關於愛與愛作文3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的愛與愛作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛與愛作文 篇1

世界上最偉大的是母愛，俗語説：“父恩比山高，母恩比海深。”果然不錯，就連小鳥的爸爸媽媽對小鳥也有保護。

一天，我和媽媽在回家的路上，看見一隻藍喜鵲（這是我編的名字）從巢裏掉了下來，摔在地上，什麼？你説，難道他不會飛，對，它不會飛，它還是一隻小小鳥，嘴部嫩黃，十分可愛的小傢伙，兩隻小眼睛東張西望。我媽説：“羊羊，這隻小鳥真可愛，我們把它帶回家吧！”“好啊，好啊！”我開心的叫到。因為我很喜歡小鳥兒，而且這小鳥也很可愛！當媽媽捉住它時，它拼命的掙扎，這時，樹上的鳥兒飛來了，哇，一大羣藍喜鵲啊！有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，親戚等，一邊飛，一邊在我們頭頂上盤旋，似乎在説：“快放了它，不放有你們好看的。”我們就把它放了！

果然，父恩比山高，母恩比海深！

愛與愛作文 篇2

“母愛是偉大的，凝結了我們的血肉，塑造了我們的靈魂。”“母親，您是大樹：春天，倚着您幻想；夏天，倚着您繁榮；秋天，倚着您成熟；冬天，倚着您沉思。”……從小到大，到處都是讚美母愛的詩文，而讚美父愛的卻只有寥寥幾篇，屈指可數。自己也曾疑惑過，父愛和母愛都一樣偉大，可為什麼關於母愛的詩文卻比關於父愛的`多了好幾倍？也許是因為父愛與母愛那截然不同的愛。

母親的愛總是體現在言語之間。“上學要小心點啊！”“上課要認真聽哦！”“鑰匙別忘了帶！”……幾句簡簡單單的叮囑，卻淋漓盡致地表達了母親的愛。母親噓寒問暖，甚為細心，可父親去總是毛手毛腳，丟三落四。其實父親也在默默的關心着我，只是他的愛較難察覺罷了，因為他的愛是和母愛截然不同的愛。

有一天下午，天黑沉沉的，烏雲密佈，風呼呼地吹着，敲打着教室門的玻璃。一切的一切，都預示着一場大暴雨的降臨。果然，在一聲驚天動地的響雷之後，大雨如同子彈般落下，窗外似有千軍萬馬在奮力廝殺放學後，“戰爭“仍未結束，而同學們幾乎都沒帶傘，所以都不敢輕舉妄動。沒想到，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，遠處跑來一個熟悉的身影，是父親！當他來到我身邊時，我才發現，他雖然舉着傘，可全身都已經濕透了。原來他知道我沒帶傘，一下班就舉着傘奔過來接我了！這時我才明白，父親是以行動來證明他的愛的。

雖然父愛較難察覺，而且讚美父愛的詩文比母愛的少，可父愛是與母愛截然不同的愛，父愛是與眾不同的愛！

愛與愛作文 篇3

她，高高的個子，身高一米七左右，在兩道修眉和一個略高的鼻子中間，不高不低地嵌着一雙大而有神的眼睛。身體有一些胖。她雖然胖，但是我聽説，她年輕時還是個跑步鍵將呢！

我的記憶之門慢慢打開……

有一天，她像往常一樣走進教室，可是平時一向神采奕奕的她，今天卻神情虛弱，就連走路姿勢也變了，一瘸一拐的。不是像以前那樣沉穩，輕鬆地走上講台，不浪費1秒鐘似的給我們講課，而是走路速度慢了許多，好像每走一步都很艱難。我心裏很奇怪，為什麼呢？然後她就給我們講課，一節語文課過去了，兩節語文課過去了，一節數學課又過去了……直到放學，她就是一瘸一拐的給我們講課。過了幾天，我才知道，原來她腰扭了。我不禁回想起她這些天給我們講課的情景：緩緩地走向講台，腳像被沉重的鐵鏈捆住一樣，吃力地邁上講台，皺着眉，擠着眼。用手用力地撐着講台桌，先坐下半個屁股，然後慢慢地挪到椅子中間，用左手託着腰，用右手拿着粉筆，給我們講課。她的呼吸彷彿變慢了，聲音變小了，我們也配合着老師。寂靜的教室裏只留下了她和我們的呼吸聲。以至於那天大家聽課格外認真！

要是我們早知道她的腰扭了，可能我們都會認為她不來了，在家裏好好休息幾天。而她呢？卻仍然持病給我們講課，我的心裏此時對老師的舉動多麼敬佩啊！她是多麼的愛我們啊！

她的聲音變小了，也不精神了。但是她能忍受着折磨，已經讓我感動不已。雖然講課的聲音有些虛弱，但她説的每一個字，每一個詞，每一句話都讓我聽的清清楚楚，明明白白。

在她的心裏，也許她認為，如果請了病假，就會耽誤我們的課；也許她認為，如果請了病假，成績就會在年級裏落後……然而她的這一舉動，不僅感動了我，甚至還感動了全班。班裏的男同學也不像以前那樣調皮了，也都聽話了，他們似乎也被老師的這一舉動感動了。她那關心我們學習的精神讓我感到了燭焰般的温曖。老師對我們的學習這麼負責，我們的學習成績怎能不提高呢？

老師的愛，如天空般的遼闊；老師的愛，如大海般的深廣；老師的愛，如火焰般的炙熱；老師的愛，如鑽石般的透亮；老師的愛，如一束光線，照亮了我的心。

啊！您是那麼的真誠，是那麼的認真。對我們的學習是那樣的負責。你們知道她是誰嗎？她就是我們的班主任：李老師。