遇到困難的作文400字國小五年級（精選33篇）

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的遇到困難的作文400字國小五年級，僅供參考，大家一起來看看吧。

遇到困難的作文400字國小五年級 1

在我的學習中，我遇到了許多困難，這讓我很煩惱。比如：字寫的不好看、書背的慢，考試、做練習時馬虎…… 爸爸媽媽總是説我的字寫得不好，我也覺得不好。可是該怎麼辦呢?媽媽認為應該多練字。於是她便從書店買來本字帖，我一看見這些字帖頭就疼，可是前幾天，我才正真體會到了寫字的樂趣。

那天，侯老師要我們寫一段話。好的貼在牆上，不好的淘汰。於是我回家就用黑筆寫了一段話，本以為不會把我選上，下課時去看看有哪些人被選上時，竟看到我寫的字被貼在第二行的第四個。原來我覺得練字也不是那麼難嗎! 我的書背的也非常吃力，常常是背了上句忘下句，經常卡殼。像第六課，我就背了三小時(還是前三個自然段)，原因是不熟。媽媽的`要求也很高，不許錯一個字。 媽媽叫我讀幾遍在背書，我不聽，所以一背錯，就從頭開始，拖時間。現在我背書聽媽媽的，先讀再背。背書快多了。 説起我的馬虎，那可是全班數一數二的。考試時、練習時，最容易馬虎的就是我。不是漏字，就是錯字。不是錯字，就是病句。不知被扣過多少冤枉分。 從今以後，我一定要細心，細心，再細心，改掉馬虎這個壞習慣。我的考試、練習才能有保障。 這就是我在學習中遇到的困難。

遇到困難的作文400字國小五年級 2

1997年1月7日中午，隨着一陣雷鳴般的哭聲，我從媽媽的肚子裏哇哇墜地。從此，爸爸媽媽之間，就有了一個“ 毛丹”。他們平時就叫我 “丹丹”。

我呀，高高的個子，鵝蛋形的臉蛋。在臉蛋上鑲嵌着一雙水汪汪的大眼睛，可能是看了太多書的原因，筆挺的鼻子上架着一副眼鏡。

我有許多優點，其中，最讓我自豪的是我遇到困難不服輸。有一次，我早上起來，見媽媽還在睡覺，就想為媽媽煎一個荷包蛋。我先按照媽媽平時煎荷包蛋的方法，點燃煤氣，把油到進鍋裏。記得媽媽説過“油熱了才能放下雞蛋”，待藍色的油煙冉冉升起時，我把磕好的雞蛋放進去，雞蛋殼也跟着進去，我只好把雞蛋殼弄去，可我忘了翻一翻，結果雞蛋焦了。於是，我又重新做了一次，這一次，我吸取了第一次的教訓。雞蛋“吱吱”地歡唱着，透明的'蛋清驟然變成乳白色，像吹氣的泡泡糖急劇膨脹起來。圍繞在金黃色的蛋黃周圍，忽然，我想起了要放鹽，急忙放了一小勺鹽，並將雞蛋翻了翻。金燦燦，香噴噴的荷包蛋終於煎好了。

這就是遇到困難不服輸的我!

遇到困難的作文400字國小五年級 3

“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。”這20世紀一個偉人，海倫·凱勒説的，這句話讓我感觸很深。海倫·凱勒雖然遇到了病魔的折磨，但海倫·凱勒讓然堅持學習，並且她還考進了哈佛大學，成為了人類永遠的驕傲。

海倫·凱勒的一世中有許多事情讓人吃驚。對我印象最深刻的就是她幼年時學習認字的時候和她練習説話的時候。

海倫·凱勒學認字的時候，只能讓莎莉文，她的家庭老師教她。海倫·凱勒先拿一樣物品，接着，她的家庭老師在她的手掌拼寫那個單詞，儘管這樣很枯燥，但是海倫·凱勒還是堅持努力學習。

海倫·凱勒練習説話時更困難，她只能用手摸老師的.臉部動作和嘴脣的震動去模仿，每天還需要艱苦的練習。

這一切一切與我們相比，差距實在太大了，她是那樣的勤奮，堅強面對，接受挑戰擁抱世界

我看完了後，感觸根深，我決定：以後碰到困難將有看面對，不再像以前那樣哭喊，不再將自己表現的軟弱無力。其實，總而言之，就像第20課花的勇氣所説的一樣，如果你自己想生活下去，就要有勇氣面對事實，面對所有困難，才能活的有滋有味。

遇到困難的作文400字國小五年級 4

皇帝要從兩名優秀的武將之間選拔一位大將軍，他指着皇宮旁的懸崖，出了一道題：

誰能從底下爬上來，返回皇宮，誰就能擔任大將軍。

於是一行人來到懸崖下，那懸崖高聳陡峭，寸草不生，遍佈碎石。

第一名武將利落地躍上懸崖，只往上登了幾步，馬上就滑了下來。他不死心，更用力地往上攀，但一腳踩空，整個人就滾了下來，摔得鼻青臉腫。

第二名武將緩緩地往懸崖上爬，很快也變得氣喘吁吁。這時，他低頭往下看了看，像在思索着什麼。接着，他竟爬下懸崖，拍拍身上的塵土，頭也不回地走了。

旁觀的人都非常詫異，不知他為何放棄了挑戰，只有皇帝靜默不語。

最後，皇帝帶着眾人走大路回到了建於懸崖上的`皇宮裏。

過了一會兒，只見第二名武將哼着小曲，輕輕鬆鬆地出現在皇宮前。

皇帝問：“你是怎麼上來的?”

武將説：“我剛剛站在懸崖腳下，看到底下有一條蜿蜒的小溪，恰好是從皇宮的方向流下來的，於是我便沿着溪谷，一路走了上來。”

圍觀的文武百官都準備看好戲，認為皇帝一定會重重懲罰這名武將。

不料，皇帝卻開口説：“遇到困難時低頭看，就能發現另一條往上爬的道路。能前進，也能後退，才是理想的大將軍人選啊!”

遇到困難的作文400字國小五年級 5

堅強，從小到大，不知有多少人告訴我，誰誰誰很堅強。我不知道他們是如何理解“堅強”這個詞的含義的，我只知道，在我的印象之中，堅強就像那句話一樣。

那年的那天，天氣很熱，那個女孩穿着破破的衣服，眼饞的看着同學們拿零花錢買的雪糕，眼睛裏滿滿的都是渴望。

那個女孩住在我隔壁，聽媽媽和別人聊天的時候得知，她的父母離異，媽媽除了生活費以外，基本不管她了，而她的父親，自從離婚以後，就染上了酒癮，賭癮，一旦輸錢，一定拿她當出氣筒。我的心裏不由的泛起了同情。

有天，我問她：“你覺得你苦嗎?”

她愣愣的看着我，許久，才對我説：“姐姐，你和我來吧。”

她帶我去了她家，剛進門，一股惡臭撲鼻而來，我下意識的捂住了鼻子，天啊，這還是人住的嗎?沙發上灰塵厚厚的，沒洗的衣服隨地亂放，那個女孩卻若無其事的走進了房間，拿出來了一個相冊，她説：“這是我外婆送我的禮物。”我翻開了，裏面是各種各樣的花，開得特別燦爛，“姐姐，你問我為什麼可以堅持下來麼?那是因為我明白了花開的意義啊，它們明知自己開得越燦爛，就會越快凋謝。卻心甘如貽，它們知道，生活是不需要悲傷的.，寧願笑着死去，也不願意流淚，人啊，如果只看昨天，那麼就會迷茫，如果只看今天，那麼就會停滯不前，那麼我就必須微笑對待今天，滿懷信心對待明天。我相信，所有苦難都會過去，就像暴風雨終究迎來雨過天晴的一天。身為一道彩虹，雨過了就該閃亮整片天空。”

無言。

時隔多年，至今想起，我不記得我受到了多大的震撼，我只記得，那雙眼睛清澈若水，堅定如鐵，閃亮似星。

我想，堅強如她，好似她的那句話：“如果只看昨天，那麼就會迷茫，如果只看今天，那麼就會停滯不前，那麼我就必須微笑對待今天，滿懷信心對待明天。”

我希望，她能有屬於她的精彩人生。

遇到困難，時刻微揚嘴角。

遇到困難的作文400字國小五年級 6

英國思想家羅曼·羅蘭説：“和書籍生活在一起，永遠不會歎氣。”是呀，書就是老師，也是朋友，給予你快樂，告訴你道理。我就在暑假裏讀了一本有趣的書——《吹小號的天鵝》。

《吹小號的天鵝》這本書寫了一隻小天鵝叫路易斯，它卻是一隻生下來就發不出聲音的啞天鵝，名為吹號天鵝卻發不出聲可麻煩了!但路易斯沒有灰心，找到老朋友薩姆，在他的熱心幫助下學會了寫字，但天鵝朋友看不懂啊，於是，路易斯的爸爸為了兒子拼死去商店“買”了把小號。通過路易斯堅持不懈的努力，終於學會吹小號了，並賺錢來“還債”，成為了舉世聞名的小號大師，還收穫了友誼和幸福。

可憐的路易斯雖然發不出聲音，但它有信念，它會克服自己的缺陷，勇敢面對困難，這最讓我震撼，小小的'天鵝居然擁有如此的力量，作為人更不能在困難前低頭，要繼續大步向前走，走向勝利。這時，我不由得想起我們面對學習中的難題，知難而退的情景;想起我們留連於動畫片，不思進取的時候;想起我們早上要上學，賴牀上起不來的時候……

説起來，我也有一次這樣的經歷。學校開運動會了，我報名參加了壘球項目，但在比賽的前幾天，手受傷了。就在我要放棄時，想起了書中的海倫凱勒，她雖然看不見，聽不見，卻永不放棄，堅持到底，我跟她比，這點傷算什麼?想起了《吹小號的天鵝》，對比小天鵝，想想自己。於是，我繼續練習，終於在校運會上獲得了第三名的好成績。

《吹小號的天鵝》讓我懂得了遇到困難不能退卻，要勇往直前。暑假裏我還看了許多其他的好書，懂得了許多人生的哲理，書伴隨我長大。我趴在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。書就是營養品，無可代替的。

遇到困難的作文400字國小五年級 7

困難往往是成功的絆腳石。如果你能跨過它們而不絆倒它們，你就會成功。

遇到困難時，不同的人對同一件事的反應是不同的。有的人遇到困難就自暴自棄，覺得自己做不到。半途而廢。那他註定是個失敗者，越失敗越覺得自己不行。他真的不好嗎？當然不是。

如果遇到困難能鼓勵自己，就對自己説：加油，你會成功的。並且不懈努力不被困難打敗，那麼他就成功了。這樣的事情發生在我身上，證明了這個道理是正確的`。記得我8歲的時候，父母帶我去爬北峯。一路上，我很興奮，來到了山腳。我們一步一步往上爬。一開始，我一點都不累。我和父母談笑風生，蹦蹦跳跳。然而，當我們爬到一半的時候。我的腿開始痠痛變軟，一點都爬不起來，好像要摔倒一樣。過了一會兒，我覺得很累，想回家。我把我的想法告訴了媽媽。我媽笑着摸摸我的頭説：“爬山很正常。這要看你有沒有爬上頂峯的決心。攀登是勝利，半途而廢是失敗。加油！勝利在向你招手。”聽了媽媽的話，我又開始走了，終於爬到了山頂，感受到了勝利者的喜悦。

台上一分鐘，台下十年。正如這句話所説，勝利的微笑是用眼淚換來的。讓我們站起來，在夜晚得意地微笑。然後，拿起蠟燭，點亮人生最壯麗的旅程。

遇到困難的作文400字國小五年級 8

一天，我再次來到了阿姨家游泳。跟往常一樣的習慣先放水，再睡覺，看書。這次因為太陽比較小在四點就開始游泳了。 我們換好衣服。我、表妹、表弟陸續下水。上次是我和表妹克服困難，如今是表妹和表弟克服。這次克服的`主題是憋氣。

我先示範給表弟、表妹看。讓他們試一下。表妹説，她不敢是因為一次弟弟把他和小弟弟都往水裏壓，被嗆到了所以不敢在憋氣了，有了心理陰影面積了。

表妹問完了我就問表弟，他説就是不敢下水呀。 我説:“你們不試試怎麼知道呢，而且我也是從不敢到敢的，哪有人一出生就敢的，就算有天賦也要練的。”表弟説他試試看，我和表弟準備一起沉水。我倒計時“三、二、一”我已經沉了下去，從眼鏡裏看到了表弟還在做準備。

我上來跟表弟説:“水下的世界很漂亮，如果你能越憋越久，我就把眼鏡借給你看。”表弟説:“你可不能反悔噢。”結果他每次説要開始了都在那還沒準備好，還沒準備好。所以我不耐煩的沉下去等他。

但是到了後面我們一直在旁邊鼓勵他，但他還是沒有下去。但在我們快要放棄時他沉下去了，我也跟着沉下去看他的動靜。

果然功夫不怕有心人呀!

遇到困難的作文400字國小五年級 9

又是炎熱的夏季，我正和表妹在寫暑假作業。此時，家就像蒸籠一樣，雖説有五層樓，但是身在其中，彷彿就與蒸包子無異。

空氣中瀰漫着懶惰的味道，每呼吸一次空氣，都有種想睡覺的慾望。我寫，我寫，我寫寫寫！我每寫一個字都要付出去許多汗水。事情照計劃進行着，忽然，卡殼了。所有進度都停止了，此時“敵軍”正在攻城。小小的`城牆似乎擋不住千軍萬馬的進攻。

我帶領一隊精兵，衝向敵軍。我不斷斬殺着數字匪寇，每填一個數字就能消滅一個敵軍。

“受不了了！”我怒吼着，衝向冰箱，拿出一瓶飲料，休息了半個小時。此時，我正與一道難題搏鬥着，他死皮賴臉地“粘”這我，我用了不下百種方法，與他搏鬥了三百多回合。我榨盡了腦汁，任然束手無策。天黑了，不知不覺着，我與那道題搏鬥了三個小時。終於，我敗下陣來，就算是齊天大聖也奈何不了他。

無奈之中，忽然，援軍到了，我感到了一線生機，我如虎添翼，他用了許多方法嘗試，終於，我們兩個解決了這個匪首，彷彿我的心輕了許多，鳴金收兵，吃飯去嘍。

困難像彈簧，你弱它就強，因此，我還明白了一個道理：用盡了所有力量也壓不過彈簧，不如找人幫忙，用盡你的最後一份力量。

遇到困難的作文400字國小五年級 10

在日常生活中，人人都遇到過困難。如果遇到困難時，不畏懼、不退縮、戰勝困難、克服困難，就能從中吸取經驗教訓。

有一次，科學老師給我們佈置了一題課外作業，哇！這題作業超難，讓我們做一個“生態瓶”。做生態瓶必須要有魚，這兩天河水很大，無法捉到魚，我真煩惱。我告訴了媽媽，媽媽説：“去釣吧！”我只好碰碰運氣，自己去釣。

我來到河邊，放好魚鈎坐在石頭上。可是隻坐了五分鐘，就忍不住了，我跑回家去，媽媽問：“釣到魚了嗎？”我説：“沒釣到。”媽媽説：“你用心了嗎？”“用心了。”我回答。“真的用心了嗎？”我慚愧地低下了頭，媽媽撫摸着我的`頭説：“孩子，不要遇到困難就退縮，要用心去戰勝困難。”

聽了媽媽的話，我立刻跑到河邊，用心釣起魚來。大約過了十五分鐘，我的魚漂抖動了，我想可能是魚上鈎了，就提起魚杆一看，果然是一條小魚。雖然魚很小，但正適合養在生態瓶裏。

我高興極了，回到家裏做了一個生態瓶。生態瓶很美，有魚、有水草、有貝殼，拿到學校還得到老師的表揚呢。

我戰勝了困難，我高興得歡呼起來。

遇到困難的作文400字國小五年級 11

以前當我遇到困難的時候，我就會逃避，不想面對，總是等到被老師發現了，我才在媽媽的幫助下完成，有了媽媽的幫助，困難反而成為鍛練自己的.良機。

現在當我遇到困難時，我會想辦法解決，例如：“我會先問同學，再請教老師，或者上網找答案，儘量不要去打擾忙碌的媽媽”，例如：當我美勞功課想不到好點子時，我就會上網，看樂生活，自己學着做做看，長久下來，我不但能快樂的解決問題，還能把我的得意作品分送給好朋友，而且，在面對問題的當中，我發現我進步了、獨立了、更有自信了，還多交了許多知心的好朋友呢！

所以，現在的我可以大聲的告訴周圍的同學，遇到問題不要驚慌，先冷靜的去想想看如何解決，因為“天下無難事，只怕有心人”，我寧願自己是勇於面對問題的堅強勇士，即使過程中會很累、很痛苦、甚至被嘲笑，我也不當個逃走的懦夫。

最後，我也希望大家遭遇困難的時候，不是孤單的獨自面對，有許多好朋友願意伸出援手，我也一樣喔，我要做個助人的小天使，送温暖給需要幫助的人。

遇到困難的作文400字國小五年級 12

逆境造就強者，困難造就人生。

——題記

不經歷風雨，怎能見彩虹？陽光總在風雨後，陽光便如成功，而那一陣陣的風，一絲絲的雨，就像失敗，你唯有開風劈雨，勇往直前，才能感受到陽光給予成功者的愛撫，才能攀上那座絢麗多彩的彩虹橋。

《風雨哈佛路》中的女主角麗絲—伊麗莎白麪對吸毒的.母親悉心照料，自己也遺傳了父親的基因天才，因此，她在一次測試中，她在老師不抱有任何希望的目光下考取了滿分。可後來她又再次輟學，並開始了流浪生活？她的母親因為艾滋病去世……

後來她又有了一段新的求學之旅，她在紐約時報上發表了一篇文章，得到了整整一千美元的獎學金，隨後，她又在一次考試中取得了第一名的好成績，得到了去華盛頓的機會，當她看見一棟高大的建築哈佛大學時，一個願望從她的心中冉冉升起“我以後一定要考上這所學校！”經過不懈的努力，她終於考上了哈佛，圓了曾經的夢。

當我們踏上彩虹橋時，驀然回首，看到的是一路走來灑下的淚與汗，不經歷風雨，怎能見彩虹？只要不懼困難、勇往直前就能實現夢想。相信吧！陽光總在風雨後。

遇到困難的作文400字國小五年級 13

人生的道路不可能一帆風順，在路上你會遇到許多的絆腳石和帶刺的玫瑰。誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它，戰勝了你就是英雄，就是生活中的強者。只有勇於奮進、敢於嘗試的人才能走進美麗的城堡，才能贏得有意義的人生。面對困難是一中巨大的挑戰，它會使你更加堅強。

記得有一次考試由於我的馬虎和不認真，數學考的不是特別的理想，當時我非常難過。放學回到家，我把考試成績跟爸爸説了，爸爸説：“這次只是小小的考驗，將來你會遇到許許多多的困難，你要勇於面對困難，每一次困難都是一種智慧。”爸爸説的這些話讓我深受啟發，從此之後，我更加細心、自信，成績始終都在前幾名。後來我成了老師最信任的人，也是老師得力的小助手，看着這一切，我感到無比的驕傲與自豪，我有了今天的成功，都是因為金考試的培養，還有爸爸對我一次次的鼓勵。

艱難和痛苦是我們每一個人都要經歷的`，雖然遇到困難很容易，但要想過了這一道難關，是需要你的耐心和努力的，只要努力才能成功，只有付出才有回報，面對多次的困難，可以多次的磨練，最後才從多次的磨練中取的成功。

遇到困難的作文400字國小五年級 14

“只要不怕困難，你就成功了一半。”這是愛因斯坦的名言。是的，一個人如果不怕困難，不在困難面前低頭，努力向前推進，就成功了一半。

不怕困難是成功的一半。海倫凱勒不是因為看不到光明而沮喪，而是以驚人的毅力克服了許多困難。最後，他完成了《假如給我三天光明》部文學作品，照亮了世界，成為了世界著名的作家。

不怕困難是成功的一半。霍金一生也經歷了很多磨難。面對手指不動、肌肉萎縮等疾病，他沒有逃避，而是孜孜不倦，煞費苦心，終於成為了世界聞名的科學科學家。

張海迪阿姨因為小兒麻痺症雙腿殘疾，克服了很多不可克服的困難。他在輪椅上努力工作，寫了很多廣受好評的文學作品，比如《輪椅上的夢》，《生命的追問》等等。

人的一生不可能一帆風順。總會有這樣那樣的困難。問題是你能不能勇往直前，不怕困難。只要不怕困難，迎難而上，你就成功了一半。

不怕困難是成功的.一半。只有用科學的態度，才能完全成功。以科學的態度和不怕困難的精神。只有努力工作，我們才能取得真正的成功。

朋友們，讓我們高舉不怕困難和科學態度這面旗幟，向着勝利、成功和美好的明天前進！

遇到困難的作文400字國小五年級 15

“困難像彈簧，你弱它強，你強它就弱。”

以前，每次到考試的時候我都怕，因為我考不好的話，我會很過意不去，又會給同學笑，所以我要解決這個困難。考試怕是為什麼？因為你沒自信，你成績不好，所以就要讓自己的學習變好，第一，要多看書，因為“書是開啟智慧大門的金鑰匙,”只要多讀書，我的課外知識就增加了，還可以在書上找到一些學習方法或寫作方法；第二，把試卷上做錯的.題，抄下來，重新做多幾遍，這樣的話，下次再出現相似的題，就不用再怕了，第三，把不懂的問題弄懂，弄懂後，就加深記憶，下次試卷出了這種題，就可以輕鬆做完……等到自己的學習好了之後，下次遇到考試，我心裏一定會想：這次我一定會考得很好的，因為我不怕了！

我還有一個困難，就是數學中的一些高難度應用題我弄不懂，怎麼辦呢？第一，把一個很難的問題分開來想，不要為了逞強，列綜合式，要用分步式；第二，假如實在不行，就用老師的方法：畫圖，因為畫圖可以讓我們更容易理解問題。

人生的道理上還有許多多的困難，而我再遇到困難就説：“困難，我不怕！”

遇到困難的作文400字國小五年級 16

最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。

《假如給我三天光明》主要講了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及他的心路歷程。其中，最令我感動的是《衝破逆境》一文，它講述了海倫讀中學三年級和她在考的哈佛大學時所遇到的種種困難以及她如何克服困難，戰勝挫折，取得成功的.過程。最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。

那時，由於書籍未能及時送到，盲文版本的不同等諸多困難，使海倫·凱勒心灰冷意到了極點。但在沙利文小姐的幫助下，海倫又重新振作起來，針對問題，付出了比常人多幾倍的努力，終於克服了困難，取得了成功。

有位哲學家曾經説過：“勇敢寓於靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。海倫憑着一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而我這個體格健全的國小生呢，有着良好的學習條件，卻缺乏堅韌不拔的毅力。

因此，這篇課文讓我知道：要正確地對待困難。每個人一生中都會有困難，遇到困難時，不要退縮，而要想方設法地將困難克服，戰勝困難的過程也正是自己進步的過程。

遇到困難的作文400字國小五年級 17

每個人在生活中都會遇到困難,在成長中也會遇到挫折。我每次遇到困難時總會有親人,朋友,老師來幫助我。今天,我就來給大家説説上次的那件事吧!

那是五年級上學期 剛期末考完試,老師讓我和宣纓一起去幫她抄寫分數。下午,天氣格外冷,外面又下起了大雪。我穿着棉衣圍着圍巾來到學校。我和宣纓打着傘,可剛走到操場旁邊,我一下子滑倒在地上,我想：這下完了,褲子全濕了,不感冒才怪呢!我一步一步小心地走着,宣纓也不住地問：“沒事吧!”我只好搖搖頭。當這事傳到周老師耳朵裏時，她拉着我的手，打着傘，把我送到傳達室，讓我站在暖氣前，給我烘褲子，還打電話讓我媽媽給我送褲子。看着周老師忙碌的身影，我想：周老師真好啊！媽媽把褲子送來了，老師把我帶到房間裏，把褲子換上以後，又把我的濕褲子放在暖氣上烘。事情解決後，她一會兒問我冷不冷，一會兒問我喝不喝水。她説： “喝點水吧！這樣才不會感冒呀！”我想：周老師可真關心我呀！當我們抄寫完分數後，老師還親自把我們送到大門口，生怕我再摔跤。

事情雖然已經過去很久了，卻像烙印似的深深地烙在了我的`心裏。它讓我知道：當我有困難的時候，是周老師幫助了我。

遇到困難的作文400字國小五年級 18

人人都會遇到困難，有些人遇到困難會臨陣脱逃，而有些人則會勇敢地面對。人生就是一條崎嶇不平的路，難走，但是也會嚐到勝利的甜蜜。困難，當你克服它之後，你會發現經過困難的洗禮，你會變得更加勇敢，堅強。有句歌詞唱的好：“不經歷風怎能見彩虹”。

我給大家講一個關於戰勝困難的'小故事：從前有一個孩子，他的老師讓他們背一首長詩歌，那首詩歌很長，很難背。孩子垂頭喪氣地回到家。他想：“這麼難背，我一定背不會了。”他的祖母看見他無精打彩的樣子，就問他怎麼了。他説：“您幫不了我。”在祖母的耐心詢問下，孩子終於説出了心裏的話。祖母聽了，指着牆上的一隻蝸牛説：“你看，那隻蝸牛，它揹着重重的殼，一天只能走一點點的路，可它卻從不放棄，每時每刻都在努力。因為它相信總有一天，它會到達目的地的。”孩子聽了受到啟發，於是開始一字一句認真地背了起來。第二天，他終於背會了。

這個故事告訴我們：在困難面前只要我們不認輸，不後退，勇敢地去面對，堅持不懈地去努力，就一定能戰勝它。

遇到困難的作文400字國小五年級 19

現在，有許多人都開始玩一種新潮的運動—蛇形板也稱龍板，相信龍板大多數人都有它，我也有一個。

那一天週五，我跟媽媽游完泳回家，回到家一看：“啊！我不由得叫了起來，這是我最希望得到的！媽 你真是太偉大啦！”我臉上立刻露出比春天還美麗的笑，媽媽也欣慰的笑了起來。

吃過晚飯，我便迫不及待地拉着媽媽的手出去練習滑板。一開始，我扶着媽媽的手上了板，可沒想到，這個板像蛇一樣扭着走，我以為像普通的板一樣滑着走，摔了個狗啃屎，接着第二次準備上板時，看到一位大姐姐滑着龍板從我身邊掠過，我仔仔細細看着她的動作一遍，上了板，我學者她的動作扭動了一下。“嗬，還真行”我心裏想，可萬萬沒想到，前方此路不通，我心一急，一個“三百六十度大漂移。”“當”的`一聲，摔倒在地上，狗吃糞“最後，我實在沒力氣站起來，不過我還是咬咬牙，跺跺腳，勉勵自己要克服一切困難險阻，就是因為有了它，使我在一次有了力氣和決心學會滑龍板的狠心。

我們在現實生活中也如此，有了不被失敗，挫折和厄運打垮的決心，那就還會有什麼做不成的事呢？

遇到困難的作文400字國小五年級 20

我是一個執着的人，不怕困難。

記得一年級的時候，我很羨慕路上騎自行車的人。所以。我向父親提出了學騎自行車的想法。爸爸欣然同意了。

在一個星期天的晚上，我和父親一起把自行車推到廣場上。爸爸是我的教練，抱着我的肩膀在我身邊保護我。我的心怦怦直跳。剛開始因為平衡不好，騎着自行車搖搖晃晃的'，好像喝醉了。有一次，我只是看着自己的腳，沒有意識到前面有一根風箏線。我絆倒了。我重重地摔倒在地上，摔斷了膝蓋。我不禁感歎：學騎自行車並沒有我想象的那麼簡單！所以我想退讓，就跟我爸説我不想學。爸爸説：“別怕，你要做個真正的男人。做什麼都不能半途而廢！”聽了父親的話，我再次雙手握緊車把，雙腳踩在踏板上，繼續學習騎自行車。就在我順利駕駛的時候，突然聽到父親驚呼：“兒子，你會騎自行車！”這一刻，我意識到父親的手在某個時候鬆開了我的肩膀。我很興奮。我終於學會了騎自行車。

我就是這樣一個不怕困難，堅持不懈的人。我也會在學習上也這樣，讓自己變得更好！

遇到困難的作文400字國小五年級 21

許多人希望在通往成功的道路上一帆風順，沒有困難；而我卻喜歡出現在前進道路上的這些困難，因為在突破困難之後所獲得的一切特別讓人興奮。

以前，英語學習一直是我的弱項，記住英語單詞是我最難突破的困難。很長一段時間，我的英語單詞聽寫成績都不太理想，老師也找我談過幾次話，雖然成績有所進步，但是仍然不能讓人滿意。我曾想，就這樣吧，隨它去！但是我很快又打消了這個念頭，並付出更多的時間和精力去學習英語。後來，我的英語水平有了很大的提高，記住英語單詞也沒有以前那麼困難了。現在，英語學習對我來説已經比以前容易多了。

突破了這些困難，我獲得了老師的表揚，獲得了家長的鼓勵，也獲得了同學的稱讚。但我認為最有意義的是我有過這樣的經歷，它讓我得到了太多太多有意義的東西，使我懂得了許多道理：困難並不可怕，逆水行舟雖然辛苦，但突破逆境進入順境，就能品嚐到成功的'甜蜜。

或許，有許多人討厭困難，因為它是成功路上巨大的絆腳石。但我卻喜歡困難，因為它鍛鍊了我的筋骨，磨練了我的意志，堅定了我的信念……。

我喜歡你，困難。

遇到困難的作文400字國小五年級 22

困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。我們做事時常常會遇到困難，我們要克服困難，就會成功。如果在困難面前退縮，就會半途而廢，前功盡棄。

有一次，我去學吹單簧管。歐陽老師把xī這個音的指法教給我，讓我試着吹一吹。我拿好單簧管，一吹，怎麼吹不出來音，我使勁吹也吹不出來。歐陽老師説這個音是最難吹出來的，有的孩子花了3、4周才吹出來。我再吹了幾次，就是吹不出來。我頓時像泄了氣的'皮球，已經沒有信心吹下去了。媽媽説：“你可不能泄氣呀！要知難而進呀！不能半途而廢呀！”我又似乎被充足了氣，又拿起了單簧管，吹了起來。歐陽老師把我的不足指出來，手指按緊沒有，嘴形做好沒有。經過老師的指點，我終於吹出來了，我高興得一蹦三尺高。我把手放開，再拿着吹了幾次，連吹連出，我終於掌握了吹法。以後，我吹單簧管又遇到了許多困難，我每次都鼓起勁克服了困難。每當我克服困難獲得成功時，都會想起媽媽的話。

有這樣一個故事，有三個人去爬山，第一個爬了一點就下來了，説：“這座山太難爬了，還是知難而退好。”第二個爬了一半，又退下來，説：“還是適可而止好。”第三個人堅持不懈、知難而進，爬上了山頂，看到了美麗的風光。

我從此悟出了這樣的道理：知難而進，克服困難的人總會成功。而那種知難而退、半途而廢的人總會毫無前程，做的事也會失敗。

遇到困難的作文400字國小五年級 23

俗話説：“世上無難事，只怕有心人”，這是我那次戰勝困難後受到的啟發。

那天，我正在做數學題，突然，我被一道數學題目給矇住了。這道題目怎麼做？又是“三十五”又是“十八”的，我用筆敲着腦袋，絞盡腦汁，但仍然想不出來。“三十五”乘“二十四”加“八”？不對，“二十四”乘“十八”？還是不對，想着想着，答案還是沒有出來，我好像被一張網緊緊地籠罩着，無論怎麼掙扎也無濟於事。我對自己幾乎沒信心了，看着數學題，我越看越煩，猛踢了一下桌子，“咚”的一聲，文具“嘩啦啦”都掉在了地上。正在掃地的媽媽聽到了聲音，打開房門問我：“怎麼啦？”我生氣地回答：“這數學題也太難了吧！”媽媽看了看數學題，耐心地對我説：“你先看題目，不要着急，這道題目其實很簡單，是你沒讀懂題目的意思……”媽媽説了一番話後，又去掃地了。

聽了媽媽的'話，我又充滿了信心，我想：不一定只有乘法能解決問題吧！能不能換種思路去解題？我便靜下心來仔細地回想老師上課給我們講解的解題方法 ，終於我想到了老師講的另一種解題方法，連忙計算了起來，此時，我非常興奮，所有的條件都符合題意，啊！終於解出了這道題目。我從“網”中掙脱了出來，戰勝了這道難題，笑容悄悄地爬上了我的臉，泄露了我內心的興奮。

通過這件事，我明白了：遇到困難不要退縮，要憑自己的毅力去戰勝它。

遇到困難的作文400字國小五年級 24

人生，可以説是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會遇到種種困難，要去面對失敗的打擊和不被別人理解的痛苦。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙戰勝困難後，回顧走過的路，我們就會領悟到，那是磨練人生的火焰。

在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄，戰勝了，你就是生活的強者。

在困難面前不低頭，要想盡辦法克服它，古人云：“每一次的失敗，是走上成功的一階。”是的，失敗乃成功之母，只有敢於面對失敗的.人，才是真正成功的英雄。

困難本身並不可怕，可怕的是不敢面對困難，只有在困難環境中才能鍛煉出人才來。困難像彈簧，你弱他就強，在困難面前，要敢於拼搏，只有敢於拼搏的人才有可能取得成功。

在困難面前，要立志發揮它，只有在困難中，才能認識自我。在困難之時，就是離成功不遠之日。只要有勇氣，可以戰勝一切困難。

在困難面前，我認為挫折磨難是鍛鍊意志、增加能力的機會。成功是我需要的，失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值，只有在我知道一切做不好的方法以後，我才能知道怎樣做好。困難產生於克服困難的努力中，沒有播種，何來收穫；沒有辛苦，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有困難，何來輝煌！

遇到困難的作文400字國小五年級 25

生活中，處處都充滿着困難、危機，在面對困難的時侯，我們不能一味地迴避，只有勇敢地去面對，用智慧和它作鬥爭，才會戰勝困難，才會取得成功。

一次，我在做一套奧數複習題時，看着一個個“手下敗將”，不禁得意非凡，且越做越快，越戰越勇。正在得意之時，我看見了一位“猛將”，一道有關圖形面積的數學題，讀了幾遍題後，我的腦子裏一塌糊塗：這麼多未知數，太複雜了，我該怎麼算呢?我不禁有些氣餒：“乾脆讓媽媽給我講講吧？這樣還會快點”。可轉念一想：就這麼一點困難，自己都無法克服，還談得上去做什麼大事情嗎？我一定要做出這道題！於是，我拉開了陣勢，和這道題展開了激烈的.對戰……我一步步思考、演算，一點兒也不敢馬虎，一晃20分鐘過去了，可答案仍然不見分曉。是繼續戰下去，還是放棄？想着想着，我的倔脾氣又上來了：我就不相信我戰勝不了這道題！於是，我又和這道題展開了第二回合的對戰：加、減、乘、除……我連連出招，打得對手連連後退，我終於找到了突破口，不一會兒，對手便被我擊垮在面前——答案浮出了水面，我長長地鬆了口氣，臉上露出了勝利的微笑！

世上無難事，只怕有心人。許多困難實際上就是些紙老虎，只要我們勇敢地去面對、不懈地努力，就一定會克服困難，取得成功！

遇到困難的作文400字國小五年級 26

面對困難，你選擇了‘信仰’嗎？面對失敗的痛苦，你選擇了‘堅強’還是‘樂觀’？面對誘惑，你選擇了“不”？當我面對痛苦時，我選擇了“樂觀”。事實不能改變一切。我六年的國小生涯即將結束。在這六年裏，我轉了很多學校，交了很多朋友。每次説再見，都是哭着説再見，笑着認識。六年的.人生經歷太多了。這一次，也是最後一次，走進二國小門口，捨不得和朋友分開。我帶着同學，分配給每個同學。1829天是我們上學的日子，我們在一起的時間很短。開心不開心，來的是一個眼神，一個動作，一個表情。也許有一天我們在街上相遇；可能我們不認識；也許我們會互相問好。千辛萬苦，千次打擊，依然改變不了我對你的記憶。走出教室，邁着沉重的腳步，走出校園。

我不回頭。一旦回頭，我知道我會難過。面對痛苦，我選擇逃避，不敢面對。我知道一旦出了學校，我就不能作為學生進去了。那一刻我沉默了，紅着眼睛，回到家也不知道怎麼解釋。但我知道，我在二國小並沒有留下任何遺憾，只是留下了一種微笑樂觀的態度，隱藏着內心的感受。但我做到了，我做到了，至少在學校，我沒有讓他們看到喜怒哀樂的場面，但我看到了樂觀。俗話説，‘快樂地來，輕鬆地走。’我頭也不回地走了。我很驕傲。我笑着出去了。我會帶着樂觀的態度微笑走下去。

遇到困難的作文400字國小五年級 27

對於我們這些在知識海洋中徘徊的學生來説，最大的困難就是那些令人費解的問題。我總是絞盡腦汁去克服它們。

這一天，窗外正下着傾盆大雨，遠處的景色朦朧，雨滴敲打着大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我坐在窗前，想着一道數學題。一個父親臨死前告訴幾個兒子這樣分遺產：第一個兒子分100歐元，剩餘財產的十分之一；二兒子分200歐元和剩餘財產的十分之一，以此類推。最後大家都得到了同樣的財產，問有多少財產，有多少兒子。現在，我一直智商很好，打坐也沒用。雨還在不停地下，我翻書翻筆記，卻找不到任何暗示。

我揉揉太陽穴，皺起眉頭。突然，我靈機一動：“沒錯！算術不行，方程行！”但是，哪一個應該設置為未知？我不禁又陷入了沉思。定兒子數量？我不能。對了，讓遺產x歐元。我激動地計算着。沒想到，這個問題太難了，方程無法公式化。我咬着筆，抱着頭一會兒。就在我百思不得其解的時候，我突然想起了老師教我的`方程。想到新的解決方案，我就忍不住微笑，努力。終於，答案出來了：父親有8100歐元，9個兒子。窗外，雨停了，孫公公的笑臉又出現了。

我終於克服了困難，明白了一個道理：成功者和失敗者最大的區別在於面對困難的態度和能否克服困難。困難來臨時，成功人士自信樂觀，勇往直前，勇往直前。失敗者痛苦，沮喪，被困難阻擋，無法到達成功的彼岸。

遇到困難的作文400字國小五年級 28

一個小小的銅勺陀螺在桌面上飛快地旋轉，兩雙期待目光緊緊地盯着它。轉！轉！停！停！銅勺指向了石娃。我要上學嘍！石娃高興地蹦了起來。

電影《背起爸爸上學》講述了一個催人淚下的故事。主人翁石娃從小失去了母親，和辛苦的爸爸、姐姐相依為伴。為了供石娃上學，爸爸打工時不幸摔壞了腿，而姐姐也含淚嫁給了一户有錢人家。隨着病情的加重，爸爸癱瘓了，家庭重擔自然壓給了石娃。然而，石娃並沒有被重擔壓倒，始終一邊勤奮學習，一邊仔細的照顧爸爸。功夫不負有心人，石娃考取了師範學校，但他要遠離家鄉，那爸爸怎麼辦？終於，他做出了一個決定——背起爸爸去上學。

同為祖國的花朵，我和石娃似乎生活在兩個世界裏。逆境中的石娃在極其艱苦的情況下，求知求學仍是那樣頑強，生活信念仍是那樣的堅定。而我們呢？衣來伸手，飯來張口，學費不用愁，零錢天天有，可還覺得這也不好，那也不滿足。石娃是我們少年兒童的驕傲，更是我們學習的楷模。在他身上體現了一種精神——困難再大，也能挺起胸膛；條件再苦，也能發奮學習；親人再窮，也會真誠相待。這是無價之寶，這不正是我們這些家境寬裕的孩子所缺少的嗎？

新的.世紀裏，我們的生活條件改善了，但我們不能不學習，讓我們也做一個無愧於時代的小石娃吧！

遇到困難的作文400字國小五年級 29

今天下午放晚學的時候，我們的老師給我們佈置了一項作業——從今天開始，讓我們寫“漂流作文”。

聽見這一消息後，我們全班同學都暈了。因為，作文一直是我們最害怕的作業啊！由於是首次開始漂，老師説讓我們先挑寫作基礎好點的同學帶個好頭。立刻教室裏像炸開了的蜂窩，同學們指手畫腳的，一個説這個好，另一個説那個好，後經過老師的.挑選，終於選定了首批寫作人員了。這其中還有我，我本想盡力推脱，可一想，難得老師這麼看得起我，我就恭敬不如從命了！

回到家後，我把能做的作業都先做完了，之後我就開始慢慢地想，想了好長時間，也沒能想出個題材來。於是，我就開始請教《作文選》，看了幾篇，感覺有點頭緒了，可恰在此時，弟弟來搗亂了，被弟弟這一弄，那一弄給胡塗了。我就氣沖沖地跑到樓上，關上房門。靜下心來，我仔細一想，我今天寫作文沒題材不就是很好的題材嗎？

於是，我連忙拿起筆來，“唰唰地”寫了起來，可是問題又來了，我寫到一半，筆慢慢地停下來了……

想着想着，我聯想到了那天看《名言警句》裏寫着的一句話：人只要不怕困難，勇敢地去面對困難，那就沒什麼事情克服不了。

我抬起頭，信心十足地拿起筆，又“唰唰”地寫了下來，突然間，我真體會到了：人只要敢面對困難，就會知道這困難其實真沒什麼大不了的！

遇到困難的作文400字國小五年級 30

學了20課“花的勇氣”，我似懂非懂的，常常在想，什麼是勇氣呢？只是在冷風冷雨中拔地而起的小花有勇氣嗎？那還有什麼是勇氣？我想不通！

星期五，媽媽對我説：“寶貝，你的頭髮長長了，該去剪剪了，好不好？”（要知道，我從小一直是留長髮的.）我想了想班裏把頭髮剪短的女生，李卓然，吳雨涵等剪得也挺漂亮的，再想想每天要梳頭，夏天到了，時間長了不洗頭頭上還會有異味，就答應了媽媽。

星期六，爸爸帶我去理髮，剛到理髮店門口，我邁不動步子了，我想：“好不容易才長長的頭髮，被理髮師三下兩下就剪掉了，多可惜呀，再説了，我剪短髮不好看那就更倒黴了。”想到這，我對爸爸説：“爸爸我不想剪頭髮了，行嗎？”“那可不行，説話不能出爾反爾啊！”爸爸説。這時，我看到路邊的小花，想到了20課“花的勇氣”，心想：“小花都那麼有勇氣，我還怕剪頭髮嗎!”説着，我就和爸爸走進了理髮館。

坐到椅子上，理髮師三下兩下剪出了一個髮型，我閉着眼睛不敢看自己變成什麼樣子，爸爸説：‘睜開眼睛看看吧，挺好看的！我睜開眼一看，自己變成了另一個模樣，還真不難看！

我想，我從不敢剪髮，到走進理髮館，從敢看自己變成什麼樣子到睜開眼睛，這都是一種勇氣吧！

啊，今天我“品嚐”到了勇氣滋味！

遇到困難的作文400字國小五年級 31

俗話説：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”人生路上我們會遇到許多困難，這些困難就像石頭一樣擋着我們的道路，只要耐心對待困難，就一定能克服它，繼續前進。

釣魚可謂是一種休閒的活動，表面上這項活動很簡單，但是它裏面要掌握的技巧可不少！

這天，我和爺爺一起去釣魚。我看到爺爺拿了兩個小桶，一個桶裏面裝了一些蚯蚓，一個桶裏面什麼也沒有裝，是空的。來到池塘邊，我和爺爺拿出板凳坐下來，爺爺一下子把魚餌穿上，迅速有力地甩了出去。我們等了很長時間，才誘來一條魚。它一咬鈎，爺爺便迅速地把魚竿提了起來，結果那條魚機靈地閃開了。蚯蚓讓它吃了一半，但魚卻沒釣着，這讓我感到有一點失望，甚至想要放棄了，但是爺爺又一次把魚竿仍了出去，這次一定要成功呀！

只見爺爺挺了挺身子，全神貫注地盯着水面，好像很不甘的樣子。我則站起來觀察水面，但是爺爺卻低聲地説：“快坐下，要是魚看到你，它就會逃跑的。”我乖乖地坐下，不耐煩地拔水草。正當我拔得起勁的.時候，突然傳來爺爺高興的叫聲：“釣到了，釣到條好肥好大的魚！”我好奇地湊過去看，哇！好大的一條魚呀！夠我家吃兩天烤魚了。

夕陽西下，我和爺爺滿載而歸。我們堅持了嗎？沒錯，我們堅持了。所以，做任何事情都要有耐心，要堅持，才會成功！

遇到困難的作文400字國小五年級 32

每個人都遇到過困難，我也不例外。俗話説：失敗是成功之母。每次遇到困難，許多人會選擇逃避，但我有一次遇到了一次大難題，沒有選擇逃避，而是選擇去面對它。

那一次我們正在進行數學測試，每道題都如同虛設，可是一道應用題如一隻擋路虎似的把我擋住了，那是一道修路的問題，我想去放棄它，選擇一些相對簡單一點的題，把它們做得好好的，我想應該可以挽回這道題的損失分，我一看分值，竟然是8分。那一刻，我猶豫了，最後，想到海倫.凱勒那種不服輸的精神。我做了一個決定，一定要把這道題解答出來。我仔細一看，説的是A隊和B隊同時挖一條鐵路。A隊每小時挖50米，B隊每小時挖80米，問多少時間才能挖通，我列了許多草稿，又經過無數次驗算，使我更加確定了自己的答案。卷子經過老師的.批閲，分數出來了,當唸到我的時，我的心又開始怦怦直跳，98分。我心裏懸着一顆大石頭終於落地了，看來那一道果真不錯，老師説起這一道題時，説的是一道印混的題，本應出現在6年級的考卷上，我們班有兩個同學做對了。直到現在，每當我遇到困難時，我就會以那一次為榜樣提醒道，想想你那次的努力，這點小困難又算什麼。我會成功的。

只要有困難就應該去面對，只要決定去面對就要認認真真的面對，有努力就會有希望，在這次考試中，我的行為告訴我這樣的道理。

遇到困難的作文400字國小五年級 33

我的爺爺是一名教師，一個十足的書迷。除了工作，他唯一的愛好就是逛書店、買書和看書。

由於工作的'關係，爺爺對書有一種特殊的感情。只要一看見書，他就像着了魔似的。每次下鄉去聽課，唯一不忘帶的就是書。有一次，他和奶奶出去旅遊，他只顧拿書，日常用品什麼的全推給奶奶準備。一星期後旅遊回來，説好給我帶禮物，結果打開包一看，買的禮品都是書，一點吃的都沒有，真有點掃興。

去年六一兒童節，爺爺奶奶陪我上街買禮物。當我們路過書店時，爺爺説：我累了，咱們歇歇吧！奶奶説：大街上去哪兒休息呀？爺爺破口而出：書店裏有位置休息。奶奶知道他老毛病又犯了，就説：我們回家去休息吧。再一看，爺爺已經消失得無影無蹤了。我和奶奶進了書店，只見爺爺早已津津有味地看起了書。不管我和奶奶怎麼説話，他都不理不睬，我只好也拿起書在一旁讀着。就這樣夜幕已降臨了，害得我什麼都沒買到，你們説氣不氣人？

有時我看到心愛的布娃娃，總是想方設法説服爺爺，讓他給我買。可他總説：不要亂買東西，買書多好啊！最後我只能放棄了。每當我説買書，他就毫不吝嗇，出手可大方了，像變了個人似的。

你還別説，書蟲爺爺對我的影響還是挺大的。在潛移默化中，我也愛上了讀書，愛上了寫作，成績進步特別快。爺爺是我的榜樣，我愛我的書蟲爺爺！