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【精品】五年級景色作文300字9篇

作文2.4W

在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的五年級景色作文300字9篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】五年級景色作文300字9篇

五年級景色作文300字 篇1

夏天的傍晚,有着與其他季節不一樣的黃昏。看,夕陽漸漸落下,頓時染紅了天空,白色的雲朵中點綴着一點星星點點的紅色。向遠望去,學校建築物的顏色因夕陽的落下變得更鮮豔了,下午的悶熱也漸漸散去,變得涼爽了許多,刺眼的陽光漸漸消失,成羣結隊的紅領巾國小生們手牽手,伴着夕陽的餘暉回到了家中。

頓時,微風一吹,五星紅旗迎風飄揚,遮住了正在漸漸從天空中王地下走的太陽爺爺。剎那間,最後一點烈日的餘暉遠去了,最後一點紅暈也被黑影無情地吞沒,天空頓時暗了下來。剛才那鮮豔的建築物伴着太陽爺爺的落下,褪回了最初的顏色,天空又變成了藍湛湛的一片,白雲也從紅色變回了原先那潔白的顏色。五星紅旗也偶爾才迎風擺動一下。

這時,街邊的路燈鱗次櫛比地亮了起來,街道上擺起了支架,賣起了燒烤。人頓時多了起來,變得熱鬧無比。

這時,天暗了下來。星星和月亮姐姐正在緩慢地向天空走來。

原來藍藍的天、白白的雲也消失了。白色的雲變成了烏黑的雲,那烏黑的雲悠閒地在空中散步,好像在呼喚雨哥哥和雷公公快打雷下雨,給下面的人消消熱!喧鬧的人聲似乎在歡呼着烈日的離去,夏夜漸漸來臨……

五年級景色作文300字 篇2

姥姥家住在鳳台農村,暑假我在姥姥家住了幾個星期。那裏有彎彎曲曲的小河;含苞欲放的花兒;汩汩有聲的小河;欣欣向榮的小草。這美麗的景色都讓人迷戀。

清晨,小溪邊一絲微風徐徐吹來,沁人心脾!鳥兒站在枝頭歡快的歌唱,讚美這美麗的清晨;荷葉上晶瑩的露珠嬉戲地滾動着;花兒綻放出笑臉,似乎在向我打招呼。我倘佯在綠茵茵的田野裏,眺望遠方。

你看山澗裏,巖石下,那裏有兩三束桃花,四五枝杏花。往前能看見那歡笑着的流水,我願意在溪邊停留,靜聽溪水那熱烈的悄悄絮語,這時我覺得夏天的陽光正從我腳下升起!你看那是什麼?哦!原來是一羣飛燕正從天邊飛過,發出陣陣歡韻!我在草地上跳舞,五彩繽紛的花兒為我伴奏,婀娜多姿的柳葉為我伴舞。一條條活潑歡快的魚兒蹦出水面,為我表演優美的舞蹈。我用手輕輕地捧了溪水一嘗,哇!真甜呀,像一顆顆糖一樣在我的嘴裏融化;哇!溪水真清啊,清的可以看見溪底的沙石;哇!溪水真綠呀,綠的像一塊無暇的翡翠。

恍恍惚惚的我漫遊了一下午,夕陽西下,我懷着愉快的心情踏着矯健的步子往家的方向走,晚霞印紅了天空整個村莊顯得格外美麗。

五年級景色作文300字 篇3

早晨,陽光照在校園裏,像給校園安上了黃色的外套,壯觀極了!校門口有兩個像士兵似的門柱。它們的頭上各有一盞門燈,像兩顆美麗的夜明珠。門柱中間,有一塊石頭,上面刻着謝家灣國小着五個閃爍的大字,顯得十分漂亮。

走進校園,就看見十幾棵桂花樹,桂花盛開的時候,校園裏處處瀰漫着清香,桂花的香味撲鼻而來,令人心曠神怡。

校園的林蔭道兩側都有杜鵑花,杜鵑花的枝條是那麼長,那麼細,有那麼漂亮,那麼柔美。林蔭道種滿了高大又挺拔的小葉榕,小葉榕的葉子很密,彷彿遮住了藍天,太陽的光也射不進來。校園裏還有很多粉色桃花,走近一看,桃花有三層,花蕊黃黃的。還有幾隻勤勞的蜜蜂提着提着蜂桶採蜜呢!

校園的最兩邊,是一個標準的塑膠操場。桔紅色的塑膠跑道環繞着操場。操場上還有許多健身器材:有爬杆,有雙槓,有假山……同學們在操場上,有的在打籃球,有的在踢足球,有的在打羽毛球,有的在打排球,還有的在打乒乓球。

校園真美麗啊!

五年級景色作文300字 篇4

冬爺爺帶着殘雪走了,春阿姨邁着輕盈的步伐來了,這時到處又生機勃勃了。你瞧!小河甦醒了,又彈起了叮叮咚咚的“春天迎賓曲”。公園裏一棵棵柳樹長出了嫩嫩的新綠,小草也爭先恐後地鑽出大地媽媽的懷抱,一陣微風吹來,小草搖來擺去,然後好象在跳“羣眾舞”。

田野裏,一望無際的麥子又長出了綠綠的新葉,河堤邊的桃樹也長出了豆子般大小的花苞。還有油菜花也盼望者準備開花了。

三月的天空就像孩子的臉,説變就變。隔了一個晚上就下起了連綿不斷的春雨。雨珠不時地滴在小樹上,小草上,雨像斷了線的珍珠似的越下越大。雨後到處都染上了翠綠色,美極了。而且空氣也被過濾的清新極了。

春天來了,她走遍了公園,走遍了廣場,走遍了田野,走遍了世界,走遍了人們的心窩!

五年級景色作文300字 篇5

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”秋天的景色是一番欣欣向榮的景象……

田野裏到處是金燦燦的稻子,秋姑娘來到了田野,揮一揮手,稻子們像施了魔法的聽話的小貓咪一樣,披上了金色的棉襖。半空中,排着整齊的“人”字形的雁羣,高興地唱着歌,告別人們,向南方飛去。

接着大山也要冬眠了,遠遠望去,大山好像穿上了“五花衣”。山上的竹子的枯葉,紛紛落在了地上,那落下的枯葉,正是大地爺爺的棉被;走近看,山後有許多樹木,有的樹是金黃色的,像閃閃發光的金子;有的樹是杏黃色的還;有的樹變成了火紅色,微風擦過,火紅色的樹木跳起舞來,像一簇簇火苗在跳躍。美麗極了!

一陣涼爽的秋風把我吹到了一個地方,我聞到了香氣撲鼻的味道,原來是果園,我走進一看。橙色的柿子像一盞盞小燈籠,掛在柿子樹的枝頭上;紫色的葡萄晶瑩透亮,真想讓人迫不及待地咬一口;石榴滿肚的籽晶瑩剔透的好像一顆顆珍珠;最威武神氣的就是西瓜了,他外面有一身綠色的盾牌,裏面還有紅色的辣椒醬,還有幾顆黑色的子彈,味道也香甜可口……

啊!多麼美麗的秋天呀!我愛秋天!更愛秋天的一切!

五年級景色作文300字 篇6

我住在北方,北方的秋天是什麼樣的呢?別急,讓我幫你敍述。

秋天,大街上和學校裏的地面穿上了一層金黃色的衣服,美極了!風一吹,落葉跳起舞來,樹上的樹葉在沙沙響,似乎在唱一首讚美秋天的歌。那時候,我和我的朋友一起和落葉跳那優美的舞蹈,樹上的落葉又開始沙沙響。

秋天,我們在鋪滿落葉的跑道上比賽,那感覺,只有在秋天才有,女孩們在樹下坐着,風再一吹,有些樹葉落在了她們的肩膀和身旁,這真美,真像文字書裏的`插畫啊,即美妙,又充滿詩意。

秋天,那一陣陣銀鈴般般的歡笑,撒滿了整個校園,在落葉往地上飄的時候,每個教室傳來了朗朗的讀書聲,落葉似乎在給我們伴奏,這種景色,似乎在秋天才有吧!秋天的天空上,一隻只大雁和小鳥各組成了一個個整體的團隊,飛向南方,似乎在告訴我們:“秋天就要結束啦!”我們心裏免不了要有一絲遺憾,但我們在期盼下一個秋天的到來。

啊,秋天!美麗的秋天!我們期盼你下次的到來!美麗的秋天!

五年級景色作文300字 篇7

我是幸福街國小的一名國小生,我們的校園環境優美,如果你是第一次來到的我們的校園,一定有走進公園的感覺。

走進校園,首先映入眼簾的是路兩旁排列整齊的樹木。有玉蘭樹、松樹、桂樹,一到春天,玉蘭樹開出又大又白的花朵;而一到秋天,桂樹開出跟米粒一樣大小的花朵,遠遠望去,滿樹金星,微風一吹,芳香樸鼻;而松樹的葉子是四季常青,到了冬天大雪之後,遠遠望去,就像傲然挺立的戰士。路的右邊還有一座小涼亭,上面畫有許多精美好看的圖案,這是小朋友最喜歡去的地方。走過涼亭,就是假山了。

假山是用石頭砌成的。上面還有一座小涼亭和一座小塔,給假山增添了幾分色彩。假山站立在水池中央,水池裏長滿了睡蓮,一到夏天,蓮花欣然怒放,開出美麗的花朵。圍着水池周圍是一圈花壇,花壇里長滿了菊花,到了秋天,黃色和橘色的菊花競相綻開美麗的花朵。水池周圍有一個小長廊,如果你走累了,就去小長廊一邊休息,一邊欣賞假山的美景。小長廊旁邊有一棵大柳樹,柳樹那長長的枝條,就像小姑娘的長頭髮。

在我們這美麗的校園,喜歡校園裏一處處美麗的風景!

五年級景色作文300字 篇8

秋天是紅色的。那一片片一簇簇紅葉看上去那麼可愛,

那麼充滿生機,就像夜晚的彩燈,閃爍着五光十色的光芒。啊!原來是一片火紅的楓林。“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。”多美妙呀!

秋天是金黃色的。稻穀、玉米成熟了,一片金黃。豐收的季節到了,沉甸甸的穀穗子、玉米壓彎了腰,一陣秋風吹來,起伏的稻浪好像波濤翻滾的大海,不時傳來一陣“海水”翻騰的波濤聲,農民伯伯跳着豐收的舞,沉浸在喜悦之中。

秋天是黃白相間的。公園裏百花齊放,讓人百看不厭,千姿百態的白菊,一朵朵白的讓人讚不絕口。不遠處,樹上一朵朵白中透黃的小花散發出一股誘人的清香,這就是百聞不厭的桂花香。在這裏能看到美麗的白菊花,能聞到桂花那樣誘人的香味,真是一種享受呀!

秋天是藍色的。下小雨了,綿綿的秋雨像姑娘傾吐着自己的心事。雨過天晴,碧空如洗,藍的使人心醉,一眼望去好像是給天空洗了個澡。

秋天來了枯黃的樹葉落了,慢慢的堆成了一座小山,踏上去軟綿綿的,真舒服。哦!秋天是金黃色的。

秋天是五彩繽紛的,紅色、黃色、藍色……就像夏日雨後的彩虹。

五年級景色作文300字 篇9

春天在人們的心裏往往都是美麗的,充滿生機的,到處飄着花香。使人們的心情很愉快,對生活充滿了陽光和希望……

在我的眼裏,春天只有三種顏色:粉、藍、綠。

早晨一起牀,你就會聞到一陣陣撲鼻的花香,原來是窗外的迎春花、杜鵑花等等合成誘人的香氣,讓人感覺一陣清爽,沉睡了一夜的大腦,忽然清醒了,彷彿生活在粉紅色的世界中。

藍藍的天空再加上幾朵悠閒的白雲,和上小鳥動聽的歌聲,湛藍、清晰,讓人感覺自己彷彿進了藍色的大海中。

一場春雨後,柳樹則剛發出新的嫩芽,伴隨着一陣陣春風,展現她婀娜的舞姿。

春雨也使小草從泥土裏探出腦袋來,好奇的望着周圍的世界,你爭我搶的鑽出地面,一瞬間,使一片綠色出現在人們的視野中。

俗話説,一日之計在於晨,一年之計在於春。同學們,就讓我們一起出發吧,踏上學習的旅程,一起奔向自己的目標吧!