁着還未打雷的時間，我選開窗簾，往外一瞧，原來寬敞的柏油馬路變成泛着黃水的“河流”，街上很多店鋪關了門，街上一個行人也沒有，車子好像大大小小的蝸牛一樣在水中緩緩地爬行。樓房下面的過道和球場已連成白亮亮的一片，一的水世界。雨還在下着，雨柱又猶如一排排利箭傾斜着射向地面……

雷聲漸漸弱了，雨停了。不一會兒，太陽公公又露出了燦爛的笑臉。水慢慢退下去了，看！街上又恢復了往事的熱鬧景象。球場上還有幾個男孩子在玩球呢。路邊的樹木，輕輕地搖擺着，剛剛洗過澡地綠葉晶瑩油亮，好象乾渴的孩子喝足了奶水一樣滋潤，舒暢！

雨後的景象更好了，夏雨就是好！

四年級的作文 篇30

我愛日落，因為他的景象是那樣狀觀，顏色是那樣的千姿百態。

天空原本還是晴空萬里，藍的透。轉眼間，太陽就失去了往日的輝煌，我猜，太陽是要“回家”了，就目不轉睛地望着。果然過了一會兒，太陽變得越來越紅。紅是那樣的真紅，卻沒有那樣的耀眼，邊疆披着雪白的輕紗，穿着金色的襯衫，收走那刺眼的光芒，在雲霧中若隱若現，不想讓別人看見。我正着急風兒好像看出了我的心思，“呼，呼”把雲霧給吹散了，露出一個紅紅的小臉蛋。

我問太陽：“你為什麼要回家？”

太陽把最後幾道光灑了出來，好像在説：“我已經完成了今天的使命，已經走完了今天的路程！我今天的日子要結束了；哦，我的新生也快開始了！明天從山的那一頭，我將威武地升起來，帶來光明，温暖和快樂！”

呼——呼——

風兒把太陽永和生滅的宣言帶到了全世界，喜馬拉雅山的最高峯，太平洋中的小島，每個地方，都噴上了紅光烈焰。

我沉默不語。太陽為了讓世界人民更清靜，就灑下了“一滴滴鮮美的葡萄酒”把大家灌醉。一個個都沉進了夢鄉，太陽又叫來月亮姐姐，來“把把守”，自己卻“跳進”了山谷。

四年級的作文 篇31

“六月裏花兒香，六月裏好陽光，六一而童節，歌兒到處唱！”

“六一”兒童節來到了，別光着高興，你想好聯歡會上表演什麼節目了嗎？我教給你一個魔術，保證讓全班同學都羨慕你！

我喜歡喝可樂，當然不一定所有的人都喜歡，也許你喜歡喝雪碧呢？下面的魔術不能真的把可樂變成雪碧，但是他的確可以把“可樂”變的看起來像“雪碧”。（不過這種“飲料”是一定不能喝的哦！）

製作才料有：幾張小塊的糯米紙（包糖果的那種入口便化的紙）、一個小可樂瓶子、一枝吸管、一杯清水、一小瓶碘酒、少許大蘇打。

實驗開始了：在小可樂瓶中倒入半瓶清水，然後一滴一滴的滴入碘酒，調製成可樂的顏色。用糯米包好大蘇打（一定包緊），把糯米包塞進小可樂瓶的瓶改裏（可以用雙面膠粘勞）。然後小心的蓋緊瓶蓋，不要讓瓶中的液體接觸瓶蓋。在表演的時候，搖動小可樂瓶，使瓶中的液體與大蘇打接觸並充分混合。這樣，“可樂”就變成“雪碧”了。

這樣的原理是：包在糯米紙裏的大蘇打與碘酒溶液混合時發生化學反映，溶液的顏色會立即褪去。

大家一定會誇你的哦！就説到這裏，拜拜。

四年級的作文 篇32

這天我和媽媽去水果攤買水果，突然我發現了許多楊桃。呵！這是我天天都想要的好東西啊！我迫不及待地跟媽媽挑了一個。楊桃是青色的，而且真的跟三年級上的《畫楊桃》中講的一模一樣，側着看就像一個五角星。

一回家，我捨不得吃，就想把它放在櫃子裏做個小擺飾，但是討厭的肚子開始向我造反了，我身不由已地到了廚房裏，對啊，反正時間長了楊濤就會變壞了，最後還得吃掉！這時候困難又來了：刀子無從下口，管它呢，隨便切吧！我把它的一個角切了下來，塞進嘴裏，酸酸的，又有點甜甜的，這是媽媽過來了，對我説：應該這樣切啊！她一邊説，一邊把楊桃切成了一片一片的。忽然我發現：原來楊桃有籽啊。我再仔細地觀察了一下，發現楊桃還有莖呢！

哇，楊桃裏面竟然有那麼多的學問啊，這個小小的不起眼的水果讓我刮目相看。想起以前的時候，就連一個楊桃模型也會讓我愛不釋手，有一次，我甚至乞求一個同學送我一個楊桃呢！可是今天，我不禁見到了真正的楊桃，還親口嚐到了它的滋味呢！最後我有個問題：楊桃來自哪兒呢？你能幫我解答一下嗎？

四年級的作文 篇33

你認為自己有沒有勇氣？在你的心理勇氣算什麼？你了不瞭解勇氣的意義？你知不知道勇氣在哪裏？

當你遇上困難時，你選擇了放棄，你選擇了退縮、逃避，你的心裏沒有「克服困難」的勇氣。

當輪到你上台時，你一直找逃避的理由、不能上台的藉口，你的心裏沒有「面對」的勇氣。

假如你一個人遇上了問題，你選擇了放棄自己，你雖然有「放棄」的勇氣，但你覺得這一切值得嗎？每個人都有勇氣，只是看你用在哪裏，而變得不 同。有人很有勇氣的從十層樓的高樓跳下，結束自己的性命；有人很有勇氣的撒了謊，欺騙別人、欺騙自己；有人很有勇氣的克服怕水的障礙，學會了游泳；有人很 有勇氣的告訴家人藏在心中的話語；這些都是「勇氣」的表現，但是卻有不同的意義。

正直的勇氣讓你克服困難、迎向挑戰。像是從小因為一場大病而變盲、變聾的海倫凱勒，她靠着過人的勇氣和毅力，為自己創造了一片天。相反的，不適當的勇氣是一點也不值得的，只是傷害自己，及關心你的家人和朋友。

「勇氣」有好的表達方式，也有壞的處理方法，下次當你遇上挫折時，你會用怎麼樣的「勇氣」來面對呢？

四年級的作文 篇34

寒假裏，我們一家人去了温州遊玩，那裏最出名的就是雁蕩山。

一路上，車子好多。我們到了目的地，先大致的看了雁蕩山的風景點以及它的簡介。瞭解到雁蕩山景區總面積有450平方公里，以峯·嶂·洞·瀑·門的奇特造型而稱勝，其中靈峯夜景，林巖飛渡，龍湫飛瀑尤其神韻，被稱為“雁蕩三絕”。

我們最先遊覽了林巖飛渡。一進入景區，就看見了鬱鬱葱葱的大樹，它們就像一位位士兵在站崗。一路過去，旁邊有各種形狀的山峯，最明顯的就像是一隻大雕，而且還是最高的。就是那隻大雕的頂端，會有飛渡表演。爸爸找了位置買票等待表演。我着急地等待着表演，可心裏想，“那麼高的山峯上表演，那有多危險啊！”很快表演開始了，一位叔叔繫着繩子，從二百多米的山頂上像蜘蛛俠那樣飛檐走壁跳下來，而且還做各種表演動作，真的很崇拜那位叔叔。

接着就是走鋼絲表演，也是在那麼高的兩座山頂間拉了根鋼絲，有位叔叔在那鋼絲上做各種驚險表演。我從下面看上去就只能看到一個黑點在不停的晃動，聽解説才能知道在做什麼動作。我覺得這兩位叔叔好勇敢，冒着生命危險在表演，真的很感謝他們。

雁蕩山被中外地質學家稱為“天然博物館”，是一大奇蹟，很值得我們去遊玩。

四年級的作文 篇35

想必大家對“曬”這個字並不陌生吧，總有人説曬朋友圈、曬幸福……那我曬什麼呢？那我就曬親情吧。

每個人都説母愛是世界上最偉大的愛，正如“有媽的孩子像塊寶……”所説的吧。可是我並不是這麼覺得的。小時候的我並不知道父愛，更別提母愛了因為兒時的我便被父母寄養在奶奶家裏。但是我並不缺愛，至少我還有一種愛一直陪伴着我成長，那就是來自奶奶的愛。

記得那一次我緊張的等待着考神的宣判，不一會兒考神的宣判便如期而至，53分！頓時我的世界一片漆黑。原本引以為傲的英語，如今連及格線都達不到了，放學後我垂頭喪氣地走在回家的路上，哎，多想慢點回家啊，此刻的我沒有勇氣面對他人的質疑，更沒有辦法面對奶奶大罵我為我垂頭喪氣愁眉苦臉的情景！回到家後關上房門，我便號啕大哭起來，奶奶輕輕的推開房門安慰我：怎麼了？我便慢吞吞的將那讓我號啕大哭的“罪魁禍首”拿了出來等待着奶奶的大罵，然而大罵並沒有降臨而是輕輕地撫着我的頭，和藹的對我説沒關係，這次考砸了沒關係，下次爭取考好了就好了，正所謂失敗乃成功之母啊！

奶奶，謝謝你，謝謝你一直陪伴着我的童年，我希望您能一直陪伴着我，在我困難時給予幫助，在我失敗時給予安慰。

四年級的作文 篇36

接天的蓮葉，別樣的紅蓮告訴我們夏天來啦！鳴蟬和叫天子的合唱把我們帶進了熱鬧非凡的美景，展翅的水鳥在西湖的半空中翱翔。一排連綿起伏的羣山圍着整個西湖。正是美極了！一座座高樓建立在羣山四周。一排茁壯的，又高又大的綠樹像解放軍戰士在站崗。

傍晚，有一座石橋，半圓的橋洞和水裏的倒影連起來，好像一個大大的月亮。四個小朋友坐着兩條小船。其中一條小船的船尾拖着一條長長的波紋。小鴨子也來湊熱鬧了，在水面上游來游去。荷花在綠色的荷葉上靜靜地錠開。啊！夏天真美啊！

天黑了，天黑了，小動物們要睡覺了。抬頭望去，夏天的星空是多麼的璀璨。小鳥慢慢地飛進自己做的鳥巢，不一會兒，就進入了甜美的夢鄉。小馬飛快地跑進自己的馬棚，站着不一會兒，就説起了夢話。可愛的小魚遊進了自己的“水晶城堡”張大眼睛，不一會兒，就進入甜美的夢鄉。

小蝴蝶飛進她的“彩色香牀”漸漸地睡着了。睜着大眼睛的青蛙可精神呢，它呱呱地叫個不停，在荷葉上蹦來蹦去，就像在輕輕地對小朋友們説：“安心的睡吧！我會一邊捉害蟲，一邊守着你們一直到天明。”

四年級的作文 篇37

我有一個美麗的校園，他是一個充滿了生機勃勃的一個校園。是一個有花香、有草香的校園是一個春夏秋冬一年四季都有景色的校園！

一進大門，大門兩邊有兩顆大樹之後左右兩邊有大花壇，花壇裏有花和草，花遊彩虹一樣的顏色，有紅色、黃色、橘色、粉色。有跳舞一樣的姿態，有自然香的香氣香味兒。小草的嫩芽真綠啊！綠的像翠綠的小寶石，小草真細啊！氣得像毛線。小草真尖啊！尖的就像一根針。小草真小啊！小的就像童話裏小人國裏的人l花壇裏還有大樹，大樹很高，高的，就像到了天邊一樣。大樹很粗，出得像大象的腿。

我們的足球場是用侵草做的，籃球場的地面顏色也很好看，它是用藍白色的做的。校園四季的景色也很好看，春天風叔叔吹過，小花兒對我笑了，小草對我點頭了，燕子和大雁也從南方飛回來了了，夏天知了脱殼兒出在樹枝上唱歌，唱的是隻啊只啊只啊是啊是啊好像在説熱死啦，熱死啦！秋天，魚花開朗，菊花的顏色有紅的黃的成的粉的。冬天雪花飛舞，學校裏變成了白色的世界。

我愛春天，愛夏天，愛秋天，愛冬天。更愛這裏生機勃勃的校園，我們校園真美啊！校園裏空氣清晰，環境優美，是我們學習生活的樂園！

四年級的作文 篇38

隨着我們生活水平的不斷提高，我們的生活也越來越豐富。我們能從很多事情中找到樂趣：下棋、游泳、彈琴……我最喜歡的便是讀書了。

讀書有很多的好處，比如能增長見識、陶冶情操等。我喜歡的書各種各樣有，含有哲理的《愛的教育》，有古靈精怪的《西遊記》、意大利童話，有能立志的《男孩立志故事》。每一本書我都看得津津有味。我覺得，看書最是最大的樂趣。

有一次，我們全家都出去吃飯，我在包裏塞了一本古希臘神話在包裏。到了飯店，表弟表妹都去大廳裏玩了。我卻拿出《古希臘神話》開始看起來。看看看着，我感覺自己已置身在故事裏了。突然，有人拍了拍我的肩，我才反應過來。

新年的時候，我去外婆家過年。外婆見我喜歡看書，就給我講起以前的故事。他充滿深情地對我説道：“楊鳴睿啊，你知不知道以前抗日戰爭時的事啊？”我搖了搖頭。”在以前抗日戰爭的時候，日本鬼子都會上街來，刺殺老百姓。我們啊，只好去躲起來，那時，物質匱乏，哪裏有書讀呢？到後來抗日結束後，我開始讀書，才當上了老師。”我聽了，點了點頭。

我們今天的美好生活來之不易。今天，我們衣食無憂，能在生活中感到樂趣。所以，珍惜我們現在的美好生活吧！