新年新目標國小生作文（通用5篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的新年新目標國小生作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

新年新目標國小生作文 篇1

過完年，我就十歲啦！我得改正以前學習方面的一些壞習慣。比如：寫數學作業時忘了帶單位，忘了寫解答。更讓人可氣的可不止這些，還有些低級錯誤：比如把算式寫正確了，得數卻寫錯了。所以，這些不該犯的錯誤一定得改正，丟三落四、做事馬虎的壞習慣千萬要不得。

我在心中默默地念着：“要想把作業寫得漂亮並準確，一定得仔細。做完題後自己得多檢查幾遍，再給爸爸媽媽檢查。想把字寫好，必須得坐姿端正喲。”

我希望自己能在新的一年裏更上一層樓。我要堅持每天早起晨讀，後面背誦就不會花很多時間，多餘的時間可以讀書、練字、跑步。這樣不僅能增強體質，還可以學到更多課本里學不到的知識。

在2022年裏，我要力爭先進入班級前20名，再爭取進入前10名。為夢想而努力吧，江玟宣！

新年新目標國小生作文 篇2

2021悄然與我們告別，告別了這個老朋友，即將面臨的是一一與2022這位新朋友握手。

你與他的生活中也許會變得開朗，也許會變得懂事，或者無一變化。就讓我們一起，寫下與2022的約定吧！

第一個小目標希望自己勇敢一點！不要做什麼都想着失誤的後果。失誤也沒人笑你的呀！只是表明自己應當更加努力一點，做好這些事。多表現自己，不要害羞，扭扭捏捏，要有自信展現出最好的自己。不然只有自己羨慕別人的機會，且別人也不會知道你有不同的一面。膽小鬼，告別！

第二個小目標希望自己勤奮一點！當父母或是他人叫你做事時，你應當樂意去幫助他人，而不是被"懶”給抓住了。學習時，鍛鍊身體時更應當積極。不要讓自己過慣了安逸的日子，該努力時也應當拿紅頭巾一系，發奮圖強。小懶蟲也跟了自己幾年，是時候要放走它了。小懶蟲，再見！

第三個小目標希望自己懂事點！長輩們的教誨應當牢牢記在心中。記住，長輩們真誠的話語是不會害我們的，它們是人生道路上的墊腳石，給我們鋪出一條走向光明，成功的道路。朋友，同學的話也要進要腦子判斷一下是對是錯。既不盲目聽從，也不拋之腦後。自己做事也要明辨是非，該做的就做不該做的就堅決不能做。要嚴格督促自己。小屁孩，再見！

2022，也希望你這個新朋友能給我帶來許多驚喜。

新年新目標國小生作文 篇3

隨着2022的腳步越來越近，我們的心情及喜悦又緊張，喜悦的是又迎來了新的一年，緊張的是新的一年我們應該如何去成長，如何去進步。

2022，他來的是那麼悄然無聲，那麼靜，那麼安然，使我們沒有一絲察覺。大多人還沉浸在2021年的幸福裏。可2021年一直沒有抱怨過，他覺着只要默默等待着，就必會換來成果。直到有一天清晨，人們忽然發現啊！今天已經是2022年啦！他們馬上穿好衣服，奔走相告，臉上洋溢出了燦爛的笑容。

啊！2022年，你的到來使我們忘記了所有的不愉快，使我們忘記了傷心、生氣的日子。你的來到，使絕望中的人們看到了希望；使即將要凋零的花朵看到了曙光……你的到來還代表了我、同學們、大地又長了一歲，使我們變得更加成熟，更加懂事；又讓我們增加了更多的知識；讓我們知道了更多的世間常情。

新年新開始，希望在我們的努力下，2022又是美好的一年，充滿活力和希望的一年！

新年新目標國小生作文 篇4

一聲問候，消融冬日的冰雪；一句祝福，敲響新年歡樂的鐘聲。又是一年新喜慶，春節又至。家家瀰漫着春日的温馨，户户飄散着春節的喜慶。旭日的光輝普照千家萬户，家家除舊佈新，每年元旦取下舊桃符，換上新桃符。就好比王安石的的詩句“千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符”。

舊歲漸漸而逝，新年翩翩而至。一歲又除，新年又至。又是一年新景象，向2022，出發。我要把堆在牀頭的書看完，再不囫圇吞棗；我要將2022的每一天都活得多姿多彩，再不虛度光陰；我要將2022的每一件事都處理得妥妥當當，再不得過且過。在2022，我要將在2021裏失去的自己的節拍找回來。所以，跟上吧，帶上屬於我自己的自信，出發吧，2022。

又是新的一年，2021已過，2022已至。又是一年的新開始，趕在明天變成今天之前，將自己的.心意完成。無論誰都是，現在我只想好好努力。我有一個夢想，想用生命讓它發光，像金子發光的執念般。有一場名為時間的颱風，摧毀了我們曾經的美好。過去已是曾經，記憶不是用來回憶的，我們都該展望未來。 青春太迷人，但也很快消失。正如流星那樣，只是一瞬間，我們不懂珍惜，當回頭回首往事，青春早已消逝。人每天都在變，昨日的幸福，快樂，早已變成今天的回憶了。 新年，新夢，新開始。2022，與你同在。

新年新目標國小生作文 篇5

生龍活虎的馬兒走了，活潑可愛的羊兒來了。回想2019年，我留下了許多歡樂的回憶，收穫了許多成功：

以前，我字寫得很馬虎，像蚯蚓一樣歪歪斜斜，除了我自己，沒人認識。經過老師的幫助和我自己的刻苦努力，我的字工整多了，老師佈置的作業經常批優。看到老師那滿意的笑容，我非常高興，心想：太好了，我寫字終於有進步啦！

現在，我可喜歡看書了，每天回家都看課外書，例如《木偶奇遇記》，《笨狼的故事》，《恐龍世界》等等。因為看了這些書，我的作文水平有了很大的提高，不再詞句不通，或者擠不出字來，現在老師稱讚我的作文寫得好。我知道：只有多看書，積累好詞好句，才能使作文寫得更好。所以我要多讀些好書。

在2019年之間，我還有以下幾點不足：做作業容易開小差，做一會作業就會玩，以致作業老是不能按時完成，要拖拉很長時間，還有時一回家就看課外書。耽誤寫作業，使作業未能完成。

2019年，我要改正以上缺點，繼續保持優點，請大家看我的表現吧。