關於寫物四年級作文（通用37篇）

在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的寫物四年級作文，歡迎閲讀與收藏。

寫物四年級作文 1

我有一隻精緻的小鬧鐘。它是圓圓的，看上去像一隻小花貓，兩隻耳朵豎在頭頂，圓圓的眼睛，嘴巴正張着，露出紅紅的舌頭。鐘面上罩着一塊透明玻璃，好像十五的月亮。鐘的左側上是天藍色小鵝，小鵝正仰着頭“呷呷”地叫呢！一旁的“3”和“2”是用三個飄帶來表示的，“7、8、9”都是用阿拉伯數字表示的，其餘的數字都是用小方點表示。它們均勻地鑲嵌在美麗的圖畫裏。小小的'鈔針，又細又長，走起來“嘀嗒嘀嗒”地響。

自從我有了小鬧鐘後，再也不要為遲到而發愁了。上二年級的時候，我老是上學遲到。後來，媽媽特意到商店裏買了這隻小鬧鐘給我。那時候我高興地叫了起來：“哦，這下我可以按時起牀了！”媽媽説：“不但要按時起牀，而且要和時間賽跑！”“和時間賽跑”，多麼嚴格的要求啊！我決心和小鬧鐘一樣，分分秒秒不停地走，在求知的道路上，一步一個腳印，從小打下紮實的基礎。

我愛小鬧鐘。

寫物四年級作文 2

你見過麪包蟲嗎？ 表弟養了一些，後來他送我了一小盒。我抱着這個盒子，打開一看，呀！這些蟲子怎麼都拼了命的往上拱啊！我猜猜：它們是不是餓了呢？我去給它們找上一點饅頭渣吧！當我把饅頭渣灑在盒子裏面時，那些蟲子你爭我搶，就像是好幾十頭快要餓瘋的狼，在吃美味的羊肉似的。“好了，好了，都不要擠哈，蟲蟲都有份，都有份兒，別擠了！”

可它們根本沒有耳朵，聽不見！依舊還在那裏你爭我搶的'。一層疊一層的纏在一起。氣得我拿起那個盒子，使勁的晃，可好像···根本沒啥作用！ 我發現這些蟲子有一個特點：頭跟屁股都一樣。經過我大腦的思考，我現在有了個辦法區別它們的頭和屁股。它們一般都是頭在尋找吃的，左顧右盼的。 這些蟲子的顏色基本上都是有點黃色的，還有極個別的是發紅色的。蟲子之間的關節呢是紅色的。這些蟲子一扭起來可帶勁兒了，如果再配上音樂的話，它們就可以變成一隻小樂隊了。

當它們羣員舞動時，變成了一些羣魔亂舞的大獅子，或者是妖怪，哎呀媽呀，天爺爺地奶奶呀！你們可不知道那個瘮人的樣子啊！有點起雞皮疙瘩呀！ 大家想不想看看哪些麪包蟲呢？那麼來我家吧！你還可以和我一起欣賞他們的羣魔亂舞呢！

寫物四年級作文 3

我家陽台上有一盆仙人球，由於我一開始覺得它很醜，變丟進家裏的一個角落裏。猛地一次我看見它，發現它很美，成了角落裏的一個盆景，我把它放在陽台上。

一個星期天，我不由得蹲下來細細端詳着它：它長得像一個精緻的翡翠球，又像一個可愛的小刺蝟，深綠色的表面均勻地分佈着一簇簇刺，每一根黃綠色的刺上都有細細的紋路。最讓我驚歎的是：雖然盆子裏的土幹得裂開了縫，它卻開花了！那細長而淡紫的花瓣兒圍成喇叭狀，眾星捧月地托出黃色的花蕊，多麼像一位柔弱中透出堅強的公主啊！

這個時候我的'腦海裏出現了兩個大問號。第一個問號：盆裏的土都幹得裂開了縫，仙人球為什麼還可以開花？第二個問號：仙人球為什麼會有刺？我去問媽媽，媽媽説不清。我只好去上網查資料了！原來仙人球為了減少水分蒸發，它有三個方法呀！方法一：仙人球一般生活在乾旱的沙漠裏，為了減少水分的蒸發，就將葉子慢慢退化，變成了一根根鋒利的小刺。方法二：仙人球的表面有很厚的角質層，氣孔數也比其他植物少，而且深埋在表面凹陷處，這就使它們蒸發的水分大大減少。方法三：仙人球的根系很發達，可以扎入到地下很深的地方，充分吸取地下的水分，用於自身的生存。

瞭解仙人球之後，我忽然發現，這盆貌不驚人的仙人球竟然是如此的可愛和充滿生機！

寫物四年級作文 4

我的書桌旁邊有一盞小枱燈，每天晚上給我照亮。

小枱燈樣子奇特。底座是一個淺綠色的小板子，上面畫着一束鮮花。杆子的顏色與底座的顏色接近，也是淺綠色，上面還有兩隻蜂鳥，一隻昂首東望，好像在尋找什麼；另一隻去用着急的眼神盯着那隻昂首東望的鳥，嘴微微張開，好像在問：“看到了嗎？看到什麼了……”杆子上方就是枱燈的'按鈕了，兩個按鈕代表不同的光線程度，一個是杯子的圖案，表示喝茶時可按，這個光線較弱；有一個是一支筆的圖案，表示晚上寫作業可用的亮度，這個光線較亮。兩個按鈕的中間是電源開關，開關可以對光線亮度進行調節，亮度分為五種：弱光、中光、強光、書寫專用光、讀書專用光，非常實用。

小枱燈製作複雜。根據我的觀察，需要以下材料：相應的板子、電線、燈泡、相應尺寸的連接板。首先，準備好底座，再將電線繞在連接板上，拿出枱燈的杆子，把連接板放在相應的地方，然後電線從小口裏穿出，之後，把杆子插在底座上，拿出按鈕，按在相應的地方。把電線從杆子裏拿出，與燈泡相邊接，將燈泡放在燈泡的位置，最後將電線插入出電器，這樣就大功告成了！

這盞小枱燈靜靜地蹲在書桌上，為我照明。晚上，燈開了，屋子頓時亮堂了，我就在台燈學習。小枱燈雖然很普通，可是它默默地發出淡淡的、温暖的光，為我照亮。

小枱燈啊！我要讚美你默默無聞的獻身精神！

寫物四年級作文 5

我喜愛春季開放的石榴花，愛夏日開放的荷花，也愛怒放秋天時節的菊花，但我最熱愛酷寒時傲然綻放的寒梅！

嚴寒的冬季來臨時，寒風刺骨的颳着，樹上一片片葉子和美麗的花朵都不見了，貌似都不甘人後地“冬眠”了，而堅強的寒梅卻像小少女般悄悄地來了。

枝頭既有含苞待放的花蕊，也有盛開的花朵。淡紫色的花蕊，淡粉色的花蕊，一陣兒寒風颳過來，他們載歌載舞。

我好像聞見了一陣兒為嚴寒給予的美麗和温暖的淡雅的清香，嚴寒的'感受到貌似也減弱了不少，心裏面感受到很輕快。昔人講過一句話：“寶劍鋒從磨礪出，更著風和雨。”它令我瞭解了：寒梅不畏嚴寒，生生不息。

通過酷寒風雪的磨鍊，花朵更豔更香！我們應當像梅花一樣不懼風雪，不怕困難，頑強拼搏，而着實不能錦衣玉食，以後就能變成中國有用有用處的人才！

寒梅，我的最愛，我也要做一隻傲雪的梅花！

寫物四年級作文 6

雪白的梔子花在空中飛舞，那股淡淡的清香在空氣中醖釀，那是我最喜歡的花，但是，我現在見到它卻有一種悲傷的感覺。

四月，梔子花開的時候，卻是一個淒涼的季節，我的朋友――那個害羞、單純的女孩離開了我。我們在梔子樹下離別，雖然都沒有流淚，但我們的心裏有一種酸酸的.感覺，那是我們互相的捨不得。我們又想起了那首歌：梔子花開啊開，梔子花開啊開，像晶瑩的浪花盛開在我的心海。梔子花開啊開，梔子花開啊開，是淡淡的青春，純純的愛。的確，在我們揮揮手告別的時候，有許多的無奈。她走了，卻帶不走我們共同的夢。

又一年的四月來臨，我又來到了那棵梔子樹下，想起她，她那恬靜的臉龐，優美的歌聲。老天彷彿明白了我的心情，突然下起濛濛細雨，霎時，又彷彿回到了從前，我和她在一起玩的情景立即出現在眼前，我多麼希望這不是幻覺。

因此，每當我想她的時候，我就會唱着這首歌“梔枝花開啊開，梔枝花開啊開”。

寫物四年級作文 7

沒有牡丹的雍容華貴，沒有柳樹的妖嬈舞姿，一種極其平凡的生活在沙漠上的普通植物——仙人球。但是不知為什麼，我卻很喜歡它。我家就栽有這樣一盆仙人球，家裏的人大都不喜歡它，當初也是我執意要把它買回家來。但它，卻受到了我的青睞。

毛的圖案來做點綴。儘管他們那麼美麗，可還是不能與仙人掌相提家裏的仙人球周圍放置了許多雨花石，五顏六色的，十分漂亮；這盆仙人球的'花盆也很特別，是蔚藍色的底色，孔雀羽並論。因為在我的心中，仙人掌永遠是最美的！

仙人球，俗稱草球。我家的這盆仙人球，有了刺的襯托，遠看還真像一盆蓬鬆的小草球。可近看就像數把寶劍倒插於一個綠色生物的身體上。這盆仙人球的小刺互相交錯，7、8根刺從一個頂點迸發出，好像它們就是團結友愛的一家人。對數學敏感的我，看着有些小刺，就彷彿看到了一些標準的射線——那些刺就像針一樣，又直又有氣勢。還有些刺呢，帶着點兒弧度，向上或向下彎曲，這些刺看起來，氣勢就不比那些直直的刺了。你們説，仙人球身上長刺，是不是為了保護自己啊？

我很佩服家裏的仙人球，因為它的“保鏢”（刺）長得整整齊齊，彷彿有專門的園丁修整過一樣。仙人球還會開花，一般在清晨和傍晚開花。可家裏這盆仙人球任憑我盼星星、盼月亮，它就是不開花，好像在故意和我作對。使得我坐在仙人球旁邊時，總會想象仙人球的花是什麼樣子的：是像含蓄的少女，亭亭玉立？還是像開朗的我一樣，朝氣蓬勃？聽“度娘”説，仙人球花還有香氣，我相信，仙人球花的香氣也不會亞於茉莉花。

仙人球的生命力堪稱植物界最強，它耐寒、耐旱，風颳不翻它，雨澆不死它，火爐温度旱不壞它······這已是我喜歡仙人球的極為重要的一個原因。起初，我還不相信有植物的生命力能那麼強，雖然我知道松柏是邊疆戰士，小草呢——野火燒不盡，春風吹又生。但是有一回，我堅信，仙人球的生命力絕不亞於它們！

一般家裏的花草都在室內放置，我也按時為它們澆水。可是有一次，因為我的疏忽大意，一連一個禮拜都忘了為它們澆水。其他的植物基本上全軍覆沒：焉的焉，枯的枯······只有仙人球，是這場“災難”的倖存者。它依然是那樣的堅強、頑強。仙人球生命力的頑強，讓我深深地佩服！

仙人球是那樣的頑強，難道我們，在面對生活帶來的挫折，成長路上的困難時，就能夠輕易的放棄？不，我們是不是也應該像仙人球一樣，堅強地克服他們呢······

寫物四年級作文 8

我的家鄉有一個美麗的植物園，雖然沒有海南植物園有名，但是它有着自己獨特的風景。就讓我為大家介紹一番吧！

八月桂花遍地開，金秋時節，遊客們不約而同地來到杭州植物園賞桂。那裏的桂花有20餘個品種，兩千多株。在秋風送爽的日子裏，園內瀰漫着濃濃的'桂花香，沁人心脾。在那裏，可以隨意選一個地方，或者一邊品茶一邊聊天，或者席地觀花。遊客們不小心碰到了桂花樹，頭上突然下起了“桂花雨”，香香的桂花灑滿了一身！那久已疲憊的心靈像籠裏的鴿子一樣，在藍藍的天和綠樹間放飛！放眼望去，千萬株桂花被雨水沾濕了，嬌豔動人，芳香撲鼻。桂花叢中人們笑逐顏開，喜不自禁，一個個都陶醉在了桂花金色的海洋中。

植物園的梅花也很好看，有蠟梅等50多個品種，5000餘株梅花。它們在寒風刺骨的冬天，欣然怒放，顯示出了它頑強的生命力。

我愛美麗家鄉，更愛家鄉的植物園！如果你有興趣一定要去一下杭州的植物園，一定會讓你留戀忘返的。

寫物四年級作文 9

我們的班級裏有一盆吊蘭。

吊蘭長得很茂盛，翠綠的葉子，水靈靈的。它剛長出的葉子是嫩綠的，還帶着兩條米黃色的`邊。

吊蘭長大以後，顏色變深了，變為深綠色。配着藍白相間的花盆，甚是好看。

吊蘭不僅長得好看，功能也很多。如：“吸毒”、釋放氧氣、淨化空氣，多看綠色植物還能保護眼睛。

吊蘭開花時更美麗了。白色的五角花瓣包裹着些嫩黃的花瓣，發出一絲香氣。

吊蘭可以自己長種子。種子不是一粒一粒的，而是一棵棵小吊蘭，就像我們一樣。小吊蘭都長在一根枝上，一株吊蘭可以長出好幾根枝條。小吊蘭在枝上就能長大，長根，把小吊蘭剪下來，連同根一起栽進土裏能長出許多的葉子。

吊蘭能美化環境，淨化空氣，對人們有利無害，但它對我們的要求十分簡單：只要一捧泥土，一縷陽光，就能為我們帶來這麼多好處！

我們要學習吊蘭的精神！

寫物四年級作文 10

我故鄉的桂花，可謂是香飄十里。

桂花是在八月開放，那花瓣小小的，嫩嫩的，散發着比玫瑰清淡，比梅花更勝一籌的香氣。就算是長得不好，也可以在十米外聞到清新的香氣，讓人心曠神怡。

走近桂花粗略一看，的確只有密密麻麻的樹葉，與它那羣樹之中有些矮小的軀幹。但若是扒開樹葉，就會看到黃色或白色的身影在綠色的.樹葉間穿梭，並且那股清香味變得更加濃郁，要是不仔細，還見不到它們那嬌小的身影。

我的媽媽在桂花開放之後總是在後院轉來轉去，時不時望望那嬌小的桂花。為什麼？桂花的用處可大啦，可以在過年時做些好吃的糕餅，做桂花酒……不過，若是風或雨打落，香味就差不多沒有了。

於是，每當我媽媽在院中看見一大片烏雲，便急忙叫我們來搖桂花。我和媽媽一起用吃奶的勁搖。桂花就像雨一樣“嘩啦啦”地落下來。我總會歡呼着：“下雨啦，下雨啦！”搖得更使勁了。任那些噴香的小精靈灑進衣領，飄進袖口。在桂花雨裏，就連自己也變得香起來了。我的弟弟在下面輕輕的接搖下來的桂花。若實在接不着，便趕快撿起，用手輕輕地拍一拍，再裝進籮筐裏。

這幾年，我離開了家到異地讀書，時間少了，也沒空在搖桂花了。沒了“搖花樂”，生活變得有些枯燥。還好校後有一大林桂花樹，香氣比我家的更清，更濃。只不過，我還是覺得家中的更好，頻頻想起，故鄉那濃郁的桂花香，還有那紛紛飄落的桂花雨。

寫物四年級作文 11

我家後邊有一棵三十幾歲的棗樹了。

這棵棗樹長得挺立，很像有着鋼鐵般身體的小夥子。樹的外表佈滿了乾燥、張裂的老樹皮，好像一位身經百戰，接受過風雨洗禮的老將軍。這棵棗樹傲立在那裏，與一旁被勁風吹倒的桃樹比較，更給人一種“一夫當關，萬夫莫開”的強壯氣勢和“泰山壓頂絕不垂頭”的堅決態度。

與其它花比較，棗花開得很遲，春末夏初才敞開。淡綠色的細微的棗花，沒有牡丹的綺麗，也沒有蘭花的`貴重，更沒有菊花的傲嬌，好像什麼特色也沒有，如果有也是高尚的氣質。棗花落下來，留下的，是一個個黃豆般鉅細的綠棗，鱗次櫛比的掛在樹枝上。約四周過去了，黃豆鉅細的棗體積增漲了好幾倍，大鉅細小的棗兒挨挨擠擠，好像在歡笑，又好像在向我們宣佈約請。那些棗兒有淡綠的，也有淡紅的，吃起來很甜，還帶有一點點幽香，驅走了夏天的餘熱，令人感到清新無比。

記的我曾經吃棗還發生過一則笑話：那次，父親從樹上摘下許多紅棗，洗潔淨後，我刻不容緩的衝上去搶着吃，我現在很不瞭解小時候我怎樣會那麼貪吃，居然把棗核吃進了肚，我並不知道我吃進了肚，是母親發現我吃了那麼多棗，怎樣只吐出這麼幾個棗核，所以向我問嗓子怎麼樣？我邊吃邊答覆沒關係。到晚上，我吐了，吐出許多棗核，我這才理解是怎樣一回事。

童年夏天的許多回想都與這些棗有關，謝謝這些棗，豐厚了我的童年的食物，也豐厚了我的童年的回憶。

寫物四年級作文 12

説到髮卡，大家都知道，都有，但這個髮卡與眾不同，不是因為這那好看的外表，而是因為那是送給我的。

從一年級開始，我的語文老師就對我很好，我第一次看見她時，她穿着一件淡藍色的長裙，那烏黑的長髮上夾着一個髮卡，那髮卡閃閃發光，月亮的形狀，一下就被我注意到了。老師戴眼鏡，聲音也很柔美，所以我們都很喜歡她。

有一次，去老師家上課，我很緊張，連話也不敢説，一開門，那美麗的老師出現在我面前，往上一看，那精緻的髮卡依舊戴在她的'頭上，我束手無策傻傻站在那裏，老師彷彿知道我很緊張，馬上遞給我一包餅乾：沒事的，進來吧！”下課之後，老師還請我一起吃飯。就這樣，我們漸漸認識了。家訪時，我有缺點，老師總會給出合理的解釋，幫我解圍，有優點，老師會表揚我，我很感謝她。時間過得可真快，轉眼間就到了二年級的寒假，也是最後一節課。進門時，我發現老師從框子上拿下來了幾張紙，滿臉疑惑的我發現今天老師頭上的髮卡不見了。老師拉我坐下，她告訴我説：“對不起，我可能不能再教你了……”我説着沒關係，心裏已經難受得不得了，一時接受不了這個可怕的事實。只見從抽屜裏拿出一個髮卡放到我手中。這不是……！“沒事，送給你了！”仔細看，這個髮卡真的很好看那金色的邊框，那閃着亮光的珠子，那清晰可見的細小的紋路。

它是月亮，照亮我成長的腳步；它是月亮，温柔體貼。現在它被我放在書包裏，雖然我不知她在哪……

寫物四年級作文 13

哈哈！本人最近新得了個娃娃喲！本人甚是喜歡！甚是喜歡呀！哎！淘氣！淘氣！真淘氣！

在數學課上，我站起來回答了無人回答的“疑難雜題”，老師嫣然一笑説：“不錯，很棒喲！回答得很好！”天哪！老師竟然表揚我了！我沒有聽錯吧！我使勁兒擰了擰臉蛋，嗯！好疼！這是真的，耶！我的'臉蛋兒像加熱器一樣，瞬間變熱，耳朵也變熱了！難道這就是傳説中的“面紅耳赤”嗎？嘿嘿，哎！“幸福”，你怎麼偷偷溜出來了呀！“幸福”躡手躡腳地走到了我身邊，坐到凳子上！嗯！我彷彿進入到了另一個空間！我遨遊在幸福的海洋中，遲遲不願醒過來！

哎！高興！高興！真高興！

自從有了博雅幣呀！我寫每一樣作業可都是小心翼翼。這不，每日一練要發下來了。我雙手合在一起，為自己祈福。“天靈靈，地靈靈，100分兒快顯靈”！每日一練一發到我的手上，我半眯着眼，十分謹慎地打開了每日一練，哇！我竟然100分耶！喲喲喲！好開心！“幸福”娃娃又從我的作業本中冒出來了，鑽到了我的心裏。我的心“咯吱咯吱”地笑着！哇！“幸福”娃娃又跑了出來，在我的心裏種下了幸福之花。它坐在我的作業本兒上，拿着筆畫這畫那，我的嘴也不由自主向上揚，作業本中也透出了幸福之花。

嗯！努力！努力！再努力！

寫物四年級作文 14

我的心愛之物是一位很厲害的“戰士”，它就是我家的大狗“黑風”。大狗“黑風”，是朋友送我的，我很喜歡它。 它有一件“黑斗篷”，他每天都披着“黑斗篷”，在夜色中來回穿梭，沒人能在天黑時找到它。

它還有力大無窮的四肢，跑起來如同黑旋風一般。

它非常勤快，每天都會在炙熱的陽光下飛奔，在燒鍋般的大地上留下它那明顯的黑色腳印。

每當我看見“黑風”跟其他狗打架時，腦海裏就會浮現出一個畫面。那一次我和“黑風”正在花園裏玩耍，我們的歡笑聲在整個花園中迴盪，剛好把一隻正要睡覺的野狗吵醒了。野狗頓時散發出一股怒氣，它露出潔白的牙齒，步步向我逼近，眼神中充滿着殺氣。我嚇得臉色蒼白如雪，背後的冷汗也不受控制的往下流。野狗見我怕了，就開始大叫，那聲音在空中迴盪。此時，一羣野狗不知從哪裏“飛”了出來，嚇得我心都要跳出來了。狗羣趁機一躍而起，我也閉上了雙眼，接受“死神”的到來。忽然，一陣風從耳旁呼嘯而過，我好奇的'睜開了雙眼，發現我的“黑風”正在跟狗羣廝殺。“黑風”就像一位戰神，在萬軍之中與敵軍廝殺，狗羣被打得潰不成軍，轉眼之間，它們的氣勢已被澆滅，狼狽不堪的跑了，

如果狗有江湖，我的大狗“黑風”黑風一定是狗中的王者。

寫物四年級作文 15

秋天到了，路兩旁的樹葉紛紛掉落下來。

我撿起一片女貞的樹葉細細端詳着，橢圓形的樹葉，頂端和尾部都十分尖，十分小。葉脈很淡，也很細。葉柄是土黃色的，粗又硬。樹葉的顏色是紅的，像被鮮血染了呢！紅色中還有一些是棕色的，還有一些小黑點，仔細看看，還挺漂亮的。樹葉的邊是齒輪狀的，像一把鋭利的雙面刀。抬頭望去，只見一片片紅色的樹葉像一位位美麗的少女穿着紅色的小禮裙。一陣風吹過，少女們舒情地跳起舞來，只見幾位少女跳得太入神了，掉到了地上。接着幾片樹葉落下來了，好像幾隻紅色或綠色的蝴蝶，也好像是幾個人在尋找他們丟失的親人。它們為什麼要落下來呢？也許它們在想大樹媽媽把它們哺育的.那麼好，它們也應該化成肥料來回報大樹媽媽吧。又是一陣風吹來，一片女貞樹葉落在我的手中，我再一次看着女貞的樹葉，發現它雖然不像春天的小草那麼嫩，也沒有夏天荷花那淡淡的香味，更沒有蠟梅那麼堅強，但是在秋天女貞就是一個神奇的魔術師，它們有的把自已變成了紅色，有的變成了綠色，多神奇呀！女貞上的每一片樹葉都像藝術家的一幅幅作品。

秋天有着金黃的麥田，有着碧藍的天空，但我想沒有了女貞的紅綠相間，秋天也就不會那麼絢麗多彩了！想到這我便留下了這片美麗的女貞樹葉！

寫物四年級作文 16

麻雀是一種常見的小鳥，看起來很可愛，經常在我們周圍飛來飛去。我們這裏有很多麻雀，我對它們很熟悉。

麻雀跟我們小孩的拳頭差不多大小，也跟小燕子一般大小。它的羽毛是灰黃色的，看起來並不很美麗。

小麻雀的頭上戴着褐色的帽子，可是它的`耳朵在哪裏呢？在頭上的羽毛裏面。麻雀的眼睛像兩顆小黑豆，亮閃閃的；它的嘴不長，但是尖尖的，很黑；它的脖子上圍着白色的圍巾，下巴底下的羽毛是黑色的，就像它的黑鬍子。

麻雀身上有一件虎皮大衣，有黃色、黑色、白色組成的花紋，花紋很美麗。它的肚子是白色的，尾巴比較長。它的尾巴還像一把合攏的大扇子，當它要落地的時候，就會展開尾巴，像一把小扇子。聽老師説它的尾巴可以控制方向。

麻雀喜歡站在樹枝上叫，主要是招呼它的同伴，有時麻雀可能是在把蟲子餵給孩子。它最喜歡吃蟲子了，比如螞蚱、毛毛蟲、甲蟲……如果沒有蟲子，麻雀也吃點莊稼。麻雀也喜歡成羣結隊行動。

有一次，一隻麻雀在院子裏飛來飛去。它停下來吃東西時，我悄悄地走過去，它發現了，立即就飛到樹枝上，觀察着。當它覺得沒有危險時，又飛了下來。我拿了一些麪包碎，走過去準備餵它時，它又飛了，我把麪包碎放在地上，一回家它又飛過來，在那裏吃麪包碎呢。原來它是不輕易相信我、害怕我。小麻雀真有趣！

小麻雀雖然它長得不大好看，但是它會捉害蟲，給大自然帶來不少生趣，我喜歡麻雀。

寫物四年級作文 17

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”，説起荷花，勝溪湖森林公園中的是最美不過的了。

荷花

荷花在初夏時，是花骨朵兒。這些花骨朵兒就像收緊了的手掌一樣，惹得蜻蜓也來湊熱鬧啦！再過個三五天，荷花大變樣了。它已經露出了白裏透紅的花瓣。再過上十幾天，荷花已經全部開放了，一朵朵荷花就像小朋友的臉蛋那麼紅。一陣暖風吹來，荷花姑娘彷彿在風中舞蹈，在風中歌唱……

荷葉

説起荷葉，還是勝溪湖森林公園的`最綠。整個夏季，都是那麼的翠綠欲滴。下雨時，許多魚兒都躲在荷葉下面，好像在避雨呢！雨後過來欣賞荷花更是奇妙，那一顆顆晶瑩的“珍珠”在荷葉上滾動着，陽光灑下來，折射出五彩斑斕的光芒。如此之美景，惹得遊人駐足觀望。

蓮蓬

説起蓮蓬，仍是勝溪湖森林公園的最甜。光那又香又甜的氣味兒，就能把你的口水吸引出來。你可別看蓮蓬個子小，裏面的蓮子可好吃了。它長得像一個綠色的馬蜂窩，與馬蜂窩不同的是裏面塞滿了蓮子。它躲在一大堆荷花中，好像在玩捉迷藏的遊戲呢！

荷塘

説完荷花、荷葉、蓮蓬，就不免要説一説荷塘。

荷塘很大，放眼望去，這裏一片綠色，那裏一片白色、粉紅色，一眼望不到邊。

荷花、荷葉、蓮蓬，組成了一個美妙多姿的荷塘。聽完我的介紹，你是否想前去觀賞呢？那就跟隨我的腳步，一起走吧！

寫物四年級作文 18

獅子是一種奇妙的動物。

氣候對獅子的影響很大。炎熱地區的獅子比生活在寒冷地區的獅子更高大強壯，也更勇猛兇殘。生活在炎熱的撒哈拉沙漠的'獅子比生活在冰雪覆蓋的阿特拉斯山山頂的獅子更驍勇，更兇猛，更殘忍。撒哈拉沙漠附近的獅子是旅客的眼中釘、肉中刺，更是鄰邦的禍害。雖然如此厲害，獅子的數量還是越來越少。它們雖是百獸之王，卻敵不過人類的機智計謀。

人類對獅子的影響也很大。在那廣闊的撒哈拉沙漠之中，獅子習慣於攻擊動物，並能戰勝對方。它不會因看到大批人馬而慌張，它敢於單槍匹馬襲擊整個商隊，它們就算疲憊不堪，也不會落荒而逃，而是堅持着邊後退邊搏鬥。但是生活在城邦附近的獅子，聽到人的聲音就會發抖，看到棍棒就會害怕，它們不敢襲擊人類，會放棄獵物，不光彩地後退，所以才會有牽引凱旋之車的獅子。

儘管如此，獅子依然雄壯。法國作家喬治·布封描寫道：“它相貌威嚴、目光堅毅、舉止豪邁、吼聲震天。”它肌肉發達，遒勁有力，僅僅用尾巴的力量就可以推倒一個人了。獅子一旦被惹怒，就會擺動尾巴，表情迅速變化，抖動眉毛，亮出牙齒，伸出舌頭，令人膽戰心驚，戰戰慄慄，馬上升起一股敬畏之情，也更體現出獅子的雄壯與百獸之王的威嚴。

獅子自豪、勇猛、有力、高貴、仁厚、大度，而且性格可靠，審時審度，有時為人類服務，有時卻暴躁憤怒。

獅子真是一種奇妙的動物啊！

寫物四年級作文 19

學校教學樓後面，種着幾棵大榕樹，榕樹下長着一片茂密的小草。

閒暇時，我時常躺在這兒，聽着鳥兒動聽的歌聲，望着藍天，暢想未來。

時間長了，我對這裏有了點眷戀之情。

這些小草十分可愛，它們的身子又嫩又綠，還有點柔柔的感覺。

涼風過處，小草的身子搖搖擺擺，像是一個剛學走路的嬰兒，似乎只要輕輕一碰，便會傾身倒下。

記得前些日子的一天深夜，外面忽然狂風大作，雷電交加。

狂風撕扯着黑暗中的一切，時不時便能聽見路旁垃圾桶被颳倒後產生的聲響，接着又下起了傾盆大雨。

聽着狂風的呼嘯聲，我不由自主地想起了那片草地，面對這場突如其來的暴風雨，它們是否會被刮到？

直到第二天，外面還起着大風，當我來到學校時，發現那截粗粗的樹枝被雷劈斷了，樹葉掉得滿地都是，有的`還在漫天飛舞。

而那些小草被風壓得腰都快要折斷了，頭也被壓在地上，壓得快喘不過氣來。

我以為它們很快會被連根拔起，但它們卻緊緊地抓住大地，一直到風停下了，它們才慢慢地挺起了腰板。

它們的身上飽含着一種百折不撓的精神。

一棵草有了這種精神，才不會被狂風颳倒，才不會被洪水淹死，才能經得起風吹雨打的考驗。

其實，不只是草，人也是一樣。

一個人有了堅強不屈的信念，才不會跌倒在人生的賽場上。

面對生活中的重重困難，我們應永不放棄，勇往直前，像小草一樣，以頑強的毅力、堅定不移的意志去戰勝困難。

寫物四年級作文 20

我的家鄉餘姚是一座歷史悠久，山明水秀的江南小城。它像一顆閃閃發光的明珠，壤嵌在富饒的浙東平原上。家鄉七千年的河坶渡遺址令人陶醉，巍巍綿延的紅色四明山使人崇敬，博學才智的四先賢讓人恭敬，名震四方的塑料王國受人稱讚。我卻深深地迷戀着家鄉的橋。

素有水鄉之稱的家鄉有數也數不清的橋，一座座千姿百態的橋都構成了一幅幅獨特的風景畫。你看：那古色古香的通濟橋，像一輪寧靜的彎月，又像一條美麗的綢帶倒掛在姚江上，顯示着"浙動第一橋"的婀娜多姿；那現代氣派的蘭墅大橋像一艘即將遠行的帆船，又像一支正要飛出的箭，聳立在最良江上，展示着今日餘姚的蓬勃發展；還有那些不知名的橋，它們像勤勞的小蜜蜂一樣沒有華麗的外表，但它們樸實的身材倒映在平靜的'河面上，卻像一幅真實的水墨畫。

家鄉的橋雖然沉默無言，但每一座橋都給人們帶來了無法形容的快樂。你聽：那立交橋上傳來了"轟隆隆""嘀嘀嫡"的是火車，輪船和汽車交匯發出的鳴叫聲。那青石小橋上傳來的"哈哈哈""呵呵呵"是孩子們玩耍時的嬉鬧聲，真像小黃鶯在唱歌。那景觀橋上傳來的"嘖嘖嘖"是遊人賞景時發出的讚歎聲，真像一首歡快的歌曲。

我愛我的家鄉，但我更迷戀家鄉的橋！

寫物四年級作文 21

好不容易回了老家，那座堪稱古老的瓦房已經和姐姐一起等候我們多時了。還是和原來一樣，白磚青瓦，雖然不是那麼寬敞，卻有上下兩層，有種濃濃的家的味道。

這瓦房，原先還是土磚房，那時我還沒出生，爸爸住在這裏，重建之後，還是這樣大。夏天時遮陽，冬天時擋雪，雨天時擋風，擋雨。

好久沒見這可愛的小瓦房了，我可是你童年的伴侶呀。還記得在夏夜裏，你提着一盞燈為我照明；冬夜裏，你又為我擋住風雪，讓我安心入睡。這白磚，這青瓦，一塊一塊，一片一片，組成了你，也組成了我。

你也是我們村子的一員，雖不如其他你的`好友那樣健壯，你瘦弱一些，但也承擔着你的職責。還有你的搭檔老黃狗，它如今已長辭人世，你想它嗎？風把你吹得癢癢的，上面的兩扇小窗已經開始笑起來。過了一會兒，風散了，你在這漆黑的夜裏，保護着我們，辛苦了。

聽爸爸媽媽説，你剛出生非常不健康，雨天漏水，冬天冰涼，夏天炎熱，後來爸爸上山採了一些藥敷在你身上，你才好些。但是你還是體弱多病，爸爸沒錢買更貴的藥，比如：石頭了，混凝土了。你得病，我們一家都會不好受，你也是我們的家庭成員之一。

和你在一起的時間不多，回城之後，我的思緒像清晨一縷風，吹散飄忽不定的花香，吹走農田裏人們的汗水，吹過院落中孩子們燦爛的微笑，最後還是被你，擋住了去處……

寫物四年級作文 22

龍貓是一種可愛的小動物，温順、膽子小，只要一撒嬌，就會讓人抵擋不住它的可愛，它們主要吃提摩西草和龍貓糧。

龍貓又叫南美洲粟鼠，它們與松鼠和兔子十分相似，頭部長得像兔子，尾巴卻像松鼠。但龍貓沒有貓狗了聰明，但是經過一段時間的餵養和訓練，也都可以懂得簡單的命令。

龍貓獨立自生，活潑好動，好奇心很強，籠子旁邊有什麼東西都會託到籠子裏咬一會兒，仔細研究一番，它也像我們孩子一樣，容易接近，它們頑皮、任性。一點體罰都會引起它的逆反心理。我們站在它面前，它不會兒對我們做出舉動，我們好像是空氣，它也像一個逆反的孩子，假裝對人不理不睬，有時它也會生你的悶氣。

它們的聽覺也很好，不瞭解龍貓的人都説：“龍貓這種動物怎麼好像不能睡覺呀，它們不會累嗎？”但是我告訴你們，龍貓的聽覺非常的好，細小的聲音也可以驚醒它，比如：東西摔在地上發出的“啪”的`聲音，蚊子的“嗡嗡”聲……所以它總是睜着眼睛，每次你過去，腳步聲也會驚醒它。

如果你想和它們增進感情，就這樣做：平時沒事可以給它起個名字；用温和的聲音去叫它，並陪它説一説話即使它聽不懂，但是它也會覺得主人很温柔。會產生一種安全感覺，讓你接近它。

養龍貓最佳時間是它個月個月的時候，嬰兒貓有2月齡，體重大約有克，沒有生病或者缺陷，就可以養了。如果小了，龍貓仔可能就會缺少安全感，不相信你。即使它們有時候很淘氣和任性，但是它們一樣都是一羣可愛的小天使。

寫物四年級作文 23

蜘蛛織了一張吊牀，搭在樹枝上，風輕輕地吹，吊牀輕輕地搖，蜘蛛高興地唱着：“躺在牀上真舒服，甜甜蜜蜜進夢鄉。”

一隻蚊子興高采烈地唱着它的“戰機之歌”，“嗡嗡”地提着一隻裝滿人類血液的小桶，來到“吊牀”下，氣喘吁吁地坐在地上。蜘蛛看見了蚊子，心中打抱不平：這壞蚊子，又開始作惡多端，今天要好好教訓一下她。蜘蛛看了看蚊子，聲如洪鐘地問：“喂，美麗的蚊子小姐，您的嗓音悦耳動聽，可比過歌星之王百靈鳥，去參加歌星比賽準贏，何不妨上我的吊牀，與我共唱一首？”蚊子聽了，心中不免欣喜若狂，可是想起媽媽説：“出門捕食要小心，蜘蛛大哥謊言多。”蚊子説：“不了，我若與能歌善舞的`百靈鳥比，差多了。”蜘蛛見蚊子不上當，又説：“蚊子小姐，您吃那麼多‘甘甜可口’的鮮血，可是會長胖的，不如讓我與您在這吊牀上共享！”蚊子又説：“我的食物有媽媽和蚊子寶寶吃，這點不多，你吃了就沒了！”蜘蛛有點火冒三丈，可又平易近人地説：“蚊子小姐，您瞧瞧您身上那美麗的黑色禮服，這禮服一定是世上最美的禮服，就連蝴蝶色彩斑斕的禮服在您面前都顯得花哨了！來與我共舞一曲吧！”蚊子看蜘蛛這般誠懇，心中不免心動了，飛上了吊牀”，“啊”，只見蚊子被吊牀緊緊地粘住了，“哈哈，你這無惡不作的壞蚊子，今天你要為你所做地一切付出慘重的代價！”説完，蜘蛛吃掉了害蟲蚊子。

這個童話故事告訴我們：惡人，不論怎麼警惕，總會自食惡果，自投羅網。

寫物四年級作文 24

當秋姑娘提着金色的籃子走了，脾氣急躁的冬將軍帶着風雪大軍闖了進來，不顧一切地破壞樹木，許多樹木都在冬將軍面前地下了頭，害怕地顫動着。

冬將軍來到一片松樹林對他們吹呀吹，松樹搖了搖綠色的帽子，更抓緊了地面。小草對松樹説：“兄弟，冬將軍那麼兇，寒風又那麼猛，何必反抗呢？我們早晚都會被屈服的。”松樹一邊頂着風雪一邊剛強地説：“我不會向困難屈服的！越是環境惡劣，我越是要戰勝困難！”松樹依然傲然挺立着。冬將軍一看行不通，便氣急敗壞的.溜走了。是啊！松樹在寒風中挺立着身軀抵抗嚴寒，松樹四季常青，松樹樸實無華，松樹堅忍不拔，他們在風雪中抬起頭，也正是面對挫折抬起了頭。而我卻向困難低下過頭。

記得有一次，我看到別的孩子都騎着自行車，在小區裏快樂地你追我趕的，很是羨慕，於是就有了學自行車的念頭。我纏着媽媽買輛自行車，無奈之下，媽媽同意了。有了自行車，我迫不及待地騎了上去，可是一個不穩，啪地一下，摔了個倒栽葱。我疼得貓着腰，弓着背，眼淚滿眼眶打轉。此後，我和自行車便像牛郎織女一般分隔了起來。這時我想起我現在不就像那風雪中被屈服的小草一樣，向困難低下了頭嗎！於是，我學着松樹不向困難屈服，與困難鬥爭。經過反覆的訓練，我終於學會了直行車。

松樹，是你給我帶來勇氣，是你讓我學會不向困難屈服；松樹，你永遠是我生活中的引路人。在所有的樹木之中，我最欣賞松樹，欣賞松樹的傲霜鬥雪、堅韌不拔的精神。

寫物四年級作文 25

淅淅瀝瀝的春雨喚醒了熟睡的玫瑰！悄悄地，她張開了唯美卻又含蓄的臉龐！玫瑰美在她的含蓄！她不象牡丹那樣絢爛，不象茉莉那樣濃香，不象百合那樣皎潔！她，有着其他任何花兒沒有的象徵－－愛情！

不知什麼時候，玫瑰成了愛情的代名詞！有玫瑰的地方就有戀人！玫瑰特有的香味給予戀人無限的回味！

在中世紀的歐洲，玫瑰代表着神靈的方向，她是那般神祕！可今天為何演變成愛情的象徵我們不得而知！玫瑰為世代人們傳遞着愛情，她的貢獻有誰能説的清楚，有些自以為知曉玫瑰花語的人們總要高呼：什麼玫瑰，庸俗！庸俗？何以得知！難道玫瑰為人們承載太多的愛情換來的就是一句庸俗？

不管陶淵明獨愛菊，李唐人獨愛牡丹，還是周敦頤獨愛蓮，我始終不逾的愛着玫瑰！她的品格才是最高貴的！競百花，卻依然擁有那份淡淡的幽香；傳遞着哪怕最低劣的愛情，卻依然保持那份高貴；被人們四處傳遞卻依然秉着謙恭而含蓄的直至枯萎！如果她的`花瓣被惡意掰開，不出一天她就將死去，因為她要保持那份謙恭，保護自己的那種高貴不被塵世的污穢玷辱！

今天，自己用心澆灌的玫瑰開了，開滿花園，開滿心田！間或採些許花瓣夾在書中留個紀念！

初夏的玫瑰開得正旺，可實際上她已經敗了，玫瑰永遠開在半掩半虛，含蓄幽香的初春！

仍舊駐足遠眺，等待花開花落，等待來年春天又一個玫瑰花開的季節！

寫物四年級作文 26

人們探求美的目光從來沒有停息過，每個人都有喜歡的植物。而自古以來的千萬詩人總是用讚美的眼睛審視那些植物，他們讚美梅的堅韌；竹的毅力；花的嬌豔；草的生命……

可是很少有人注意過石頭上、房檐上那點點的翠綠。很少有人知道那些石頭上、房檐上的生命從何而來。甚至有人都不知道在石頭上、房檐上還存在着一種叫做青苔的'植物。它是渺小的，是微弱的，小到從來沒有人刻意去注意過。

它從來不奢望能多得到些什麼。它只是吸取幾滴廢棄的水。它一點兒也不貪婪，有的只是正直。多餘的雨水它一點兒也不要，或許有些植物會用寬大的葉子積蓄些雨露，但它卻毫不保留。它只是汲取今天所需要的雨水，至於以後，它保持着一個堅定的信念—遲早還會下雨的，今天用的足夠就行了。或許遠方還有飢渴的生命在等着那救命的雨水呢！它總是替別人着想。

如果有一天，你驚奇地發現了一塊廢棄的磚瓦上有一片翠綠，那是青苔。把它輕輕挪到眼前，仔細看一看，那纖弱的身體中藴含了多麼豐富的生命力啊！那綠是在向人們宣揚它的活力。幾滴不起眼的雨露在石塊中創造了生命的奇蹟。青苔用自己的身體點綴了一塊石頭，瓦片。它用自己的求生欲，用自己對生活的熱愛與最求向人們展示了綠色真正的魅力。

青苔只是想讓綠色，讓生命存在於角落，存在於那石縫中。

青苔—用它的堅毅讓綠色變為了世間上最美的顏色。它用自己小小的身軀譜寫了一首最真實的音樂，叫《生命》。

寫物四年級作文 27

金秋的九月，是菊花一展風采的良機，菊花的品種十分多，校園裏到處擺滿了菊花，其中最引人注意的是那一盆盆黃色的菊花。在這金風送爽的季節裏，它是最合大地媽媽的意了！

每一盆菊花都像一幅油畫，綠葉是這幅油畫中的最要成員。一片片像小鴨子蹼，又像孩子的掌心。青綠色的葉子錯落有致的長在莖杆的兩側，微風徐來，像一羣孩子排着隊在深情地朗育着讚美菊花的詩歌。俗話説得好：“好花要有綠葉扶，好漢要有眾人幫。”菊花也不例外，青綠色的葉子就像菊花的小椅子一樣。在這個菊花家庭裏，有的菊花含苞待放，有的才舒展開幾片花瓣，像是剛從睡夢中醒來，正在伸懶腰呢！還有的.已經完全開放，它們有的抬頭仰望天空，像在做日光浴，有的垂下了腦袋，像是在睡覺呢！我還真不忍心打擾它呢！因為它睡覺的時候都有婀娜的身姿。我最喜歡的是那朵開得最旺的，它的花長在莖杆的頂端，遠看，就像公主和國王戴的金光閃閃的黃冠，又像一股金色的噴泉迫不及待地往上湧，走進看，那一片片花瓣一層層的疊在一起，數不勝數，摘下一片花瓣，那花瓣就像月亮大媽的小月亮在天上玩呢！菊花的每一片花瓣都向裏捲曲着，像一個愛美的阿姨把自己的頭髮染黃，只有湊進花的中心看，才能看見隱藏在裏面的花蕊，花蕊就像一個害羞的小姑娘天天躲在屋子裏，就像童話故事裏的小鼠一樣。

在這金黃的九月，我最愛菊花，不僅愛它的繽紛，它的清香，更愛它堅忍不拔的精神。

寫物四年級作文 28

我外婆家窗前有很多可愛的多肉，他們可是我的好朋友。

他們的樣子可真是千姿百態：有的像魚生的蛋一樣圓圓的，簇擁在一起，小小的圓球好像一袋湯圓；有的花瓣尖尖的，像松樹的葉子一樣，尖尖的.，有力地向上挺着，堅貞而不屈；還有的像開放的花朵一樣，幾張葉子緊緊的圍在一起，好像團結的好兄弟一樣手拉着手。

它們的顏色五彩繽紛：翠綠的、粉紫的、淡粉的……所有的多肉連成一片，好像是一匹五彩的錦緞一樣華麗。多肉，摸起來很順滑，就好像河邊被水打磨過的鵝卵石一樣，滑滑的，順順的。有的是長條形的，也很順滑，絲毫沒有凹凸的感覺。多肉捏起來，感覺外面很硬裏面很軟。從遠處，他們就像一堆小草；走近看就能很清楚地看見他們，各有各的姿態。聞起來很有味兒，有一股淡淡的青草的味道。

最有趣的是多肉不用種子就可以種，只需要把一片花瓣摘下來，放在泥土上面，過幾天就能看見白白的、嫩嫩的根鬚從葉柄處長出來。一顆新的多肉就快長成了。

多肉的澆水要求也不高，澆一次水就能管兩三個月，因為多肉的花瓣是個“小水庫”，水分都儲藏在裏面呢！

看着他們，我忽然覺得自己彷彿就是一株多肉：穿着粉紫色的衣裳站在陽光下，蝴蝶一來我就和他們打招呼；蜜蜂一來，我就對他們説：“謝謝你，每天都來和我玩！”

我愛我的植物朋友——多肉。

寫物四年級作文 29

我家魚缸裏養了6條美麗的小金魚，俗話説的好“六六大順”嘛。這些小金魚有大紅的、硃紅的、橙紅的、金黃的、銀白的、烏黑的……五彩繽紛，色彩斑斕，魚缸裏像盛開了朵朵美麗的鮮花，金魚真是名副其實的“水中仙子”呀！

這些金魚中最可愛的屬“菊仙子”了，遠看，像一個頭上紮了金燦燦的蝴蝶結，身穿橙黃裙子的.小公主，在水中自由自在的游來游去；近看，菊仙子頭就像一塊白金底坐，頭上的黃球好比鑲嵌在這底座上的閃着金光的黃寶石，兩隻眼睛圓圓的，鼓鼓的，像兩個水晶石一樣，櫻桃小嘴不斷的向外吐泡泡，如泉眼一樣；呼吸的時候，魚鰓一鼓一鼓的，活像一個舉重隊員在呼氣吹氣。尾巴在水中飄來飄去，像一朵菊花在清澈的水中盡情綻放。

除了可愛的菊仙子，還有行動敏捷的“火爆櫻”，動態笨拙的“熊貓恢”烏黑髮亮的“黑牡丹”等等，它們暢遊水底世界，一會兒遊東，一會兒游到西，水草為它們歡呼，向它們敬禮，鵝卵石為它們慶祝，個個唱起了動聽的歌聲，就連我放進去的木船也被感染，大搖大擺的行駛着，它們把水底世界裝飾得猶如一個大花園，五彩繽紛的花，碧綠的草……

最有趣的就是金魚搶食了，有一次，我放進了一個小麪糰，火爆櫻趕緊遊了過去，一口將麪糰吞了下去，熊貓恢也不甘勢弱，向水面跳去，只見水花四濺，水向我飛來，弄得我哭笑不得。

天天放學回家，我都會去看看我可愛的小金魚。

寫物四年級作文 30

在我們的校園裏，有好幾株山茶花，是它們把我們的校園打扮得更加美麗。

山茶花的葉子綠油油的，彷彿一擠就能擠出水來。山茶花的葉子是鋸齒形的，刮在手上生疼。如果下起雨，一滴滴雨珠在樹葉上顯的可愛。你要是用手摸一摸山茶花的葉子表面，就會覺得光滑、細膩。

每次吃完飯，我都會去看一看山茶花。起初，書上還都是花骨朵兒，遠遠望去，像一個個帶着紅暈的笑臉，在綠葉叢中露出一抹笑意，又像在跟我玩捉迷藏，有時，如果你不仔細看，還真找不出某些茶花呢！走進一看，一朵朵花骨朵兒像一個個小拳頭掛在枝頭，風一吹，這些“小拳頭”就在風中揮舞，很是可愛。過來幾天，我又去看看，發現前幾天的花苞已經綻開一些了。下面的花瓣緊緊地挨在一起，而上面的花瓣已經綻開了，好像要積蓄力量後，再綻開，讓別人看見它的美麗。一個星期後，山茶花已經完全開了，一片片花瓣層層疊疊，讓人覺得山茶花開的'鮮艷，開得旺盛。一朵朵山茶花掛在枝頭，把樹枝都壓彎了。山茶花的顏色多的很！一顆淡粉，一顆雪白，一顆鮮紅……每當微風吹來時，山茶花好似幾位穿着各種各樣的裙子的少女，在微風中翩翩起舞，隨着風兒，山茶花那淡淡的清香也傳到了我的鼻子裏。

山茶花真美，我好喜歡它！

寫物四年級作文 31

“百里不同風，千里不同俗。”每個地方都有不同的民俗特色，我的家鄉在山東省冠縣東古城鎮，在那裏，有一眼望不到盡頭的綠油油的蒜田，而大蒜，便是我們的家鄉特色美食的一種。

撥開紫色的外皮，露出顆顆圓潤飽滿的蒜瓣，再撥掉一層蒜皮，白白胖胖的蒜瓣映入眼簾，是那樣可愛，那樣逗人喜歡，勾起人們想一口吃掉的慾望。但它們可不是好欺負的，如果不太會吃辣的人禁不起誘惑，那不好意思，你的眼淚可能會不爭氣地流出來，然後趴到水龍頭旁瘋狂漱口呢！

大蒜，作為輔食，通常用它們作調料。吃餃子時，可將蒜瓣切成小塊放到醋裏，色香味俱全；炒菜時，可放幾瓣切好的蒜瓣提味；如果不嫌辣的話，你也可以選擇直接吃。另外，還有一種神仙吃法，也是我最喜歡的一種——將蒜瓣搗成泥，加少許醋，再滴幾滴香油，用饅頭蘸着吃，頓時那乾巴巴的饅頭也變得有滋有味。醋的酸、蒜的辣、香油的香氣和饅頭一中和，一種絕美的食物就誕生了，叫人忍不住多吃幾個饅頭。

大蒜除了吃，還可以治蚊蟲叮咬。掰開蒜瓣，將它的粘液塗到被蚊蟲叮咬的'地方，沙沙的感覺瞬間襲滿全身，不一會兒又變得清清涼涼，被叮咬紅腫的皮膚似乎也不再痛不再癢。這既環保又好用的方法，你確定不心動麼？

儘管大蒜不如餃子花樣多，也不如大米用處之廣，但它獨特的辣味，奇妙的吃法，有效的治療，讓我餘生無你不歡喜。

寫物四年級作文 32

小丑是我家的一隻長毛狗，今年一歲了。它的頭是白色和棕色的，它長着兩隻黑寶石般的眼睛，翹着濕潤的小鼻子，一張大大的嘴巴中，常常伸出紅紅的舌頭。

一吐一吐的'從遠處看就像一團火球。它的身子也是棕色和白色，它的四肢很有力，它的腿很短，奔跑時步子又快又小，尾巴一翹一翹的，很有趣，腳上還長有幾個灰黑色的小肉墊和許多小抓子。它的尾巴不長不短很好看。

它很乖也很愛玩，比如在它高興時或在有熟人進門時或我進家時會蹦蹦跳跳搖頭擺尾的跑上前來迎接還有……，有時侯它還會跳起來擺手做“恭喜發財”的動作它的尾巴翹的老高。見了熟人就不停的擺動，好像不住的在對你説：你好，你好，你好，不高興時它的尾巴會向下不動，有時遇見比它“地位高”的狗時就會夾着尾巴拼命似的逃跑，有時被抓到了就會把肚皮給它看錶示臣服雖然它在比它“地位高”的狗時很膽小但是在“地位”比它小的狗面前會就會像比它大的狗一樣對比它小的狗。它還很愛玩經常跑出去玩。

它有一個絕招—抓老鼠。有一天我放學回家我看見小丑在下水道旁邊守着突然有一隻老鼠跑了出來又回去了不一會又跑了出來儘管它跑的很快但還是被抓住了，它把老鼠放在地上用它那有力的前腿和嘴玩了老鼠一會，不一會的功夫老鼠就死了。我真喜歡它，它是那麼活潑、可愛。

寫物四年級作文 33

在我的家鄉，有一片白樺林，白樺樹很高大很漂亮，那個地方風景如畫，有自己的特色。一棵棵的白樺樹形成了一片綠蔭，一個綠色的神奇世界。

粗壯的樹幹，筆直挺秀。主幹上長滿了樹枝，樹枝上綴滿了綠葉。白樺樹的周圍生長着生機勃勃的綠草，各色的小野花也冒出小腦袋來點綴大地。

白樺為人們遮風擋雨，在炎炎夏日裏送來一片清涼，不僅美化了環境，還為給家鄉又增添了一道別致的美景。

春天，萬物復甦，大地母親恢復了勃勃生機，一片片生機盎然的白樺呈現在人們面前。小河叮叮咚咚的，演奏出一首首美妙的樂曲；鳥兒們嘰嘰喳喳的，暢談自己對未來的美好生活的嚮往。蝴蝶蜜蜂來到白樺林裏面，伴着小河演奏的交響樂，在白樺林裏翩翩起舞。明媚的春天的陽光射過來，温柔地撫摩着高大柔美的白樺。

夏天，太陽火辣辣地炙烤着大地，射出它刺眼的光線，人們都眯着眼睛行走。小草鮮花都低下了頭，白樺卻依然昂首挺胸，捍衞着家鄉。

秋天，家鄉的白樺林特殊的`漂亮，秋姑娘的裙襬輕輕的一掃，漫天落葉隨風起舞，宛如一隻只輕盈的蝴蝶在天空中盡情飛舞、旋轉。她們優雅的落在地上，用自己柔軟卻不嬌弱的身體鋪成了一條黃燦燦的輝煌之路。

冬天，白茫茫的晶瑩的小雪花紛紛揚揚的飄落在大地，掛在白樺枝頭，似一條條的流蘇飛舞。這一切多麼漂亮啊！

我白樺樹，愛它的漂亮，它的壯觀，愛它不怕狂風暴雨的氣勢，愛它不屈不饒的精神。

寫物四年級作文 34

電話手錶是現在發明的多功能手錶。電話手錶一代比一代先進，已經幾乎有了手機的功能。

電話手錶與普通手錶的差距很大，普通手錶是隻能看時間的，而電話手錶不僅可以看時間，還可以打電話、發語音微聊、拍照和付款等許多功能。

電話手錶可以打電話。打開手錶像翻電子書一樣翻到左邊，那裏有你加的所有好朋友的電話、和一些家人的電話。打電話的方式與手機也很相似，點一下你要聯繫的那個人的電話號碼，屏幕上就會立刻出現兩個按鍵，一個是綠色的“確定”，另一個是紅色的“返回”，而新款手錶上還會有一個“視頻通話”鍵。

電話手錶還可以微聊。按一按“交朋友”這個鍵，把兩隻手表碰一碰，你就會有那隻手錶的微信和電話。在微信裏你可以選擇打字或語音輸入。如果是新款也可以發照片、視頻或表情包。手錶也可以發“紅包”，不過這紅包裏的不是錢而是積分，這些積分在電話手錶中的作用與手機裏的錢是一樣的`，可以買一些錶盤、氣泡、頭像圈……

在新款的手錶中，還可以拍照和視頻聊天。只要按手錶最上面的按鍵就可以把手錶立起來，對着一個物體説放大一點、這物體就會在屏幕上放大；説縮小一點物體就會縮小；説“拍照”、那個物體的樣子就拍了下來。

電話手錶的功能還有很多，其它的功能你們也可以找一找。

寫物四年級作文 35

“沙沙沙—————”一陣微風吹來，吹得棗樹葉沙沙作響。

我在公園溜達，忽然嗅覺到一陣迷人的清香，帶着些草木葉的味道。我尋到了一顆樹底下，抬頭一望，樹上掛滿紅青相間的棗子，個個都是圓潤飽滿，個個都是晶瑩剔透，個個都是散發着清香的。

藉着網籃，我拼着命地踮起腳，過了好半天，我才摘到兩三顆。去洗了洗，迫不及待地一嘗，“咔嚓”，酥脆的一聲，讓我驚奇。“這不是在果園裏長起來的，怎麼又脆又甜呢？”摸着光滑的外皮，我慢慢的沉浸在棗的脆甜中。

咦，怎麼有這麼多人啊！沉浸在棗的清甜的我忽然發現公園中的人慢慢往着棗樹潛來，有帶着工具敲打棗子的，有拖舉着孩子讓孩子摘棗子的……各有各的辦法！哦，他們也是為了能吃上脆甜的'棗子啊。

吃着棗子，我大量着四周，發現這兒不僅僅有棗樹，還有各種花草：雛菊、狗尾草、木槿……我還在草叢中看到了各種各樣色彩鮮豔的蝴蝶，它們飛舞着，好像也在品嚐着棗子的甜和花的香。遠處傳來陣陣的笛聲，與樹上的鳥聲和周圍的人聲巧妙和着，讓我頗有種身在鬧市心在田園的感覺。

唐代詩人白居易曾説過：“人言百果中，唯棗凡且鄙”。詞人蔣捷則説：“秋太淡，添紅棗！”是的呀，秋天如果沒有了棗子，不就太淡無味了嗎？棗子就像是大自然給秋天的點睛之筆。它雖然比不得桂花香氣撲鼻，也比不得橘樹酸甜可口，但它不僅脆甜解渴，還能慰藉每一個心有惆悵的人！怪不得那麼多人愛棗。

我愛秋，更愛秋天的棗！

寫物四年級作文 36

牛，它是我們有所熟悉得一種動物。它身材高大，體重百斤，四肢強勁有力，頭上長着兩個堅硬得彎角，可用來防禦敵人對它得攻擊。你可別看它身材笨重，卻是個游泳能手。“黃牛下得江，水牛過得河”，這是人們通過觀察，才對它下得結論。

牛，它得生命了也很頑強，剛生下來的小牛就能走路了，這我可是親眼所見的啊！還有我聽説，一頭被砍下了腦袋的牛竟然還能跑幾步呢！

牛，它還是農民伯伯的得力助手呢！春耕秋種，哪個少得了它啊！不管是春夏秋冬中的嚴寒酷暑，它總是拖着那個重重的'犁在田裏一步一個腳印得向前走着，每一步都是那麼的辛苦、那麼的艱難，可它還是那樣勇敢的挺了過來。我們是不是也應該向它那樣呢！

牛，它一生多在為人們奉獻着，哪怕是在死後也是一樣的。它的全身多是寶，皮可做鞋，肉可食用……

牛，它給予了人們巨大的奉獻，卻沒有對人們有多大要求。它住的是簡陋草棚；吃的是野草；喝的是山泉。它給予人大奉獻，卻要求人們只要給它一個小小的奉獻就足夠了。

難怪我們現代的偉大文學家、思想家、革命家魯迅先生會説：“我就好象一隻牛，吃進去的草，擠出來的是血和奶。”還説過一句名言“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。

在我們前進的道路上，還有許多路很難走，我們就要像牛一樣，一步一個腳印的前進。當然我們更要學會給予別人的是巨大的，要求別人的卻只能是微小的。

寫物四年級作文 37

在我的書桌上，放着一把讓我印象深刻的蒲扇。

那一把蒲扇是爺爺奶奶親手用棕葉編的，那把蒲扇是圓形的，土黃色，上面有深深淺淺的花紋。

記得在前年，一天晚上，家裏停電了，空調、風扇都用不了，只好在悶熱的院子裏乘涼。我們把凳子、椅子、桌子都搬了出來，還倒了幾杯茶放在桌子上。

我坐在椅子上看着月亮，皎潔的月光灑下來，靜謐而又美好。可惜，時而聽到“嗡！嗡！嗡”的聲音，還時不時把我給咬一口，送了我一個“大紅包”，氣得我直跺腳。就在這個時候，奶奶走了出來，不停地搖晃着那把蒲扇，給我拍蚊子，我這才逃脱了蚊子的困擾。

到了晚上十點的時候，該睡覺了，我來到房間，上牀的時候，裏面悶熱的讓人無法入睡，我在牀上翻來覆去，似乎怎麼都睡不着。

這個時候，一陣涼風朝我吹了過來，我抬頭一看，居然是我的.奶奶，只見她弓着背，拿着扇子，坐在椅子上輕輕搖着蒲扇給我扇風，見奶奶辛苦的樣子，我濕潤了眼眶，看着奶奶臉上的汗珠，一顆一顆的滴下來，我心裏也不是個滋味。在這涼爽的微風裏，我漸漸睡着了。第二天，我起牀了，只見奶奶手裏緊緊地拿着扇子，趴在我的牀前睡着了，看着奶奶辛苦的樣子，我不禁流下了眼淚。

看着那把蒲扇，全是奶奶對我的愛啊！