點亮生活的瞬間作文（精選22篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的點亮生活的瞬間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

點亮生活的瞬間作文 篇1

像一顆流星劃過天空，而你來去匆匆，釋放了我的一片晴空，照亮了我的求學之路。

——題記

“呀！怎麼又黑了！”“怎麼回事呀！不讓人學習了呀！”晚讀時分，教室的燈管如此的“興奮”，殊不知底下的人們早已抓狂，摔筆的不停，真想拾起一個水瓶把它KO了，可畢竟是在學校，老師還看着呢！它似乎看出了我們的顧慮，“得意洋洋”地踩着原來的節奏，學着人家閃光燈的舞步，真是頗有“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”的意境。

就在同學們與燈管“糾纏戰鬥”之際，一位手持工具肩扛架梯的電工大俠推門而入。那人身着樸素的黑色棉袍，黑髮間冒出幾根銀絲，是處於爸爸級和爺爺級的年紀。他潛伏在眾同學之中，那燈管絲毫不覺畏懼，還閃閃的，似乎是在挑釁。哼！誰怕誰呀！電工大俠捲起袖管，支起架梯，開工了。

他在上面鼓搗半天，我們目不轉睛的看着燈管。哈哈，電工大俠的略勝一籌，燈管終於被降服了。就在電工大俠走出門的時候，燈管又捲土重來，不好！它居然“裝死”。電工大俠嘴角挑起一絲笑意，走在門邊。“啪！”的一下，把開關關了，而後又打開。哈哈，還是逃不過我們的手掌心！大俠不愧是大俠啊。

電工師傅一臉滿足的樣子看着他的傑作，同學們都向他投出一種敬仰的目光，儘管他只是一個電工，他僅僅只會修燈管。

他接着對我們説：“為了這燈管，你們也得好好學習啊。”隨即，他接了一個電話，道：“什麼？兩根燈管壞了？好，我馬上來。”他搬了他的工具，走出了教室，我相信，在另一個教室他會收穫另一份滿足。

生活就是這樣，燈亮或燈暗，總會有一個人出現或者離開，而他的存在，對於你，或許是一句鼓勵、一份幫助，亦或許是一份滿足。生活就是一種緣，你刻意追求的東西也許終生的不到，而你不曾期遇的燦爛，反而會在你的淡泊從容中不期而至。

點亮生活的瞬間作文 篇2

如果説，生活是一片黑夜的話，那夢想，就像一把焰火，點亮我的生活。

我的科學老師，有一雙巧手，自從我嘗過他做的甜品後，我下定決心，將來要當個甜品師！

小時候，奶奶告訴我，甜品可以給人帶來幸福。後來，我心愛的髮夾丟了，哭了好久，吃一杯甜品，卻怎麼也找不到幸福的感覺。表姐聽説我哭了，忙來到家中安慰我，還帶了一杯甜品。我從那杯甜品中真真正正品出了幸福的味道。後來我吃了很多甜品，卻怎麼也找不到那種味道了。我發現：在快樂時吃甜品才能吃出幸福的感覺。那天，我就發誓：一定要做出讓人幸福的甜品！

第二個星期，我開始為我的夢想準備。我交上幾個好朋友，一起做了一個蛋糕。雖然賣相和鬆軟度都不夠好，但我卻第一次長出了夢想的味道。

但媽媽知道我在學做甜品後，十分反對，怕我耽誤了學習，怒聲問道：“學習都沒學好，就想飛了？沒門兒！你要再做，就別進家門！”我跑到表姐家，問他怎麼辦？我既不想放棄夢想，又不敢違抗媽媽的命令。表姐説：“你好好學習，每個月我叫你做一次甜品！”“那我媽……”“交給我！”

從那以後，我每個月都跟表姐學一次做甜品，等我學習認真了，甜品也有成果了，媽媽也就不會反對了吧。

現在，我已經學會做一些簡單的小蛋糕或是果汁了。我感到，自己離夢想更近了。

夢想，如一地圖，將我從迷茫中解救出來；夢想，像盞明燈，點亮我前方的道路。

點亮生活的瞬間作文 篇3

一個週末，爸爸帶我去一個校園裏踢球。我看見一塊大石頭上刻着一句莎士比亞的名言：“推陳出新，是我的無上訣竅。”爸爸給我解釋了推陳出新的意思，這讓我想到了一件小事。

在我們院裏還沒有裝快遞櫃的時候，快遞員總是偷懶不把快遞送上樓，他們以如果上樓車裏的快遞會丟當藉口，對自己的工作不盡職盡責。一天，我和爸爸媽媽在樓下散步，見到了一位年齡稍長的快遞員。他騎着電動三輪車，後面有一個有機玻璃做的大櫃子，大大小小的快遞盒整整齊齊地堆放在裏面，當他上樓送快遞時，他就把櫃子鎖了起來。媽媽誇他這個車真不錯，他回答説：“這是我自己做的，這樣我上樓時快遞就不會丟了，而且下雨時快遞不會被淋濕。”媽媽對我説：“你要像他一樣，再小的事情再普通的工作你也要用心用你的智慧做到最好。”

還有一個我讀到的小故事。在一九零四年，一位叫哈姆威的小販在出售甜脆薄餅。他旁邊的一位是賣冰激凌的小販。夏日炎炎，冰激凌賣得很快，不一會兒盛冰激凌的小碟就不夠用了。熱心的哈姆威於是把自己的甜脆薄餅捲成錐形，給旁邊的小販當作盛冰激凌的小碟用。沒想到，冰激凌和甜脆薄餅結合在一起，受到了出乎意料的歡迎，人們爭相購買。它就是今天我們都很喜歡吃的甜筒冰激凌。

認真去想，創新去做，哪怕只是一件小事，就能改善我們的生活，也能讓我們變得越來越優秀！

點亮生活的瞬間作文 篇4

課餘生活中，我喜歡畫畫、手工、也喜歡彈吉他、打羽毛球，但最近我又愛上刻橡皮章，它讓我很放鬆，很平靜，要是能刻出一個精美的橡皮章我會很高興。

你知道我是怎麼喜歡上刻橡皮章的嗎？前些日子，媽媽拿着小刀仔細地刻石頭，我就好奇地問媽媽這是什麼？媽媽説：“這是在刻印章，石頭對你來説比較硬，你現在可以刻橡皮章。”媽媽還特地為我準備了一套刻橡皮章的工具。從那天起，我就喜歡上了刻橡皮章。

中秋節，我在草稿紙上我畫了一個萌萌的小兔，之後轉印在橡皮章上。其中，最難刻的地方是兔子眼睛和尾巴，因為這兩處都太小了。最後我把精雕細琢的橡皮章蘸上橙色印泥，按到本子上留做紀念。那小玉兔坐在橙黃色的月亮中，反襯出潔白的身子，大耳朵，小尾巴，真是栩栩如生。

刻橡皮章需要仔細、認真，平時還要積累素材，在生活中多觀察細節。有一天媽媽帶我來到商場。我見有一家店裏一枚銅印章要賣上百元。我驚訝地説：“太貴了！還不如自己刻一個呢，而且那是獨一無二的。”但是我還是很喜歡那枚銅印章上精緻的圖案，我對此依依不捨，最後我讓媽媽把它拍下來，準備回家照樣刻一個。

我還把象徵幸福的蝙蝠、代表幸運的四葉草、滿天的星星、飛舞的蝴蝶也刻入我的橡皮章裏，橡皮章給我的課餘生活帶來了很多光彩。

點亮生活的瞬間作文 篇5

今天一進校門，撲面而來的就是熱烈的“科技之風”。你看，每幢教學樓前都有各式各樣精美的高科技展品和好看的比賽，我們期盼已久的科技節終於開幕了。

開幕式上，精彩的無人機表演拉開了序幕。只見十幾架無人機在空中不斷地變換着隊型，時而變成圓形，時而變成一字形……無人機在顯示屏的背景和令人震撼的音樂下，彷彿在穿越時空隧道，來到了我們科技節的現場。就在這時，我的耳邊突然響起了《海草舞》的音樂，抬頭一看，原來是一羣小貝貝機器人正跳着海草舞，機器人們不僅會抖動身子，還會做一些高難度動作一一下腰時還會扭動着手臂，簡直靈活自如，動作優美可愛，可有一個小貝貝因為跳得太入迷，不小心摔了個四腳朝天，在地上跳着“地板舞”，那搞笑的樣子，讓同學們哈哈大笑。這讓工作人員不得不趕緊把機器人扶起來，小貝貝又重新跟上了隊伍的節奏。

這時，有三位工作人員將一個大炮從後台推了上來，什麼，大炮！難道是要炸掉學校嗎？可這個大炮非常奇怪，它不是鋼鐵做的，也沒有裝火藥，而是一台空氣大炮。只見炮尾的一位老師將彈力袋往後用力一拉，再猛地鬆開，只聽“轟”的一聲，有一股圓形的氣浪從大炮中噴出來，消失在空氣中。開幕式就在這空氣大炮的轟鳴聲中結束了，我又到比賽地點看比賽。

航模比賽開始了。碧綠的操場上，選手們在飛奔。蔚藍的天空下，航模在翱翔。每一次的成功起飛，每一次的順利着陸，都會贏得同學們熱情的歡呼。小小的飛機模型，承載着我們飛翔的夢想。多年以後，我們一定會將這飛翔的夢想變為現實。

這次科技節，讓我們的眼睛、耳朵和心靈都感受到了科學的神奇，讓我們知道科學就融於在社會。

點亮生活的瞬間作文 篇6

劉禹錫有這樣一句詩：千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。在一個小實驗中，我深刻理解了這句話的含義。

那是一節作文課。老師帶領我們製作了一個迷你吸塵器。首先，老師要我們組裝零件，我看着這五花八門的零件，丈二的和尚摸不着頭腦。老師看到我們面露難色，解釋了一番，我終於解開了心中一個又一個的謎團。都説萬事開頭難，我們先要把一個黃綠色的管子插進木片的孔裏。這看似簡單的事情，卻費了我九牛二虎之力，這才勉強插進去。接着，我們要固定馬達。馬達就像一個橡皮頭，可是分量卻很重。聽老師講，馬達是將電能轉化成動能後，讓電扇旋轉起來的。我們要將導線穿進馬達的兩個“小耳朵”裏。一開始，我分不清是左黑右紅還是左紅右黑，我折騰了好半天才穿好，在擰緊導線後，吸塵器就初步成型了，我心裏的石頭終於落了地。

接下來，我們要將一個像小水壺的藍色外殼固定在馬達外面。固定好後，我又將電池盒用雙面膠固定在木板上。頓時，這看似風馬牛不相及的東西，已經連成了吸塵器的簡易外形。

萬事俱備，只欠東風。現在就要裝電池了。我看到電池盒裏有兩個彈簧，我將電池裝進去之後，又看到電池盒最後有一個開關。它既像一把鍘刀，又像一名交警在指揮交通。我心裏十分忐忑，這個迷你吸塵器會成功嗎？我心裏就像揣了一隻活蹦亂跳的小兔子，撲通撲通地跳。我打開開關，吸塵器開始正常工作了。我十分開心，迫不及待地找來一些碎頭髮和碎紙屑。我環顧四周，同學們有的歡呼，有的臉漲得通紅。

通過這次的小製作，我知道了科學的神奇，科技點亮生活，成功源於自信。

點亮生活的瞬間作文 篇7

雨後的嫩草更加青翠欲滴，雪後的青松欲顯高潔挺直。驚濤拍岸，撞擊礁石，才能捲起千堆雪——那瑰麗的浪花。這一切無不詮釋着生活之中彌足珍貴的那份堅強。

吹散記憶之上厚重的塵埃，往事又已在眼前浮現。帶着豪情壯志，我走進了碩大的賽場。一張張桌子整齊排列，一副副棋盤也已等着棋手的到來。

比賽開始了，我如同初來乍到的新手，即使是看着桌上對手的名字，心跳也會驟然加快。凝視着棋盤上的你來我往，儘管沒有經驗，但憑着紮實的基本功，我殺到了第四輪。

窗外風光依舊那麼吸引人，展望天空中的雲捲雲舒、天高雲淡，我的心愈加澎湃。

然而，勝利女神並不只眷顧我一人，或許是過於自信，我的佈局並不比之前精細，一些錯誤彷彿是小小蟻穴，卻毀了千里之堤。

走出賽場，我知那最高榮譽——冠軍已是在指縫間溜走，失去這份核心動力，人也不再精神了。懶散地坐在草叢邊，明媚的陽光灑了我一臉，似一盆冷水，潑在了即將失去跳動的那份信心之上。由恍惚間驚醒，我在這瞬間明悟：剛才失敗只是生活之中的一份點綴，我有着風光無限的世界去展現自己，又如何能屈服在此之下呢？是我錯怪了，陽光。

又輪到我了，儘管戰績之上有着“一敗”，但我不將放棄，這是屬於我的人生棋局，我願為卒，儘管行動遲緩又沒有利器在手，但誰曾見我後退一步？懂得堅強，才能觸及失敗過後的陽光與希望。

雨果説過：“沒有風暴，船帆只是一塊破布。”的確如此，若無生活的磨礪，堅強就一文不值。在人生的棋盤上，請把堅強當做一把利器，即使它是一束微弱的光芒，也依然是刺破黑暗的劍。

讓堅強於失敗碰出火花，點燃生活這支蠟燭，以無盡的光亮照耀人間。

點亮生活的瞬間作文 篇8

中學開學的那一天，似乎是烏雲密佈。

我來遲了。進班級的時候，同學們都彼此交談許久。我愣住了，默默的坐在角落裏，沒有説一句話。我不知該如何融進他們。

那個女孩從我身邊經過，又回過頭來，對我微微一抿嘴，脣角微微一勾。那是一個淡淡的、卻散發着迷人光彩的微笑吧。我又一次愣住了，似乎全世界只剩下這一個微笑。她似乎是輕輕地拉開了無形卻厚重的大門——我進入了他們的世界。陽光在一瞬間呼啦啦的撒了出來，漫天燦爛。她用一個善意的微笑，點亮了我原本似乎要灰暗的生活。

那一次考試，我精心豬準備卻不盡人意。出了考場，聽着他們興高采烈的對着答案，發現自己又錯了許多，不禁垂頭喪氣。遠處的友人察覺到我的失落，在我的視野裏給了我一個大大的温暖的微笑，如此滑稽可愛。我情不自禁的趕走了臉上的鬱悶，換上一個忍俊不禁的笑容。她那個笑臉，像是夜晚的一支蠟燭，久久的亮着，繼而點亮了我心中的燈，映亮了令人窒息的夜晚。我似乎是在那一刻起有了重新開始的勇氣，第二次終於成功！

她用一個善意的微笑，點亮了我的信心，也點亮了我的生活吧！

漸漸地，我也開始學着善意的微笑。微笑其實很簡單吧，眯眯眼睛，脣角略勾。試着對忙碌的家人微笑，可以得到一份温暖；試着對失落的同學微笑，便收穫一份感謝；試着對為我讓路的陌生人微笑，便收穫一份和諧……微笑，原來可以點亮歡樂，點亮友誼，點亮愛，甚至是可以點亮生活的啊。

她曾經用一把叫做善意微笑的鑰匙，打開了隔閡的大門。

他曾經用一盞叫做善意微笑的人小燈，點亮了生活的火炬。

我是否也該像他們一樣，用善意的微笑，去點亮他人的、也點亮自己的生活？

——是吧。

點亮生活的瞬間作文 篇9

科技在發展，紅包也在發展。這不，微信紅包——令人眼前一亮!它能夠把銀行卡里的錢以紅包的形式發到羣裏，每個人都能搶到不同的錢數。沒錯，是“搶”!當紅包被人領完時，其他人就不能再領了。於是，大家就得比誰“眼疾手快”，這就是微信紅包的刺激、新穎之處。

除夕夜裏，我們不是要守歲嗎?為了趕走瞌睡蟲，親人們就在家族的微信羣裏發了發起了一個個大紅包，那搶錢的感覺，簡直是倍兒爽!大家一個個屏息凝視，目不轉睛地盯着手機屏幕，似乎一不小心就會漏掉什麼似的。老媽是最積極的一個，只見老爸一發紅包，老媽狂戳手機屏幕，屏幕都快給戳破了，可還是晚了一步。大家哈哈大笑。我一打開紅包，咦，咋只有一個，哦，這“壞”爸爸，自己發了一個20元的紅包，自己搶掉了。

弟弟比老媽還誇張，兩隻眼睛都快要貼到手機屏幕上了。姐姐喊了一聲：“發紅包咯!”弟弟趕緊拿起手機，可還是沒看見紅包，他以為是他的手機刷新太慢了，便“恨鐵不成鋼”地把手機往腿上砸。我也不例外地看了下手機，根本沒有。再看看姐姐，她笑得前俯後仰，原來是虛張聲勢啊。弟弟知道事情的原委之後，馬上給了姐姐一個不滿的白眼。這個時候，姑丈也喊了一聲：“有紅包哦!”弟弟乾脆理都不理了，直接不打開手機。嘻嘻，可這下姑丈説的是真的，還好我信了，姑丈發了個50元的大紅包。我搶了個10元整，團團圓圓，好兆頭。弟弟也不甘示弱搶了起來，哈哈，8.88，真是個吉利的`好數字，狗年一路，發、發、發!

你看，微信紅包點亮我們的生活，讓我們在除夕的夜晚變得多姿多彩，一家人團團圓圓，其樂融融!

點亮生活的瞬間作文 篇10

成長似水流年，回想起來，自己讀書的經歷還真是挺豐富!

欣喜在於一瞬間，坐在童車裏，望着呢喃的燕子，於是，爺爺教我背“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”哦，在那時，我明白了，宋詞是會飛的;趴在窗前圓桌上，指着映日荷花，於是，爺爺搖頭晃腦地讀着“江南可採蓮，蓮葉和田田。”哦，古樂府是有顏色的，還散發着淡淡的香味兒。在黑夜裏，伴隨着王子和公主的故事，我去夢中穿過尼羅河，越過丹麥，與白鬍子的童話爺爺做遊戲。在明媚的春風裏，聽着爸爸講三國的故事，幻想着兵荒馬亂的情形，我很想騎一騎赤兔馬，見一見威風八面的關雲長和足智多謀的諸葛亮。這些點點滴滴的欣喜，讓我對讀書產生了濃厚的興趣，讓我理解了高爾基的一句話：“書是人類進步的階梯。”

我漸漸長大了，讀的書多了，我也懂得了“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。”這句話的含義，我讀過《格林童話》，格林兄弟筆下的童話，是一個美麗的春天，不僅有長髮的公主和英俊的王子，而且有善良的孩子和兇惡的巫婆，不僅有會説話的魚兒和鳥兒，還有暮春三月，草長鶯飛。我始終記得“近朱者赤，近墨者黑”，從小受讀書陶冶的我，在童年時光讀了《格林童話》，它宛如一條涓涓細流，將質樸、深刻的哲理潛移默化地流入我的心裏。在那些新穎、鮮活、生動的童話故事中，我找到了另外一個美麗而真實的世界。

我現在已讀了不少外國名著，吝嗇的葛朗台，童年就經歷了人生的許多酸甜苦辣的阿遼沙，命運悲慘的簡·愛，在荒島上堅強生活的魯濱遜……它們都給我留下了深刻的印象，為我的讀書生活增添了不少色彩。

回想過去讀書的經歷，只感覺時光似水流年，而永不流逝的，是那一段讀書時多姿多彩的幸福時光。

點亮生活的瞬間作文 篇11

今天下午，在校園的木瓜樹下，美術組的老師們組織了“迎接科技藝術節百米長卷繪畫”活動。幾百個有繪畫才能的孩子們或爬或跪或蹲，用水彩筆、油畫棒、水粉等各種方式描繪着他們心中未來的科技世界。他們畫的那麼專注，那麼用心，以至於手上、臉上沾滿了油彩，也顧不上擦上一下。我帶領着兩個紅領巾電視台的小記者採訪了幾個代表，他們或羞澀或大方或流暢或吞吞吐吐，都能夠對自己的作品敍述一番，那其中的自豪和創造是我們大人所不能想象的。

一個微微有些發胖的女孩響亮地説：“我畫的是最新式的潛水艇，人們可以乘坐着它遨遊大海！”那神氣勁兒就甭提了。一個大眼睛的靦腆男孩子指着自己的畫作説：“我畫的是牙膏火箭，現在能源短缺，我要製造出新型燃料，節省能源。”雖然他連眼皮都不敢抬一下，可我看得出來，他的心中燃燒着創造的激情，播下了創新的種子。還有一個小調皮畫的是一大片向日葵，還頗有些梵高的味道呢，他眨了眨眼，撇了撇嘴，小聲嘟囔：“我畫的向日葵在陽光下開得多麼燦爛呀！”望着他可愛的模樣，我禁不止笑出聲來。兩排孩子就這樣興高采烈地畫呀畫，畫出心中的夢想，展示自信的力量。 也許孩子們只是在作畫，也許他們的想法很不成熟，然而，我彷彿看見一顆顆科技藝術新星正冉冉升起，一個個輕盈的心靈正飄向遙遠的地方，充滿花香，充滿芬芳，那正是孩子們美麗的夢想之地！附：（巨型條幅）乘科技之帆讓創新的思維空間鮮活靈動展藝術之美讓幸福的校園生活魅力永存攀登科技巔峯，放飛藝術夢想科技藝術大舞台，大家攜手一起來，我們人人展風采！

點亮生活的瞬間作文 篇12

莎士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”的確是這樣，假如生活中沒有書籍，就沒有教室中的書聲朗朗，就沒有新世紀年輕人的熱情奔放，也沒有我們對知識的渴望。所以説，書籍點亮生活。

我的童年沉浸在書的海洋。一個個變幻莫測的故事，一個個形象生動的人物使我陶醉。我時常有過這樣的幻想，我幻想着海明威筆下的老人與我一起出海；幻想着我與魯濱遜一起大鬧天宮。童年因書香而快樂，童年因書香而精彩，我童年的生活被書籍點亮。

長大一些自然也離不開書。一次，我考試落第。我孤獨地站在窗前，眺望着一條川流不息的河流。我突然聯想到“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”於是我重新振作，努力向前。每當我與朋友惜別內心悲傷時，我就會聯想到“海內存知己，天涯若比鄰。”每當我放棄的時候，書給我指引了方向。讀了《項鍊》《羊脂球》等海外名著後，我不禁對當時的社會痛恨之極，同時明白了正義與邪惡，好與壞，醜與善。正是因為有了書籍，我才明白了作為新世紀的青年，應該思索未來，學會堅強不屈，像保爾一樣為國家獻身，勇於承擔歷史任務，因為我們是祖國的太陽。

我站在幽暗古老的街道上，手裏拿着一把生鏽的鑰匙，毫不疲倦地敲擊着堅硬的牆壁，欲打開通往知識的大門。是書籍讓我穿到牆那邊，遨遊知識的大海，那飄飛的一絲絲書香，那是我的心靈在飛。

我的生活被書點亮，書讓我沉浸在知識的海洋，給予了我快樂，給予了安慰，給予了我向前的動力。在寧靜的月光下，我拿着一本書，無聲無息地讀着，思索着書中的內容，思索着人生，思索着未來，星星似乎在向我眨眼，伴着書香，我走向希望的遠方。

點亮生活的瞬間作文 篇13

若説風令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，書則寧靜而淡雅，用淡淡的書香撩開我心中層層的戀意，點亮那枯燥單調的生活。

在“淺草才能沒馬蹄”的三月裏，我們初次相識，你讓我看到生活中的樂趣。

記得爸爸給我講得第一個故事就是“從前有座山，山裏有個廟……”剛開始我還聽得津津有味，聽了幾遍後就發現了玄機，我要求爸爸再講講其他的故事，爸爸不説話，走到書櫃旁説：“看書吧，書裏有看不完的故事。”從此以後，我的生活中便多了一份讀書的樂趣。我總愛一個人坐在地板上，陽光斜斜地照射到書面上，當看到巫婆用詭計陷害公主時，我會氣得直跺腳；當看到白雪公主和王子過上幸福生活時，我會吱吱的笑出聲來。就這樣在書的映照下，我走過充滿陽光的童年。

在“小荷才露尖尖角”的六月裏，我們再次相會，你讓我的生活中充滿夢的幻想。

花季是個多夢的年齡。在夢中，我和李白、杜甫暢談唐詩；我與李清照、蘇東坡共寫宋詞；我和林黛玉一同葬花；我與孫悟空一同去西天取經……我常想，那個在柔波照映的康橋上，是否還有一位詩人在輕輕的吟着：“輕輕的，我來了，正如我輕輕地走。”那個荒無人煙的撒哈拉大沙漠中是否還有一位女人在竭力地描繪她的“夢中小屋”……就這樣，在書的陪伴下，我走過充滿幻想的夢的花季。

在“晴空一鶴排雲上”的九月裏，我們廝守在一起，你讓我的生活中多了一份成熟。

上了中學後，你更成為了我不可或缺的朋友。在一段段飽含心酸的文字，我讀出了張愛玲的痛苦；在一幅幅詩意的畫面中，我讀出了池莉的清新；那些衰敗地壇中的新綠，不僅激起了史鐵生對生的渴望，也喚起我對未來的無限希望；還有那個為了事業不懈追求的奧斯特洛夫斯基更教會了我如何奮鬥，讓我不再是一個對着霞光幻想的人……就這樣，在書的指引下，我正朝着未來不懈的奔跑着。

書，讓我的童年充滿樂趣，讓我的花季充滿夢想，讓我的青春多一份成熟，書，你點亮了我的生活，讓我的生活陽光普照。

點亮生活的瞬間作文 篇14

記得一位哲人説過：“有夢想的人，永遠也不會想困難低頭。”沒錯，夢想是生活的支柱，是前進的動力，更是生命永不退色的光芒。因此，有了夢想的生活不會黑暗。

我國著名的史學家司馬遷在編寫《史記》中不慎得罪了漢武帝，被關入了獄中。然而，在獄中的他並沒有我們想像中的絕望，在他的身上我們甚至看不到一絲頹唐。他的心中只有《史記》的編寫，他就是為了撰寫《史記》而不屈地活着。在後來，他為了自己的夢想——撰寫<史記>，最終選擇了一條殘酷而屈辱的道路。對於腐刑，他並沒有後悔，也沒有感到生活的黑暗，那是因為有夢想無時無刻不在支持着他，點亮了生活。終於，他完成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，彌補了我國在歷史上的一片空白，是什麼讓他堅持下來呢？是夢想！

同樣，夢想也讓音樂家貝多芬的生涯輝煌而燦爛。貝多芬在創作中失去了聽力，這對一個音樂家來説，是多麼巨大的打擊呀！但是，貝多芬在夢想的力量下變得格外堅強，他是在用夢想同命運抗爭！在和命運的搏鬥中，他創作了不朽的鉅作——“命運交響曲”。那一刻，有夢想的他的生活不再黑暗，他的心中，也充滿了對美好生活的嚮往。是夢想給予了他前進的動力，是夢想點亮了他的生活。

除此以外，文天祥不也正是憑藉着夢想不屈服於敵人的降服嗎？試想一下，如果他沒有夢想，那麼我國也就少了一名愛國英雄，他也會遭世人唾棄了。因此，夢想是人的生命永不退色的光芒。

縱觀古往今來，許多滿譽全城的名人無不具備自己時刻奮鬥的夢想。由此可見，夢想對於人的成功是多麼重要。

的確，夢想是生活的支持，是前進的動力，更是生命永不脱色的光芒。所以，我們就應該擁有一個夢想，併為之不斷奮鬥，只為了生命的無悔，為了生命的精彩。

讓我們銘記：有了夢想的生活不會黑暗，永遠不會！

點亮生活的瞬間作文 篇15

周國平曾説過：“現代人的特點就是靈魂的喪失。”在我看來，更準確來講，是溝通的喪失。在這個世界，早已淡忘了溝通的人不在少數，即使他們有了良好的物質生活條件，有了名譽和聲望，可他們真正快樂嗎？

富人有位年輕貌美的妻子，可惜一點不足，妻子經常生病，而且醫生也無法治癒，妻子病得實在不行之時，她向醫生透露了緣由，她説自己只是心病，因為他無法明白丈夫的心意，丈夫每天只是早出晚歸，很少跟她説話，也從沒説過很愛她，她一直悶悶不樂，終於病倒了。最後，在醫生的巧妙引導下，那個不善言語的丈夫説出了自己深藏心底的感情，而那個妻子，也奇蹟般地活了下來……

這也許是個虛構的故事，但它所揭露的社會問題卻很現實：很多人從不坦露自己的心事，因為他們認為彼此太熟了，沒有必要；又因為太親近了，難以啟齒。就這樣一直沉默，一直害羞，彼此心裏都有不同的看法，久而久之，心存介蒂了，感情也淡了。

時間或許真能沖淡一些事情，但幾次深情表白，幾次交換意見，幾次真心溝通都能永存記憶深處，回憶也是很不錯的選擇呢！

可這些美好回憶的前提是有過溝通啊！

當你放假回家時，甜甜地叫幾聲爸爸媽媽，告訴他們你在學校裏的見聞和趣事，和他們聊聊都關心的問題，全家不是和樂融融嗎？

當你受了委屈或有了高興的事時，不要自己一人偷着哭或偷着樂，何不找來朋友，一起分擔，一起分享，你們之間的友誼不是更進一步了嗎？

你要知道，人生在世，始終都要溝通，多與別人溝通並不難，不要吝惜自己的話語，多講出自己的想法，壓力會小些，快樂和輕鬆也會多些。

不要讓溝通之車報廢，不要讓語言之橋凍結，不要讓靈魂在午夜城市的邊緣哭泣……

用你的溝通點亮生活，點亮五彩繽紛的世界吧！

點亮生活的瞬間作文 篇16

有夢的季節，似一首雋永的詩篇，流淌着濃郁的馨香。因為夢在，萬物皆揮灑着迷人的光輝。

——題記

剪下一段時光，裝入玻璃杯中，映出我們的模樣，不老的青春，那瞳仁深處閃出一片星光，此生若如三月花，看得見開始，猜不透結局，而那些夢將點亮生活。

校園裏又一次掛滿了“全力以赴，爭取考上理想的高中”之類的口號的橫幅，提示着我們這些在青春的旅途上奔波的孩子要為夢想而努力，不要做“思想的巨人，行動的矮子。”那些振奮人心的口號，讓我突然想起即將離開國中校園，心裏充滿了心酸之情，也讓我突然有些茫然不知所措，我的夢想是考上一高，可是我的夢想能順利地實現嗎？

一個上午的飯後，班主任輕輕地撫摸着我那因期末考試而失敗且沮喪低下腦袋的頭説：“雖然這次失敗了，但是心中總要有夢想，有夢想才能有前進的動力，有夢想，生活才能變得更加地有趣。”

我恍然大悟，是的，有夢想，是我們這個年紀最美好的事，無論我們如何活着，都不可以背叛自己的夢想，青春來過，努力過，奮鬥過，也許最後會傷痕累累，以失敗而收場，可是我依然在辛苦地堅持着，因為有夢想，總是好的，有夢想，才在奮鬥的目標，雖然夢想不切實際，會失敗，可是我們至少為有自己的夢想而努力過，如果沒有夢想，只會連失敗的資格也沒有，就會被命運像拂一片落葉一樣地被淘汰。

老師又説：“只要追逐夢想，命運總是會給你一些驚喜。”

我的心平靜了下來，我明白了，我決定使出追逐重點高中的的勁頭去學習，不去想命運會給我什麼樣的驚喜。

多少人因為懷有夢想，不再平凡，多少人因為心中懷有夢想，不再碌碌無為，多少人因為心中沒有夢想，頹廢一生，多少人因為種種原因心中空懷夢想，只能渾渾噩噩地過完一生。

現在，我學會了設定自己的夢想，學會了追逐自己的夢想，而不想夢想能否實現，讓我們實實在在在擁有自己的夢想，讓我們的夢想點亮自己的生活，讓我們的中國夢如煙花般地燦爛綻放。

點亮生活的瞬間作文 篇17

黑色的天，黑色的雲，多了幾許惆悵，少了幾許享樂……而擁抱卻點亮了我的生活

——題記

漫長的跑道，哭泣的臉頰，你用擁抱點亮了我的生活……

但還記得那次運動會上，八百米的賽道上匯聚了所有的歡呼聲和吶喊聲，我喘着粗氣在賽道上奔跑着，口渴的難耐似乎貫穿了整個身軀，像是要窒息了一般。“還剩最後一圈，加油！”聽到身邊的裁判員對我説。我邁着沉重的步伐慢跑着，不知怎的，一個不留神狠狠地甩在了地上，瞬刻間，眼淚“刷”的流了下來，一股劇烈的疼痛感油然而至。這時，小A朝我的方向焦急地跑了過來，趕快蹲下了身子，輕輕地掀起我的褲腿，停頓了幾秒鐘，又輕輕的放下了，你慢慢的撫幹我的眼淚，一把抱住了我，“很疼吧，沒關係，有我在！”我又一次留下了熱淚，這淚，分明就是為你而流的。你用力的緊抱着我，那時，從你的擁抱中，讓我感受到了關懷與愛。而正是這個擁抱，點亮了我的生活。

考試的失利，沮喪的心情，你用擁抱點亮了我的生活……

“你考多少分？比我高比我低啊？”“哎，小李，你考多少分啊？”教室裏傳來了問成績的吵吵嚷嚷聲。而我，則失落的坐在牆的一角，失去了一切語言，就這樣呆呆的傻坐着。這時，小A向我走了過來，身子稍稍蹲下，歪着頭問我：“怎麼了，沒考好嗎：“我輕輕地點了點頭，你説：“失敗一次不代表以後都會失敗，只要努力就好了，況且，這次我也沒考好。好了，別傷心了。”説着，你輕輕的把我從坐位上拉了起來，又一次，輕輕地抱住了我：“我們一親努力，相信一定會取得好成績的。”我堅定的在你肩膀上點了點頭，恩了一聲。那時，你的那個輕輕地擁抱，給予了我無限力量，也正是這個擁抱，讓我又一次點亮了的生活。

風風雨雨，經歷太多。多少次的“艱難險阻”，多少次的失落沮喪，而你卻用你那真心的擁抱重新點亮了我的生活！

生活，一直亮着，因為有你，有你的擁抱，用擁抱點亮了我的生活

點亮生活的瞬間作文 篇18

科學是社會的原推動力，科技的飛速發展，可以證明一個城市的各方面所取得的成就。所以説，科學對於現今這個蒸蒸日上的世界，科學是必不可少的。而科學技術，也成了一個城市、國家乃至一個洲的發展代名詞。是十分重要,不可缺少的。

作為一個學生，在學校中學習科學知識，為將來的實踐打好紮實的基礎。 科學點亮生活。就拿大家所熟悉的收集廢電池為例子來説：收集廢棄的電池，為的是防止廢電池被埋入土壤，從而被腐蝕，就會造成對土壤的污染，最後導致這片被污染的土地失去了耕種的條件，寸草不生。這樣一來，浪費了寶貴的土地資源，也對人類造成了不可挽回的傷害。 在日常生活中，很多例子也同樣可以證明科技對我們的幫助與對人類所付出的貢獻。拿個最簡單的例子來説吧——現在普遍的天氣預報。正是由於天氣預報，免除了人們原先因不知天氣而不得不為天氣的驟然轉變的苦惱，使得人們晴天帶傘，雨天“遮陽”了。 再追溯到幾千年前，從我們的祖先的最先“科技”——猿人的鑽木取火，人類最早的運用科學技術創造了火種。想象幾千年前我們的祖先拿者最早的神聖的火種，心中那種激盪的情感，澎湃在十三億的中國人的心中。 後來，我國的四大發明在古代人民聰慧的頭腦下一一誕生——火藥、指南針、造紙術以及印刷術。人們運用前人的智慧果實，由火藥衝上了藍天；運用指南針讓人們在野外同樣能夠找到方向；造紙術造就了人們擺脱了笨重的竹簡來書寫；印刷術仍然延使至今。

再後來，楊利偉登上了太空，實現了眾多國人心中多年的夢想。 至今還令人們難以忘記的海嘯。如果當時當地有一個良好的警戒防衞系統，能夠在得到海嘯即將到來的信息時及時疏散遊人，那又將挽回多少條無辜、寶貴的生命呢？ 這些人們都顯而易見的具體例子，證明了科學技術對人們的重要性，對人類生活的重要性。作為一個學生，應從國小好科學知識，爭取成為建設國家的棟樑之才。

點亮生活的瞬間作文 篇19

我的奶奶雖是黃花老人了，但她總能給生活點點色彩，一雙會彎着鐵絲做花的巧手總能帶給你美麗的驚喜。

老家不算暗，但少有暖色，飄着雞臭味，我不想回老家，可總要去。有一次在老家的晚上，我和奶奶獨自在家。老家中唯一的暖色是那些奶奶做的花，這吸引了我的眼球。花有的綻放，鮮豔璀璨；有的小小的花苞，雖然小，但不失氣度和綻放的勁頭。我指着那些花奶生奶氣地對奶奶説：“奶奶，那些花好漂亮，你能教我做嗎？”奶奶聽了微微一笑，停下活，用手拍拍我。

那是我第一次看清奶奶的手。關節處因勞動而變得粗大，皺紋刻在手指上，指甲棕黑，還有點泥土。當時我不知她辛苦，暗地裏説她手髒，現在慚愧不已。她和我坐下來，挑出材料，一個鐵絲給我，一個鐵絲掛在她指間：“可可，先用鐵絲做出支架呢，再用布纏在邊上。”我伸出稚嫩的小手，學着她的樣子一彎一折，但並不漂亮。刺骨的冬風朝我吹來，我的手凍得像冰塊。奶奶用泥土色的粗手摸着我，一股温暖瞬間瀰漫在心中，那股特別的暖永久不消散。

奶奶讓我看她做，她的黑指甲在鐵絲中來回穿着，鐵絲很聽話地凹成了花瓣形，做好一些支架，真正點亮這的是完整的花瓣，奶奶把豔麗絲綢纏在鐵絲上，泥土色的手指沿着鐵絲往下拉花瓣，不一會兒，奶奶做好了一朵，這時我彷彿在雞味中聞到了一絲芬芳。奶奶微微眯上眼指着這些花：“可可，奶奶空閒時就做些花，你看插那兒多美呀，這些花點綴着老房子更點亮了。”我久久凝視着那些花兒，又望着奶奶手上那枝鮮紅璀璨的花瓣婀娜多姿，忽然看見透明絲綢後映着的泥土色的粗手，好像有點粉色了。

奶奶，你的老房子被你美化，那是草本生活裏的優雅。你的泥土色的手編織出的花的鮮豔、心的詩意。我想我該和您一樣，堅持自己花般鮮豔的夢想，永葆一顆花香之心，在時光的影子裏巧笑倩兮。

點亮生活的瞬間作文 篇20

爸爸時常對我説，我國還有很多貧困地區，經濟、交通都比較落後。那裏的人們生活水平還比較低下，大多數普通民眾徘徊在温飽線邊緣。比如：雲貴高原山區，在那裏很多與我們同齡的小朋友，生活條件很艱苦。上學路途比較遠，連温飽問題都沒有解決，衣服也比較少，只有幾件。不像我們上學放學都有家長接送，衣服多得數不清。他們的衣服破了就補一下，衣服上都不知道有多少補丁，我們衣服舊了或者是不喜歡了就丟掉。我們認為舊了的衣服，在他們眼裏就是一件新衣服。這樣一對比，我們的生活是多麼幸福啊！

有一次，週末放假，爸爸整理衣櫃，從櫃子裏找出了好幾件舊衣服，但是，這些衣服都比較新，可是塞滿衣櫃，又不喜歡穿。爸爸正苦惱時，我對爸爸説：“要不，我們把這些衣服捐贈給山區的人吧！或許他們正缺少衣物呢，這樣既清理了衣櫃，又可以幫助那些缺少衣物的人，多好啊！”爸爸説：“好啊，可是我們怎麼樣捐贈呢？”我説：“我知道好幾個地方有舊衣回收箱，可以捐贈。”於是我也找從衣櫃裏出兩件比較新，但已經小了的裙子，準備一起捐贈。

我帶着爸爸，來到舊衣回收箱前，上面寫着：衣分温暖，愛心傳遞。衣分小温暖是由麻城市愛心救助會發起，以回收廢舊衣物為主，進行捐獻和二次加工的大型公益活動，解決每年因廢舊衣物處理所產生的環境污染和資源浪費問題。

我們把五條褲子和兩件裙子放進捐贈箱入口。閉上眼睛，我彷彿看到了山區裏的小朋友，穿上了我捐贈的裙子，正在高興地唱歌、跳舞。是啊，我相信，只要人人都獻出一份愛，世界將會變成美好的人間。如果每一個人奉獻一點愛心給那些需要幫助的人們，就可以積少成多了，就可以幫助更多的貧困人口，也會給山區的小朋友們送去温暖；這樣還可以減少污染和浪費。

我希望這次捐贈的衣服，小朋友們能夠喜歡。以後我還要捐贈一些衣服給山區的小朋友，讓我們大家都參與到這項活動中來吧！給那些需要幫助的人們送去一點温暖。

點亮生活的瞬間作文 篇21

文明，是我們處世立足的源泉。文明出行更是我們創建文明城市必須遵守的規則。

現代社會是一個科技飛速發展的社會。站在縱橫加錯的馬路旁，一輛輛汽車從我們眼前呼嘯而過。他們似乎來無影去無蹤。但是，當主人興奮地開着愛車時，危險也正向他們一步步逼近。酒後駕車，亂闖紅綠燈等，一件件重大事故，一幕幕觸目驚心的畫面，都在我們心中烙下了深深的印記。現實是殘酷的，它無情地奪走了一條又一條鮮活的生命。這不免給我們敲響了警鐘。那些因車禍而受到傷害的人不是不知道要遵守交通規則，而是因為要貪那一點點時間或一時痛快而釀成了不可挽回的悲劇。

所以，從現在開始，我們要積極做一個文明的好市民，踴躍投身到創建全國文明城市的活動中。我，一名學校少先隊大隊部的大隊委員，義不容辭地加入這個行列裏。我校成立了文明出行找茬團，我就是其中的一員。在雙休日裏，在放學路上，我拿起自己的相機，拍下了人們出行時的一個個“問題”鏡頭：穿越護欄、橫穿馬路、雙脱手騎車、亂停車等等，然後呈現給同學們看，組織大家討論，發起“小手拉大手，文明一起走”的活動倡議，讓每個人都能關注自己的細小行為，文明出行，爭做文明市民。

我還經常教育我的家人。這不上個禮拜到常州阿姨家去玩。回來時，阿姨過一處紅綠燈時，四下望望沒有什麼車，便直踩油門，闖過了紅綠燈。我為這一舉動大吃一驚。於是，我竟像個小老太婆，喋喋不休地説：“阿姨，我們要遵守交通規則，不能闖紅燈。這種舉動久而久之變成了一種壞習慣。這種習慣小到交點罰款，大到危及性命……”阿姨聽了直點頭。事後，我還不禁有點佩服我自己呢！

文明交通，人人有責。文明城市，幸福你我他。我們是常州人，就要把常州的文明秀出來，讓美麗的文明之花開滿龍城大地，讓文明點亮我們的生活！

點亮生活的瞬間作文 篇22

常常在想：也許每個人都有自己喜歡的書吧，它們有的像老師，帶領他們搖搖晃晃地學步，有的像朋友，陪伴他們快快樂樂地成長。我最愛的書，是黃金也買不來的，因為它改變了我小小的人生。

我小時候並不陽光，大多數時間在公公婆婆的老家待着，爸媽卻在沒完沒了地工作。沒有陪伴的日子是孤單的，不知不覺間，翻書成了我的習慣，書中有着形形色色的“朋友”，甚至還有我很少能見到的“爸爸媽媽”。我愛上了讀書，沉浸在書的世界裏。等我上了國小，似乎無法習慣熱熱鬧鬧的校園生活，我害怕跟同學交流，只是一個勁兒地讀書。

我越來越內向了。

老師很快發現了我的異常，我拍照時從來沒有露出過笑臉，課間時從來不主動説話。她找到了我的媽媽，並推薦了一本好書——《佐賀的超級阿嬤》。媽媽立即買來了這本書，陪着我好好品味了一番——年幼的昭廣早早地離開了爸爸媽媽，寄養在外婆家，生活極其艱苦，但他在外婆的教導下，是一個多麼樂觀開朗的孩子啊！原來生活的環境並不重要，重要的是要有一顆充滿陽光的心！

我突然發現昭廣和我好像哦！為什麼我不能和他一樣樂觀呢？我的生活離開了書，難道就真的像我害怕的那樣枯燥嗎？我不甘心，我咬着牙讓自己動起來，我竟然真的發現了生活更多的美好。

在家裏，我開始主動為公公婆婆做事。與他們掃一回地，我看見了他們滿是皺紋卻滿含喜悦的笑容。與他們摘一次菜，我注意到了他們漸漸彎曲卻依然有力的腰板。我突然感受到了“愛”。在學校，我越來越習慣對同學們露出我的笑臉，也越來越享受和他們玩耍運動的樂趣。之前上課默默無聞的我，也能經常受到老師的表揚。這是多麼令人激動的事情啊！

我頓時感到我前進了一大步，甚至每天都有好夢。除了書之外，我開始熱愛我的生活了。當然，我還看了更多的書，它們一直給我帶來無窮無盡的知識和樂趣。但我最愛的，始終是那本《佐賀的超級阿嬤》，因為它，點亮了我的生活。